有關(guān)心目中的語文作文匯編6篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的心目中的語文作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心目中的語文作文 篇1
語文是白紙黑字,也是根植于骨的傳承,在中國人的血管中川流不息。
他是有生命的,心跳藏在一筆一畫里。
仿佛看見一位少女,眉眼清秀,烏發(fā)松挽成髻似故人,手拿團(tuán)扇身穿素衣,嘴角微晗淡淡笑意。
她清搖團(tuán)扇,念:“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思!
丹鳳眼里浸著淡淡思念。
我想語文是像這清秀少女吧,文字雖淡,含義卻刻骨銘心。試問有哪國文字如語文,準(zhǔn)確表達(dá)出你心中所想,細(xì)細(xì)咀嚼,又舍不得放下。古人的情懷透過那些久遠(yuǎn)詩文的傳承,而我們通過那一個(gè)個(gè)黑字,小心翼翼地觸碰幾百幾千年的那輪明月,那壺清茶,抑是那個(gè)人。
語文也是好似戲臺(tái)上的伶人,身形優(yōu)美,明艷張揚(yáng),一顰一笑,牽動(dòng)著看客的心臟。
眼波流轉(zhuǎn),千嬌百媚。
一千種人看她有一千種看法,其中苦樂,身中體會(huì)。你越是思索,越是陷得越深,沉浸在她的明眸皓齒中,無法自拔。
歲月如海,將一些東西沖走,卻又將一些東西沖向你的面前。四季更替,從白墻黛瓦變成摩天大廈,惟有語文安靜地陪著時(shí)間走過歲月。她是一行行的詩句,蕩氣回腸的壯言,塵封詩文的歷史;她也可能只是日記本的.小字,韻母上小小的讀音,和語文書旁紅色的批注。
若你有一天翻開語文書,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)素衣少女,眸子晶亮。她說:“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知!
你心下一動(dòng)。
原來語文早已深入骨髓。
心目中的語文作文 篇2
“不對,這句話應(yīng)該這樣理解。”“嗯,你們聽聽我的看法……”“對,這是一種簡單的方法,咱們向老師請教一下好不好?”……時(shí)光飛逝,一年的時(shí)光在這些激烈的討論中快活地度過。我們學(xué)校小班化教學(xué)實(shí)行一年,我們這批“小白鼠”也充分體會(huì)到了它的優(yōu)越性。
記得那節(jié)別開生面的政治課,六個(gè)人一個(gè)小組圍著一張圓桌而坐,還用著筆記本電腦,讓我一下子喜歡上了這種課堂!巴瑢W(xué)們,下面大家一起討論一下這些問題。”老師一發(fā)話,同學(xué)們立刻像炸開了鍋一樣展開了熱烈的討論。每個(gè)人都發(fā)表自己的看法,一起理解那些課本上原本很難的原理,沒想到,很輕松地就明白了。老師一喊停,大家都紛紛舉手,一個(gè)個(gè)問題就迎刃而解了。
看著我們抑制不住興奮地等待想用手中的筆記本電腦,老師笑著給出了下一個(gè)環(huán)節(jié):讓我們上網(wǎng)現(xiàn)場搜集資料,運(yùn)用本課學(xué)的原理進(jìn)行分析。一聲令下,我們圍在電腦旁,認(rèn)真瀏覽著新聞。“你看這條,國家調(diào)控保障房,是經(jīng)濟(jì)職能吧!薄安粚,是為人民服務(wù)職能,保障房是為人民解決住房問題嘛!蔽乙膊桓适救,立刻發(fā)表自己的看法!皝恚銈兛纯磿系亩x是什么!币粋(gè)使用電腦操作,一個(gè)負(fù)責(zé)記錄,一個(gè)負(fù)責(zé)匯總整理,剩下的一起討論,每個(gè)小組都分工明確。
“好,時(shí)間到!崩蠋熞徽f,同學(xué)們又回到自己的座位上坐好,等待老師的講解!罢堖@組同學(xué)匯報(bào)下你們的結(jié)果!崩蠋煂⑦@個(gè)組的`電腦連接到大屏幕,大家一起看這個(gè)組查找的資料!斑@里是一個(gè)重點(diǎn),要這樣理解……”老師一邊看一邊給大家指出錯(cuò)誤和問題,我們一邊聽一邊在書上記下。除了發(fā)表了自己的見解,也學(xué)到了一些其他的東西。
不只是政治課,別的課堂也是如此。歷史課上一起繪制哥倫布的地圖,生物課拿著細(xì)胞模型組合,數(shù)學(xué)課一起探討公式的運(yùn)用,語文課感嘆詩詞的魅力……小班化教學(xué),將時(shí)間還給我們,自行討論,自主學(xué)習(xí),印象遠(yuǎn)比老師自己講的深刻。一邊討論,做游戲,一邊學(xué)到了知識。我們不但收獲了知識,也收獲了快樂,這些是普通的課堂所不能及的。我是課堂的主人,我們的學(xué)習(xí)自己做主!
心目中的語文作文 篇3
在我眼中,她長著一雙烏黑的眼睛,從近視眼鏡片后發(fā)射出慈愛的光芒,讓我和我的同學(xué)們時(shí)刻都能感受到一種溫暖。
她喜歡笑。上課時(shí),她總是笑瞇瞇地看著我們,當(dāng)我們回答出一個(gè)問題時(shí),她會(huì)顯得很高興;當(dāng)某個(gè)同學(xué)有自己的獨(dú)特見解時(shí),鏡片后的那雙眼睛里的.自豪和贊許格外明顯;當(dāng)我們沉浸在問題的思考時(shí),看到她鼓勵(lì)的笑容,我們心中就像拂過一陣春風(fēng),撥開云霧見到了晴天;當(dāng)有人開小差或是做小動(dòng)作時(shí),她的眼中會(huì)閃過一絲責(zé)備,而后依然是期待的笑容……哦,她的笑總讓人看不夠。
她很關(guān)心我們。每當(dāng)有同學(xué)傷心難過時(shí),她總會(huì)細(xì)心地開解,勸慰。逢到天氣變化無常時(shí),她走進(jìn)教室第一件事就是提醒我們及時(shí)增添衣服,學(xué)會(huì)照顧自己。上次我們班的吳朝陽生病了,她先打電話給吳朝陽的家長,結(jié)果他的家長都不在家,她二話沒說,親自送吳朝陽去醫(yī)院,陪他看醫(yī)生,掛水,直到吳朝陽的媽媽過來。無論什么時(shí)候,她都默默地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
我和其他的同學(xué)都喜歡上她的課。因?yàn)樯纤恼n,我們都覺得很輕松。她會(huì)很耐心地給我們講解課文,如果突然想起某個(gè)故事或笑話,她也會(huì)毫不猶豫地給我們講,然后她常常在故事結(jié)尾說上一句:“唉,我們這堂課的內(nèi)容又講不完了!”接著她會(huì)和我們相視一笑。班上的男生荀咸林曾說過:在她的課上,我們會(huì)學(xué)到很多書上學(xué)不到的東西。我也是這樣想的。
說了大半天,你們還不知道她是誰呢,她就是我們的語文老師--周老師。
心目中的語文作文 篇4
語文,是一門重要的學(xué)科,也是一門有趣的學(xué)科,我心目中的語文。不相信嗎?只要你用心去探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并非想象中那樣龐雜難于掌握,在探索的過程中,你還會(huì)體會(huì)到因?qū)W習(xí)語文而生的融融樂趣。 作文網(wǎng)
在我心里,語文非常重要,學(xué)了語文才可以識字,看懂一篇篇膾炙人口的美文,這些文章就像一位無言卻高尚、睿智的老師,把我們帶入知識的海洋,邁開追尋真理的步伐;掌握的`漢字,我們學(xué)會(huì)組詞,并會(huì)用這些活潑可愛的“小精靈”修飾自己的語言,讓自己的表達(dá)越來越接近心靈所感;有了“小精靈”,我們還可以書寫優(yōu)美的句子,最后又把這些句子連成一篇作文,用文字抒發(fā)情感,用文字表達(dá)熱情。
學(xué)好語文,我們可以通過史書了解過去,讓一個(gè)個(gè)鮮活的人物再現(xiàn),從人物的言行感受可歌可泣的故事,在心里根植愛國的思想,憧憬美好的未來……如果沒有語文,我們就像長著眼睛的瞎子,看不到過去,也看不到未來,中學(xué)生作文《我心目中的語文》。而對于我來說,如果沒有書籍,就像嬰兒失去了母乳,那種茫然和無措想來都讓我心焦。你說,語文是不是很重要?
我認(rèn)為語文非常有趣,比如歇后語,有諧音、有典故……條條精彩絕倫;比如古詩,篇幅短小卻能將事物描寫得細(xì)致入微,將人物的內(nèi)心刻畫在字里行間;最有趣的是三字經(jīng),每行只用三個(gè)字,就能很深刻地揭示做人的道理……這就是語文,神氣而有趣的一門學(xué)科。語文,一門工具課,一門百用的學(xué)科!
心目中的語文作文 篇5
新學(xué)期開始了,我們分完班以后就要上課了。同學(xué)們都很激動(dòng),大家都在猜想:我們的新老師是什么樣子呢?對語文特別喜歡的我,尤其想知道新語文老師是什么樣子。
第一節(jié)語文課上課鈴一響,一位女老師就快步走進(jìn)教室,只見她高高的個(gè)子,圓圓的臉盤,短發(fā)微燙,還戴著一副眼鏡,看起來很有氣質(zhì)。通過她的介紹,我知道她姓劉,所以,我們要叫她劉老師,講課了只見她拿著課本,認(rèn)真地給我們講著,還不停地打著手勢,講得非常投入,非常生動(dòng),課文中的一點(diǎn)一滴,她都一點(diǎn)不漏給我們講出來。課堂上,沒有一個(gè)人做小動(dòng)作,沒有一人說話,大家都全神貫注,如癡如醉地聽著,她那美妙的聲音,她那生動(dòng)的語言,把我們帶入了一個(gè)美麗的世界。
雖然劉老師才教了我們四天,可是我已經(jīng)喜歡上她了,因?yàn)槁爠⒗蠋熤v課簡直是一種享受!一篇看似無味的課文,在劉老師的口中能變得有聲有色,聽劉老師講課,總能給我一種耳目一新的.感到時(shí)間過得太快了,不知不覺中,一節(jié)課就結(jié)束了。
劉老師不但課講得好,對我們要求還非常嚴(yán)格,這不,昨天我的背書條忘帶了,中午我又拿去的時(shí)候,劉老師嚴(yán)肅地說:“以后要記住!”我用心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然開學(xué)才僅僅幾天時(shí)間,但劉老師留給我的印象已經(jīng)很深刻了,她美麗大方,做事講課有條有理,對工作一絲不茍,是我心目中的好老師。
心目中的語文作文 篇6
語文,是一泓清泉,蕩滌我們內(nèi)心的污垢;語文,是一位導(dǎo)師,引領(lǐng)我們欣賞祖國的大好河山,語文,是一扇大門,為我們敲開通往成功的道路……我愛語文,我喜歡語文課,因?yàn)樵谀抢,我可以展開翅膀,在夢想的天空盡情遨游。
語文老師上課時(shí),總是面帶笑容地走進(jìn)教室,這就可以給我們以精神提高;講課時(shí)總是把自己置身于課文中,同時(shí)也帶著我們一起走到課文中去,這能使我們更好的體會(huì)文章的思想和所要表達(dá)的內(nèi)在的東西。上課老師提問題,總是讓同學(xué)們自己把手舉起來,她才挑,這正是她獨(dú)特教學(xué)方法中的一個(gè)絕妙之處,她這是在鍛煉我們的勇氣,希望我們在學(xué)習(xí)中各個(gè)都是勇敢者。
有時(shí)候老師提出問題,然后同學(xué)們各抒己見,“爭論不休”,等到同學(xué)們發(fā)表完各自的觀點(diǎn),再由老師作最后的總結(jié),有時(shí)候,在講課文時(shí),老師還會(huì)讓我們來個(gè)朗讀比賽,或是講故事什么的,這也是她的.教學(xué)法寶,她想使我們富有豐富的想象力。
有時(shí)候,老師也可以為我們講娓娓動(dòng)聽的小故事或者舉辦一些別開生面的語文知識競賽,讓組于組之間互相競爭——這是我夢想中的語文課,在這樣一個(gè)課堂環(huán)境下,我們能夠鍛煉自己的表達(dá)能力,提高對語文的掌握程度,了解更多更廣闊的語文知識,也增加了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作,這不是一舉多得嗎?。
我喜歡這樣的語文課。
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