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在生活中學語文作文匯編9篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的在生活中學語文作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在生活中學語文作文 篇1
語文,一門高尚而典雅的學科,歷史上有無數(shù)文人曾為它傾盡心血,寫出一篇篇巨作。然而,生活中處處有語文,只要我們細心觀察,就會發(fā)現(xiàn),語文就在我們腳下。
商店里的語文
語文可謂是生活中的靈魂,又像一個可愛的小精靈,你若喚它,它便出現(xiàn)。在街頭,一些商店的店名都非常搞笑,有的叫“樂在騎中”這是一個賣汽車的4S店,為了吸引顧客,讓顧客們覺得這里汽車會非常好。有一次,一個從外面來的富商在這4S店買車子,他看見店名叫“樂在騎中”就覺得這地方很怪,還以為那店是賣馬的,店里的員工走出來用英語和那老外交談,老外一直說:“你們中國人真奇怪,這什么年代了還賣馬!比缓鬀]給員工說話的'機會就走了。還有的一個叫“大辮燒烤”,其實只是一個女人開的店,只不過那女人有個大辮子而已,路過的人都不敢進去,他們全部都想歪了,全想成“大便”了,一個名字就能讓一家店被許多人誤解,語文真有趣!
網(wǎng)絡上的語文
最近,網(wǎng)上廣泛流傳著一個用語叫“藍瘦、香菇”意思為“難受,想哭”,真不知道這是哪個人想出來的,利用諧音,讓這個詞更加有趣,潑皮。在學校里,我看見同學都對我說:“我見到你好藍瘦啊!特別香菇!痹谖也幻魇吕碇,我就對他說了:“你很難受嗎?為什么要吃香菇啊?”同學們就抓住我這個笑柄,都說我老土,跟不上網(wǎng)絡,可我還不知道他們?yōu)槭裁葱ξ,我就問一名同學:“香菇什么意思?”哦……是藍瘦香菇的毒,每天學校到處都遍布了“好藍瘦,很香菇!”
生活中的語文處處可見,來源于生活,用于生活,與生活息息相關,與生活相輔相成。語文使生活豐富多彩、充滿活力,富有藝術情趣。
在生活中學語文作文 篇2
語文,無處不在,無人不曉。語文,如一段天籟妙曲,悅耳;如一朵芬芳玫瑰,悅心。
在生活中,在學習上,我無時無刻都在品味著語文的甘甜,欣賞著語文的幻麗。
春日里的一天,我和媽媽漫步公園。路上的野花五顏六色,小草也毫不遜色,綠油油的。讓我想起了“黃四娘家花滿蹊”的情景!皨寢,看!柳樹冒出了新芽!”我自認為一個“冒”字用得妙不可言,但媽媽的一個回話卻讓我自慚形穢。“是啊,小草也抽芽了!彼f到。抽芽啊!多好的一個呀,把春日小劃的形態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。于是,我在生活中學到了語文。
“山高六里,連綿八里……”語文變成了一道超難的數(shù)學題。讓同學們絞盡腦汁。“不辭長作嶺南人!币晃煌瑢W因成績一落千丈,被安排坐最后一排,他忿忿地吟起了那句詩!扒!多美麗的花!紅的似火,粉的似霞,白的似雪。”在日記里,我用語文記錄著每一天發(fā)生的事。
我正在生活中學到了語文。新聞中,優(yōu)美的語句,娛樂節(jié)日里,令人捧腹的話題:“人與自然”精彩的解說:文章里,精煉的文筆,都讓我學到了許多語文知識。豐富了我的內含,陶冶了我的情操,提升了我的價值。
在生活中,我學到了語文。在學語文中,我明白了不少的道理。《假如給我三天的光明》讓我明白了,要珍惜時光,珍惜現(xiàn)在,努力學習!豆,羅杰歷險記》教會了我野外生存的'方法,告訴了我遇事要堅強、要勇敢、要戰(zhàn)勝因難、要勇往直前!冻晒Α方o我啟示!岸爝^后春天還會遠嗎?”成功是“不為打翻的牛奶而哭泣,失敗只是一個過程,一種痛苦的感受,一種洗禮,一種升華。
窗外輕風拂來。我欣然一笑。聞著墨香,聽著沙沙的寫字聲。我知道,語文就藏在我的身邊,她偷偷地笑著。語文,如果可以,我要用一生的時間去追尋你的腳步。傾聽你的聲音。無論是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞大漠,還是“卷起千堆雪”的黃河長江,我相信不用我“眾里尋你千百度!蹦阋矔谏畹臒艋痍@珊處落落大方地展露芳容。
在生活中學語文作文 篇3
在生活中,語文是很重要的,我們每時每刻都在學習語文。
記得有一次考試,一道應用題里有這樣一句話:“溫度升高到30攝氏度!蔽耶敃r沒有看仔細,誤以為是:“溫度升高了30攝氏度!笨上攵,我的計算結果與正確答案相差甚遠,老師還因此批評了我。雖然只有一字之差,卻萬萬不可小看這一個字,俗話說的好:“千里之堤,愧于蟻穴!边@一字就如“蟻穴”若有疏忽,就會毀掉一道應用題這個“大堤”。經(jīng)過這次教訓,我以后審題都很仔細了。
語文不僅僅在學習生活中很重要,在課余生活中也是缺少不了的。
一日,我在一本雜志上看到一個關于征友的版塊,上面登著許多人的小檔案。我在很就以前就想交一個筆友了,于是我決定利用這個機會來實現(xiàn)我的心愿。我很快就把自己的檔案寫好了,并寄往該雜志社的在出版社?蓴(shù)日過去了,仍不見有人給我來信,我越等越沮喪,終日愁眉苦臉。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異狀,問我有什么事,我便把征友的事告訴了他。他說:“把你寫的檔案給我看一看。”我找出原稿,遞給了他。誰知爸爸看著看著突然笑了起來。我不解,問:“您笑什么?”他指著檔案說:“這簡直就是身份證嘛,寫的`這么嚴肅,無趣,難怪沒人愿意跟你交朋友。我聽后紅著臉低下了頭,爸爸忍住笑,拍拍我的肩膀說:“別泄氣,我來幫你!庇谑,在爸爸的幫助下,我又重寫了一份檔案,其中把我的特征和愛好寫的生動,鮮明,再加上爸爸為我取了一個極富詩意的筆名,整個檔案看起來就像是一篇抒情的散文。檔案登出去不久,便有許多朋友給我來信。我要感謝語文,是它豐富多彩,生動活潑,才語文吸引了五湖四海的朋友,讓我交到了朋友。
正如我國著名數(shù)學家華羅庚所說:“語文天生重要!钡拇_,語文學習和運用的天地是極為廣闊的,這點我在實踐中已深深體會到了。然而語文又是博大精深的,僅滿足于一知半解是不夠的,我們應在生活中不斷的學習語文,并正確地運用語文。
在生活中學語文作文 篇4
我國著名的數(shù)學家華羅庚說過:“語文天生重要!蔽乙灿X得如此,我們應該多學語文,多用語文,語文在我們生活中無處不在。
看!我在看一本作文書。突然,二個字映入了我的眼簾:佝僂。我想了半天也想不出來該怎么讀表示什么意思。心想:這是什么字。侩y道讀“ju shu”?好像不太可能。唉呀,到底讀什么呀?對了,我可以請教一個“字典先生”嘛。
我連忙拿出了一本沉甸甸的詞語字典,然后翻到單人旁,5畫里找到這個字。哦,原來是讀“gou lou”!是駱背,彎著腰的意思,通常用來形容老人的。我覺得如如釋重負,也突然發(fā)現(xiàn),學習語文是非常重要的。
我們不僅要學會學語文,而且要懂得如何去使用好語文。
我常常去參加一些現(xiàn)場寫作活動,而且還得了獎呢!
比賽那天,我全身心地投入到寫作中去,寫一篇優(yōu)美的'文章,運用了不少的修辭手法。這都是我平時注意積累好詞好句,借鑒別人的優(yōu)點,把別人的寫得好的東西記在腦子里,記在摘錄本上,現(xiàn)加上自己的理解和體會,變成了自已的思想和見的,到寫作時就可以拿出來使用。
語文使我感受到了學習的樂趣,我也想念無論你多大年紀,都要用心去學、去用、去感受語文,因為我們要活到老,學到老!
在生活中學語文作文 篇5
她從遠古走來,知識蕩滌著塵埃;她向未來奔去,悠久文化回蕩天外。她便是——語文。
語文作為每個國家文化的基礎,已經(jīng)在中華上下五千年中為我們大中華打下了牢固的文化底蘊。語文就如一位母親,她無處不在,從古至今、街頭巷尾都有她關懷的身影。
古時候,人們喜歡飲酒作詩,當作平時無聊時分的游戲。隨著時代的更迭,詩句卻成了語文的代表。例如:在登山時,詩句如同攝像機,為人們拍出“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!薄皺M看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”的照片;在戰(zhàn)爭時,詩句如一面鏡子,“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關!狈瓷涑霎敃r舊社會給人們帶來的痛苦以及戍邊士卒的荒涼境遇;在告別時,詩句又如一位畫家,繪出“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!薄奥尻栍H友如相問,一片冰心在玉壺!辫蜩蛉缟膫ゴ螽嬀怼Z文從古代帶來的詩句生動地刻畫了古時的風土人情。
時光匆匆,歲月荏苒。到了現(xiàn)代,語文又在各種歌詞流行詞匯中有所體現(xiàn)。像現(xiàn)在流行歌曲《生僻字》中,作詞人把大家平時不用的字編成詞唱出來,受到了廣大民眾的喜愛,充分體現(xiàn)了中華文化的`博大精深、淵源流長。再如現(xiàn)在流行詞匯的“錦鯉”,意思是幸運的人,因為中國通常把錦鯉當作萬事如意的代表物,所以我們把幸運兒叫作“錦鯉”,蘊藏了中華人民對美好的向往。
在飲食文化中也藏有語文。如:著名陜西小吃肉夾饃,明明是兩個饃夾肉,怎么叫“肉夾饃”呢?這就要從語言方面說起了,因為關中那里方言把“饃”讀成“沒”,如果叫作“饃夾肉”,那聽起來就像“沒夾肉”似的,讓人毫無食欲,所以自熱而然改成了“肉夾饃”。
中國的語文就如一條巨龍,不斷翱翔在這片土地的上方,我們作為炎黃子孫應當永遠傳承這文化,讓語文流淌在我們的血液中。
在生活中學語文作文 篇6
語文在生活中無處不在。聽一首歌,逛一次街,旅一次游,玩一個游戲,都可以從中找到語文的身影。它就像一個淘氣的小孩,笑嘻嘻地拉著你到處游玩。
“十一”黃金周,我去了西安的秦始皇陵兵馬俑。在那里,我領悟到了李白的“秦王掃六合,虎視何雄哉”的磅礴氣勢。一排排兵馬俑手拿兵器隨時恭候秦王命令,一冊冊史書記載滅六國的血腥場面。秦始皇于221年滅掉六國,建立秦朝,從此統(tǒng)一天下,真可謂是一陣雄風。李白借此詩贊揚了秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)的'功勞,同時也抒發(fā)了自己豪放的情懷。俗話說得好,“文史不分家”,我在旅游中不僅學到了歷史,還學到了那一段語文。
語文從旅游中跑到了電視里。我打開電視,正好看到于丹在講王維的詩《九月九日憶山東兄弟》,我終于明白了“茱萸”的含義。詩人借“茱萸”這種植物抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)親人的感情。我不禁又聯(lián)想到另一首詩“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情”,這兩首詩都表現(xiàn)出漂泊天涯的游子思鄉(xiāng)之情。讓我不禁也傷感流淚。當我落淚時,語文也在陪著我落淚。我又從電視中學到了語文。
語文還跑到了街頭廣告里。我在一家服裝店中看到一則“百依百順”的廣告,雖然這是錯別字,正確的應該是“白依百順”,但我明白了語文還可以這樣運用。這樣的廣告有新意,可以吸引顧客眼球,這不也得益于語文的幫助嗎?這讓我懂得:語文不只需要死記硬背,更需要靈活運用。讓更多的語文知識出現(xiàn)在生活中的每一個角落。
在微博中,我能學到語文;在車牌上,我學到了語文;在路旁草地的標語中,我也學到了語文。生活因語文而多姿多彩,因為有語文而樂趣無窮。
如果把生活比作是一本厚厚的音樂譜,語文就是樂譜上一顆顆跳動的音符,積累生活中的每一處語文,使它們交織在一起,奏出生活的動人樂章。
誰能否認語文是無處不在的呢?
在生活中學語文作文 篇7
語文之妙,語文之奇,語文之廣,生活中處處有語文。不僅僅是一個學期中三十幾篇課文的學習稱為學語文,還要懂得在大千世界中學語文,用語文。
不要以為上網(wǎng)都是害處,益處也不少呢!網(wǎng)上處處存在著語文。我喜歡上網(wǎng)。網(wǎng)上各式各樣的語言吸引著我。我是語文網(wǎng)的?,注冊了ID后,時不時去這里的BBS上灌灌水!鞍咧瘛保ò嬷鳎┮苍S是個語文老師吧,談起語文知識或寫作技巧來頭頭是道。有一次,“斑竹”在BBS上玩了個成語接龍的游戲,邀請各路“大蝦”(大俠)們積極參與,我雖不算“大蝦”,但比“菜鳥”(新手)好一些,就點擊看了看游戲規(guī)則:原來和普通的成語接龍規(guī)則差不多,只是接上一個成語后,還要編個小故事,把此成語用進去,并要用上5至10個網(wǎng)絡詞語。故事要生動、有趣,禁用不良言語。
呵!呵!編故事我最拿手了,看看讓我接什么成語。哦,“目不暇接”,接……接什么呢?“接二連三”,對,就是它了!看看我的故事吧。
一天,一個PLMM(漂亮美眉)抱著一只純種波斯貓走在大街上。突然,有一個乞丐走來,可憐巴巴地向她討錢!芭迹ㄎ遥]有money(錢)了啦,對不起哦!”女孩抱歉地笑笑。這個乞丐可不是網(wǎng)上的'“大蝦”,又沒文化,一點也聽不懂這個MM的話,不讓她走!把!7456(氣死我了),我沒錢了!886(拜拜了)!”MM說著揚長而去。乞丐氣死了,決定報復MM,于是,MM的麻煩接二連三的來了……
搞定,再看看別人的精彩故事,學點語文吧。怎么樣?連網(wǎng)上都處處有語文,我們杭州繁華的大街上怎少得了語文?
今年的“十一”長假,我來到大街上,滿街新鮮的店名、廣告令我大開眼界。這是一家女孩配飾店,它叫“愛飾唯一”,簡簡單單的四個字,把主要出售的東西概括了出來,這不是語文嗎?有家咖啡店門口貼著“滴滴香濃,意猶未盡”的廣告,多么朗朗上口,詞句簡練又讓人浮想連翩,竟讓我這個不會喝咖啡的人也想進去喝一杯。
從生活中學生活的語文。生活的語文是生動的,有趣的!
在生活中學語文作文 篇8
我原來以為,語文語文,顧名思義,就是只有在語文課上學到的東西,那才叫做語文,后來有一件事改變了我對它的看法。
語文是多彩的,暢游在各個科目里玩耍,數(shù)學無它解不了的題目,物理讓它來解說。語文是繽紛的,廣告、對聯(lián)處處都有它美麗的身影,才能成為一件好的`作品。
有一天,我和媽媽出去買衣服,路過了一家燒烤家,我無意中抬起了頭看了看廣告,天哪!你們猜我看到了什么,這個店的廣告竟然是——“大辮燒烤”,旁邊還配有一張大辮子女人的照片,我看完了之后便大笑了起來。媽媽見我笑得這樣開心,問我:“你是被人點了穴了嗎?笑得這樣開心!蔽沂滞鶑V告牌那邊一指,媽媽看見了也跟著笑了起來,還說:“這廣告牌誰出的!也太搞笑了吧!
當時,我想上廁所,可是在廁所里出來的時候,我突然從門口的旁邊看到了兩個大字,我又一次哈哈大笑了起來,你們再猜一猜我看見了什么,上面的兩個字——“公則”。我拉媽媽過來看,媽媽說:“這條路應該改成——錯別字大路,這也太馬虎了吧!”
最后,我們在回來的路上,路過了一個理發(fā)店,廣告上面竟然寫的是——“留德華”“最高‘發(fā)’院”;服裝店的招牌是“不言不語”“衣心衣意”……我們實在是忍不住了,又一次哈哈大笑了,媽媽對我說:“在錯別字里學習語文是不是很棒啊!”“對!錯別字中藏有很多語文知識!
語文,你竟然變化無窮,太棒了,我太愛你了。語文,好比一陣細雨,滋潤了我的心田了,使我的人生永不枯竭。語文,輕輕從我身邊走過,飄飄然……
在生活中學語文作文 篇9
生活中處處有語文,比如:在大街上的廣告牌上可以看到我們的語文知識;在網(wǎng)絡上可以搜索到我們的語文知識;在學校的標語上有做人的道理與名人名言,這些都是我們的語文知識。
在生活中,我們的語文知識就像一本厚厚的書,里面記載著我們這么多年的勞動成果。
在網(wǎng)絡中,我學到了許多有關語文的知識。我的閱讀能力和寫作水平不強,所以,每天早上我起床的.第一件事就是在電腦上看幾篇作文。我覺得電腦上的作文種類多,文章優(yōu)美,題材新穎,所以我每天在電腦上看作文而不是在作文書上看。我在電腦上還看一些名人名言、名人故事、還有一些古詩詞。我要求自己每天背誦5條名人名言、1個名人故事和2片古詩詞,背會了然后寫在一個筆記本上。我相信,只要每天這樣日積月累,每天比別人多學一點,在語文方面一定會收獲到比別人更甜美的果實。
在網(wǎng)絡中學習語文不光是看作文、積累名人名言,名人故事、和古詩詞,在我們玩游戲的過程中也能學到語文。我們在與好友、同學聊天時,要組織語言,這就用到了我們語文學的知識。我們在玩游戲的時候有操作說明,我們要按照操作說明才會玩游戲。這里的操作說明就用到了我們的語文知識。
生活中處處都有我們的語文知識,只要我們細心發(fā)現(xiàn)、仔細觀察,平時多看課外書,多積累一些優(yōu)美詞句,那么我們的閱讀能力和寫作水平就會有所提高。
我愛網(wǎng)絡,但我更愛在網(wǎng)絡上學習語文知識。讓我們一起沉浸在網(wǎng)絡的海洋中,盡情地去探索語文知識吧 !讓我們一起行動起來!
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