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        • 我喜歡語(yǔ)文作文300字

          時(shí)間:2024-08-11 12:58:38 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          關(guān)于我喜歡語(yǔ)文作文300字匯編6篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我喜歡語(yǔ)文作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于我喜歡語(yǔ)文作文300字匯編6篇

          我喜歡語(yǔ)文作文300字 篇1

            今天,老師讓我們寫(xiě)我喜歡的語(yǔ)言老師,我一下就想寫(xiě)我們?nèi)昙?jí)的語(yǔ)文老師,來(lái)聽(tīng)我講一講吧!

            我三年級(jí)的語(yǔ)言老師家住在靈一高,有一個(gè)溫馨的家庭。語(yǔ)文老師的身高比較高,皮膚有一點(diǎn)黑,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),大大的眼睛,挺挺的鼻子,紅潤(rùn)的嘴巴,喜歡穿顏色深一點(diǎn)的衣服。

            語(yǔ)文老師不容易動(dòng)怒,不過(guò)現(xiàn)在就怒了,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)有的上課總是做小動(dòng)作,所以,老師就動(dòng)了怒,拍了一下桌子,走到那位同學(xué)的跟前,敲一下桌子,臉氣得都紅的'不能再紅了,好可怕呀。

            到現(xiàn)在我還不能忘掉第一次上語(yǔ)文課時(shí),老師的聲音委婉好聽(tīng),拿著書(shū),把重點(diǎn)內(nèi)容一一訴說(shuō)。好想就像說(shuō)話一樣,一點(diǎn)都不用想。老師讓我們回答問(wèn)題,誰(shuí)答錯(cuò)了,老師的臉上還帶著笑容,到了寫(xiě)自己的想法時(shí),老師叫三名同學(xué)上臺(tái)去寫(xiě),寫(xiě)完時(shí),讓其他同學(xué)補(bǔ)充,那課堂就像唱一首委婉的歌一樣。

            老師的興趣班是寫(xiě)作文的,第一次我怕寫(xiě)的不多,弄出笑話,誰(shuí)知,我一下寫(xiě)了6頁(yè)呢。我就喜歡上了這個(gè)興趣班。

            這就是我永生難忘的語(yǔ)文老師——閆江蓮。

          我喜歡語(yǔ)文作文300字 篇2

            今天,我要和大家分享一個(gè)人,她就是我的語(yǔ)文老師。

            二年級(jí)的時(shí)候。我們的語(yǔ)文老師喉嚨發(fā)炎了,醫(yī)生跟她說(shuō):“要是你再這樣下去,你的喉嚨會(huì)沒(méi)用了的!钡蠋熯是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。她的聲音雖然輕了點(diǎn)兒,但看到她那么投入,字跡依然那么漂亮,板書(shū)依然那么清晰,我們?nèi)喽检o悄悄的,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。

            三年級(jí)上學(xué)期,我們的語(yǔ)文老師要生寶寶了,醫(yī)生跟她說(shuō):“你現(xiàn)在就回家休養(yǎng)吧,不然身體會(huì)吃不消的!崩蠋熣f(shuō):“不行,我不能因?yàn)樽约旱氖虑槎⒄`了我那二十四個(gè)孩子的時(shí)間!蹦嵌螘r(shí)間,她一直挺著大大的'肚子認(rèn)真地教我們,就算是生了孩子后,也始終把她的學(xué)生放在第一位。

            有一次,我把我的作業(yè)交給老師,她當(dāng)著全班的面大大表?yè)P(yáng)了我,并且把我的作文當(dāng)成范文,這一幕我一直忘不了。

            我的語(yǔ)文老師她不顧自己,一心想把我們教好,我真心喜歡她。

          我喜歡語(yǔ)文作文300字 篇3

            語(yǔ)文,是每日隨著就在我身邊的盆友。語(yǔ)文擁有 深遂的基礎(chǔ)理論,語(yǔ)文擁有 可愛(ài)的字體,語(yǔ)文擁有 靈便的表達(dá)形式,語(yǔ)文也有美好的英語(yǔ)語(yǔ)感。

            語(yǔ)文中的文本十分關(guān)鍵。他們可趣味了!“熱”字的四點(diǎn)水像走紅,“寶”的寶蓋頭為玉檔風(fēng)擋風(fēng)遮雨,“森”是由三個(gè)木構(gòu)成,而“嫁”代表著女子遁入空門(mén)了,中國(guó)漢字的構(gòu)成確實(shí)是太奇特了。

            語(yǔ)文中的語(yǔ)言表達(dá)能力也十分關(guān)鍵。語(yǔ)文的表達(dá)方式有很多種多樣,就如:“如今,他被她打哭了”、“她如今打他,他哭了”、“如今他哭了,由于她打他了”,這種表述能夠靈便的交換,學(xué)會(huì)了能夠隨意應(yīng)用。

            語(yǔ)文不僅有深?yuàn)W的基礎(chǔ)理論,也有豐富多彩的專業(yè)知識(shí)的'精華。在閱讀時(shí),我常常從創(chuàng)作者的文本中得到 專業(yè)知識(shí),獲得人生的啟發(fā)!

            我發(fā)自肺腑地感慨:“語(yǔ)文是在太奇特了!”

            語(yǔ)文,盡管沒(méi)有英文那般易懂簡(jiǎn)易,卻有深遂的人生精華。

            我愛(ài)你,語(yǔ)文!

          我喜歡語(yǔ)文作文300字 篇4

            我喜歡的科目是語(yǔ)文,為什么呢?因?yàn)檎Z(yǔ)文課本當(dāng)中會(huì)有一些優(yōu)美的詞句,有助于我的作文能力;課本中也有教導(dǎo)我們做人處事的道理,以及一些名人的辛碌歷程,看了讓人感到心酸,值得我們學(xué)習(xí),因此我常覺(jué)得我們是多么的幸福啊!

            我喜歡唱歌,為什么呢?因?yàn)槌璨坏梢宰屓耸杞鈮毫,更可以讓我們放松心情,忘掉不愉快的事情,讓我心里舒暢?/p>

            我喜歡吃水果,為什么呢?因?yàn)樗云饋?lái)有的甜甜的,有的酸酸的.,能嘗到各種不同的滋味,讓我感到很滿足,而且吃水果有益健康喔!

            我喜歡看書(shū),為什么呢?因?yàn)榭磿?shū)可以增進(jìn)知識(shí)讓我學(xué)到很多東西,有句話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,人生如一本書(shū),愚蠢的人把它草草的翻過(guò),聰明人則把它細(xì)細(xì)閱讀,為什么呢?因?yàn)樗麄冎乐荒芸匆淮巍,我認(rèn)為這句話非常的有道理。

            我喜歡我的家人,為什么呢?因?yàn)樗麄兛偸菬o(wú)微不至的照顧我、關(guān)心我,尤其是當(dāng)我生病時(shí),更是辛勞的呵護(hù)我;當(dāng)我遇到困難時(shí),他們總是會(huì)幫助我渡過(guò)難關(guān),我喜歡他們。

            因?yàn)椤跋矚g”讓我的生活一天比一天快樂(lè),一天比一天幸福,讓我的生活多彩多姿,讓我充實(shí)又滿足,我喜歡!

          我喜歡語(yǔ)文作文300字 篇5

            語(yǔ)文,是每天伴隨在我身邊的朋友。語(yǔ)文有著深邃的理論,語(yǔ)文有著可愛(ài)的字體,語(yǔ)文有著靈活的表達(dá)方式,語(yǔ)文還有美妙的語(yǔ)感。

            語(yǔ)文中的文字十分重要。它們可有趣了!“熱”字的四點(diǎn)水像大火,“寶”的寶蓋頭為玉擋風(fēng)擋雨,“森”是由三個(gè)木組成,而“嫁”意味著女子出家了,漢字的組成實(shí)在是太奇妙了。

            語(yǔ)文中的語(yǔ)言表達(dá)也十分重要。語(yǔ)文的表達(dá)方法有很多種,就如:“現(xiàn)在,他被她打哭了”、“她現(xiàn)在打他,他哭了”、“現(xiàn)在他哭了,因?yàn)樗蛩恕,這些表達(dá)可以靈活的互換,學(xué)會(huì)了可以自由運(yùn)用。

            語(yǔ)文不但有高深的理論,還有豐富的`知識(shí)的精華。在讀書(shū)時(shí),我總能從作者的文字中獲得知識(shí),得到人生的啟迪!

            我發(fā)自內(nèi)心地感嘆:“語(yǔ)文是在太奇妙了!”

            語(yǔ)文,雖然沒(méi)有英文那樣易學(xué)簡(jiǎn)單,卻有深邃的人生精華。

            我喜歡你,語(yǔ)文!

          我喜歡語(yǔ)文作文300字 篇6

            我愛(ài)上語(yǔ)文課的理由很簡(jiǎn)單,那就是老師講課非常的有趣。

            記得有一次,我們學(xué)了日積月累上的句子,要背下來(lái)很難記,老師說(shuō)讓我們給她穿珍珠,背一句是一個(gè)珍珠,看誰(shuí)穿的多,同學(xué)們聽(tīng)了可高興了,老師說(shuō)第一個(gè)珍珠要我們?cè)?分鐘里穿好,我聽(tīng)了有點(diǎn)想放棄,怎么長(zhǎng)一句一分鐘怎么背的下來(lái),我試了試,每想到真的背下來(lái)了,老師問(wèn)誰(shuí)背下來(lái)了,我就高高的.舉了起來(lái),在往后背,我背的越來(lái)越好,只不過(guò)有一句沒(méi)背下來(lái)。沒(méi)想到,平時(shí)十幾分鐘背的東西今天5分鐘就背了下來(lái),這真是奇跡。

            還有一次,我們學(xué)習(xí)《人物描寫(xiě)》的時(shí)候?yàn)榱俗屛覀儗W(xué)的更好還讓我們一起演了起來(lái),老師叫了大騙胖子喻子豪和瘦子趙若其比,一開(kāi)始他們像走馬燈一樣轉(zhuǎn)了兩、三圈,眼睛一直盯著對(duì)方,一下子抱在了一起,趙若其不管怎么推拉頂,都動(dòng)不了喻子豪。這時(shí)只見(jiàn)喻子豪用力一扔,就把趙若其弄在一邊,趙若其想用腳拌喻子豪,可喻子豪太胖,沒(méi)拌到,反而讓喻子豪拌倒了。我們看了,都哈哈大笑起來(lái)。

            我希望老師以后教的會(huì)更好。

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