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        • 語(yǔ)文作文300字

          時(shí)間:2024-06-10 12:32:13 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          關(guān)于語(yǔ)文作文300字錦集十篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于語(yǔ)文作文300字錦集十篇

          語(yǔ)文作文300字 篇1

            有的人敬佩偉大的科學(xué)家,有的人敬佩著名的藝術(shù)家,還有的人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的'清潔工人。

            他們每天不畏夏天的炎熱,冬天的冰冷無(wú)情,他們一直都認(rèn)真地堅(jiān)守著自己的崗位。他們每當(dāng)東方的天空升起的第一縷陽(yáng)光時(shí),開(kāi)始默默無(wú)言的開(kāi)始工作。他們把干凈的世界留給了我們,還給了我們一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

            我記得以前清潔工人給我的感覺(jué)是特別臟,而且及不講衛(wèi)生。但從一件事后,我徹底改變了我的想法。那是一年暑假,我?guī)蛬寢屓サ估,正好看?jiàn)一個(gè)清潔工人過(guò)來(lái)了。一群孩子在踢球,突然球滾到了垃圾堆里,誰(shuí)都不愿意向前去。正當(dāng)他們要放棄時(shí),一個(gè)聲音叫住他們,原來(lái)是那個(gè)清潔工!他把球從垃圾堆里拿了出來(lái),并且給了他們兩張紙,說(shuō)“孩子,來(lái),給你們,把球擦一擦能玩了!毙∨笥褌兣d高采烈地把球拿去了,但卻沒(méi)有說(shuō)謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然,微笑著看著他們離開(kāi)的背影,在那一刻我真正了解了清潔工人。

            清潔工是城市的美容師,他們?yōu)榱宋覀儫o(wú)私奉獻(xiàn),為了我們吃苦耐勞,為了我們和垃圾打交道。如果沒(méi)有他們,還不知道我們的家園會(huì)怎么樣。

            無(wú)私的清潔工。

          語(yǔ)文作文300字 篇2

            清脆悅耳的上課鈴響起,同學(xué)們立刻回到教室,開(kāi)始了精彩有趣的語(yǔ)文課。

            今天我們上的是《學(xué)會(huì)合作》。盛老師講課時(shí),不像別的老師那樣枯燥無(wú)味,除了將書(shū)本上的課文就是做作業(yè),讓學(xué)生厭煩。她講課時(shí),用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言與同學(xué)交流。上課時(shí),聽(tīng)著老師繪聲繪色、引人入勝地講解著。同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真,讀的動(dòng)情,議地?zé)崃摇W屚瑢W(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。除此,老師常常會(huì)把課文和生活實(shí)際相結(jié)合談一談,有時(shí)還會(huì)講一講她自己的事例。最近,我們?cè)诟憔C合實(shí)踐活動(dòng),這次綜合實(shí)踐活動(dòng)非常的`成功,使我們?nèi)〉昧撕艽蟮某删。這都是靠我們大家的合作得來(lái)的成果。

            為什么這節(jié)課給我留下的印象最深呢?因?yàn)樗钗沂斋@滿(mǎn)滿(mǎn),受益終生,又一次明白了一個(gè)做人的道理,F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們必須學(xué)會(huì)合作。要知道,小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很難有什么成就。但是成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),而且還要心中想著他人,心中想著集體,這樣你才會(huì)有所成就。由此可見(jiàn),合作在我們的生活中是有多么的重要。

            我想,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這節(jié)課,不僅是因?yàn)槔蠋熍c眾不同,更是因?yàn)樗屛沂芤娼K生!

          語(yǔ)文作文300字 篇3

            從小到大,我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不是很好,語(yǔ)文單科成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里處于中間水平,我也很是苦惱,畢竟我是一個(gè)記憶力特別差的人。高二以前我的語(yǔ)文成績(jī)雖然不是太好,但是沒(méi)大上心,因?yàn)榭傮w成績(jī)一平均之后,語(yǔ)文成績(jī)的不足就給淹沒(méi)了。

            高二文理分科,我選的是理科,但是班主任竟然是一位語(yǔ)文老師,而且是一位年級(jí)主任,管理教學(xué)特別嚴(yán)格,本來(lái)在語(yǔ)文上我并沒(méi)有什么太大的投入,現(xiàn)在被班主任語(yǔ)文老師抓的,基本上天天學(xué)語(yǔ)文,天天背語(yǔ)文。后來(lái)在一次交流之中,老師得知了我的情況,于是加大了對(duì)我的.語(yǔ)文學(xué)習(xí)力度,天天叫我起來(lái)回答問(wèn)題,并且教授我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的他的切實(shí)經(jīng)歷,在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

            在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,看到生活中的物件要學(xué)會(huì)聯(lián)想,然后不知不覺(jué)中加深印象然后運(yùn)用到考試的作文當(dāng)中去,小廣告中也是有學(xué)習(xí)的價(jià)值,上面有許多的文字和圖片有助于詞匯題,等等。我就按照老師的方法,果然管用,在被班主任語(yǔ)文老師的教導(dǎo)下,高二學(xué)年我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn),在語(yǔ)文成績(jī)的帶領(lǐng)下,我的總成績(jī)更上一層樓。

            在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,讓我受益匪淺。

          語(yǔ)文作文300字 篇4

            常聽(tīng)大人說(shuō)“一葉落而知秋”,你看,幾片樹(shù)葉落在地上,秋風(fēng)吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞,這不是秋來(lái)了嗎?

            尋一個(gè)秋日的周末,我與爸媽一起來(lái)到鄉(xiāng)下,因?yàn)槲乙タ次蚁胂笾械那锏奶镆暗?恬靜與繽紛。剛走到田邊,就聞到一股濃濃的秋的豐收的氣息。金色的田野,飽滿(mǎn)的穗實(shí),隨風(fēng)飄蕩,凝成金色的波紋;

            秋風(fēng)一吹,滿(mǎn)地金黃的稻子被風(fēng)吹出一層黃色的“稻子浪”。

            高梁揚(yáng)起了像火把一樣的臉龐,像一排排掛著的紅燈籠。微風(fēng)一吹,發(fā)出沙沙的聲音,像是在演奏和弦,好聽(tīng)極了。

            遠(yuǎn)處一排玉米露出金黃色的顆粒,像用綠葉裹起來(lái)的“大金牙”一樣,讓人看了就歡喜。哦,那兒還有一片雪白的棉花,像下了一層鵝毛大雪。

            我駐足在這田野上,久久不愿離去,我愛(ài)這美麗的秋天,更愛(ài)這秋天的田野!

          語(yǔ)文作文300字 篇5

            從開(kāi)學(xué)的第一天,我就深深的喜愛(ài)了語(yǔ)文課本。這本語(yǔ)文課本長(zhǎng)18厘米,寬13厘米,厚度大約1厘米左右。封面的圖案是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩坐在一起,專(zhuān)心致志地看書(shū)。

            別小看這本語(yǔ)文課本很單薄,里面的知識(shí)可淵博了,就像我們知識(shí)的海洋。語(yǔ)文帶著我來(lái)到了一個(gè)偏僻的小山村里,只見(jiàn)幾個(gè)小朋友,他們?cè)谡J(rèn)真的讀英語(yǔ)卡片,我感受到,我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里,更要刻苦讀書(shū)。

            語(yǔ)文課本,便帶著我來(lái)到了濟(jì)南省趵突泉,我看見(jiàn)了有許多個(gè)小氣泡,它們沒(méi)晝沒(méi)夜地冒,冒,冒,永遠(yuǎn)那么晶瑩,那么活潑,好像永遠(yuǎn)不知疲倦似的.。我便體會(huì)到了濟(jì)南真美!

            語(yǔ)文課本又帶著我來(lái)到了又美麗又富饒的北京頤和園,我來(lái)到這兒,便看見(jiàn)橫檻上的每一幅畫(huà)都不同,看到這里,我便想到祖國(guó)真美麗!祖國(guó)真?zhèn)ゴ螅?/p>

            這本語(yǔ)文課本給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè),我喜愛(ài)語(yǔ)文課本。

          語(yǔ)文作文300字 篇6

            要求:讓孩子自己設(shè)計(jì)作業(yè)

            目的:調(diào)動(dòng)孩子的積極性,不受以往練習(xí)冊(cè)作業(yè)的禁錮,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

            方式:家長(zhǎng)可與孩子一起設(shè)計(jì),讓作業(yè)更具趣味性,貼近生活。以下作業(yè)方案,僅供參考。

            1.《小學(xué)語(yǔ)文》報(bào)紙

            2.練字

            3.讀書(shū),寫(xiě)博文

            4.語(yǔ)文實(shí)踐作業(yè):

            1)讓孩子了解年的知識(shí),知道為啥要過(guò)年;

            2) 幫助大人備年貨,感受過(guò)年的氣氛:

            3)了解春聯(lián)的'知識(shí);

            4) 學(xué)編短信,祝福親人和朋友;

            以上內(nèi)容希望寫(xiě)成博文。

            建議根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對(duì)作業(yè)方案刪改或增添。實(shí)踐作業(yè)注重動(dòng)腦和動(dòng)手,在感受祖國(guó)的傳統(tǒng)文化的同時(shí)寫(xiě)下自己的感受,寫(xiě)成博文參加校信通“書(shū)香班級(jí)”“閱讀小天使”以及“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。除此之外,還要開(kāi)展感恩活動(dòng),如給長(zhǎng)輩削個(gè)蘋(píng)果,捶捶背,捏捏肩,買(mǎi)頓早點(diǎn),……預(yù)祝同學(xué)們擁有一個(gè)快樂(lè)的寒假生活。

          語(yǔ)文作文300字 篇7

            語(yǔ)文,是文化基礎(chǔ),是溝通基礎(chǔ),是中華民族的驕傲!

            正如語(yǔ)文老師常說(shuō)的:“語(yǔ)文離不開(kāi)生活,生活離不開(kāi)語(yǔ)文。”看!我去跑步時(shí),公園的草坪上寫(xiě)著:請(qǐng)不要把小草踩疼了,這樣的'話(huà)語(yǔ)讓人聽(tīng)了,還會(huì)有誰(shuí)去踩呢?去書(shū)店時(shí),門(mén)口立著一張牌,上面寫(xiě)著:悄悄地來(lái),悄悄地走,每個(gè)人看完后,還會(huì)再大吵大鬧嗎?去食堂吃飯時(shí),桌子和椅子上刻著:誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。我相信每個(gè)人看完后,都會(huì)想起農(nóng)民伯伯種米時(shí)的情景,還會(huì)再浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的米粒嗎?

            有一次,我在家看電視時(shí),有一個(gè)眼藥水廣告說(shuō)了一句“美麗新視界”我聽(tīng)完后,盟發(fā)了一種好奇心——用語(yǔ)文知識(shí)寫(xiě)廣告,真厲害哦!對(duì)了,不知道還有沒(méi)有其他人也這樣做?說(shuō)做就做,我打開(kāi)了電腦,發(fā)現(xiàn)還有很多人也利用了語(yǔ)文知識(shí)做廣告,例如:蚊香廣告的默默無(wú)“蚊”,摩托車(chē)廣告的“騎 ”樂(lè)無(wú)窮,得意“羊羊 ”等。如果沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文,這些有聲有色的廣告詞從哪里來(lái)?

            留心觀察身邊的事物,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣、幽默。生活中處處有語(yǔ)文,我們離不開(kāi)語(yǔ)文,離不開(kāi)知識(shí)。

          語(yǔ)文作文300字 篇8

            孩童時(shí)候,走在大街上,總是喜歡指著墻上的字跟著媽媽“嗚啦嗚啦”地念著,那些字,就像些奇怪的小豆子,吸引著我。孩童的我,就是在生活中迷上語(yǔ)文的,它給我?guī)?lái)驚喜、神奇。

            把茶放到嘴邊,舌尖一觸到茶,立刻收了回來(lái),一陣苦澀回蕩在嘴中,與先前的幽香截然不同。

            上了學(xué),才知道了語(yǔ)文是多么的枯燥乏味。整天就是捧著書(shū)死記硬背,完全沒(méi)有情趣。每次捧起語(yǔ)文書(shū),困得想睡覺(jué),理想中的語(yǔ)文應(yīng)該是有趣,另我快樂(lè)的呀!不禁自問(wèn):理想中的語(yǔ)文就是這樣嗎?

            正準(zhǔn)備放下茶杯時(shí),嘴中的苦味兒突然有了些微妙的變化。茶味仍是茶味,不過(guò)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為了陣陣幽香。

            一天,當(dāng)我不屑地翻開(kāi)那本《牛虻》,不屑的.眼神不知不覺(jué)在變化,陶醉在那亞瑟曲折離奇的經(jīng)歷中,又為他的犧牲而潛然淚下。不覺(jué)發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文原來(lái)是這樣的神奇,能陶冶人的性情,能牽動(dòng)人的情感。

            從那以后,我迷上了語(yǔ)文,迷上了書(shū),喜歡念那朱自清的散文,喜歡朗誦泰戈?duì)柕脑?shī),喜歡看冰心的文章……

            生活是語(yǔ)文的舞臺(tái),語(yǔ)文是生活的調(diào)味劑。在格子本上奮戰(zhàn),語(yǔ)文會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著你,仔細(xì)觀察生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文也是那么豐富多姿,吸引著你。

            努力吧!伙伴們!相信語(yǔ)文也能同樣給你帶來(lái)樂(lè)趣!

          語(yǔ)文作文300字 篇9

            每當(dāng)我看到宏物店里游來(lái)游去的金魚(yú)時(shí),我就會(huì)想起我一年級(jí)時(shí)養(yǎng)金魚(yú)的傷心事。

            一年級(jí)時(shí),我養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú),一條是紅色的,好像穿著紅色紗裙的小姐,一條是黑色的,好像穿著燕尾服的紳士。

            那天早晨,我要去上學(xué),忽然我警鈴大作,想到:我去上學(xué)了,誰(shuí)來(lái)照顧小金魚(yú)呢?小金魚(yú)會(huì)不會(huì)餓死。⊥蝗晃异`機(jī)一動(dòng),把買(mǎi)來(lái)的.魚(yú)食全部倒在了水里,一個(gè)個(gè)小魚(yú)丸飄在水面上,兩條小金魚(yú)東游游,西游游,好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想:這樣金魚(yú)就不會(huì)餓死了吧?墒,放學(xué)后,當(dāng)我蹦蹦跳跳地回家看望小金魚(yú)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)兩條小金魚(yú)露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶〗痿~(yú)為什么會(huì)露出白肚皮啊”媽媽回答說(shuō):“因?yàn)槟阄沟锰嗔,所以金魚(yú)吃的太多撐死了!

            從這件事中,我明白了要了解小動(dòng)物才能養(yǎng)它們,這樣才不會(huì)傷害到它們呀。

          語(yǔ)文作文300字 篇10

            老駱駝在垂暮之年,又一次穿越了號(hào)稱(chēng)“死亡之海”的千里沙漠,凱旋歸來(lái)。

            馬和驢請(qǐng)老英雄去介紹經(jīng)驗(yàn)。

            “其實(shí)沒(méi)什么好說(shuō)的'”,老駱駝?wù)f,“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),耐住性子,一步一步往前走,就到達(dá)了目的地。”

            “就這些?沒(méi)有了?”馬和驢問(wèn)。

            “沒(méi)有了,就這些。”

            “唉!”馬說(shuō),“我以為它能說(shuō)出什么驚人的話(huà)來(lái),誰(shuí)知簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,三言?xún)烧Z(yǔ)就完了!薄耙稽c(diǎn)也不精彩,令人失望!斌H也深有同感。

            是啊,人生中的這些“不精彩”往往被人們所忽略。可是,正是由于這些“平凡”、“不精彩”,才孕育了成功與偉大。

            請(qǐng)以“感受平凡”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于600宇的文章。文體自選(除詩(shī)歌外),題目自擬。

            可以記敘經(jīng)歷,編寫(xiě)故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。

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