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【精選】四年級上冊語文作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級上冊語文作文10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級上冊語文作文 篇1
在我家的附近,有一棵同大的槐樹,在樹權(quán)中間生活著一只蜘蛛。它辛辛苦苦地織了一張網(wǎng)。
一天,刮起了大風(fēng)。大風(fēng)刮得樹枝搖搖晃晃的,把蜘蛛網(wǎng)扯破了。正當(dāng)我為它著急時,
卻發(fā)現(xiàn)奇跡出現(xiàn)了。那只蜘蛛從樹干部又艱難地向原處爬,然后從斷裂的絲處又繼續(xù)開始干它的老本行。一圈又一圈,一根又一根,就這樣,它不停地來回著,在那個比它大無數(shù)倍的圈里努力著。
然而,老天偏偏和它作對,蜘蛛剛補(bǔ)織了幾圈,眼看一張網(wǎng)又慢慢地成形了,但是雷
雨又跟著下了。那雨點(diǎn)像黃豆般的大,不管不顧地往那張網(wǎng)上砸。頓時,剛補(bǔ)了一部分的網(wǎng)又變得四分五裂,破爛不堪了。
經(jīng)過這樣兩次沉重的打擊,要想再補(bǔ)救,難度就更大了。然而蜘蛛并不氣餒,等雨剛停了,只見它又一次出現(xiàn)在那些破網(wǎng)上了,它還是那樣的專心致志。我看它在原來的網(wǎng)上繼續(xù)繞圈,這樣那張網(wǎng)被織得更牢固了。真是一只聰明的蜘蛛呀,它知道,在今后的日子里,那張網(wǎng)肯定還會遇到更多的急風(fēng)暴雨。
我看著看著,一下子被蜘蛛那種不屈不撓的精神折服了,蜘蛛面對困難能夠堅持,一次又一次地把破了的網(wǎng)織好,而且還能織得一次比一次牢固。真頑強(qiáng)呀。
面對蜘蛛的不屈,我不由地想到了自己:我們也不應(yīng)該像它一樣嗎?我們在生活中也會碰到各種各樣的困難的,如果我們也能像蜘蛛一樣憑這樣一份恒心和毅力,去做每一件事,還愁辦不成事嗎?小小的'蜘蛛?yún)s給我們帶來了這么大的啟示,我真感謝這樣一次奇特的下午,所遇到的奇特的經(jīng)歷。
四年級上冊語文作文 篇2
自從讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,我就萬分期望自己可以成為小豆豆。
小豆豆上課翻開桌子又合上,就這樣重復(fù)幾十次,這個世界史多么新奇呀!放學(xué)回家的路上,爬地衣服沾滿泥濘,鉆荊棘叢把裙子扯開一個大裂口,路途是多么有趣!媽媽為她的個性重新?lián)裥,校長先生第一次就聽她說了半天的話,在學(xué)校里看著她在廁所掏糞找錢包只是溫和的.提醒……
小豆豆的世界就是我理想的天堂!
自從讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,我就萬分期望自己可以成為小豆豆。
小豆豆上課翻開桌子又合上,就這樣重復(fù)幾十次,這個世界史多么新奇呀!放學(xué)回家的路上,爬地衣服沾滿泥濘,鉆荊棘叢把裙子扯開一個大裂口,路途是多么有趣啊!媽媽為她的個性重新?lián)裥,校長先生第一次就聽她說了半天的話,在學(xué)校里看著她在廁所掏糞找錢包只是溫和的提醒……
小豆豆的世界就是我理想的天堂!
四年級上冊語文作文 篇3
一天,大家都在安靜地休息著,忽然,手無意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼淚來,眼淚流到了鼻子里,鼻子忍不住迫使嘴巴打了個個噴嚏,唾沫濺到了手上,手正要去打嘴巴,沒想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。
“手先生”,耳朵搶先發(fā)言,“我說你怎么朝我亂打,要知道,沒有了我,你們可就什么也聽不見了。可是,你竟然朝我亂打!薄澳悴痪褪侵荒苈犇敲磧上伦訂,要是沒有了我,你們都要餓得扁扁的'了。”嘴巴不服氣!澳銈兯隳母[?”眼睛發(fā)火了,“要是沒有我,大自然的萬紫千紅、百花爭艷,你們能看得見嗎?要說老大,我才是當(dāng)之無愧的人選呢!”平時沉默寡言的鼻子也忍不住了,說:“我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問:“為什么?”“你們這群笨家伙,連這都不知道。你們得想一想,如果沒有了我給你們提供氧氣,那你們還能生存下去嗎?還敢跟我爭老大,切!”鼻子又說到。手不屑一顧地說:“要不是平時我給你們按摩,你們能有這么白嫩的皮膚嗎?你們這群忘恩負(fù)義的東西,我才是老大哩!”“是我”“我是老大”“你算什么,我才是老大呢!”``````大家鬧成一片,聲音十分嘈雜。
四年級上冊語文作文 篇4
星期六,我們陽光小組組織了一次學(xué)習(xí)關(guān)于水的環(huán)保知識的活動。媽媽建議我去一個實地體驗一下,于是我們一起來到了附近三壩菜場邊的一條小河旁。
眼前的河水真是令人毛骨悚然啊,河水黑乎乎的`,水面漂浮著一片片油污,好像一朵朵丑陋的殘花;空氣臭烘烘的,一陣陣惡臭令人作嘔。據(jù)住在河邊的老人說,原先的河水清澈無比,小魚小蝦游來游去,兩岸綠樹成蔭。而現(xiàn)在卻變成了人見人厭的臭水溝。
媽媽告訴我,像這樣被嚴(yán)重污染的河流在全國還有很多很多,已經(jīng)威脅到我們的吃水問題,所以,現(xiàn)在家家戶戶都吃桶裝水。
為什么會這樣呢?其實就是人類自己害自己的,大量的工業(yè)廢水和家庭生活污水直接排入河里,還有亂倒垃圾、白色污染等等……
現(xiàn)在,我們必須痛定思痛了,必須改變生活方式,節(jié)約用水,將工業(yè)、生活污水凈化處理后排入河道,大家一起救救河水,救救我們自己吧!
只有人類自己才能救自己,千萬不要人我們的眼淚成為地球上的最后一滴水!
四年級上冊語文作文 篇5
今年的夏天十分炎熱,火辣辣的太陽照耀著大地,使得周圍的空氣非常悶熱。許多人吃完晚飯就喜歡在院子里乘涼。
小明和媽媽也不例外,他們拿著板凳和椅子來到了一棵大樹下乘涼。小明媽媽準(zhǔn)備削蘋果給小明吃,小明見了,連忙跑回家里拿扇子給媽媽扇,媽媽還沒發(fā)覺,繼續(xù)削著蘋果。過了一會兒,小明拿著一把扇子出現(xiàn)在了媽媽面前,輕輕地給她扇扇子,陣陣涼風(fēng)從媽媽耳邊飄過,媽媽微微一笑,高興地說:“我的小名真懂事,真是個好孩子。!”
周圍的鄰居看到這個情景后,都紛紛議論小明真是一個好孩子!
今年的`夏天十分炎熱,火辣辣的太陽照耀著大地,使得周圍的空氣非常悶熱。許多人吃完晚飯就喜歡在院子里乘涼。
小明和媽媽也不例外,他們拿著板凳和椅子來到了一棵大樹下乘涼。小明媽媽準(zhǔn)備削蘋果給小明吃,小明見了,連忙跑回家里拿扇子給媽媽扇,媽媽還沒發(fā)覺,繼續(xù)削著蘋果。過了一會兒,小明拿著一把扇子出現(xiàn)在了媽媽面前,輕輕地給她扇扇子,陣陣涼風(fēng)從媽媽耳邊飄過,媽媽微微一笑,高興地說:“我的小名真懂事,真是個好孩子!。
周圍的鄰居看到這個情景后,都紛紛議論小明真是一個好孩子!~
四年級上冊語文作文 篇6
最近這幾天,我參加了閱讀考試,總體來說考的不錯!于是想買一個樂高,但是老媽總是說:“等你的閱讀考試分?jǐn)?shù)出來再說吧。俗話說的好哇:分分,學(xué)生的命根!”我見老媽還不買,于是使出軟磨硬泡法。“老媽,動力馬達(dá)組很厲害的,它可以讓靜止的樂高動起來呀!不貴,才三百多!”老媽一聽,說:“雖然不貴,但你爸爸是做電子的,大不了讓他給你做一套不就完了么?”“那不一樣!”我氣急敗壞的說。一看不行,就去找爸爸。爸爸說:“我每月有萬元的收入,不在乎這點(diǎn)錢,可以買。但你必須給我砍掉30元的價格。”我對爸爸說:“嘁!不就是砍30元么,有什么難的!”我不假思索的答應(yīng)了?墒墙(jīng)過談價錢之后,我沒信心了。因為在網(wǎng)上買東西,本來就比商店的價錢便宜很多了,再加上賣家是在做活動才給出這樣的低價;想再便宜5元都比登天還難,更別說便宜30元了。因此,賣家對價格一直不肯松口。我一臉無奈得對爸爸說:“爸爸,人家怎么也不肯降30元,你這不是為難我么?”爸爸心平氣和的說:“你不是口口聲聲答應(yīng)我要砍掉30元嗎?你的信心哪去了?要是沒有信心,你怎么砍的.掉30元呢?”我想了想,一言不發(fā)的又坐到電腦前繼續(xù)砍價,結(jié)果賣家看我是真心實意想要那件玩具,就降了30元賣給我,我高興極了。
經(jīng)過長時間的努力,我終于讓固執(zhí)的賣家降了30元錢。就這樣,我得到了心愛的樂高玩具。
四年級上冊語文作文 篇7
暑假的一天。回來的途中,我們經(jīng)過人民天早晨,我和爸爸去跑步醫(yī)院,那里有兩棵鐵樹,我發(fā)現(xiàn)有一棵鐵樹的正上方開花了,我和爸爸一起過去看了看。
走到這棵鐵樹旁邊,我仔細(xì)的看了看這棵鐵樹,它個頭雖然說不上高大,可是它那壯實的枝干和那又尖又硬的“鋼針”還有那平常人難得一見的花朵,都表現(xiàn)它具有鋼鐵一樣的性格。我這時想摸一摸它,鋼針般的`葉子就會提醒你:“請勿動手!”我這時才注意到它的葉子。鐵樹的葉子圍著花朵向四周伸展,向一只開屏的孔雀。
我和爸爸要走了,鐵樹的葉子在微風(fēng)中翩翩起舞,好象在說:“再見,再見!
我喜歡鐵樹。
四年級上冊語文作文 篇8
那是我第一次見到她的時候,學(xué)校正在報到,她父親帶著她來到班主任前報名。她瘦瘦高高,一頭烏黑的頭發(fā)隨意地搭在肩上,雙眼朦朦朧朧,像是還沒睡醒。當(dāng)班主任聽到是96年生的.,滿臉驚訝,以為她走錯了學(xué)校,她低著頭,看得出她很委屈。
雖然她在學(xué)習(xí)方面不是很出色,但是十分勤勞。她叫凱麗。開學(xué)以來的第一次大掃除,多數(shù)同學(xué)沒帶刷子和布來打掃教室,還有一些嬌氣的女生極不情愿地趴在地上刷地板。凱麗見狀,拿來一把拖把,把腳踩在上面,用腳使勁地搓著,當(dāng)她把拖把拿開時,我們大吃一驚,才搓了短短幾分鐘的地板,比那些拱得腰酸,用刷子刷半天的地板干凈幾百倍,我們都很佩服她,全票通過她當(dāng)勞動委員。那些拖地板的同學(xué)全部涌向窗臺掙拖把,大家誰也不肯讓誰,你擠我推的,她急忙往那堆人大吼一聲:“女士優(yōu)先!”大家不敢不聽她的,男生只好退開給女生讓道。男生們心中有一萬個不愿意,可誰讓她是“老大”呢。
別看凱麗表面大大咧咧,像個假小子,一副天不怕地不怕的樣子,其實心細(xì)著呢。當(dāng)我問她怎么知道這么多干活的決竅時,她沉默了一會兒說:“以前干過!比缓笸硪粋方向走去……
因為她人長得高,又有勞動經(jīng)驗,所以每次都搶著干最重的活,一些拿不到或擦不著的活她也都搶著干。
凱麗不僅勤勞,還很俠義,常常路見不平,拔刀相肋,我真慶幸我有這樣的朋友,我為此感到驕傲。
四年級上冊語文作文 篇9
教學(xué)目標(biāo):
1、讀懂習(xí)作要求,知道本次字作是寫按自己心愿設(shè)立的一個節(jié)日,而不是現(xiàn)實中的一個節(jié)日。
2、能把設(shè)立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。
教學(xué)重點(diǎn): 能把設(shè)立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。
教學(xué)難點(diǎn): 想象人們怎么渡過節(jié)日的情景,交待具體。
教學(xué)過程:
一、聯(lián)系生活,激趣導(dǎo)入。
1、師:我們?nèi)粘I钪薪佑|到的節(jié)日很多,大家說說看,你知道哪些節(jié)日?
2、學(xué)生談?wù)勛约褐赖墓?jié)日名稱。
3、教師相機(jī)詢問節(jié)日的來歷、傳說或節(jié)日里的特殊活動,學(xué)生交流。
4、師:每個節(jié)日的創(chuàng)設(shè)無不寄托著人們的美好情感與愿望,剛才大家說到的那些節(jié)日,寄托了人們怎樣的情感呢?
5、學(xué)生知道哪個就說哪個。
二、展開想象,指導(dǎo)說。
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖,讓學(xué)生自己聯(lián)想是要設(shè)立什么節(jié)。
(1)設(shè)立“愛鳥節(jié)”——鳥兒是人類的朋友,我們要保護(hù)它。
。2)設(shè)立“豐收節(jié)”——農(nóng)民們慶祝豐收。
2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活,想想還可以設(shè)立什么新的節(jié)日。
。1)學(xué)生獨(dú)立思考一會兒,確定一個節(jié)日的名稱。
(2)集體交流。(重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生為節(jié)日取一個恰當(dāng)?shù)拿帧#?/p>
。3)啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題:要想讓大家對你想設(shè)立的那個節(jié)日也感興趣,進(jìn)而贊同你的.意見,你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面來介紹一下你的想法呢?
A、為什么要設(shè)立這個節(jié)日?
B、想象自己或別人怎樣渡過節(jié)日的情景。(節(jié)日當(dāng)天的特殊活動)
C、節(jié)日設(shè)立的意義。
3、學(xué)生練習(xí)口頭表述。
。1)自己根據(jù)以上幾點(diǎn)組織語言。
。2)四人小組內(nèi)說一說,然后互相提建議。
。3)指名說,集體評議。(強(qiáng)調(diào)“聽”,圍繞上述幾點(diǎn)評議,修改)
。4)教師讀范文《快樂的體育節(jié)》,學(xué)生聽后談收獲。(*要把想象的過節(jié)時的情景說具體。)
。5)自己再次完善表述。
三、理清條理,練習(xí)寫。
1、師:我們把自己想要設(shè)立的節(jié)日說出來了,下一步,咱們就要把說的內(nèi)容寫下來。回憶一下,你認(rèn)為想寫好這篇習(xí)作,應(yīng)該注意些什么呢?
2、學(xué)生回答,補(bǔ)充。
。1)寫出設(shè)立什么節(jié)日,設(shè)立的原因,過節(jié)時的情景,以及節(jié)日帶來的意義。
。2)由條理地寫,語句要通順。
。3)寫完后要認(rèn)真修改。
3、學(xué)生獨(dú)立完成習(xí)作草稿,教師巡視,相機(jī)個別指導(dǎo)。
四、師生評議,完善習(xí)作。
1、請寫得快的學(xué)生念自己的習(xí)作草稿,采用師生、生生互評的方式,評議習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)與不足。
2、學(xué)生修改習(xí)作,然后定稿、謄寫。
四年級上冊語文作文 篇10
清江是長江的一顆明珠,“水色清明十丈,人見其清澄,故名清江!彼l(fā)源于鄂西利川市龍洞溝,流經(jīng)恩施,長陽,巴東,在宜都市注入長江,全長423公里,有“八百里清江美如畫”的盛譽(yù)。
我從碼頭坐船,從一個大壩的右側(cè)進(jìn)入了一個美麗的'峽谷,那里水靜谷幽,青青的水上泛著微波,山上樹木茂盛,真不愧是國家5A級景區(qū)。山的形態(tài)各異,有的像駱駝在喝水,有的像一只開屏的孔雀,最有趣的是山大佛,它就像一個笑呵呵的大佛在山間盤坐,我連忙拉媽媽拍了張合影。導(dǎo)游說:“這座山叫文峰山,是清江畫廊第一景!
接下來我們到了仙人寨,這里鳥語花香,碧波蕩漾,風(fēng)光如畫。我們走進(jìn)仙人寨,我看到一座重重疊疊的土家吊腳樓展現(xiàn)在眼前。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個洞口,洞口的巖石上還站著幾只獼猴,真是妙趣橫生。
啊,美麗的清江,我長大后一定好好保護(hù)你,讓你這顆明珠永遠(yuǎn)地放出光彩!
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