實(shí)用的四年級(jí)上冊(cè)語文作文300字54篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)語文作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇1
看了這篇報(bào)道，我深深感到：這些游人太不文明了，不但不保護(hù)環(huán)境，而且亂扔垃圾，想一想，如果每個(gè)人都扔一個(gè)塑料袋，那么長城就會(huì)變成一個(gè)垃圾場。那些村民，居然在長城上亂搭梯子、亂收費(fèi)，給游客帶來了不便。還有那些房地產(chǎn)商，長城本來很美麗，但是經(jīng)過他們亂建與長城不協(xié)調(diào)的建筑物，長城就變難看了。亂扔垃圾的游客、亂收費(fèi)的村民、亂建建筑物的房地產(chǎn)商，你們知道嗎？你們的.這些舉動(dòng)會(huì)使長城破壞的更快。
我提出幾點(diǎn)保護(hù)長城的建議：一 、不要亂扔垃圾。二、不要在條石上亂刻亂畫 。三、農(nóng)民不要用長城的條石壘自己家的墻。
除了長城，遭到破壞的還有雷峰塔。新修的雷峰塔前有長長的自動(dòng)扶梯，塔內(nèi)也安裝了可供人升降的透明電梯，但是經(jīng)過建筑工人這么一弄，雷峰塔好像就變成了現(xiàn)代的東西。
為了不讓文物古跡再遭到破壞，我們可以給博物館寫建議書，讓管理員嚴(yán)格管理文物，不要讓文物販子做壞事。 可以發(fā)些宣傳單，告訴大家要愛惜文物。可以在報(bào)紙上發(fā)一些要愛惜文物的傳單。
讓我們攜起手來，共同保護(hù)國家文物吧！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇2
女士們，先生們，大家好！我是你們的導(dǎo)游，李億鎣。我們今天所要瀏覽的故宮是一個(gè)美麗的地方。它有四個(gè)城門，南有午門；東有南華門；西有西華門，北有玄武門，為中國古建筑的杰作。讓我們進(jìn)入這個(gè)美麗而神圣的地方吧！
瞧！這就是太和殿，它是“三大殿”之首，這是宮殿群中最大的建筑。大殿正中兩米高的臺(tái)子上是金漆雕龍寶座，寶座后面是高雅的屏風(fēng)，還有瀝粉金漆的蟠龍?jiān)寰畸愄没省?/p>
這就是乾清宮。它是內(nèi)廷正殿，殿中寶座上有“正大光明”匾，是清明兩代皇帝上朝的地方，每天文武百官就在下面跪拜。每年過節(jié)，慣例在此舉行家族宴。
我們已經(jīng)來到了中和殿，中和殿在太和殿后，是故宮“三大殿”之一�；实塾惺氯ヌ偷�，就先在此小憩，接受內(nèi)閣、禮部及侍衛(wèi)等的`朝拜。
游客們，今天的旅游就先到此為止，我們下次要瀏覽的地方是個(gè)秘密，歡迎下次再來。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇3
一天晚上，小動(dòng)物們?cè)谛『舆呁嫠＃�、翻跟頭、爬樹，玩得不亦樂乎。它們口渴了，就到小河邊喝水。剛低下頭，小猴大聲尖叫起來：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到小河里了！怎么辦呀？”小狗和小貓仔細(xì)一看，清清的河里真的.有一個(gè)彎彎的月亮。小貓說：“別著急，我們把月亮撈上來吧！”說完，它們就飛快地去拿網(wǎng)兜。
一會(huì)兒，小猴和小貓背著網(wǎng)兜急急忙忙地跑到河邊，對(duì)著月亮用力一撈。一看，網(wǎng)里空空的，什么也沒有。大家都著急了，月亮卻還在水里�！霸賮硪淮伟桑 毙『镉职丫W(wǎng)伸進(jìn)水里，小心地?fù)苼頁迫ィ稍铝羺s逃來逃去。小猴累得氣喘吁吁，卻怎么也撈不著月亮。大家沒辦法了，只好傷心地坐在草地上哇哇大哭。
這時(shí)，月亮姐姐正在天上偷偷地笑小動(dòng)物們呢！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇4
我的校園里有寬敞明亮的教室，有種滿蔬菜的“開心小農(nóng)場”，有鋪著綠色橡膠的操場，還有……我最喜歡的是小花園里的魚池。
魚池里的水多清啊，清得可以看見池底的沙石；魚池的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它的流動(dòng)。魚池里的魚也很漂亮。有的魚紅艷似火，有的魚鮮黃如金，有的魚烏黑如發(fā)，有的魚火紅的身體上嵌著純白如雪的尾巴，有的魚金黃的身上鑲著一圈黑色，像戴了一串項(xiàng)鏈……
小魚們總是來回游動(dòng)，優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)它們那輕紗一樣的大尾巴，好像一個(gè)個(gè)穿著長裙的小姑娘。偶爾停下來，仿佛游累了，休息一會(huì)兒。我輕輕地走過去，想摸摸它們�？墒�，我的.手剛觸到水面，小魚們就像離弦的箭一樣，“唰”地一下游出去很遠(yuǎn)。我想：“如果小金魚跟我比賽，肯定是小金魚贏！”
這時(shí)，史老師拿來了一小包魚食，輕輕撒入水中。小魚們立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向，一下子爭先恐后“飛奔”過來，它們的嘴翕動(dòng)著，仿佛在說“快點(diǎn)兒跑啊，晚了就餓肚子啦！”我被它們逗得哈哈大笑起來。
我愛我的校園，更愛校園里的這個(gè)生機(jī)勃勃的小魚池！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇5
我們的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的'那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。
夏天來了!小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。
冬天來了!大樹先生依然那么挺立，但小花小草的影子早已不見了。同學(xué)們都冷的直打哆嗦，可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍。
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂和幸福！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇6
今天，我出了一點(diǎn)“狀況”，讓我緊張得直冒冷汗。到底是什么呢？我把媽媽前幾天買給我的兩支昂貴的英雄牌鋼筆“玩”壞了。
我有個(gè)壞毛病，喜歡一邊看書，一邊玩筆。當(dāng)時(shí)我正在看書，不知不覺地把筆弄壞了，筆尖反翹著，好象鴨嘴巴。另一支筆是我學(xué)習(xí)時(shí)不小心掉到地上，摔彎了鋼筆頭，筆尖變成了“老鷹嘴”。結(jié)果兩支筆都不吐墨水了。它們似乎在反抗我的壞毛病，懲罰我的粗枝大葉的行為，更象報(bào)復(fù)我的'學(xué)習(xí)不專心。
我想不能告訴媽媽，因?yàn)樗龝?huì)認(rèn)為我損壞學(xué)習(xí)用品，就等于浪費(fèi)錢，她肯定要罵我。也不能讓爸爸知道，因?yàn)殡m然他是碩士研究生，但是修鋼筆的本領(lǐng)他在學(xué)�？隙]學(xué)過。怎么辦呢？我越想越緊張，可我急需能寫字的鋼筆，否則我就不能完成作業(yè)了。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇7
現(xiàn)在春天到了，天氣慢慢的暖和起來，課間我和小朋友慢步在校園里，我們想尋找春天的影子。
來到榕樹下，我們問：“小榕樹，春天在哪里？”小榕樹伸出它的小手撫摸著我們的臉，笑瞇瞇地回答：“我只知道春天來了，我的枝條就會(huì)長出嫩芽�！蔽姨ь^看，只見榕樹的枝條上長出了鵝黃色的小葉。來到花壇邊，我們問小草，知道春天在哪里？小草揉著剛剛蘇醒的'小眼睛，笑咪咪地說：“我只知道春天到來的時(shí)候，我就會(huì)有新的伙伴�！蔽覀兣涝诘厣献屑�(xì)看，很多小草偷偷地從地里探出頭來，密密麻麻，一片連著一片。來到花園里，我們問蝴蝶春天在哪里？蝴蝶扇著漂亮的翅膀說：“我只知道春天來的時(shí)候，我們就會(huì)邀朋呼伴來到花叢中，給花園增添一道亮麗的風(fēng)景�！蔽覀兎叛垡豢矗瑹o數(shù)只蝴蝶在花園里翻飛，真的很美麗……
我在校園里走了一圈，我們終于知道了，春天在小樹的嫩葉內(nèi)，春天在小草的伙伴里，春天在蝴蝶的翅膀上，春天在小朋友瑯瑯的讀書中……
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇8
紫燕的尾巴，終于撕破了冬日的最后一片沉郁。于是，我信步春江河畔。風(fēng)，依舊那么瘋狂，吹抓面頰，我知道這是冬在哀鳴、嘆息。嚴(yán)冬退居于河流的彼岸，冬的肅殺開始在雪層下和雪一起融化。
我不經(jīng)意的望著那有了綠意的大樹，一只膽小的蟲子正沿著青枝往上爬，小心翼翼的望著天空。
剛剛露出頭的小草，正齊刷刷的`隆起地面。于是，我內(nèi)心深處也涌出一股暖意。
這清新純潔的春天，終于如期而至了！我駐足庭院，煩惱便在抒情的旋律里長成了燦爛的迎春。她仿佛在告訴我：“該醒來了�！�
在這明凈的春天中，一切將重新開始，難道我不該為擁有這樣純潔、美麗的春天而欣慰跳躍嗎？
于是，我揚(yáng)起脖頸，豎起筆尖，帶著一種耕耘的虔誠，和春天立下誓約。從中，我更加體味、了解到了“一分耕耘，一分收獲”的深意。我不奢望春天給我?guī)矸被ㄋ棋\，只要春天遍布我心中的每個(gè)角落，我就會(huì)充滿信心，在田野里嗅飲醇香，耕耘青春的田地，成功的田地，耕種未來的田地，隨著心中季節(jié)歌的流向，悄悄接近秋日火紅的原野。
�。〈禾�，你是我們的向往，你是我們的驕傲！
春天來了，新的一年開始了，一切事物都在向新的目標(biāo)前進(jìn)。
春，你來了，我終于找到你了。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇9
寒風(fēng)過了，春天來了。春雨讓花草樹木發(fā)芽，春風(fēng)吹回了小鳥，春雷驚醒正在冬眠的小動(dòng)物。春天它來了……
春天來到了公園。剛進(jìn)門就聞到一陣清香。春天來了，花開了，一朵朵的，有紅的，有紫的，有白的。它們有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，千姿百態(tài)。如果把以前的幾個(gè)花壇比作幾幅活的畫，那畫家可真了不起。
春天看見了樹木，柳樹的葉子被春風(fēng)吹出了一個(gè)綠綠的小腦袋，散發(fā)了一陣清香，像春天的裙擺。一個(gè)個(gè)的灌木叢圍在柳樹旁，向裙擺上的裝飾，既然有了花就有了昆蟲，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂便叫來它的小伙伴來采蜜。
春天又來到了樹林，春天趴在草地上，讓本來枯黃的小草，變得生機(jī)勃勃。這時(shí)候小鳥飛過來，有的停在樹上，有的在天空，飛翔在樹上的'黃鸝和麻雀等鳥兒唱起歌謠，有的急促而又快速，有的緩慢而又婉轉(zhuǎn)。飛在天空中的小燕子像是在做廣播體操一樣，翻了一面又一面。
在春天里，我覺得它是暖暖的，是美麗的，我愿意沉睡在春天的懷抱里。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇10
活動(dòng)時(shí)間：2015年3月15日
活動(dòng)準(zhǔn)備：鐵鍬、水桶、小樹苗
活動(dòng)過程：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝”。伴隨著快樂的歌聲，我參加了《聊城晚報(bào)小記者系列活動(dòng)——為大地增添一片綠》的活動(dòng)，一路上我心情激動(dòng)，用自己的眼睛一直在搜尋著春天的信息，迎春花開了，柳樹發(fā)芽了，小燕子飛回來了……終于到達(dá)了目的地，老師發(fā)給我們每人一棵小櫻桃樹苗，我先用鐵鍬挖了一個(gè)30厘米深的`坑，然后把小樹苗小心翼翼的放在的坑的中央，然后請(qǐng)媽媽幫忙扶住小樹苗，再用土把小樹苗的根埋起來，最后澆上水。我還給我的小樹苗起了名字叫小健康。祝愿我的小健康可以茁壯成長。
植樹的感受：大樹是城市的衛(wèi)兵，它能擋住風(fēng)沙，大樹的葉子可以釋放出新鮮的空氣。像我今天栽種的櫻桃樹，我們還可以吃到甜美的果實(shí)。大家一定要愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。爸爸媽媽的話：
陽春三月，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，又是播種希望、孕育夢(mèng)想、守望未來的季節(jié)，在這個(gè)欣欣向榮的季節(jié)里，請(qǐng)用勤奮和努力去描繪自己的理想，鼓起勇氣，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇11
經(jīng)過漫長的冬季，春天隨著新的一年來臨了。春天，是纏綿的，是繁花似錦的，讓人覺得到處都充滿生機(jī)。
春天的腳步，先是慢的，遲疑的，一場春雨，溫度雖不高，可是也讓人感到春天的詩意和暖意，這是一年中前所未有的。春天的雨，不像熱烈的夏天雷雨；“一場秋雨一層寒”中的秋雨；讓人倍感寒冷的`冬天的雨雪；而是像柔情似水的姑娘，羞澀而又綠意。
那么，春天的花呢？春天是最適合開花的季節(jié)，各種昆蟲也都出來了。小院里，花雖不多，卻也是隨處可見�！袄罨ㄩ_遍一樹白”說的是李花；“墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開”說的是尚未凋謝的臘梅；“梅紅一抹霞”說的是紅梅……
春天來了，冬天的寒冷不見了，氣溫漸漸升高了，人們都“變瘦”了。但是，春天也是多變的，待你認(rèn)為氣溫升高，穿起漂亮的薄衣服時(shí)，氣溫變低，病菌乘虛而入。因此，春天很容易感冒。
春天的腳步，近了。春天雖然美麗，但時(shí)間卻非常短暫。春天的時(shí)間多么地寶貴呀！俗話說得好：“一寸光陰一寸金�！蔽覀兯械娜硕家湎н@寶貴的春天，在這美好的、溫馨的季節(jié)里，好好學(xué)習(xí)，在明媚的春光里看看喜愛的書，多么愜意的一件事�。�
啊，春天，我愛你！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇12
肅然佇立在那兒，迎面吹來的風(fēng)不再凜冽，取代而之的是和煦的春風(fēng)，寒冷的冬天已經(jīng)過去，春天就要來了。
抬起頭，首先映入眼簾的是家門口的老海棠樹，原本單一的棕灰色中跳出了一抹綠色，它新的一生就要開始了。
我往前走了幾步，那棵大海棠開滿了密密層層的花，在陽光下，宛如一位亭亭玉立的女子，微風(fēng)吹過，那一頭美麗的長發(fā)隨風(fēng)飄蕩。那頭長發(fā)五彩繽紛，紅的像火，粉的像霞，白的像霜，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候，發(fā)出沙沙的聲響，不用說，肯定是它們?cè)诒让滥兀?/p>
我又往前走了幾步，那棵海棠樹的花開得更旺了，樹下有幾位老人在下棋聊天，旁邊幾個(gè)頑皮的孩子玩著“寫字抓人”的.游戲，站在邊上，總能聽見孩子玩耍時(shí)說笑的聲音。累了，便跑到大人那兒拿幾個(gè)棗子，抽出一本小人書，背倚著樹根聚精會(huì)神的看起來，四周洋溢著歡樂和溫馨。
我再次往前走了幾步，海棠花已落了許多，樹下的玩耍的老人與孩子早已沒了蹤影，也許是因?yàn)樘鞖飧友谉幔丝陶粼诩抑械目照{(diào)房內(nèi)。
我心中不禁一震，為何剛找到春天就沒了，時(shí)間過得太快了。
是啊，時(shí)間飛逝，我們要珍惜時(shí)間，珍惜春天，去尋找春天吧！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇13
一直以來只忙碌于眼前的工作生活瑣事之中，無暇觀察，一次偶然間的聊天中，發(fā)小問我:“你們距離櫻桃溝那么近，櫻花開了嗎？”才驀然發(fā)現(xiàn)，原來春姑娘真的來了。她給我分享了她周圍的春景，想邀我共享，于是決定先從校園入手。
中午放學(xué)送完學(xué)生，返回校園的.路上，發(fā)現(xiàn)兩邊的草地竟然綠了，好吃驚，上次還是黃橙橙一片呢，驚喜！巡視校園，發(fā)現(xiàn)新栽的櫻花竟然有骨朵兒，好詫異，光禿禿的樹干上連片葉子還沒長出來呢，竟然就有花姑娘迫不及待的招手春意了。果然，大家在冬天不僅冬眠了，還積攢了滿身的能量，準(zhǔn)備著春天里的大展身手呢。還是平常值班時(shí)經(jīng)常走的那條路，只是留心觀察了一下，就有了不一樣的收獲，果然,人還是要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)美好，感受美好。
平常忙碌于生活、工作，從來沒有停下來細(xì)心看一看，原來身邊處處是美景，生活處處是驚喜。美好無處不在！同樣的一條路，今天走過，感覺心情也好了很多，不禁思考，周末櫻桃溝探春可好？
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇14
“春天在哪里呀春天在哪里……”我唱著歡快的旋律，來到公園，開始尋找春天之旅了。
到了公園，首先來迎接我的就是公園里的大樹，原本枝條上面布滿了枯枝敗葉，風(fēng)一吹，就下起了一場“葉雨”，而樹也已經(jīng)聰明絕頂了�，F(xiàn)在春天的樹已經(jīng)煥然一新了，樹上長出新的枝條，綻出綠芽。
接著迎來的是山茶花了，山茶花這時(shí)開得極為燦爛，紅通紅通的，好像是害羞的春姑娘那臉上的腮紅。
到了河邊，就是柳樹了，柳樹的葉子是嫩綠色。枝干彎彎曲曲，有的彎得像一張弓，有的就垂了下來，成了一座拱橋，倒映在湖里，就成了一座柳桿拱橋。我不禁吟誦起賀知章的，《詠柳》�！氨叹G妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
草坪上，多管閑事的'小草也探出頭來，欣賞春天的熱鬧風(fēng)景。
春天像一個(gè)魔法師，它給了太陽火熱的力量，與冷酷的冬天決戰(zhàn)到底；春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩；春天像一個(gè)指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱；春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們?cè)诋嬛袪幏级菲G；春天像一個(gè)魔術(shù)師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當(dāng)做禮物。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇15
“春天在哪里呀，春天在哪里……”聽著這首《春天在哪里》，我就和小伙伴們一起踏上了尋找春天的旅途。
我們下樓，看到了小區(qū)的春天。小區(qū)里最引人注目的是那棵高大的柳樹，柳樹姑娘有著細(xì)長的頭發(fā)，碧綠碧綠的，給人一種清爽的感覺。這時(shí)，一只伶俐可愛的小燕子從遠(yuǎn)處飛來，站在柳樹上，用剪刀似的尾巴在上面“剪”來“剪”去，好像正在給柳樹姑娘修剪它長長的頭發(fā)。
我們又來到了街道上，街道兩邊長滿了桃花。桃花粉紅粉紅的，像一個(gè)個(gè)穿著粉色裙子的小公主，里面的花蕊就像公主頭上戴的小皇冠，非常惹人喜愛。
我們來到公園里，發(fā)現(xiàn)了玫瑰花。哈!它的紅衣裳好像我過年穿的新衣服呀!可它枝干上的`刺讓人感到害怕。
我們現(xiàn)在已經(jīng)找到了春天的四種景物——茂盛的柳樹、伶俐可愛的小燕子、粉紅粉紅的桃花和火紅火紅的玫瑰花。就沒有第五種嗎?我正想著，就來到了小河旁。我摸摸小河的水說：“冬天的時(shí)候河水都變成冰了，春天的時(shí)候，河水又變的清澈了!”河水不也是春天的景物嗎?
“春天在哪里呀，春天在哪里……”聽著這歡快的兒歌，我和小伙伴們找到了五種景物。
春天是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。我愛春天!
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇16
媽媽說：春天來了，天氣真好呀！妹妹說：春天在哪里呀？媽媽說：那我們一起去尋找春天吧！
我們來到田野里，看見了綠油油的稻田和金燦燦的油菜花，像一幅五彩繽紛的圖畫。這時(shí)，鴨媽媽帶著幾只小鴨子搖搖擺擺地走過來，鴨媽媽好像在對(duì)小鴨子們說：孩子們快跟上，我們?nèi)フ蚁x子吃。
我們走到小河邊，一陣微風(fēng)吹過來，垂柳就在空中翩翩起舞�；▋菏㈤_了，有紅的、白的、黃的，五顏六色，像給大地穿上了彩色的衣服。小草也從土里探出頭來，讓我想到了一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。咦，這是什么？黑黑的，在水里游來游去，仔細(xì)一看，原來是小蝌蚪，我在想：它們是在找媽媽嗎？
我們來到公園，公園里可真熱鬧，有散步的、畫畫的、做游戲的，還有放風(fēng)箏的風(fēng)箏的圖案五花八門，有蝴蝶圖案的、老鷹圖案的、燕子圖案的'有一個(gè)小女孩，她一邊拿著風(fēng)箏線，一邊笑呵呵地奔跑著，她大聲喊：爸爸，看我的風(fēng)箏飛得高不高？
妹妹說：我知道春天在哪里了！春天在花兒和小草里，在鳥兒的歌聲里，在小朋友歡快的笑聲里春天真美呀！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇17
明媚的陽光照在身上暖暖的，我想春天已經(jīng)來了吧。于是我去屋前的田野里尋找春天。我隨身攜帶的尋找工具是放大鏡、望遠(yuǎn)鏡和手機(jī)。我?guī)е@些工具來到美麗的田野里。
放大鏡可以照一照樹枝上的嫩芽，看看它有沒有長大；望遠(yuǎn)鏡可以看看遠(yuǎn)處的桃樹，看它有沒有開花；手中的手機(jī)可以隨時(shí)拍下眼前的美景。
我用放大鏡發(fā)現(xiàn)梨樹上已經(jīng)長出嫩綠的葉子，它們藏在樹枝上，不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了它們呢！
走進(jìn)田邊的.小樹林，小草已經(jīng)從土里探出頭來了。草中開滿了各色的野花，粉的、白的、紫的，有的濃，有的淡，可好看了。我用手機(jī)不停地拍照�；ㄩg飛舞著各種各樣的蝴蝶，它們一會(huì)兒飛過去，一會(huì)兒落在花朵中，一會(huì)兒又飛向遠(yuǎn)處，似乎在躲迷藏。我想它們是在欣賞春天的美景吧。
花兒開了，蝴蝶來了，蜜蜂也忙起來。花叢中有一只只勤勞的小蜜蜂，它們很早就出來了，忙著釀出最甜的蜂蜜，讓人們品嘗春的味道。
走著走著，忽然起風(fēng)了，把我的頭發(fā)都吹起來了。再看看天上，有許多風(fēng)箏在飛，好多小朋友在放風(fēng)箏。他們拉著手中的線，在田野里快樂地跑著。
田野中到處是春天的美景。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇18
春天，美麗而又安詳，它錄載著我們的生命和情感，是人類物質(zhì)和精神永恒的家園，讓我走進(jìn)春天，尋找春天，感悟春天……
春天的腳步慢慢地向我們走近，明朗的天空下，是一望無際的稻海，勞作的人們?cè)诒叹G的稻海里，像一只只自由自在的海鳥，果園里溝渠染邊鮮花盛開，香氣撲鼻，蜜蜂也飛來飛去大人和小孩這時(shí)也在放松自己的心情！
草兒和花兒像一個(gè)個(gè)小孩子似的，一棵棵一朵朵爭先恐后地從地上和葉子上鉆出來，在大好春光里熱鬧和開心起來。已五彩繽紛，奪人眼球，很歡迎我們?cè)谒鼈兊纳磉呮覒�，的確，碧綠、鮮嫩的草，濕潤在空氣中，讓人仿佛回到了過去，自由自在，無人管束的生活當(dāng)中。那是多么的輕松和歡樂��？
太陽公公出來了，照著大地上的.每一寸土地，花兒，鳥兒都向大家問好。俗話說“一年之計(jì)在于春�！痹诿利惖沫h(huán)境下一起迎接春天到來的喜悅吧！春天真的真的很好，處處給我們的生活帶來生機(jī)。春天哪里？在風(fēng)中？在草中？在樹中？其實(shí)，春天就在我們的生活中。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇19
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間，所到之處，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我隨著她的腳步去尋找春天。
果園里，雪白的梨花、粉紅的桃花競相開放，她們對(duì)我點(diǎn)頭微笑，蜜蜂在花叢中采蜜，小鳥在枝頭上歡歌笑語。人們?cè)诮o果樹澆水，施肥……
田野里，綠油油的麥苗輕輕搖曳，一眼望去，漫無邊際，仿佛綠色的海洋。金燦燦的油菜花在碧綠的葉子襯托下，顯得更加光彩奪目，一只只花蝴蝶翩翩起舞，忽高忽低，忽左忽右，時(shí)而獨(dú)自飛翔，時(shí)而成群結(jié)隊(duì)，美麗極了。人們?cè)谔镩g辛勤地勞作。這讓我想起了“一年之計(jì)在于春”的.俗語。
公園里湖邊上，垂柳吐出了嫩芽，柳條舞動(dòng)著，就像姑娘在梳洗著如絲秀發(fā)。近看，柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺可愛極了。春天的使者——迎春花閃爍著金色的光芒，潔白無瑕的廣玉蘭清淡高雅，八角金盤露出一個(gè)個(gè)花苞……調(diào)皮的小草好奇地探出頭來，打量著人間春景。微風(fēng)習(xí)習(xí)，湖面上泛起一層層波紋，粼粼波光猶如跳動(dòng)的音符，彈奏出一曲春的贊歌。
春姑娘用她那靈巧的雙手為大地裁出新衣，為人們描繪出一幅美麗動(dòng)人的畫卷。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇20
春姑娘帶著笑容、帶著生機(jī)，帶著希望，步履輕盈的來了。她所到之處都是一片勃勃生機(jī)。
我愛那綿綿春雨，她用春天的甘露，滋潤著大地生靈。草兒被潤醒了，花兒也被潤醒了。小草鉆出了大地，楊柳抽出來，扭動(dòng)著身軀，隨風(fēng)舞蹈著。春雨，是生命的耕耘者。
我愛春雨，愛春雨的一切動(dòng)人心扉的聲音，石山野、田園頓時(shí)熱鬧了起來，仿佛在鳴奏著春風(fēng)的第一樂章。�。∧闶沁@田園交響曲的創(chuàng)作者和指揮家。
我愛春天，她像一位慈祥、和藹的母親，輕輕撫摸這大地，使睡了一冬的'大地睜開朦朧的睡眼，使大地?fù)Q上了碧綠碧綠的衣服，變得更加漂亮。她輕輕吹動(dòng)著冰冷的小河，使小河充滿了生機(jī)。那些小魚小蝦歡樂地蹦出水面像在翩翩起舞，美麗極了。
我愛春天，她大地充滿了生機(jī)，大地上一片幸福的聲音。
春是生命的耕耘者，春是田園交響樂的創(chuàng)作者和指揮家。
我愛春天，讓我們尋找你的足跡。春，你是我們生命的耕耘者，
讓我們煥發(fā)新的光芒。讓大地生機(jī)勃勃，變成一片綠色的海洋。
讓我們一起尋找春天的足跡，一起擁抱春天吧！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇21
看了這一個(gè)題目，我不禁想到了一首關(guān)于春天的歌。“春天在哪里呀，春天在哪里……”如今，已經(jīng)是春天啦，可是我們卻看不到一點(diǎn)春的蹤跡，難道春天藏起來了嗎？如果你也找不到的話，那就讓我們一起到大自然中去尋找春天吧！
于是，我來到了公園，我一邊想著春天在哪里，一邊自言自語著：我一定要找到春天。
我來到了花圃，一個(gè)個(gè)花蕾含苞欲放，花枝上的'嫩葉也漸漸變綠了，紫丁香發(fā)出迷人的清香，令人如癡如醉，它們舒展著婀娜多姿的身體在微風(fēng)中跳舞，啊，這就是春天。
我又來到鄉(xiāng)下了，一株株小草害羞的探出頭來看著這個(gè)美妙的世界，一只只青蛙呱呱的叫著，呼朋引伴的此起起伏，一排排柳樹像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵屹立不動(dòng)，農(nóng)民伯伯在地里耕作，在稻田里插秧，臉上露出對(duì)新的一年希望的笑容。
走著走著，一股暖暖的清風(fēng)吹來，夾雜著油菜花沁人心脾的清香，啊，這就是春天的氣息。
啊，我找到了春天，春天無處不在，只要我們細(xì)心去找，肯定能找到春天。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇22
春天來了，春天來了！小樹的葉子又綠了，一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛在向春天問好。百花盛開，萬紫千紅，仿佛在向人們展示著自己美麗。讓我們一起來尋找春天。
一個(gè)風(fēng)和日麗星期天，我剛一下樓，用力吸了一口空氣，發(fā)現(xiàn)空氣是無比的`新鮮，我慢慢睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)原來春天到了，我向前走來到一片小樹林，眼前一片綠色，一片片樹葉綠油油的生機(jī)勃勃，柳樹彎著腰甩著長辮子，仿佛一個(gè)芭蕾舞演員在哪里載歌載舞她也醒了。繼續(xù)向前走，就來到一個(gè)花園，這里的花萬紫千紅，百花盛開美麗極了。有黃的、有綠的、有紅的、有粉的小花也被春風(fēng)吹醒了�？吹竭@一美景我激動(dòng)萬分因?yàn)槟且粋�(gè)季節(jié)能看到這樣的美景呢？這是我突然想到一首詩的一句話：“忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開。”
接著向前走就來到一一棵蒼天大樹下，這是我們小區(qū)的“百年老樹”他又高又壯，去年冬天他還是一副光禿禿的樣子，樹上一片樹葉也沒有，丑陋不堪，而今年他優(yōu)又“活”起來了，它也醒了如今他早已綠油油的，綠色蓋滿全身，又變的生氣勃勃起來，往遠(yuǎn)處望，只見幾只小鳥從天邊飛過，小鳥也醒來了幫春天傳送著消息。
春天來了，萬物復(fù)蘇，很多植物重見光明，大地醒了，我也該醒了。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇23
“春暖花開，草碧水綠。”花兒們?cè)诒M情的綻放春的芬芳。
上午十點(diǎn)半，我們做完操，校長把五六年級(jí)集合在一起，交給了我們一個(gè)神秘的任務(wù)，讓我們?nèi)ふ掖禾�？我們知道后，一個(gè)個(gè)精神飽滿，歡跳著，帶著喜悅的心情去尋找春天，發(fā)現(xiàn)春天。我們來到了小山坡上，油菜花兒已經(jīng)開了，淡淡的香味撲鼻而來。油菜花的花瓣有四片，整氣的圍繞花蕾，她們一個(gè)一個(gè)的`簇?fù)碇瑺幭褥柡蟮慕腥轮拔蚁乳_，我先開。”
我們站在小山丘上放眼望去，塊塊麥田綠油油的像一塊塊的綠毯。
小河的水歡快的流淌著柳枝綠了微風(fēng)蕩漾著柳枝頑皮的蕩著秋千。
我們下了小山丘，來到綠化帶，這里有許多杏樹，杏花開了，一朵朵是那么的嬌艷。杏樹的樹干有點(diǎn)粗，棕色的樹枝上襯著朵朵白色的小花，有的合并在一起，像一個(gè)個(gè)的小花球�；ò曷涞讲輩怖锵褚浑p雙眼睛，一眨一眨的。
綠化帶里還有柳葉眉，它的花瓣有很多，跟櫻花有點(diǎn)像，好似春天的臉蛋粉嘟嘟的。迎春花也毫不遜色的舒展了枝條熱烈的綻放著。
我們暢游在花的王國里，不知是花映紅了我們的笑臉，還是我們映紅了春天？
春天來了，一切都充滿了生機(jī)，一年之計(jì)在于春，我要在這明媚的春日里 好好學(xué)習(xí)快樂成長。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇24
春姑娘，躲躲藏藏，讓我們一起尋找吧！
美麗的花兒是春姑娘的裙子，她的裙子上有：白色的梨花，粉紅的桃花，奶白色的茉莉花，金黃色的油菜花，紫色的丁香花，還有那黃嫩嫩的迎春花，真可以說是五顏六色、五彩繽紛。綠色的柳樹是春姑娘的發(fā)絲，她長長的頭發(fā)在陽光下顯得格外明亮，下雨時(shí)，發(fā)絲在雨中飄蕩，雨水梳理著春姑娘的`發(fā)絲。剛剛解凍的小河是春姑娘緩緩流動(dòng)的血液，小河里的魚兒有的在吐泡泡，有的在比賽跑，還有的在玩過家家。
花園里，公園里，春姑娘就拿出她的魔法棒，她輕輕一點(diǎn)，花兒開放了，她又一點(diǎn)，人們立刻脫下厚重的棉衣，穿上了美麗的春裝，春姑娘一不小心點(diǎn)醒了雷公，雷公大吼一聲，把森林里冬眠的棕熊，池塘里冬眠的青蛙，洞里的蛇給吵醒了。
春天，一個(gè)萬物開始生長的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開始灑下種子，工作了。
你看遠(yuǎn)處一群小朋友玩的多開心呀！他們有的騎自行車，有的在野餐，有的在看同學(xué)表演節(jié)目，那邊的大樹下，還有一群老人正在打太極。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇25
“春天在哪里啊？春天在那里！”每當(dāng)我聽到這首兒歌時(shí)，我都會(huì)不由自主的想到：春天到底在哪里呢？今天在莊老師的帶領(lǐng)下，我們一起去尋找春天。
我們沿著校門的小路往西走，看道路兩旁的小樹抽出了新芽，有的已經(jīng)展開了嫩黃色的小葉片。湖岸邊的柳樹也都萌發(fā)出一片新綠的嫩芽來，那柳條在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著，真像一個(gè)小姑娘在梳理她的長辮子。這讓我不由得想到了賀知章的“詠柳”：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
再往北走就來到了我們的足球場，那里是一片草坪，有的'小草探出了小腦袋，有的已是綠油油的一片了，仿佛是給大地鋪的綠地毯。操場的對(duì)面就是競相開放的花了，桃花、杏花、梨花……怪不得古人常說：“桃李杏春風(fēng)一家呢！”再往右走，就能看見一叢叢，一簇簇的山茶花。每朵都是大紅色的。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看著飽脹的馬上就要破裂似的。小河里，魚兒自由自在地游來游去，還有鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)的啼唱。孩子們也已脫去冬天厚重的棉衣，在草坪上開心地奔跑著做游戲。
春天我已經(jīng)找到了，你找到了嗎？
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇26
春天，我們天天盼著你，你在哪兒，我們來找你了。
春天，你在哪兒，在田間里嗎？田間里一片黃色，油菜花開了，而且好多五顏六色的花兒都正向我們微笑，花園里萬物復(fù)蘇，那花的清香醉了我的心，原來，春天你已經(jīng)到來了。
春天，你還在哪兒，還在小河邊嗎？小河冰雪融化，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，小河正在彈琴呢！河岸上還長出了嫩綠的小草，一旁的柳樹像一位漂亮的姑娘甩著長長的頭發(fā)，小燕子從北方飛向了南方，柳葉就像被裁剪過一樣，是誰剪的��？原來是春風(fēng)，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天，你還在哪，還在校園里嗎？校園的教學(xué)樓里洋溢著郎朗書聲，操場上爬山虎爬滿了一墻，綠綠的爬山虎的葉子像一扇窗戶一樣，當(dāng)太陽猛烈時(shí)，葉子就向下，幫我們擋太陽。當(dāng)寒冷時(shí)，葉子就向上，給我們帶來溫暖。當(dāng)下雨時(shí)，爬山虎的'葉子就會(huì)為我們擋雨……一旁的大樹綠油油的，而且操場兩旁的小樹像士兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校。
春天，你還在哪，還在公園嗎？公園里都是孩子的歡呼聲，還有那些老年人跳著廣場舞，原來，春天你還把孩子和老年人的快樂也帶來了啊！
春天，你來了，我終于把你找到了，春天，你什么時(shí)候來的，我終于把你給盼來啦！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇27
春天到了，天空萬里無云，春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇。星期六的上午，樂樂老師帶著我們出去尋找春天的美景。
我們經(jīng)過了街道，人真多呀！哇！路邊的小草像星星一樣冒了出來，小小的、嫩嫩的，被風(fēng)娃娃一吹，隨著風(fēng)兒輕輕的擺動(dòng)著細(xì)嫩的腰肢。路兩邊的桃樹樹干是棕褐色的，它在風(fēng)娃娃的親吻下，樹枝上開出了許多美麗的桃花，有紅色的，淡粉色的，還有白色的，一陣風(fēng)吹來，空氣中飄散著陣陣花的香氣。這美景把小鳥也吸引來了，歡快的叫聲，在枝頭飄過。柔和的風(fēng)、清脆的鳥叫聲，讓周圍的`一切變的那么美麗。我仿佛看見五彩的蝴蝶在花間嬉戲，勤勞的蜜蜂在辛勤的采摘著甜美的蜜糖。我們小朋友和它們一起享受著春天的美。
不知不覺我們來到了廣場，廣場上人真多呀！老爺爺、老奶奶們?cè)谟崎e地散著步，不遠(yuǎn)處，小朋友們玩著各種各樣的游戲，他們有的滑滑梯，有的蕩秋千，還有的小朋友在大人們的幫助下放起了漂亮蝴蝶風(fēng)箏，快看！只見天空中那只五彩斑斕的蝴蝶在湛藍(lán)的天空中翻飛、滑翔，它那美麗的長尾巴像一條飄逸的絲帶在空中飛舞，哦！原來它是在和風(fēng)娃娃歡快地做游戲呢！
春天真美��！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇28
一邊喝著露露，一邊悠閑地走著。原先，今日——3月14日，我靈感大發(fā)，突然決定尋找一下春天的足跡。
春天在哪里？春天在哪里？在櫻桃樹上嗎？不！我仔細(xì)地望著每個(gè)樹枝樹杈，什么都沒有找到。僅有幾片爛樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，小麻雀跳上跳下地在歡樂地嬉戲著。
春天在哪里？春天在哪里？在菜地里嗎？不！我低著頭，瞪大了眼睛，尋找著發(fā)芽的菜種。菜地里空空如也，荒涼無比。唔……唔……唔……一陣風(fēng)掃過，我冷得直哆嗦，急急忙忙地離開了菜地�？墒牵也换倚�，繼續(xù)尋找春天的足跡。
春天在哪里？春天在哪里？在沒開花的'牡丹花上嗎？是的！是的！是的！我最終找到了春天的足跡！只見枯萎、發(fā)黃的樹葉在跳舞。你仔細(xì)一看，就會(huì)看見花枝上有一些粉紅色的小花骨朵。我高興地一蹦三尺高，很滿足地蹦蹦跳跳地往家走。
我一邊走，一邊唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，那里有紅花呀那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里……”
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇29
一個(gè)個(gè)黃色的小銅鈴掛在枝頭，那是春天最美的音符。油菜花嫩黃的葉子在枝頭歡快地跳躍，你推我擠，鬧得不亦樂乎。一只優(yōu)雅的蝴蝶在花叢中旋轉(zhuǎn)飛舞，蝶兒戀花，風(fēng)兒輕吟颯颯的風(fēng)輕悄悄地牽起了油菜花的臂彎，百里外都能捕捉到這片鮮艷的光彩，那是春天最美的一抹金黃。
綠茵茵的草地上綴滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的杜鵑花兒，瑩珠點(diǎn)點(diǎn)，在微風(fēng)的吹拂下，歡快地跳躍著。河水靜靜地流淌著，杜鵑倒映水中，宛如一條彩色的`絲綢融在優(yōu)美的春色中，微風(fēng)拂過，仿佛是一位鋼琴師正在彈奏著一首優(yōu)美的舞曲，隨風(fēng)搖曳的水波是柔和的旋律，花兒們心底飄揚(yáng)，沉淀……
晶瑩的露珠躲在茂密的草叢間，如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，銀光閃閃，又像碧天里的星星，照亮大地又似一雙雙眼睛，還一眨一眨的，散落在一起，你推我擠，仿佛在親昵的聊天，又好似像趕集似的聚攏來，一陣微風(fēng)吹來，葉子和花翩翩起舞，一旁額首的花苞，又一種凝動(dòng)的淡紫色。
尋找春天，在一抹抹絢爛的色彩中尋找春天……
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇30
我喜歡充滿樂趣的冬天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，更喜歡可以揮灑汗水的夏天，但是我最喜歡的是萬物復(fù)蘇的春天。
一個(gè)陽光明媚的下午，我走在回家的路上。走進(jìn)小區(qū)我先看到的是小灌木。這些小灌木長高了，也長胖了。冬天，小灌木是深綠色的，現(xiàn)在都變得翠綠翠綠的。我仔細(xì)一看，原來小灌木又長出了新芽。
我正在專心致志地觀察著小灌木的嫩芽，一陣風(fēng)吹來，我聞到一股香味，抬頭一看，原來是丁香花。它們一簇簇開放在枝頭，像一個(gè)個(gè)小喇叭。
一拐彎，一棵高大又挺拔的杏樹映入我的眼簾，一樹的杏花都怒放著，風(fēng)吹過時(shí)，落了一地的花瓣，就像冬天紛飛的雪花。
繼續(xù)往前走，我又看到了一樹開得極其絢爛的花。這棵樹雖然不高，但是開滿了層層疊疊的'花朵。花瓣一層層的重疊著，花朵一朵朵的緊挨著，每一個(gè)枝條都堆滿了粉紅色的花。我不禁的想起了杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》這首詩：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。我猜它可能是桃花。問了住在附近的一位阿姨，原來它叫榆葉梅，也是開在春天的一種桃花。
我高興地說：“找到啦！找到啦！”春天無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就能找到春天。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇31
周日上午，我和媽媽一起到裕西公園尋找春天。由于昨天的一場雨，今天的天氣有些陰冷，但是公園里到處都洋溢著春天的氣息。
剛走進(jìn)公園主路，就發(fā)現(xiàn)滿地都是像毛毛蟲的東西，嚇了我一跳！媽媽笑著說：“這是楊樹上的楊絮。春天來了，楊絮掉下來，楊樹很快要長出新葉子了�！�
拐下一條小路來到湖邊，一大片鮮艷的小黃花吸引了我的眼球，媽媽說這是迎春花，是春天到來的標(biāo)志。我好奇地摘下一朵迎春花放在手心，五片黃色的小花瓣非常漂亮，我吸了一口花蕊中的汁水，哇！好甜��！湖邊的'柳樹都長了小芽芽，湖水蕩漾著春天特有的嫩綠色的波紋，見此，我不由得想起宋代詩人蘇軾寫的《惠崇春江晚景》，便和媽媽一起吟誦起來：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！�
走過小石橋回到主路，我和媽媽繼續(xù)在公園里尋找春天。一顆大櫻花樹長滿了粉白色的櫻花，像是在向我們招手；草地上的小草喝飽了水都長出了嫩芽……春天真的來啦！
媽媽說一年之計(jì)在于春，春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，我在這個(gè)春天許下一個(gè)愿望：在新的一年里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭取更優(yōu)異的成績！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇32
小云、小豆和小愛一起尋找春天 。
小云在地上探索著“春天在哪里！春天在哪里！”小云激動(dòng)地說：“春天在小草探出頭的那一刻，在小花苞綻開笑臉的那一刻，在小苗蘇醒的那一刻， 在含羞草害羞的那一刻，在種子從夢(mèng)中醒來的那一刻，在幼小的蛇驚動(dòng)的那一刻，還在青蛙歌唱的那一刻 ，我找到春天了！我找到春天了！”小云率先找到春天留下的蹤跡 。
小愛在蔚藍(lán)的天空中仔細(xì)地搜索著：“春天在哪里！春天在哪里！”小愛興奮地說：“春天在老鷹翱翔的那一刻，在喜鵲歌唱的那一刻，在小燕子橫掠的那一刻， 在陽光下灑下來的那一刻，在蜜蜂采蜜的那一刻，在蝴蝶跳舞的那一刻，在白云臭美的那一刻，在大雁回來的那一刻， 還在蒲公英飛起來的那一刻，我也找到春天了！”小愛比小云晚了一步 。
小豆在其他的`地方尋找著：“春天在哪里！春天在哪里！”小豆高興地說：“春天在蠶破繭而出的那一刻 ，在小貓伸懶腰的那一刻，在小狗看門的那一刻，在小烏龜探出頭的那一刻，還在小魚破卵而出的那一刻，我也找到春天了！”小豆是最后一個(gè) ，但他還是很高興。
三個(gè)小伙伴都找到春天了，他們笑得多么燦爛啊 ！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇33
星期天，我和爸爸一起到西園去尋找春天。
在西園的廣場里，花壇里的花兒競相開放，散發(fā)出誘人的芳香，有紅的，有黃的，還有紫的，在藍(lán)天的映襯下，顯得更加絢麗多彩�；▍仓校∶鄯湓谛燎诘夭拭�。一陣風(fēng)拂來，花兒搖晃著小腦袋，似乎在向人們炫耀春天對(duì)它的撫愛。嘻嘻，春天在廣場的花壇里。
西園的湖水，波光粼粼。湖畔邊，倒垂的柳枝就像綠色的彩帶，在微風(fēng)中搖來擺去。湖里的魚兒在清澈的水中快樂地游來游去。游客們給它們喂食，魚兒就都游了過來，密密麻麻圍在一起搶著吃。它們爭搶發(fā)出的聲音真有趣，吧噠吧噠的，顯得特別開心。呵呵，春天在快樂的湖水中。
西園的竹林，放眼望去，重重疊疊、郁郁蔥蔥，顯得那么綠，那么美。漫步竹林，小鳥在林中唱著動(dòng)聽的歌曲，細(xì)長的竹枝上長滿了嫩綠的葉子，微風(fēng)吹過，竹林輕輕搖擺，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲，令人心曠神怡。哈哈，春天在綠油油的'竹林里。
我明白了！春姑娘已經(jīng)把春意灑向了人間每一個(gè)角落。這春風(fēng)，這新綠，還有這聲聲鳥語，都顯示出春的風(fēng)彩，春的神韻。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了春天中的一朵小花、一棵小樹，沐浴著春光快樂的成長，把春光裝點(diǎn)得更美麗。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇34
春天的花園站可美啦！各種各樣的花都開了，每朵花的臉上都掛上了燦爛的笑容。綠茵茵的草地上，有許多小白兔在嘻戲。天，湛藍(lán)湛藍(lán)的；云，潔白潔白的。小蜜蜂在勤勞地采蜜，蝴蝶在花叢中盡情飛舞。
這時(shí)，小老鼠和他的朋友：青蛙和蝸牛來郊游了，他們每人開著一輛可愛的南瓜車。小老鼠在最前面，他看著窗外美麗的風(fēng)景，心里甜滋滋的。
正當(dāng)小老鼠陶醉在美麗的景色中，忽然，“撲通”，他的車掉進(jìn)了距路邊十多米高的人工湖里，緊隨而來的青蛙和蝸牛的車也都掉了下去。他們?nèi)齻�(gè)都在半空中被甩出了車廂，然后重重地插入水中。青蛙的眼耳口鼻全進(jìn)了水，他嗆得透不過氣來。忽然，他想起自己是游泳高手，連忙調(diào)整呼吸，趕緊游到兩個(gè)好朋友的身邊去。蝸牛和老鼠看見了，就爬到青蛙的背上。三個(gè)好朋友上岸后，老鼠和蝸牛向青蛙道了謝。
青蛙說：“這是我應(yīng)該做的`。不過，老鼠大哥，下次別再犯這樣的錯(cuò)誤了。安全第一！”
“好的，我會(huì)改的�！�
他們手拉著手，繼續(xù)去大自然尋找美麗的春天了。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇35
春天來了，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞……可是國王卻感覺不到春天，于是他命令臣民為他尋找春天。
丞相為國王帶來了一束美麗的玫瑰花。看著這束玫瑰花，國王怏怏不樂地說：“花兒再美麗，但離開了花叢，過幾天就會(huì)枯萎的…�！必┫嗍仉x開了。
大將軍讓人抬來了一顆大樹，這大樹的樹葉閃爍著翡翠般的光澤。他對(duì)國王說：“陛下，您看，樹枝上長滿了綠葉，我想，春天一定在這里�！笨墒菄跻琅f感覺不到春天的氣息，將軍失望地退出了王宮。
森林里的啄木鳥聽說了這個(gè)消息后，飛到王宮對(duì)國王說：“陛下，請(qǐng)您走出王宮，移步小河邊就一定能找到春天”。
半信半疑的`國王走出了王宮，來到了河邊，在這里，國王聽到了鳥兒清脆的叫聲，欣賞到了河邊綠樹紅花的美麗姿態(tài)，還領(lǐng)略了河中魚兒那優(yōu)美的舞姿…�！鞍�，真是太美了！這難道就是春天嗎？”國王自言自語的說�！皩�(duì)，尊敬的國王陛下，這就是春天�！睒渖弦恢标P(guān)注著國王的啄木鳥搭話了。
國王明白了：原來春天就在我們的生活中，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到春天。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇36
春天來了，春天來了！
我和媽媽換上春裝，沖出家門，奔向公園，去尋找春天。
今天是星期天，公園里的人真多呀！尤其是池塘邊，原來池塘里的冰解凍了，有的小朋友在打水漂，有的在釣魚……我想都沒想，直接撿起一根柳條在水里撥弄起來，水面上立刻泛起了層層波紋，一個(gè)個(gè)波紋圓圓的，從里到外越來越大，不一會(huì)兒，水面又恢復(fù)了平靜。
池塘邊的柳樹長出了嫩綠的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一根根柳條像是一條條輕輕飄拂的綠色絲帶，讓我不禁想起了賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”
路邊的草坪上，有的小草已經(jīng)碧綠碧綠的.，像是大地媽媽的頭發(fā)；有的小草才偷偷摸摸的剛剛探出頭來，像個(gè)小偷一樣，生怕被別人看見。
公園里最引人注目地就是桃花了，有的桃花還是一團(tuán)團(tuán)一簇簇的小花苞，有的桃樹上的桃花只開了一半，遮遮掩掩的，不愿意露出真實(shí)面目，像一個(gè)害羞的小姑娘，還有的已經(jīng)完全綻放，引來了勤勞的小蜜蜂采蜜。
公園里有的人在放風(fēng)箏，有的在拍照，還有的人坐在石頭上享受春天的陽光，他們個(gè)個(gè)戀戀不舍，不想回去。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇37
春天，你在哪里？讓我們一起去尋找吧！
“喂，伙伴們，春天在這里！”看，這朵兒小野花——悄悄地放下手掌，露出羞澀的臉龐，伸個(gè)大大的懶腰，抬頭看看天上，小巧的身軀隨風(fēng)舞動(dòng)，驚奇的大眼睛在訴說春的美好！
是啊，姐姐找到春了。春，藏在花蕊里！
“在這兒呢，春天在這里！”看，這棵小草——調(diào)皮地踢掉白棉被，膽怯地探出小腦袋，睜大眼睛望著世界，還在好奇地問個(gè)不停，好想掙脫母親的懷抱，飛上天去，在白云上睡覺！
是啊，哥哥找到春了。春，躲在草葉兒下面！
可，我找到的春呢？
“呀，下雪了！”
“啊，春在雪里！春在雪里向我們微笑著走來，那輕快的步伐是春的旋律，那么優(yōu)美、和諧！”春天的雪不像“柳絮因風(fēng)起”而是“撒鹽空中差可擬”，刮在臉上，別樣的涼爽！
哥哥姐姐一起為我鼓掌！其實(shí)，春在我們的心里，因?yàn)樾睦镉写�，所以才去尋找春。春，早就來了。春天可以給我們幻想，所以我們尋找的'是一份希望，我們把希望作為遠(yuǎn)航的雙槳，用它來給這世界鼓掌！
“春天，你在哪里？”我們一起呼喚，這時(shí)耳畔響起一句溫柔的話語——“正如你們說的那樣，我在一個(gè)彩色的世界里，這個(gè)美麗的國度叫——心！”
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇38
冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，一切生物都復(fù)蘇了，我們也不甘示弱，紛紛去尋找春天。
路邊的小草探出了頭，冬青樹們也換上了翠綠的新衣，走進(jìn)盤龍山，他像一條巨龍似的盤繞在地面上，而且還披著一身的綠衣，好看極了。走近一看，兩邊排列著小樹，葉子像被染過一樣碧綠碧綠的在陽光的照耀下還閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹過，一股新鮮空氣撲面而來，還夾帶著一股花香，走進(jìn)去之后第一眼看見的就是迎春花，有黃的、紅的、粉的.，各式各樣，而且在眾花之中，它的香味最迷人。再往前走還有很多桃花盛開了，而且還密密麻麻的像花海一樣，在桃樹后邊還有幾棵柳樹，她正彎著腰梳理著自己的長發(fā)。
這時(shí)，一陣歌聲歌唱聲傳來，原來是歌唱家小鳥，��！他們正在唱著一首春天的歌。除了這些，我還看見了各種野花、小野草和各式各樣的樹，下山時(shí)我們走了另一條路，我在那里看見了成片的油菜花，金燦燦的一片，一走近就能聞到濃烈的香味兒，讓人陶醉，花叢中還有蜜蜂在采蜜，蝴蝶翩翩起舞，美麗極了。
我愛春天的一草一木一花。更想留住這短暫的春天。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇39
春天到了！我到校園里尋找美麗的春天。
大榕樹底下，小草醒了，一個(gè)個(gè)從地里冒出頭來，我看見有一些老草是深綠色的，你是嫩草是淺綠色的，非常漂亮，她們?cè)谟曷兜淖甜B(yǎng)下，勃勃成長。
旁邊的大樹也醒了，他將茂密的樹葉堆在一起，這兒一叢，那兒一簇，不留一點(diǎn)兒空隙，為小草遮陰。一陣風(fēng)拂過他的胡須就飛起來，真像一個(gè)詩人撫摸著自己的胡須，一邊飲酒一邊詠詩呢！
教學(xué)樓欄桿邊小花醒了，他在陽光的照耀下勃勃生長。這里有一朵是紫色的，那里有一朵是黃色的。嫩嫩的花骨朵兒從花媽媽的懷抱里探出頭來，似乎在尋找它的小伙伴呢！
枝頭上小鳥醒了，一只只小鳥站在樹枝上興奮的叫著。有的小鳥在高興的唱歌，有的小鳥在蹦蹦跳跳的'跳舞，有的小鳥正在跟他的小伙伴們玩，還有的小鳥，成群結(jié)隊(duì)的飛向藍(lán)天。
突然我聽到了一年級(jí)的小朋友正在唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林。這里有紅花呀！這里有綠草……”聽到這里，我就感受到了春天。
我終于在校園里的春天。校園里的春天是個(gè)美麗的季節(jié)。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇40
一縷春風(fēng)，伴隨著冬天的最后一片雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄散在空氣中，溶化在春天氣息中；大樹的一頭“金頭發(fā)”里冒出一絲絲的綠意，又像老人的滿天銀絲中僅存的幾縷黑發(fā)，雖少，卻蘊(yùn)含著盎然的生機(jī)；麻雀在樹枝上蹦跳著，啁啾著，享受著暖和的，匆匆趕來的春風(fēng)。
梅花依然散發(fā)著暗香，但她知道，在不久的將來，她便會(huì)脫離枝干，落入土地。但這有什么呢？這一生，她美麗過了，綻放過了。誰說落花是無情物了？她化成春泥后，把所有的養(yǎng)分寄托在后代身上，在她們身上再一次綻放，再一次地發(fā)光。
燕子銜著春泥，落在房梁上，它知道，這個(gè)春天，它又會(huì)哺育幾個(gè)幼小的生命，為它們的`溫飽擔(dān)憂，為它們的安全顧慮。在一年之后，它知道，這一窩生命將離它而去，去冒險(xiǎn)，去繁衍后代。有一天它終將老去，在這生命的輪回中，誰也逃不過，這件事它認(rèn)了，它飛過了，它翱翔過了，它已記不清有多少窩兒女，它只記得它的兒女成群，它的兒女會(huì)幫它完成一個(gè)個(gè)新的生命輪回。
春是什么？
春，是去冒險(xiǎn)，是去發(fā)光，是去翱翔，是去綻放，一切生靈都在尋找春天！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇41
春天是個(gè)神奇的魔術(shù)師，她把枯黃色的小草變得生機(jī)勃勃；把凋零的花兒變得無比鮮艷。
我們走上通往盤龍山的必經(jīng)之路，一條條山脈在我眼前若隱若現(xiàn)。
走進(jìn)盤龍山，一股新鮮的空氣撲鼻而來，和煦的陽光穿過云朵照耀著我們，柔和的春風(fēng)吹拂著我們。春風(fēng)不像秋風(fēng)那樣涼爽，也不像冬風(fēng)那樣刺骨，它是溫暖的，它是和藹的。
走到山上，綠油油的小草包裹著山風(fēng)，一會(huì)兒向東倒，一會(huì)兒向西倒。它們屹立在山腳下，山頂上，只要有水和空氣，它們就得已存活。
我們走到一個(gè)陰涼處歇腳，這里綠草叢生，樹木枝繁葉茂。老師讓我們采集野花，草地上的.野花朝氣蓬勃，它們張開自己五彩繽紛的笑臉，在微風(fēng)的吹拂下，身子搖搖晃晃。到處都是生機(jī)勃勃的花朵，花朵們紅得鮮艷、黃得燦爛、白得無暇，這景色真是讓人心曠神怡！
放眼望去，遠(yuǎn)處的柳葉正在柳枝上蕩秋千呢！它們快活地玩著。緊挨著它的是那桃樹，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，好惹人喜愛�。�
桃樹邊是一大片一大片的油菜花，散開的清香味隨風(fēng)而來，令人沁透心脾！
路上的游人三五成群，都在欣賞著春天的風(fēng)景。同學(xué)們一會(huì)兒爬上山坡，一會(huì)兒又跑下來，玩得不亦樂乎。�。〈禾炜烧婷利�，我真愛這美麗的春天！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇42
教師給我們布置了一個(gè)題目是畫一幅你眼里的春天的場景，為了完成好教師的任務(wù)，這個(gè)周末我和爸爸媽媽一起到室外去尋找春天。
我們來到小河邊，發(fā)現(xiàn)河里水已沒有冰，小鴨子在歡樂地在河面上游戲，他們追逐著，打鬧著，有時(shí)候?qū)㈩^埋在水里，有時(shí)候?qū)⑸眢w弄個(gè)底朝天，更有調(diào)皮的時(shí)候，它們將全部沉入河里，只留下河面上幾個(gè)旋渦，留給人許多的幻想，它們玩得多開心呀。
我們繼續(xù)向前走，一細(xì)心被垂下的樹枝擋住了去路，這才抬起頭來一看，原先是柳樹姑娘的長發(fā)垂下來了，柳樹姑娘聽到了春姑娘的腳步，她迫不及待地展示她的綠衣裳，想給大地母親一個(gè)熱烈的擁抱，柳樹枝上的那些嫩黃色的.枝芽爭著露出小腦袋，看看春姑娘是什么樣貌。
還沒有欣賞夠柳樹姑娘的俊俏，我們來到一塊空地上，看到有許多孩子都在放風(fēng)箏，他們?cè)谔炜罩蟹胖魇礁鳂拥娘L(fēng)箏，似乎在向春姑娘招手，想吸引春姑娘早點(diǎn)到來。
我們繼續(xù)向前走，繼續(xù)尋找著春天，我必須要把春天畫成最美的畫卷，讓春天活在我們的心里。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇43
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！痹绱旱母腥玖Γ屇愀惺艿斤L(fēng)兒也不是那么寒冷，連草的搖擺、芽的律動(dòng)都是那么的動(dòng)人和溫暖。我要去尋找春天！
來到公園里，我的眼前一片綠色。小草探出了頭，它們嫩生生的、綠油油的、胖乎乎的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的小孩兒。樹木也在不聲不響抽出新的.枝條，長出了像小草一樣的嫩芽。這是春天吧？
來到小河旁，春風(fēng)理發(fā)師正用自己細(xì)膩的雙手給柳樹姑娘梳她那綠色的長辮子。蝴蝶仙女在柳樹旁一圈圈地飛啊飛。小柳樹們更美不勝收：一棵棵亭亭玉立的小柳樹舒展開黃眉綠眼，他們那如絲的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，婆娑起舞，輕輕地從我頭上拂過，仿佛在炫耀它的嫵媚。這是春天吧？
來到校園里，一片歡聲笑語。原來是小朋友脫去了厚重的冬裝，換上了五彩繽紛的春裝，在三個(gè)一堆、五個(gè)一群地玩著呢！有的在踢毽子，有的在跳長繩，還有的在跳房子，生機(jī)盎然。這是春天吧？
這就是春天！春天無處不在，只要你用心找她，就能找到！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇44
春天來了，萬物復(fù)蘇，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
小草露出了嫩綠的腦袋，它們看起來精神抖擻，正整齊的做著健身體操呢！
春天也是百花盛開的時(shí)節(jié)，但最好看的就要數(shù)櫻花了，它們成簇成簇的開著，有的才展開兩三片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵，一陣微風(fēng)吹來，就像仙女的粉紗裙隨風(fēng)飄揚(yáng)。如果你仔細(xì)聞，就會(huì)聞到一陣陣若有若無，沁人心脾的香氣。
小朋友們?cè)趯掗熅G油油的草地上放風(fēng)箏，他們手里拿著風(fēng)箏線，一面奔跑著，一面不時(shí)回頭看著漸漸飛起的風(fēng)箏，只見風(fēng)箏越來越高，隨著風(fēng)箏的`升高，小朋友們變的越來越高興、越來越興奮！此時(shí)的草地上也傳來一陣陣熱烈的歡呼聲！
��！春天可真是美不勝收呀！它們是神氣活脫的、是芬芳迷人的、是活潑天真的……這讓我想起了非常美的一句詩詞：“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。”
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇45
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”聽到這首歌一定會(huì)想起春天，那就跟我一起去尋找春天吧。
春天在小河里。春天的時(shí)候，小河被凍成了硬硬的冰塊，但是春天小河上的冰悄悄的融化了。春天把在冬眠的小動(dòng)物喚醒小青蛙，伸了伸懶腰，抖了抖身體，“呱——呱——”地叫著去找食物了。小水蛇脫下舊的衣裳，換上新的衣裳。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”鴨子“噶——噶”地叫著。從河里喝了幾口水，又快速的吞下去，細(xì)細(xì)品嘗著清甜的河水。那河水時(shí)而急時(shí)而慢。河水泛起，一個(gè)個(gè)小水花，小河上出一個(gè)大小不同的圓形。當(dāng)陽光灑滿地，是那水面波光粼粼，金燦燦的，像一個(gè)個(gè)金黃的碎片。
春天在公園里。小草嫩綠的嫩綠的，那綠色讓人眼前一亮，還讓人感到清新。小草有了，那花一定會(huì)有。粉的像晚霞的桃花，那香氣撲鼻的梅花，像金子一樣黃的迎春花，像火一樣熱情的.鳳凰花，一個(gè)個(gè)都爭先恐后的展現(xiàn)自己的美。小蜜蜂、小蝴蝶，一個(gè)個(gè)都急忙來到這里收集好吃的花蜜。
看到這里，我也變成了一朵梅花，慢慢在這欣賞著浪漫無比的風(fēng)景，陶醉在這春風(fēng)里。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇46
早上，我在校園里漫步，尋找春天的足跡。沐浴在溫暖的晨光中，我走向河邊。河邊有許多柳樹。這些柳樹不再像冬天那樣死氣沉沉，而是更加生機(jī)勃勃。在這些柳樹中，有一棵又大又厚的樹�！按髽錉敔敗笨雌饋砗芾狭耍撬鲁鰜淼哪廴~還是那么綠那么亮。柳樹姑娘們擺動(dòng)著細(xì)長的辮子，仿佛在迎接春天的到來。
我心情愉快地走到教室。突然，我被眼前的“畫”震驚了�！男@里開滿了嬌艷的.花朵，充滿了競爭和芬芳。月季花盛開�？矗鼈冇胁煌念伾骸Ｓ行┫窕鹨粯蛹t，有些像霞一樣粉，有些像玉一樣白。校園里的玉蘭花更漂亮。有雪白的，粉紅的，淡紫色的。這些玉蘭花有的花瓣都展開了，有的花骨恨不得露出兩三片花瓣。嫩綠的嫩芽給花增添了一些美麗。這些優(yōu)雅的玉蘭花像害羞的女孩一樣向我們招手。
再往里走，一片綠色的草地會(huì)吸引你的目光�？�，小草的弟弟伸了個(gè)懶腰，探出他的小腦袋，好奇地看著這美麗而神奇的大自然。春風(fēng)一吹，小草就彎啊彎，就像向我們點(diǎn)頭一樣！
�。〈禾炀驮谖覀兩磉叀Ｖ灰阕屑�(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇47
冬爺爺悄悄的走了，春姑娘邁開輕快的腳步向我們靠近，喚醒沉睡的世間萬物。來吧，讓我們一起來尋找春天！
瞧！那片草地遠(yuǎn)看枯黃，當(dāng)你仔細(xì)尋找，卻能看見有些綠芽已經(jīng)迫不及待的探出頭來，伸了個(gè)懶腰，打量著新奇的世界，投入春姑娘的懷抱，春天的腳印在草地上！
走到河邊，那光禿禿的柳條上，已冒出了無數(shù)個(gè)小芽。等到春姑娘對(duì)它發(fā)出信號(hào)，命令它們成長時(shí)，就一個(gè)接一個(gè)的變成了細(xì)細(xì)的.柳葉，為春天增添一份新綠。春天的腳印在柳葉芽中。
看呀！那淡黃的結(jié)香已經(jīng)綻開了笑臉，迎接春姑娘的到來；那海棠花也打朵了；茶花也接二連三的盛開了，有的紅像火，有的白如雪，有的紫似霞。春天的腳印在花園里。
“春江水暖魚先知”，最近幾天，一個(gè)冬天沉默不語的魚兒也出來游了，鴨子不服氣了，為了不魚兒搶走“鴨先知”的寶座，也開始下水嬉戲游泳了。春天的腳步還在池塘里。
我們大家也不拖春天的后腿，紛紛脫下了又大又厚的外衣，在累得出汗時(shí)還把外衣脫掉。同學(xué)們都開學(xué)了，也意味著春姑娘的到來。春天的腳印在人們的行動(dòng)上。
你找著“滿園春色關(guān)不住，一支紅杏出墻來”的春天了嗎？
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇48
春，是一個(gè)充滿希望的名字，就像一個(gè)美麗的小姑娘，來到了人間。春天，鳥語花香，萬物復(fù)蘇，大地到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘來到景色秀麗的公園里，她把柳樹枝條染成了青綠色，春風(fēng)一吹，像梳子一樣輕輕地梳著柳樹姑娘的辮子。春姑娘把花兒們?nèi)境闪宋孱伭�，美麗極了。五彩繽紛的蝴蝶在花草叢中飛來飛去，向人們報(bào)告春天來了。春姑娘把小草染成碧綠碧綠的，像一個(gè)又綠又大的地毯，踩上去，軟綿綿的，舒服極了。
春姑娘來到芳香四溢的'果園里。春姑娘把桃樹染成了粉紅色，把梨樹染成了雪白色，把杏樹染成了黃色。他們我不讓你，你不讓我，都爭著散發(fā)出淡淡的清香，真是爭奇斗艷。小蜜蜂在花叢中飛來飛去，他們?cè)诿χ擅邸?/p>
春姑娘來到菜園里，把油菜花染成了金黃色，把大白菜染得青中帶綠，把蔥染得綠油油的。
春姑娘來到校園里，一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友脫去了厚厚的棉衣，穿上了輕巧的春裝，快樂地在校園里玩耍，他們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，玩得可開心了。
春天真美。春姑娘把大地裝點(diǎn)的更加美麗。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇49
春天來了，萬物復(fù)蘇。天氣變暖和了，大雁也飛回來了。小草從地下探出頭來，朵朵花兒綻開了它們的笑臉。大樹爺爺長出了新的葉子，小動(dòng)物們也蘇醒過來了。大家都?xì)g迎春姐姐的到來！
在軟綿綿的草地上，有幾只小動(dòng)物在那兒爭吵著誰可以找到春天。
小鳥得意地飛過來，對(duì)大家說：“當(dāng)然是我可以找到春天啦，我可以飛上天空，看到世界的一切！”
小兔子不服氣的走出來，對(duì)小動(dòng)物們說：“我才可以找到春天，我的耳朵很靈敏，也很長、很靈活，我還可以聽到你們聽不到的`聲音！”
小狗生氣地跑了出來，“汪汪”地叫了幾聲，說：“你們說得都不對(duì)，我才可以找到春天，我的鼻子很靈敏，可以聞到你們永遠(yuǎn)聞不到的味道！”
結(jié)果，它們吵來吵去，越吵越兇，好像要吵翻了天一樣。
就在這個(gè)時(shí)候，森林之王獅子走了過來，對(duì)這一群小動(dòng)物說：“不要吵啦，不要吵啦，這個(gè)世界上，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以，你們爭吵是沒有用的！”小動(dòng)物們臉紅了，就像一個(gè)個(gè)
成熟的蘋果。它們不好意思地笑了！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇50
我們今天找到了春天。
心中的春天
春天邁著輕輕的腳步來到我們身邊。小草探出了頭在看春天的景色。柳樹長出了新的枝葉。
在春天里我們聽到了小鳥的叫聲“嘰嘰喳喳”，好像在說：“春天來了，春天來了。”還聽到小溪“嘩啦啦”的聲音，像在彈琴。還摸到了柳樹的枝葉，小花的花瓣，它們都是那么的.柔軟。
春天是那么的美麗，那么溫暖，還那么有生機(jī)。
眼中的春天
接下來，老師帶我們?nèi)フ椅覀冄壑械拇禾�。老師把我們帶到了花壇，花有紅的，白的，粉紅的?用手去撫摸花瓣，軟軟的。花心是黃色的，里面有一絲一絲的東西，還戴著黃帽子。
然后，我們來到竹林。竹子和花不一樣，它長得長長的細(xì)細(xì)的，一節(jié)一節(jié)的。摸上去，滑滑的。它的葉子象眉毛，葉邊呈齒輪狀，摸上去，弄得手心癢癢的。
我們到小河邊，看到了活潑可愛的小魚自由自在地?cái)[著尾巴游來游去。我很喜歡金色的小魚，它吐著泡泡，好像在說：“歡迎你們的到來�！�
我喜歡春天的景色。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇51
再寒冷的冬天也擋不住溫暖的春天，如今冬天已經(jīng)走了，春天就要來到。走出家門就能看見紅紅的太陽從東方升起，溫暖的陽光照在我的身上，人們紛紛走出家門一起去享受這份陽光，小鳥唧唧喳喳的'叫著好像在歡迎春天到來。媽媽說一起出去，尋找春天。
我和妹妹高興極了，沖出家門，坐上爸爸的小汽車，問爸爸要去哪里？爸爸說要去奶奶家，哎沒想到是回老家呀，害我們白高興一場，爸爸又說：“我們?cè)鯓域_你們了？回老家又不代表不讓你們發(fā)現(xiàn)春天，老家也有春天啊！”
來到奶奶家，在奶奶家的門前有幾棵柳樹，正當(dāng)我想剪下來柳樹枝條的時(shí)候，突然看見柳樹的柳枝上不再那么光禿禿的，而是多了幾個(gè)嫩芽，��！春天就在這柳樹的柳枝上��！在奶奶的門前有一條小河，河上的冰已經(jīng)融化了，小魚在河里活蹦亂跳的，��！河里也有春天呀！。
春天是一個(gè)美麗季節(jié)，春天又無處不在。這次的尋找春天使我受到啟發(fā)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這個(gè)溫暖的季節(jié)里我必須要珍惜時(shí)間，像春天的小幼苗一樣茁壯成長。
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇52
春天在哪里呀，春天在哪里聽著愉快的歌曲，上海正式踏入了春天
冬爺爺悄悄的離開，春姑娘偷偷地靠近。上海告別了終日低溫的嚴(yán)寒，人們也告別了棉襖和羽絨服，房屋更是告別了暖氣，一切都進(jìn)入了一片生機(jī)勃勃的景象。
來到了家附近的'公園，一切都生機(jī)勃勃。萬物復(fù)蘇，那葉子上的霜已化成了露水，滴滴答答的落到地上。
一陣春風(fēng)吹來，輕輕地拂到了我的臉上，還是帶有一絲涼意。嫩綠的小草偷偷地從土地里鉆了出來，那光禿禿的土地上，也已經(jīng)添上了幾分綠色。柳枝在風(fēng)中微微搖擺，桃樹也生長了起來，正所謂“桃紅柳綠”�？粗橇鴺洌业男闹邢肫鹆艘痪湓娋�，就是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。
突然，天空中下起了雨，這也許就是迎接春天的第一次春雨吧！雨并不大，讓人并不感覺厭惡，反而覺得挺舒服的�？諝庵袕浡嗤恋臍庀�，還混著一些青草的味道，甚至還有一股花的香味。
過了一會(huì)兒，雨停了，空中恢復(fù)了晴朗。我看到一群孩子們?cè)诓莸厣贤嫠�。有的在捉迷藏，有的在踢足球，還有的在放風(fēng)箏。那風(fēng)箏是一只燕子的形狀，也許也是在預(yù)示著春姑娘的到來吧！看著那群孩子無憂無慮的笑著，我的嘴角也不知為什么，在微微上揚(yáng)。這就是春天的力量吧！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇53
冬婆婆悄然離開了，春姑娘翩然而至�？墒谴禾斓降自谀睦锬�？
“春天在哪里呀？春天在哪里……”我們一面唱著歌，一面向山頂跑去。山上的空氣可真清新呀！“草熏熏，木欣欣，可以導(dǎo)和納粹，暢人血?dú)��！蔽覀儦g叫著，盡情釋放著禁錮了一個(gè)冬天的煩悶。
站在山頂，放眼望去，大山已經(jīng)脫去了枯黃的冬衣，換上了黃中帶綠的早春服。稀稀落落的小草試探著從土中探出了頭，不仔細(xì)瞧，很難發(fā)現(xiàn)這抹潛藏的綠，當(dāng)真是“草色遙看近卻無”。山間小花不再羞羞答答，隨著東風(fēng)展示自己，她們先試試寒探探暖，確定春來后，才將自己的笑臉一點(diǎn)點(diǎn)地展露出來。
“叮叮咚咚！叮叮咚咚！”聽，這是什么聲音？一串串風(fēng)吹鈴鐺般的.響聲鉆入我們的耳朵，噢，原來是沉寂了一冬的小溪為春天演奏的迎新歌謠。我們顧不得探尋草叢下面的勃勃生機(jī)，興奮地沖向了小溪邊，紛紛將手伸進(jìn)冰涼的溪水中，靜靜地感受著春天河流的氣息。
岸邊的垂柳披上了嫩綠的長發(fā)，風(fēng)一吹細(xì)長的柳條輕柔地卷到我們頭上、臉上，心靈手巧的小伙伴順手將柳條折下來做成花環(huán)或柳笛，仿佛一并將春天折在了手中……
我們四處尋找春天，卻不知大地早已“春色滿園”。我愛這鳥語花香、生機(jī)勃勃的春天！
四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇54
春姑娘有邁著輕盈的腳步向我們走來了。不要以為只有專門種東西的地方才可以觀察到她的足跡，其實(shí)，處處都是她的蹤影。建議同學(xué)們?nèi)|昌湖邊走一走，看一看，那里的春天別有一番情趣。去年，我和哥哥在那里玩的很開心，都不愿回家了！至今，那情景仍歷歷在目。
湖邊有一條能夠過人的小路，小路的另一邊是一大片種著花草的綠地，小草打著節(jié)拍，小花張著小嘴傾吐芳香。真不知道，春姑娘是怎么變出這么好的東西來的'。向岸上走，會(huì)看到一棵棵榆葉梅，花瓣泛著淡淡的粉紅，花蕊只有一點(diǎn)點(diǎn)黃，淡淡的清香引來一群群蜜蜂，真美啊！我真佩服春姑娘呀，它究竟是怎樣調(diào)出這迷人的粉紅呢？再濃一點(diǎn)，會(huì)顯得不嬌嫩，也不會(huì)有透明的質(zhì)感；再淡一點(diǎn)，就不會(huì)這般燦爛、鮮艷了。這些花都是春姑娘的杰作。
綠草、紅花、小鳥……讓我不僅想起了孟浩然的《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
還可以泛舟湖上，有水鳥、鴨子等等，有時(shí)候還能遇到小魚兒呢！希望大家采納我的建議。
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