【推薦】三年級(jí)上冊(cè)語文作文錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼娜昙(jí)上冊(cè)語文作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇1
說起我熟悉的,那當(dāng)然是我的爸爸、媽媽、爺爺了。今天來說說我的媽媽吧!
我的.媽媽中等身材,有一雙水汪汪的大眼睛,有點(diǎn)胖。
媽媽為人很善良,從小教育我做人要善良、誠(chéng)實(shí)。
記得那是去年九月份開學(xué)的第一天,媽媽給我一百元叫我去付保險(xiǎn)費(fèi)。晚上,我把老師找來的錢交給了媽媽,媽媽數(shù)了數(shù)錢,自言自語地說:“咦怎么多了二十元?”我一聽,高興地說:“太好了,老師真糊涂,多找了二十元,這下你可以給我買東西吃了吧!”媽媽聽了我的話,狠狠地瞪了我一眼,生氣地說:“多找的錢應(yīng)該
還給老師,不能貪圖那些小便宜,老師那么辛苦地教導(dǎo)你們,你可不能忘恩負(fù)義呀!”聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。
第二天,我把二十元錢還給了老師。老師高興地對(duì)我笑了笑說:“莊健,你可真是個(gè)好孩子。”
這就是我的媽媽,我為有這樣的媽媽感到驕傲。
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇2
最近,我喜歡上了騎自行車,于是,騎自行車便成了我現(xiàn)在主要的課余生活之一。
以前,我看到其他小朋友在小區(qū)里穿梭自如地騎自行車時(shí),心里總會(huì)十分羨慕。在我的軟磨硬泡下,父親終于買了一輛我盼望已久的自行車。我原以為騎自行車應(yīng)該是件很容易的事,可沒想到剛開始騎上去時(shí),那車搖搖晃晃的,像個(gè)醉漢在走路一樣,好幾次,我都差點(diǎn)摔跤,還好我手腳快,趕緊雙手剎車,腳點(diǎn)地,才讓我逃過一劫。經(jīng)過幾次險(xiǎn)情,心里真有點(diǎn)害怕,我都有點(diǎn)不敢繼續(xù)練習(xí)了。父親看出了我心中的`畏懼,鼓勵(lì)我說:“萬事開頭難,學(xué)任何事情都不要怕困難,要有信心和勇氣!痹诟赣H的鼓勵(lì)下,我又重新騎上車去———漸漸地,我找到了平衡感,那車也變得聽話起來了,不再東倒西歪。終于,我也可以像其他小朋友一樣穿梭自如地騎著自行車了。最近學(xué)騎自
行車,既豐富的我的課余生活,又鍛煉了我的身體。同時(shí)也告訴我一個(gè)道理:學(xué)任何事情都要掌握技巧,只有掌握技巧,做事情才會(huì)成功。
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇3
本次試卷就從基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、習(xí)作方面分對(duì)三年級(jí)的學(xué)生的知識(shí)、能力、習(xí)慣進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢測(cè)。本次考試我班應(yīng)考31人,實(shí)考31人。a等13人,b等8人,c等4人,d等6人,優(yōu)秀率約40,及格率約78 。
本套試卷知識(shí)覆蓋面廣,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,基礎(chǔ)知識(shí)考察全面,題量不大,覆蓋面較廣。設(shè)計(jì)的每一個(gè)題目都實(shí)實(shí)在在,面向全體學(xué)生,面向不同層次的學(xué)生,貼進(jìn)生活。試卷著重對(duì)學(xué)生語言積累和知識(shí)運(yùn)用能力的考核,體現(xiàn)了學(xué)以致用,注重積累,題型合理、豐富特點(diǎn),充分體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為本”的課改理念,有利于學(xué)生讀寫、理解等語文綜合能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),也為今后的語文教學(xué)指明了方向。下面我就本班學(xué)生答卷情況做個(gè)簡(jiǎn)單的分析:
一、答卷情況分析:
1.學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得相當(dāng)扎實(shí),如看聽寫詞語、組詞,大多數(shù)學(xué)生能做好,這些題型的得分率達(dá)到92以上。
2.積累方面學(xué)生也做得較好,課內(nèi)的古詩、優(yōu)美句子、名人名言基本都能正確作答,失分較少,但也有一部分學(xué)生背誦不夠準(zhǔn)確,填空時(shí)有些字不會(huì)寫或?qū)戝e(cuò),導(dǎo)致失分。 3.理解能力、閱讀能力、寫作能力還有待提高。閱讀題考察的是學(xué)生的知識(shí)實(shí)際掌握和運(yùn)用程度,且過于靈活,而作文的要求過泛,致使中、差生答題時(shí)不懂得如何確立中心,因而得分率較低。
二、出現(xiàn)的問題:
1、學(xué)生對(duì)已經(jīng)積累的'語言、詞匯不能靈活運(yùn)用。還有一部分同學(xué)背的滾瓜爛熟,就是錯(cuò)字連篇。
2、很多學(xué)生對(duì)閱讀的理解不正確,做題不仔細(xì),沒有良好的審題習(xí)慣,出錯(cuò)較多,概括能力也較弱,有待于加強(qiáng)。
3、不少學(xué)生的作文內(nèi)容太空洞,不能寫出自己的真實(shí)想法或感受,缺乏有說服力的材料,因此文章也就做不到具體、生動(dòng)。
三、改進(jìn)措施:
1、做好平時(shí)的教學(xué),扎實(shí)有效地進(jìn)行聽說讀寫訓(xùn)練,讓學(xué)生在反復(fù)的積累運(yùn)用中牢固掌握雙基,并能舉一反三,靈活運(yùn)用。
2、采取有效措施組織學(xué)生開展課外閱讀活動(dòng),增加學(xué)生的閱讀量,豐富詞匯,提高學(xué)生的語文修養(yǎng)。
3、閱讀課的教學(xué),要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課堂學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力,體會(huì)重視詞句含義的能力,體會(huì)課文的表達(dá)方法。 4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)。作業(yè)因人而宜,有針對(duì)性地布置。給后進(jìn)學(xué)生優(yōu)先權(quán),優(yōu)先提問,優(yōu)先指導(dǎo),優(yōu)先批改作業(yè)。
5、要樹立大語文觀,立足于課內(nèi),延伸于課外,注重課外知識(shí)點(diǎn)的滲入,融會(huì)貫通。 總之,在今后的語文教學(xué)中,我會(huì)隨時(shí)改正教學(xué)中存在的問題并認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,繼續(xù)把握好雙基,依據(jù)新課標(biāo),應(yīng)用新理論,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇4
我最熟悉的人是李淑婷。她是一個(gè)性格開朗、善解人意,而且樂意助人的女生。有一次,我被一道題目給難住了,一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。她正好從教室外面走進(jìn)來。她立刻悄悄地走過來,問我:“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說出來讓我聽聽,看我能不能幫你解決。”“好,太謝謝你了!蔽液孟笳业骄刃撬频,高興極了!斑,是這一題!”我指著題目對(duì)她說。她看了一遍也皺起了眉頭,思考起來。想了一會(huì)兒,她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書,尋找起有關(guān)題目來了。又過了一會(huì)兒,她臉上露出了笑容,說:“有了,你看這道題,和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目,還是不理解,不會(huì)做。于是,我搖了搖頭說:“我還是不懂!边@時(shí),一個(gè)同學(xué)走過來,對(duì)她說:“李淑婷,我們?nèi)ヌFそ。我們(nèi)齻(gè)人就少你一個(gè)人了!崩钍珂眯χ鴮(duì)她說:“等一等,你看她不會(huì)做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn),她做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說對(duì)嗎?”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“快點(diǎn),我們等你!”說完她就走了。李淑婷還是非常耐心地對(duì)我說:“這種題目是容易做的,只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語來理解,就一定會(huì)做出它來的.。你找找看。”我又仔細(xì)地看了一遍題目,說了幾個(gè)關(guān)鍵詞語。她說:“你找對(duì)了!現(xiàn)在,你再想一想這道題應(yīng)該怎么做!蔽疑晕⑾肓艘幌,就說:“噢,知道了,應(yīng)該這么做!”她說:“對(duì)呀,你真聰明。以后碰到難題只要多思,翻書找相同類型的題目……”我說:“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會(huì)做了才走出去和別人跳牛皮筋了。不管什么人遇到困難,只要被她知道了,她都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會(huì)不喜歡!例文:我最熟悉的一個(gè)人
你來猜一猜我最熟悉的人是誰?也許別人會(huì)說是同學(xué),或是老師吧。你們都猜錯(cuò)了,我最熟悉的人是我的姐姐。我的姐姐有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),一雙像星星般的智慧眼睛,和一張能言善辯的嘴巴,身體不瘦不胖,總是帶著一臉的笑容。不過,當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),姐姐也會(huì)板著臉生氣。
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇5
我熟悉的人是我大舅舅。你們知道我舅舅小時(shí)候聰明嗎;那我現(xiàn)在就來講一講我大舅舅小時(shí)候的聰明故事吧。
我先講講我奶奶怎么生下我大舅舅的吧。
我的奶奶生了五個(gè)孩子,奶奶第一個(gè)生下的`是我的大姨媽,再生下我的二姨媽,再生下我的媽媽,接下來生下的就是我的大舅舅和小舅舅。
現(xiàn)在我應(yīng)該講一講我大舅舅小時(shí)候的故事。
我先講大舅舅三歲的故事,他三歲的時(shí)候不懂事。大姐姐也就是我的大姨媽把他帶著的,小時(shí)候可調(diào)皮了后來大舅舅努力讀書學(xué)習(xí)成了我們一個(gè)大家庭的光榮。
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇6
在我的人生歷程中,最熟悉,給我影響最深的是我的爸爸。
爸爸每天很早出去,很晚才回來。別看爸爸這么忙,其實(shí)爸爸也很關(guān)心我。記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲覜]有蓋好被子,著涼了。爸爸知道后,便背著我就往外面走。突然,外面下起了瓢潑大雨。爸爸便脫下自己的衣服,披在我身上,冒雨把我送到醫(yī)院。從醫(yī)院回來,整夜守在我床邊。結(jié)果爸爸也感冒了。
爸爸不但在生活和學(xué)習(xí)上給了我很多的關(guān)愛,在思想品質(zhì)上他也給了我很大的'影響。我愛我的爸爸!
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇7
我家有一只可愛的小烏龜。特別特別的可愛,和其他小烏龜與眾不同,而且是爸爸媽媽送我的生日禮物,所以我十分的喜歡它。而且它真的很可愛,怎么,你們不信啊??哈哈,那就讓我來和你們說說吧……
小烏龜?shù)难劬鲩W忽閃的,就像小黑豆一樣笑,眨巴眨巴的,還像光滑圓溜的彈珠一樣,很是惹人喜歡。它的鼻子還很尖,尖尖的,頂上自然少不了兩個(gè)小小的鼻孔,因?yàn)樗要呼吸啊!它的頭上還有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`墨綠色條紋,看到就讓人歡喜得不得了。烏龜?shù)谋成舷嘈糯蠹乙捕己芮宄䲡?huì)是什么吧!沒錯(cuò),那就是一層厚厚的龜殼,堅(jiān)硬無比,你輕易地敲敲打打,怎么都傷害不了它,因?yàn)樗臍?shí)在是太堅(jiān)硬了。當(dāng)然,上面自然還有復(fù)雜的花紋———十三塊六角形的圖案分布在上面,很是漂亮。這鬼殼就像一個(gè)堅(jiān)硬的盔甲般保護(hù)著著小烏龜,只要遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,聰明的它就會(huì)趕緊縮到龜殼當(dāng)中,保護(hù)自己不敢出來。
怎么樣?我家的小烏龜是不是聰明又可愛?
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇8
今天,我們學(xué)了一篇文章《爬天都峰》,這篇文章里有許多知識(shí),下面我就和大家分享一下。
首先,不能被困難打到。要知難而上,不能退縮。第二,要從別人身上汲取力量來鼓勵(lì)自己,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,來彌補(bǔ)自己的短處,使自己不斷地進(jìn)步。第三,堅(jiān)持就是勝利。
今后我要更加努力的`學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)生字和句型,更要領(lǐng)會(huì)文章的精神,使自己成為優(yōu)秀的接班人。
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇9
開學(xué)的第一天,我們的小組就接到了班主任李老師給我們的一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)——出黑板報(bào)。
當(dāng)時(shí),我們覺得這真是張飛吃豆芽——小菜一碟,可等我們真的接受任務(wù)之后,我才發(fā)現(xiàn)自己無從下手,在旁的.徐佩蕓說:“這不是存心為難人嗎?真希望有高手助陣,如果神筆馬良在就好了。
我們小組成員你一言我一語地討論著,并構(gòu)思了好半天。黑板報(bào)終于”出世“了。我們現(xiàn)在黑板報(bào)的頂部寫了幾個(gè)美術(shù)字——新學(xué)期,新氣象。有的同學(xué)在一旁拿著本黑板報(bào)書打邊框我在一旁頭頭是道的說:”我們一定要把這期黑板報(bào)出好,一期好的黑板報(bào)要有“裝飾、插圖、美術(shù)字、花紋,還要不停地修改。”在旁的值日組陸夢(mèng)露說:“打邊框要輕一點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,便認(rèn)真地打起邊框來,只要有一點(diǎn)沒打好,我都會(huì)認(rèn)真修改,等把邊框打完后,其他幾位同學(xué)過來檢查驗(yàn)收,果真不錯(cuò)!
開始寫字了,該小書法家袁凡迪上場(chǎng)的時(shí)候,她心里有些緊張,說:“雖然我的鋼筆字寫得不錯(cuò),可是和粉筆字比起來畢竟是有區(qū)別的,我們?cè)谂怨膭?lì)她。于是,袁凡迪一筆一畫認(rèn)真地寫了起來不一會(huì)兒就寫完看,我們幾位出黑板報(bào)的同學(xué)都露出了滿意的笑容。
望著自己辛勤的勞動(dòng)成果,心里甜滋滋的,高興無比。
三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇10
天氣漸漸變涼了,一片片黃色的樹葉從樹上飛舞下來,沒錯(cuò),秋天到了。
秋天里,燕子匆忙地飛往南方,連招呼都來不及打一下。秋天里,小蟲子為了過冬,瘋了一樣地采集食物。科天里,人們脫下短袖,穿上了夾克。秋天里……
秋天里秋高氣爽,很適合做戶外運(yùn)動(dòng)。其中讓我印象最深刻的.一次活動(dòng)是中秋和朋友一起玩“真人CS”游戲。那天,我的心情又興奮又高興,當(dāng)我們到達(dá)地方后,老師讓我們到場(chǎng)地后面來,我們一看,哇!好多槍、頭盔、背包呀!我想,戴上去一定很帥?僧(dāng)我們換上這些裝備后才發(fā)現(xiàn)這些東西好重,好象把我要拖到地下去了。可是這個(gè)游戲這么有趣,我一定要堅(jiān)持到底!這時(shí)教練發(fā)話了:“這個(gè)游戲的規(guī)則是你們分為紅藍(lán)兩隊(duì),要用手上的槍打?qū)Ψ降谋嘲㈩^盔上的紅點(diǎn),可以上堡壘,聽清楚了嗎?”“聽清楚了!”我們異口同聲地說。
開始戰(zhàn)斗了,我方對(duì)敵人一陣掃射,占了上風(fēng),沒想到,我們中計(jì)了,埋伏在周圍的敵人對(duì)我方也是一陣掃射,導(dǎo)致我隊(duì)只有三人了,敵方還有六人。突然,我想到了一個(gè)好點(diǎn)子,我們?nèi)朔謩e躲在三塊距離不遠(yuǎn)的大石頭后面,如果來了敵人,其它兩人就可以盡情地攻擊,殺他個(gè)片甲不留。突然有一個(gè)人找到了我,不用說,他還沒開槍就被“秒殺”了。之后,我隊(duì)大獲全勝。
回家的路上,我想:要是每年秋天都可以來這里玩就好了。
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