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        • 道理作文

          時(shí)間:2022-04-01 23:52:51 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          道理作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的道理作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          道理作文

            道理作文 篇1

            今天,我們班由三班何老師為我們上了一節(jié)有意義的游戲課。本次游戲的題目為:“同舟共濟(jì)”!

            游戲,這個(gè)次是我們童年的朋友,但我們并沒(méi)有從中尋找過(guò)道理,知識(shí)。而這次游戲卻有一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)向我們走來(lái)。游戲規(guī)則:“游戲分為4組,每組8人,都要上船,但人人都要愛(ài)護(hù)船只!碧靺!多么可怕的規(guī)則,我們?cè)趺茨艹晒Γ?/p>

            游戲開始,是一張較大的掛歷紙。當(dāng)我們組的.成員到齊時(shí),就已經(jīng)搖頭說(shuō):“NO”了。第一次,我們?nèi)巳硕紶?zhēng)著搶者上船,可這種自私的行為使我們受到了“懲罰”。最后一名的滋味很不爽。但更艱難的挑戰(zhàn)落在我們面前,一張更小的掛歷紙讓我們幾個(gè)胖子上去。“哎呀!著也太強(qiáng)人所難了吧!蔽液懿粷M的抱怨道:“這不可能,算了吧。”“沒(méi)有嘗試怎么會(huì)知道不行呢,我們要總結(jié)上一次的失敗原因,這次決不能故伎重演。只要每人互相讓一點(diǎn)就能上去。來(lái)吧!”我們幾個(gè)一擁而上,你擠我我擠他的上去了。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是還有一個(gè)沒(méi)上去。“怎么辦沒(méi)地了!蔽覀儙讉(gè)好似熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!“組長(zhǎng)背上他,快!”我們笑著說(shuō)!耙唬《!三!”成功了,我們成功了。成功的喜悅讓我們覺(jué)得世界真是太美好了!

            原來(lái),團(tuán)結(jié)的力量是最大的。有時(shí),我們?nèi)祟愓娴牟蝗缧?dòng)物們啊。你看那些螞蟻們?yōu)槭裁茨苡眯⌒〉纳碥|來(lái)帶動(dòng)比它自身大上幾萬(wàn)倍的食物呢?因?yàn)樗鼈儾⒉皇且恢,而是一群的合作運(yùn)送。我們幾個(gè)人斗爭(zhēng)槍,那要是一群人的話,恐怕就鬧翻了。只要我們像詩(shī)中所說(shuō)的:“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜!被ハ嘀t讓一點(diǎn),我們會(huì)做一個(gè)成功的青少年!

            道理作文 篇2

            在我們學(xué)校的附近,有一位修鞋的老爺爺,他每天很早就來(lái)到這里修鞋,晚上很晚才回家。我們素不相識(shí),每當(dāng)我上下學(xué)路過(guò)那里時(shí),也只是掃他一眼就匆匆而去。可是通過(guò)一件事我深深地體會(huì)到了他的高尚……那是一次,我穿著媽媽為我新買的皮鞋去上學(xué),晚上放學(xué)的時(shí)候我和同學(xué)打鬧,把鞋跟弄開膠了!

            我心想:糟了!媽媽肯定會(huì)說(shuō)我的!說(shuō)不定會(huì)挨打!忽然,我心中一亮,向校外跑去。可能是天太晚了,只有老爺爺一個(gè)人在收拾鞋攤,已經(jīng)沒(méi)有顧客了。

            我跑到跟前,上氣不接下氣地說(shuō):“老爺爺!我要修鞋!”老爺爺看了看我,慈祥地說(shuō):“把鞋脫下來(lái)我看看!”我坐在小木凳上,看著老爺爺修鞋,他的額頭上都是深深地皺紋,刻滿了歲月的`滄桑,他的手上雖然起滿了老繭,但是修起鞋來(lái)卻不亞于繡花姑娘的手一樣靈巧自如!像變魔術(shù)一樣,不一會(huì)兒他就把我的鞋修好了!簡(jiǎn)直就是完好如初!他看我穿上鞋后,慈愛(ài)的說(shuō):“孩子,爸爸媽媽掙錢不容易!以后要小心點(diǎn)兒!”我驚奇地問(wèn):“老爺爺!有鞋壞,您才有活干,才能掙到錢,為什么還勸我要注意保護(hù)好鞋呢?”“孩子,我家里就很窮,我的小孫子就是靠我出來(lái)修鞋賺錢才能上學(xué),所以小孩子要懂得大人掙錢不容易呀!錢要節(jié)約不能亂花呀!”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。我很同情老爺爺,臨走的時(shí)候多給了老爺爺一元錢。第二天一早,天下起了小雨,淅淅瀝瀝。我背著書包,打著雨傘向?qū)W校走去?斓叫iT的時(shí)候,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到修鞋的老爺爺打著一把油紙傘,踮著腳,盡力的挺著微微有些駝的腰,向我這邊望著。我快步地走過(guò)去,問(wèn):“老爺爺,有什么事么?”他笑了:“孩子,昨天你多付了我一元錢!”噢!天哪!他為了這區(qū)區(qū)一元錢,居然在學(xué)校等我!

            而且今天下雨,他本來(lái)不用出攤的!他把錢塞進(jìn)我的手里,撐著傘漸漸消失在蒙蒙的雨霧中,我攥著一元錢,眼睛濕潤(rùn)了……這件事雖然過(guò)去很久了,老爺爺也已經(jīng)不在那里修鞋了,但我仍然很難忘懷!我很想念那位修鞋的老爺爺,因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)道理,一個(gè)做人的道理……

            道理作文 篇3

            從出生到現(xiàn)在,我懂得了許多道理。

            比如:孝順父母、珍惜幸福、尊重他人等都懂得了只有一個(gè)道理至今才懂得,那就是關(guān)愛(ài)他人,照顧他人。

            就在星期五那天,我的爸爸和妹妹都生病了,就在昨天下午我的.爸爸去上班了,媽媽去買菜,我和妹妹在家。一會(huì)兒妹妹說(shuō):“哥哥我有點(diǎn)兒頭暈!蔽蚁耄菏遣皇前l(fā)燒了?我從箱子里拿出來(lái)體溫表。停表拿出來(lái)甩了兩下到底了我把。體溫表放在妹妹的腋下……五分鐘過(guò)去了,我把體溫表打出來(lái)一看39。6度,妹妹發(fā)高燒了,拼好家里有藥,之前拿藥的時(shí)候我知道退燒藥吃什么,趕緊配了一幅退燒藥,妹妹吃了后出了一大堆虛汗,過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),爸爸媽媽一塊兒回來(lái)了,我心里就想媽媽一定買完菜去接爸爸了,我對(duì)媽媽說(shuō):“妹妹發(fā)燒了!眿寢屭s緊去找妹妹一看,妹妹正在看書呢,媽媽一摸妹妹額頭不熱就問(wèn)我:“你妹妹的額頭不熱呀?怎么可能發(fā)燒?”我辯解說(shuō):“我給妹妹配了一副退燒藥讓他吃了!眿寢寣(duì)我說(shuō):“你真棒,真能啊,我去做飯了!蔽覀円黄鹂炜鞓(lè)樂(lè)的吃了一頓非常好的晚餐。

            這個(gè)就是我照顧他人,受到了鼓勵(lì),我真高興,不僅是因?yàn)閶寢尮膭?lì)了我,而且我還會(huì)照顧他人。我真高興!

            道理作文 篇4

            人類文明已有幾千的歷史。在這歷史的長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的哲學(xué)家和思想家。他們的思想熠熠生輝,閃耀在一句句富有哲理的話語(yǔ)中。

            人們經(jīng)常用“人不為(wèi)己,天誅地滅”這句話,來(lái)掩飾自己自私自利的丑惡行徑。我們知道,這句話出自《孟子》。孟子作為儒家大師,他主張實(shí)行仁政,又怎么會(huì)提出與自己的思想如此不符的道理呢?這個(gè)問(wèn)題一直纏繞在我的心頭,使我疑惑不解。

            我詢問(wèn)過(guò)許多人,他們都認(rèn)為這句話是說(shuō),人生來(lái)就是自私的.,如果有人“毫不利己,專門利人”的話,那么老天都會(huì)將他誅滅的?僧(dāng)我提出疑問(wèn)時(shí),他們都無(wú)言以對(duì)。

            我雖然沒(méi)有像一些成功人士那樣思考到夜不能寐,可也天天睡不好覺(jué)。這個(gè)問(wèn)題一直到一個(gè)月前才得到解決。

            那是一個(gè)周六,我去上書法課。只見老師剛好寫下了那句話,正在進(jìn)行裝裱。我們老師是書法大師,他今天怎么會(huì)寫下這么一句話呢?我想,他一定是明白了這句話的真正含義了。于是,我連忙上前請(qǐng)教。

            原來(lái),事情是這樣的。老師在網(wǎng)上看到一名專門研究名家經(jīng)典的教授,對(duì)4“四書五經(jīng)”的研究頗有成就。這天,他看到了這樣一個(gè)視頻,是解讀孟子“人不為己,天誅地滅”這句話的。出于好奇心和求知欲,他打開了這個(gè)視頻。這個(gè)視頻是這樣說(shuō)的“其實(shí)這句話并沒(méi)有違背孟子的思想,只是千百年來(lái)人們都把它讀錯(cuò)了。應(yīng)該是‘人不為(wéi)己,天誅地滅’意思是說(shuō),孟子認(rèn)為,人如果不涵養(yǎng)自己的德行,老天都會(huì)把他誅滅的。”。老師對(duì)這句話頗有感悟,于是揮毫潑墨,寫下了這句話,并把它裱起來(lái)掛在了墻上。我也茅塞洞開。

            人類的文明史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),每一部名家著作都值得我們用心鉆研,每讀一次,都必定會(huì)有新的感悟。

            朋友,你覺(jué)得呢?

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