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實(shí)用的三年級(jí)語(yǔ)文作文300字合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1
我的課余生活很豐富,但是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是爬山。
那是一個(gè)周末,爸爸要帶我去爬山,聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興的好似一只小兔子,蹦來(lái)蹦去,急忙拉著爸爸,來(lái)到超市,買了一些吃的和幾瓶礦泉水,便興高采烈得出發(fā)了。
我們徒步來(lái)到山下,抬頭望去:看到又高又粗的樹(shù)木,還有綠油油的小草,和許許多多五顏六色的.小花。我和爸爸沿著小路開(kāi)始一步一步向上爬,林中的小路像一條用綠葉和鮮花編制的花地毯,從山下鋪到山上。我們爬了不一會(huì)兒,我便累的氣喘吁吁我對(duì)爸爸說(shuō):“我們休息一下吧,我有點(diǎn)累了!”“好吧!”爸爸說(shuō)道。休息了一會(huì)兒,我們又開(kāi)始了接下來(lái)的爬山之旅。順著石梯向上攀登,道旁栽著一排排蒼翠挺拔的青松枝繁葉茂,風(fēng)一吹,好像一片片翻騰起伏的綠云。在爸爸的鼓勵(lì)下,我們一鼓作氣的爬到了山頂,爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“以后做什么事情,都需要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,就沒(méi)有做不到的事情!”今天雖然很累,但是,我還是很高興。因?yàn)槲以诎职值墓膭?lì)下,通過(guò)努力,終于登上了最高峰,看到山下美麗的風(fēng)景。通過(guò)這件事,我得到了一個(gè)啟發(fā):做事一定要堅(jiān)持,不能半途廢。
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2
今天,吳老師帶我們到多媒體教室去上課,走進(jìn)教室,只見(jiàn)這里整整齊齊地?cái)[放著30多張條形桌,乳白色的窗簾把教室襯托得更加寬敞明亮,我們的心情也非常愉快。
這節(jié)課的內(nèi)容是《在南極的日子》,老師把南極的圖片放在大屏幕上讓我們欣賞。哇!多么漂亮的畫面啊!有透明的冰山、高大的雪山、美麗的極光、嚇人的象海豹、五光十色的鱗蝦。這么多的圖片,我的眼睛都不夠用了。其中我最喜歡的'是一種叫帝企鵝的幼兒,它們的翅膀是純白色的,頭部也是純白的,烏黑的眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,雪青色的肚皮圓圓的,像個(gè)鼓,走起路來(lái)一搖一擺的,可愛(ài)極了!我心里暗暗地想:多么漂亮的帝企鵝!
不知不覺(jué)中,下課的鈴聲響了,我們拿上東西,戀戀不舍地離開(kāi)了這里。
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3
在我的童年,發(fā)生了許多令人捧腹大笑的事,其中最好笑的是:蘋果拔牙。
我有一顆牙松了,可是它怎么也掉不下來(lái)。
一天,媽媽買回了一大袋蘋果。我跑到媽媽身邊,好奇地問(wèn):“媽媽,你怎么買這么多蘋果呀?”“去做作業(yè)吧,等一會(huì)兒你就知道了!眿寢屝χf(shuō)。我只好拿著本子去做作業(yè)。我最愛(ài)吃蘋果了。等我做完了作業(yè),腦袋里突然蹦出了一個(gè)“計(jì)劃”。為了這個(gè)“計(jì)劃”安全順利地“完成”,我把房間的每一個(gè)角落全都“搜查”了一番:爸爸在上班,媽媽還躺在床上睡覺(jué)。于是,我躡手躡腳地走進(jìn)客廳,抓住了一個(gè)又大有紅又圓的蘋果,一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)書房,輕輕地把門關(guān)上,想了想:如果媽媽問(wèn)到我,那咋辦、干脆來(lái)個(gè)死不承認(rèn),說(shuō)是老鼠偷的`。嘻-嘻-嘻-就這么定了!我抱起蘋果,使勁咬了一大口,甘甜的汁液順著喉嚨流進(jìn)胃里,真爽!沒(méi)想到,咬第二口時(shí),一顆“小石頭”從我的牙齦上掉進(jìn)了嘴里,我取出來(lái)一看,哎呀!是我的牙!我短促地叫了一聲:“啊哦!”媽媽從床上爬起來(lái),問(wèn)道:“用蘋果拔牙不痛吧?”
一想起這搞笑的事,我就會(huì)背著別人,捂著嘴巴笑一聲。這件事可真難忘呀!
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4
葉圣陶爺爺《荷花》之番外篇——桃花
清晨,我到樓下散步,突然聞到一股花香,我追隨著花香來(lái)到了一棵桃樹(shù)旁。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了,不安分的樹(shù)枝飛張開(kāi)來(lái),停在了一戶人家的屋頂上,像一件精美的工藝品。粉紅的桃花從那工藝品中鉆了出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,如同害羞的少女遮住了臉龐;而有的花瓣兒則全部展開(kāi)了,露出了細(xì)細(xì)的嫩黃的花蕊,散發(fā)出陣陣清香;有的還是花骨朵兒,正等著其他已經(jīng)綻開(kāi)的“老師”教它們?nèi)绾尉`放呢!
滿樹(shù)的`桃花,一朵比一朵漂亮。看看這一朵,正在給自己梳妝打扮;看看那一朵,正在和旁邊的花骨朵兒低聲細(xì)語(yǔ)……大自然造物主媽媽可真了不起!
我突然覺(jué)得自己也如同這桃花中的一朵,穿著亮閃閃的粉紅色的連衣裙,戴著嫩黃色的皇冠,坐在樹(shù)枝上。我和旁邊的桃花聊得正起勁,風(fēng)哥哥也加入進(jìn)來(lái),我們一邊跳舞,一邊唱歌,好不自在。風(fēng)哥哥剛走,蜜蜂就飛了過(guò)來(lái),告訴我蜜的香甜。小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái),告訴我筑巢的樂(lè)趣……
雨姐姐的突然到來(lái),讓我從樹(shù)枝上落了下來(lái)。!原來(lái)我不是桃花,我只是在看桃花呢!
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5
“歲月如水,生命如歌!蔽覀兘K于送走了期末考試,迎來(lái)了盼望已久的漫長(zhǎng)的暑假生活。
“同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始我們放暑假了。”老師的話還沒(méi)有說(shuō)完,同學(xué)們就立刻歡呼起來(lái):“耶!放暑假嘍!”其余,老師還說(shuō)了一些什么,只有少數(shù)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了。大家像從鳥(niǎo)籠里掙脫出來(lái)的小鳥(niǎo),整理好書本,便一擁而散,各奔各的家了。
走出教室 ,我深深地吸了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只氣球,上學(xué)的日子里,老師使勁地拽著我;放暑假的時(shí)候,老師松開(kāi)了手中的線,讓我有一片自由的天空。
放假的感覺(jué)真好。早晨沒(méi)有任何理由不讓我睡懶覺(jué)。慢吞吞的`穿上衣服,不用害怕父母的催促。仔細(xì)地品嘗這早點(diǎn)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),舒服極了!
放假的感覺(jué)真好。睡過(guò)午覺(jué)后,挑一本自己喜愛(ài)的書,很快就進(jìn)入了知識(shí)的海洋.
放假的感覺(jué)真好。晚上和我的小伙伴們?cè)谝黄鹜赐纯炜斓赝嫔蠋讉(gè)鐘頭;玩累了,坐在冷飲店里點(diǎn)上一杯飲料,慢慢地品味著;氐郊,看上一小時(shí)的電視,再美美地睡上一覺(jué),做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
放假的感覺(jué)真好!
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候,突然不知何時(shí)從外面飛進(jìn)了一只大黃蜂,把正在聚精會(huì)神聽(tīng)課地同學(xué)們給打攪了。有些膽小的同學(xué)都不敢認(rèn)真聽(tīng)課了。一直盯著那只黃蜂。
大黃蜂飛進(jìn)教室之后,一直在同學(xué)們周圍飛來(lái)飛去。有些同學(xué)試著想把它給拍死。但是要害怕被黃蜂蟄傷。沒(méi)敢出手。這時(shí)看見(jiàn)那只黃蜂正好停在小夏同學(xué)的課桌前,小夏同學(xué)平時(shí)膽子比較大。于是他拿起語(yǔ)文書慢慢地向它靠近,剛要伸手去打,結(jié)果那只黃蜂好像有感覺(jué)一樣,呼地飛走了。把我們的小夏同學(xué)氣個(gè)半死。過(guò)了一會(huì)兒,那只黃蜂飛又到了講臺(tái)上,突然停在了老師的背上。嚇得同學(xué)們都叫了起來(lái)。這時(shí)只見(jiàn)坐在前排的'小龔?fù)瑢W(xué)從課桌里拿出羽毛球拍,一個(gè)箭步?jīng)_上去,奮力地朝老師打去。結(jié)果那只黃蜂就命歸西天了。小龔?fù)瑢W(xué)還不好意思地對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起,老師,打痛你了吧!崩蠋熜χ鴮(duì)小龔說(shuō):“謝謝你,沒(méi)關(guān)系我不痛,你真是一個(gè)勇敢的孩子”。這時(shí),教室下面響起雷鳴般的掌聲。
過(guò)了一會(huì)兒,課堂上又響起了同學(xué)們的朗朗讀書聲。這真是一節(jié)有驚無(wú)險(xiǎn)的語(yǔ)文課啊。
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇7
五歲的時(shí)候,媽媽看我那么喜歡哥哥姐姐畫的畫,什么跳舞的小豬,奔跑的小毛驢,吃草的小羊------就給我報(bào)了幼兒園的繪畫班。
剛?cè)サ臅r(shí)候,老師教我們畫小動(dòng)物。老師說(shuō):“畫小動(dòng)物,主要是突出特點(diǎn),眼睛要畫得有神!庇谑牵夷闷饙湫碌乃使P和老師發(fā)的本子,認(rèn)真畫了起來(lái),可畫什么好呢?我仔細(xì)琢磨了半天。過(guò)了一會(huì)兒,我捧著我精心“設(shè)計(jì)”的小狐貍?cè)フ依蠋煛@蠋熆戳,瞪大了眼睛,笑著?wèn):“你畫的.這只老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、長(zhǎng)尾巴的小怪物到底是什么呀?”“怎么回事,堂堂美術(shù)老師,難道不知道這是只狐貍嗎?小狐貍,一只臥在地上的小狐貍!”“啊?你畫的這只小怪物原來(lái)是只小狐貍呀!”老師吃驚極了,不過(guò)還是一個(gè)勁夸我想象豐富呢!
在老師的教導(dǎo)和賞識(shí)之下,一段時(shí)間以后,我已經(jīng)能夠很完美地畫出許多可愛(ài)的小動(dòng)物:長(zhǎng)耳朵的兔子、黑白相間的斑馬----個(gè)個(gè)栩栩如生,活靈活現(xiàn),可愛(ài)極了。老師?湮沂切‘嫾摇
時(shí)間一天天過(guò)去,如今,我的本領(lǐng)不斷提高,畫的畫已經(jīng)堆積如山。我心里美滋滋的,就像泡在蜜罐似的,甜得不知道怎么形容。
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