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        • 三年級語文作文

          時間:2024-10-14 08:22:45 語文作文 我要投稿

          【必備】三年級語文作文合集10篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼娜昙壵Z文作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【必備】三年級語文作文合集10篇

          三年級語文作文 篇1

            我有一個文具盒,它是北京的小舅爺送給我的禮物。我非常喜歡它。

            它是一個布衣文具盒,底色是咖啡色的。上面有許多可愛的小貓咪和漂亮的小花。每只小貓咪頭上都扎著蝴蝶結,非?蓯邸⑵。它一共有三層,每層都會把它的'肚子喂得鼓鼓的,可它從不埋怨,總是默默的為我服務。

            它不僅外表好看,內(nèi)涵也很豐富。瞧,直尺悠閑的在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時準備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢。它們一家人相處可好了。

            文具盒是我形影不離的好朋友,我愛我的文具盒。

          三年級語文作文 篇2

            星期六的傍晚,我和爸爸媽媽去看音樂噴泉。

            到了廣場,我看到了一個半圓形的凹地,上面貼著藍顏色的瓷磚,有三處縫隙,在每一處縫隙中有十多個水嘴,這是干什么用的呢?音樂噴泉在哪里,又沒有水池,去哪兒看呢?我百思不得其解。

            漸漸的夜幕降臨,來看的人越來越多了,此時,音樂聲響起,人們發(fā)出山呼海嘯般的叫聲,隨著音樂節(jié)奏的變化,水嘴開始噴出一道道水柱,有時高,有時低,有時像一片竹林,有時像參天大樹,有時像一個個巨人,不斷變換形狀;再隨著音樂的強弱變化,不斷變換燈光,有時像翠綠的花瓣,有時像紫色的.綢帶,有時像潔白的婚紗……五光十色,美麗極了!我被眼前的美景吸引了,不斷的走近音樂噴泉,想和音樂噴泉融為一體,不要分開。

            音樂噴泉真美呀!我為你歌唱,我為你自豪。

          三年級語文作文 篇3

            李老師是我們班的語文老師。她長得小巧玲瓏,美麗大方,有著一雙會說話的大眼睛,還有著一頭烏黑發(fā)亮的“大波浪”,有時她發(fā)把頭發(fā)扎成“馬尾巴”,有時把頭發(fā)扎成“麻花辮”。你再仔細看,會發(fā)現(xiàn)她的臉上長著幾個可愛的“小豆豆”,真是有趣。

            李老師是一位和藹可親的老師。課堂上她總是面帶著微笑,如果同學們準確的回答出問題,就會微笑著說:“你真棒……”,如果同學們回答錯了,還是微笑著說:“你先坐下來,再仔細的想想,相信你一定能找出答案的!”課后,她與同學們打成一片,成了我們的好朋友。

            李老師還是一位嚴厲的老師。今天下午她就發(fā)大火了,班上有好幾個沒按時完成作業(yè),且字寫的.東倒西歪,李老師很嚴厲的批評了他們,叫他們課后補完再回家。

            這就是我的語文老師——李老師,我很喜歡她。

          三年級語文作文 篇4

            香甜可口的巧克力,如花似月的芭比娃娃,已不能使我著迷。我愛什么呢?我自豪地告訴你,我愛語文書。

            新學期第一天,老師給我們發(fā)各科教科書。當我們從老師手里接過印裝精美的語文教科書時,我興奮不已。

            語文教科書是一位熱情的導游。她帶我們?nèi)ビ^賞廬山的云霧、瀑布;去攀登陡峭的泰山和峨眉山;去那遙遠的地方,聽那高亢嘹亮的山歌和牧歌;去那原始森林與大自然融為一體;去威尼斯乘坐小艇,飛馳在狹窄的水道上……

            語文教科書又是一位睿智老人。他帶我們?nèi)ヮI略唐詩的風采,從“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中,我們體會到了李白的'浪漫、奔放;從“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”中我們學到了杜甫的務實、嚴謹。

            啊,我從最簡單的“a、o、e、……”開始學起,到現(xiàn)在可以看《水滸傳》這樣的長篇小說,并且在一節(jié)課中能完成500字的作文,這都是語文教科書的功勞!萬丈知識大廈是建立在語文這個基礎上。我愿語文教科書能繼續(xù)指引我不斷進步。

          三年級語文作文 篇5

            在我很小的時候,我感覺特別的幸福,因為沒當媽媽給我買一根棒棒糖,或是給我買一根毛絨玩具的時候,我就會特別的高興,但是現(xiàn)在的'我,好像把幸福給丟了,不知道它到哪里去了。

            對于我來說,房間是一個牢籠,我是一只小鳥。我擁有翅膀,但我卻不能飛,只能望向窗外那湛藍的天空發(fā)呆。到了吃飯時間,還有那僅有的十分鐘電視的時間,我才能逃出這個又小又悶的牢籠?墒强蛷d只是一個更大一點的籠子,我依然被束縛著。這時,對我來說“幸福”這個詞,離我很遙遠。

            對于我來說,雨不再是令人討厭的。我坐在房間里,窗外的雨無情地下著,在地上濺起了一朵朵水花。我突然沖出小牢籠沖出家門,站在雨中。我閉上眼睛,雨打在我的臉上,打濕了我的頭發(fā),也打濕了我的衣服。一道溫熱的液體從我臉上劃過,跟雨水一起滑落在地上。我安安靜靜地站著,享受著上天賜予我的雨水。我問自己:這算幸福嗎?

            我想把幸福給找回來,因為我需要幸福,我想讓幸福陪著我,但是到現(xiàn)在我仍然不見它的蹤影,我的幸福什么時候才能回來呢?

          三年級語文作文 篇6

            我家鄉(xiāng)有一條彎彎的小河。

            童年的小河

            春天,河水融化不久,鴨子、鵝就成群的跳入水中覓食。一群一群的魚蝦在水中游來游去,魚蝦的影子落在水底。爸爸經(jīng)常帶我到河邊去觀風景,我學會的第一句詩就是“白毛浮綠水,紅掌撥清波”。

            河邊土坎上長滿野花,小伙子們經(jīng)常采集野花制成花環(huán)套在女孩子脖頸上。我也經(jīng)常學著他們的樣子,自己采集野花,自己制作花環(huán)套在鄰家小妹妹的脖頸上。媽媽見了笑彎了腰。

            有時候,爸爸媽媽帶我一起到河邊散步。在那柳絮飛揚的.日子里,爸爸和媽媽愛誦讀古詩詞,在他們的談吐中,我只印記下了“好風憑借力,送我上青云”和“不知綠葉誰裁出,二月春風似剪刀”兩句,也僅僅記住了古人有折柳送別的習俗。

            夏天,爸爸也常帶我去河邊洗澡。溫熱的河水是洗澡消暑好去處。

            秋天,河邊有許多野果子成熟了,我和爸爸經(jīng)常摘些來吃。我最愛吃的是酸棗,又酸又甜。

            冬天,下雪時河邊景色最美,柳樹條掛上雪花,變成了一條一條的銀條到垂著。在這里,你可以真正領略銀裝素裹的境界。

            現(xiàn)在的小河

            現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展真快,小河邊煙囪林立,污水不經(jīng)任何處理就排放到小河里。一年四季小河里淌著臭水,發(fā)出刺鼻的怪味。魚蝦絕跡了,鵝鴨不敢下水,人們也不敢到河邊散步玩耍。

            這一灣死水殺傷力極大,河邊寸草不生,柳樹已枯死。并且已經(jīng)殃及岸邊的農(nóng)作物。

            面對有增無減的排污給小河帶來的悲哀,我更懷念童年時代的小河。

            面對人們只追求經(jīng)濟增長,不顧保護環(huán)境意識的欠缺,我更呼喚人們的再次覺醒。

            面對我國的“低碳減排,綠色生活”的主題日的到來,我更期盼國家治理環(huán)境污染的利劍能來斬斷我們家鄉(xiāng)污染環(huán)境的惡魔,還我們家鄉(xiāng)一個“清凌凌的水,藍瑩瑩的天”。

          三年級語文作文 篇7

            我最大的課余愛好是繪畫,我畫過小動物,花朵,大飛機,輪船……不過,給我印象最深的還是給妹妹作畫。

            一天,我?guī)袭媻A應約到妹妹家為她作畫?吹轿业,妹妹可高興了,手舞足蹈的說:“我們的小畫家來了!

            我謙虛地說:“你就別夸我了,我會驕傲的哦!”

            妹妹拉著我的手說:“姐姐,你快來給我畫一張像吧!”

            我故意逗她說:“那你得擺一個好,還要笑一笑,要不然會把你畫成一個丑八怪的!泵妹闷炔患按陌凑瘴业囊筇鹛鸬奈⑿χ,擺出一幅可愛的樣子。

            我拿出一張白紙上在畫夾上,調(diào)好,便為妹妹作畫。

            首先,我畫出她那圓圓的臉蛋,再畫上那明亮的和她那高高的`小鼻子,還有那張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽。這樣一幅天真無邪的面孔就描繪出來了。我又給她畫上漂亮的裙子,并給裙子涂上五顏六色的色彩,最后就給她穿上一雙漂亮的水晶鞋。一個漂亮的小公主就在紙上呈現(xiàn)出來了。

            妹妹看了我的畫露出了滿意的笑容,看到妹妹樂的合不攏嘴,我也的笑了。給畫給我?guī)砹瞬簧偃松臉啡,它將來會一直伴著落成長。

          三年級語文作文 篇8

            我的課余生活有很多,比如:打羽毛球,溜冰,釣魚等等,但我還是最喜歡釣魚。一個星期天,爸爸對我說:“今天我們?nèi)メ烎~吧!”我聽到這句話,高興的像一只小兔子活蹦亂跳,因為每次和爸爸去釣魚都是在旁邊看著,今天終于有機會自己釣魚了。俗話說“不打無準備之仗”,我們先到漁具店去購買必備的物品。接著我們來到了一條小溪邊,準備開始釣魚了,爸爸先給我做示范,先撐開魚竿,系好魚線,然后把誘餌掛在魚鉤上,最后把釣餌拋到水里。照著爸爸的樣子,我也很快的把這些準備做好了,于是就開始等待魚兒上鉤了。

            我目不轉睛的盯著漂在水上的浮漂,真希望它動起來,可是過了好久都不見動靜,再看看旁邊的爸爸,正專心的盯著浮漂呢。突然,我看到浮漂向下沉了一點,興奮地拉起來一看,結果什么都沒有。爸爸這時:“浮漂開始動的時候不要著急,要再耐心的'等待,不然魚兒就會被驚嚇跑掉。”哦,原來是這樣的!那這次我一定耐心點,不一會浮漂又開始動起來,我沉住氣,耐心的等魚兒吃著魚兒,眼看浮漂就要被拖走了,這時我才使勁的往上提竿,哈哈,果然釣上了一條小鯽魚。爸爸看到我的收獲,高興的笑了。

            這次的釣魚經(jīng)歷讓我知道了:做事不能著急,一定要沉著冷靜,這樣才會成功。

            教師評語:

            這篇文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞學釣魚這件事情進行。開頭直奔主題,讓人一目了然,最后以感受結尾,這樣便使文章首尾連貫,感染力極強。小作者觀察仔細,抓住了人物的語言、動作、心理活動,使文章感情更加真

          三年級語文作文 篇9

            我的語文老師,她有一個像彩虹一樣的名字——金虹。她個子不高也不矮,一直留著時尚的短發(fā),看似很精神。金老師的聲音又甜又好聽,讀起課文來,時而如山間的清泉流淌;時而又如酣暢的瀑布,令人震撼。金老師還有一雙炯炯有神的.眼睛,與眾不同的是:她的眼睛好像會說話。

            記得有一次上課時,同學們都在聚精會神地聽講,只有我和同桌低著頭竊竊私語地說著閑話,猛一抬頭間,我突然發(fā)現(xiàn)有人在緊緊地注視著我們,那雙明亮的眼睛好象嚴厲地在說:“上課不能說閑話,要專心,這回被我發(fā)現(xiàn)了吧!”我立刻慚愧地閉上了嘴,開始認真聽講了。

            還有一次,金老師叫楊豐寧回答問題,她低著頭慢慢地站了起來,結結巴巴地回答著,聲音小得像蚊子一樣,同學們都哄堂大笑,楊豐寧把頭埋得更低了,臉紅得像一個紅蘋果。這時,金老師不但沒有責怪她,反而和藹可親地說:“你別害怕,也別緊張,就是回答錯了,老師也不會責怪你,只要你敢回答問題,就是好樣的!”這時,金老師的眼睛里流露出鼓勵的目光,楊豐寧終于鼓足勇氣,用洪亮的聲音,準確、流利地回答出了問題,金老師高興地表揚了楊豐寧。

            金老師不僅關心我們的學習,也非常關心我們的身心健康,有時學習累了,她也像個孩子一樣跟我們玩耍游戲,有時玩瘋了,她還會開玩笑,她講的故事又幽默又好聽,還能把一個個道理通過故事告訴我們,常常把我們逗得捧腹大笑。

            金老師,我想對您說:“正是因為您心胸寬廣,把我們都當成您的孩子,您才活得那樣瀟灑,那么充實!金老師,我愛你!”

          三年級語文作文 篇10

            我是一個活潑開朗而又有點霸道的小女孩,這些年里除了緊張的學習生活之外,我還有豐富多采而又充實的課余生活。這都有勞于我的爸爸;媽媽,因為他們給我報了許多我喜歡的興趣班,除此之外,還有如:打電腦、看電視、游泳、打羽毛球……等等。

            其中游泳是我最喜歡的一項課余生活,游泳也是我今年暑假才學的,我記得我剛開始學的時候,教練先叫我做了一番熱身運動之后,就下了水,我們先學習屏氣,先吸一口氣,然后把頭浸入水中,接著屏氣,不然就會被水嗆到,等到實在忍不住的時候,就把頭抬起來吸氣,屏氣最少要十秒鐘以上,接著又學漂和蹬腿,教練說了屏氣是最重要的,學好了屏氣,接下來就簡單了。漂非常簡單,雙手抱腳利用水的.浮力,我一下子就漂起來了。下一個動作是蹬腿,有一個三步法是:一收,二翻,三蹬腿。也就是先收腳,再翻開,后蹬腿。有了這個三步法學蹬腿就更簡單了。最后就學習了換氣,先吸一口氣,再浸下去把泡泡吐完,吐完之后就把頭抬起來吸氣,就這樣換氣也很快學會了。

            豐富多采而又有規(guī)律的課余生活,不僅增長了知識,強壯的體魄,我覺得受益匪淺!

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