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        • 三年級(jí)語(yǔ)文作文

          時(shí)間:2023-08-26 16:34:56 語(yǔ)文作文 我要投稿

          (經(jīng)典)三年級(jí)語(yǔ)文作文

            在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          (經(jīng)典)三年級(jí)語(yǔ)文作文

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

            我家鄉(xiāng)有一條彎彎的小河。

            童年的小河

            春天,河水融化不久,鴨子、鵝就成群的跳入水中覓食。一群一群的魚(yú)蝦在水中游來(lái)游去,魚(yú)蝦的影子落在水底。爸爸經(jīng)常帶我到河邊去觀(guān)風(fēng)景,我學(xué)會(huì)的第一句詩(shī)就是“白毛浮綠水,紅掌撥清波”。

            河邊土坎上長(zhǎng)滿(mǎn)野花,小伙子們經(jīng)常采集野花制成花環(huán)套在女孩子脖頸上。我也經(jīng)常學(xué)著他們的樣子,自己采集野花,自己制作花環(huán)套在鄰家小妹妹的脖頸上。媽媽見(jiàn)了笑彎了腰。

            有時(shí)候,爸爸媽媽帶我一起到河邊散步。在那柳絮飛揚(yáng)的日子里,爸爸和媽媽愛(ài)誦讀古詩(shī)詞,在他們的談吐中,我只印記下了“好風(fēng)憑借力,送我上青云”和“不知綠葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”兩句,也僅僅記住了古人有折柳送別的習(xí)俗。

            夏天,爸爸也常帶我去河邊洗澡。溫?zé)岬暮铀窍丛柘詈萌ヌ帯?/p>

            秋天,河邊有許多野果子成熟了,我和爸爸經(jīng)常摘些來(lái)吃。我最?lèi)?ài)吃的是酸棗,又酸又甜。

            冬天,下雪時(shí)河邊景色最美,柳樹(shù)條掛上雪花,變成了一條一條的銀條到垂著。在這里,你可以真正領(lǐng)略銀裝素裹的境界。

            現(xiàn)在的'小河

            現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展真快,小河邊煙囪林立,污水不經(jīng)任何處理就排放到小河里。一年四季小河里淌著臭水,發(fā)出刺鼻的怪味。魚(yú)蝦絕跡了,鵝鴨不敢下水,人們也不敢到河邊散步玩耍。

            這一灣死水殺傷力極大,河邊寸草不生,柳樹(shù)已枯死。并且已經(jīng)殃及岸邊的農(nóng)作物。

            面對(duì)有增無(wú)減的排污給小河帶來(lái)的悲哀,我更懷念童年時(shí)代的小河。

            面對(duì)人們只追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),不顧保護(hù)環(huán)境意識(shí)的欠缺,我更呼喚人們的再次覺(jué)醒。

            面對(duì)我國(guó)的“低碳減排,綠色生活”的主題日的到來(lái),我更期盼國(guó)家治理環(huán)境污染的利劍能來(lái)斬?cái)辔覀兗亦l(xiāng)污染環(huán)境的惡魔,還我們家鄉(xiāng)一個(gè)“清凌凌的水,藍(lán)瑩瑩的天”。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

            放風(fēng)箏,放自己的風(fēng)箏,就等于放飛我自己的夢(mèng)想和希望。

            3月28日,崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放飛活動(dòng)。

            大家伙各自帶了各自的`風(fēng)箏,例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏,是一只威風(fēng)凜凜的大老虎,因?yàn)榛⒛曷,所以要“虎”一下嘛?/p>

            放飛開(kāi)始了,因?yàn)槟翘祜L(fēng)力不大,所以只能拽著線(xiàn)跑。剛一有點(diǎn)風(fēng),大老虎就飛了起來(lái),我見(jiàn)勢(shì)就飛跑,放線(xiàn),風(fēng)箏飛了起來(lái),這就叫作如虎添翼,讓它成了一只“飛虎”!

            在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”,搖頭搖尾,仰天長(zhǎng)嘯,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)轱L(fēng)力小,它搖搖欲墜,我極力挽救但沒(méi)有成功。我不甘心,再次跑起來(lái),風(fēng)孩子看見(jiàn)了助我一臂之力,使老虎又一次東山再起。

            這次放飛,讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了,只要有毅力,就有無(wú)限可能!

            放飛,放飛夢(mèng)想和希望,更放飛了我們孩子們的心靈。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

            以前江是波光粼粼,清澈見(jiàn)底的?墒乾F(xiàn)在怎么也不像以前的江了。

            現(xiàn)在江就像不敢出來(lái)呼吸的小孩了。因?yàn)楝F(xiàn)在沿江有了磚廠(chǎng)、水泥廠(chǎng)、鉛鋅廠(chǎng),這些廠(chǎng)讓江變成烏黑的我。因?yàn)閺墓S(chǎng)排水管里流出來(lái)的廢水里有許多化學(xué)成分,讓江變得時(shí)而黃,時(shí)而黑,時(shí)而綠,還有一股臭味。還有廢水造成了水士污染。

            世界上有上萬(wàn)個(gè)上千個(gè)工廠(chǎng)。工廠(chǎng)可以給我們帶來(lái)好處,比如說(shuō):電廠(chǎng)可以讓我們的生活更方便,我們的手機(jī)可以充電,人們可以看電視等。相反工廠(chǎng)也對(duì)我們來(lái)說(shuō)危害是相當(dāng)大的。

            鉛鋅廠(chǎng)就是個(gè)受害者也是危害者。

            我想告訴工廠(chǎng)里的工人,請(qǐng)你們還要再危害地球環(huán)境和江周?chē)?景物了,請(qǐng)你們還給我們一個(gè)完整的地球、沒(méi)有被污染的地球吧!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

            過(guò)了炎熱的夏天,我們走進(jìn)了涼爽的秋天,秋天真美!像一幅幅多彩的圖畫(huà)。 秋天的雨細(xì)細(xì)的、斜斜的,像一根根細(xì)細(xì)的線(xiàn),他帶著清涼和溫柔,輕輕地、輕輕地趁你沒(méi)留意,帶走了夏的炎熱,帶來(lái)了秋的涼爽,人們都加上了外套。 秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),蘋(píng)果笑紅了臉,像一個(gè)個(gè)小燈籠;梨子一定是連夜趕來(lái)的,身上沾滿(mǎn)了月光的.色彩;一串串的葡萄掛在葡萄架上,太陽(yáng)照在上面像一顆顆紫色的寶石;一個(gè)個(gè)金黃的橘子,讓人看了忍不住想咬一口;稻谷穿上了金色的“西裝” 稻田成了金色的海洋。 秋天,樹(shù)葉變黃了,像一只只蝴蝶似的在空中飛舞。 秋天的早晨,乳白色的霧迷迷蒙蒙,各種事物都沐浴在晨霧里,蒙蒙昽昽,若隱若現(xiàn)。 秋天真美。∥覑(ài)秋天。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

            樹(shù)葉飄落,大雁南飛,秋姑娘給大地?fù)Q上了金裝,我和媽媽到西湖公園“踏秋”。

            站在曲拱橋上,倚著欄桿看湖水悠悠地從腳下流過(guò),幾只游船在遠(yuǎn)處緩緩地順?biāo)拢袔讉(gè)小朋友還在船上向我們揮手呢!

            沿著湖邊有一片很大的荷花池,水面上全是墨綠色的荷葉。荷花有紅有紫,還有白色的,有的開(kāi)了兩三片,有的'全開(kāi)放了,還有的已經(jīng)結(jié)了大大的蓮蓬,看起來(lái)真象是一幅天然的水墨畫(huà)。

            回家的路上我想,滿(mǎn)園春色固然可愛(ài),但踏著濃濃的秋意,更是別有一番情趣。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

            一晃23年過(guò)去了,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。在這20年內(nèi)中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,很多事物都有極大的變化,就比如說(shuō):學(xué)校。接下來(lái)就讓我就為你們介紹一下20xx年的學(xué)校吧。

            走進(jìn)學(xué)校,首先就可以看見(jiàn)一片樹(shù)林。樹(shù)下從一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生在這里散步,乘涼。在樹(shù)林中有一條用五顏六色的鵝卵石鋪成的小路,一直延伸到樹(shù)林深處。沿著小路走下去,你會(huì)看見(jiàn)一池清泉,這座泉水的名字叫“知泉”。那它為什么叫知泉呢?原來(lái)是因?yàn)椋荚嚽皩W(xué)生會(huì)感到壓力。所以,每次考試前,學(xué)生們都會(huì)利用課余時(shí)間到這里來(lái)復(fù)習(xí)。雖然并不一定會(huì)讓學(xué)生考的好,但是至少可以增加一些自信。在噴泉的中央是一本很大的石書(shū),在石書(shū)的中心有一個(gè)小孔,小孔不停的噴水出來(lái)就形成了噴泉。

            知泉后面就是教學(xué)樓了,教學(xué)樓分為兩棟,一個(gè)是教學(xué)用的,一個(gè)是實(shí)踐用的。20xx年的教學(xué)也發(fā)生了巨大的變化,學(xué)生們的課本變成了平板電腦,而鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、自動(dòng)筆……變成了一支光能筆。什么又是光能筆呢?光能筆就是利用光能寫(xiě)字的'筆,寫(xiě)在紙上留下的是金黃色的光芒,這種筆寫(xiě)下的字用普通橡皮擦是擦不掉的。必須用一種叫“光能回收器”的小型機(jī)器才能辦到。

            怎么樣?未來(lái)的學(xué)校令你很向往吧!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7

            我們的陳老師,第一印象告訴我,她是個(gè)幽默且率性的人。

            在她的每一節(jié)課里,那幽默的語(yǔ)言總能讓我們捧腹大笑,讓原本沉悶的語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。她愛(ài)學(xué)生,有時(shí)甚至把我們慣得一塌糊涂,以至我們常常被科任老師投訴目中無(wú)人,個(gè)性囂張;但她有時(shí)也狠心非常,把我們訓(xùn)得狗血淋頭、落慌而逃。還記得上次月考后的一天,她風(fēng)風(fēng)火火地把我從自習(xí)課堂逮出來(lái),沮喪地說(shuō):“譚婉鎣,你可把我給害慘啦,你這次考了101分,年級(jí)最高,級(jí)部的老師非要我請(qǐng)吃飯不可,大出血了!”,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她又風(fēng)風(fēng)火火而去……

            她不太富有,但她自豪,那是因?yàn)樗依顫M(mǎn)天下,她常常在我們面前提起她那些讓她自豪的學(xué)生:“你們那個(gè)95屆的師姐啊……”。還記得前幾天,我送給她一個(gè)美麗的花籃。她立刻變得就像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,一眼不眨地緊盯著那些花兒,眼睛放射著光芒。一節(jié)朗讀課上,她對(duì)我們的.感情朗讀甚為不滿(mǎn):“什么屁朗讀?找個(gè)朗讀滿(mǎn)分的讀給我聽(tīng)聽(tīng)!”,你猜怎么著?大家竟不約而同山呼:“陳老師!”,喲,陳老師立馬笑成了一朵花。

            而今天,掛著“值日”牌的她,更是童趣無(wú)比,她的笑容沒(méi)有停過(guò),那天真浪漫的笑感染著每一個(gè)人。她跟我們分享早上值日的快樂(lè),就像一個(gè)被獎(jiǎng)了紅花的孩子。說(shuō)起那個(gè)不知天高地厚的小男生就更帶勁了,他錯(cuò)把“值日老師”稱(chēng)為“值日生”,一句天真的話(huà)語(yǔ),讓她感到自己年輕……。

            楊紅櫻曾在小說(shuō)說(shuō)過(guò):“擁有一顆童心的女人是永遠(yuǎn)不會(huì)老的!蔽蚁腙惱蠋熅褪抢锩嫠f(shuō)的女人吧。望她常笑常青春。”

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8

            我的爺爺是一個(gè)和藹可親的人。他長(zhǎng)著花白的頭發(fā),歲月在他的臉上刻下了一道道皺紋。

            我的爺爺非常勤勞,按說(shuō)我的姑姑、爸爸都有了穩(wěn)定的`工作,他可以安度晚年、享清福了,但是他還是閑不住。他種了好幾塊地,還做點(diǎn)兒廢品買(mǎi)賣(mài),成天早起晚睡地勞動(dòng)。爸爸和姑姑每次勸他少干點(diǎn)兒活時(shí),爺爺總是笑呵呵地說(shuō):“能做點(diǎn)兒就做點(diǎn)兒,老閑著也不好!

            我的爺爺不僅勤勞,而且也是個(gè)熱心腸的人,左鄰右舍只要誰(shuí)家一有困難他就會(huì)主動(dòng)去幫忙。有一次,別人欠了他鄰居家?guī)兹f(wàn)塊錢(qián),鄰居要了幾次都沒(méi)要過(guò)來(lái),最后還是我爺爺幫他要過(guò)來(lái)了。其實(shí),在生活中爺爺幫助別人的事有很多很多,可以說(shuō)舉不勝舉。

            這就是我敬愛(ài)的爺爺,我長(zhǎng)大了一定要好好孝敬他。

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