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有關(guān)三年級語文作文300字錦集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級語文作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級語文作文300字 篇1
今天是開學(xué)的第一天，所以我的心情顯得異常興奮。在上學(xué)的路上，我一直在想我的新語文老師是什么樣子呢？要是讓我說的話，我就要一個幽默、親切的老師，不知道是不是這樣的呢？我好期待呀……
到了教室，我看到家長們在跟一個老師說話。我想，那一定是我的.新班主任了�！袄蠋熀茫 蔽覍δ莻�老師說，她一愣，微笑著摸了摸我的頭，這時好像全世界的暖流都集中在了我的身上。因為，我認(rèn)識的所有人中，只有媽媽經(jīng)常摸我的頭，這一種感覺呀，叫親切。
我轉(zhuǎn)過頭來，細(xì)細(xì)的打量著她，她穿著紅衣服、黑褲子，卷著的頭發(fā)一直垂到肩上，戴著眼鏡，顯得挺精神的。一笑，眼角就露出魚尾紋，讓人感到很和藹。后來我聽同學(xué)說，她姓傅，使我們的新語文老師。
和這么和藹的老師過上一個學(xué)期，應(yīng)該是快樂的充實的。就讓我們一起努力吧！
三年級語文作文300字 篇2
我有一個同學(xué)叫易惠萱，她的身子胖乎乎的，留著一個蘑菇頭，平整的'劉海顯得她的臉圓圓的，眼睛一眨一眨的，好像兩顆小星星在說話，笑起來小酒窩圓圓的，仿佛是個洋娃娃。
易惠萱遇到困難愛動腦筋。有一次，她當(dāng)值日生，下課了要擦黑板，黑板上滿是字，她就拿起抹布，左右來回地擦，一下子就把下面的擦干凈了，中間的她就踮起腳來擦。可上面的怎么擦呢？這時易惠萱跳起來一縱一縱地擦，黑板也一點一點的干凈了。最后擦到頂上了，易惠萱跳起來也擦不到，怎么辦呢？馬上就要上課了！易惠萱往后面的講臺上左看看，右看看，突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)講臺上有一根小木棍，她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終于擦完了！易惠萱看了看干凈的黑板，滿意地笑了，高興地回到了座位上。
后來，同學(xué)們都學(xué)著她擦黑板，這就是我的同學(xué)，一個聰明的同學(xué)。
三年級語文作文300字 篇3
我的書架里擺著許多我喜歡的作文書。其中，有一本作文書和我還有一個故事呢！
記得在我二年級時，我在書店里看中了一本作文書，已經(jīng)是最后一本了。我想：明天我一定帶錢來買。如果買不到就太可惜了。于是，我狂奔回去，向媽媽要錢來買書。誰知，媽媽對我說：“媽媽覺得你的作文書已經(jīng)很多了。如果實在想要，就拿你的作文書去換�？葱胁恍��！蔽冶緛硎窍肷鷼獾�'，但媽媽說的這一個辦法，對我來說真是喜從天降�！肮�！知道！”我馬上翻出我喜歡的一本作文選，又飛奔到書店。我對一位正在整理書的營業(yè)員啊姨說：“阿姨，我這本作文書可以換您手上這本書嗎？”阿姨說：“小朋友，這本作文書是別人買的了�！蔽衣犃�，垂頭喪氣地走回了家。可回到了家，讓我意料不到的事發(fā)生了。爸爸手上拿著那本作文書，說：“你瞧！爸爸給你買了一本作文選，我猜，你一定喜歡的！”我興奮極了，急忙接過書，把它放在我的小書架里。
這就是我和一本作文書的故事。到現(xiàn)在，我還懷疑爸爸媽媽是商量好不告訴我真相呢！
三年級語文作文300字 篇4
上個星期，趙老師布置了一項讓我非常吃驚的作業(yè)，那就是：把自己做的小吃帶到學(xué)校來，當(dāng)時我想的就是能把持的帶到學(xué)校來，我是不是在做夢啊，但我還是把小吃帶到了學(xué)校來。
我做的是蜜汁山藥，非常好吃，找老師也會放我們帶一些零食呀什么東西，一些學(xué)校不能帶的小吃，但我們時課題班，畢竟比其他班多一份教材，上面有一些難以想象的作業(yè)，所以，這也是迫不得已的。我們班的其他同學(xué)帶的也非常好，有待兩邊面的，有帶披薩的還有帶壽司的，總而言之帶什么的都有，老師還讓同學(xué)們上來展示自己做的.小吃，在請五位嘉賓來品嘗那些吃的，品嘗完了之后再給同學(xué)們打分，十分是滿分，好多同學(xué)都得了十分呢！
下面我給大家說一下我為什呢喜歡這項作業(yè)吧，是因為這樣可以讓我們學(xué)會自己做飯，還可以讓讓同學(xué)們長更多的見識，知道更多的菜名，品嘗更多的美味佳肴，我覺得找老師這一點做得非常非常好，還可以讓更多的同學(xué)學(xué)會做飯，我覺得找老師這樣做純粹是為了我們的未來著想。
我非常喜歡這次活動，希望下次還可以在舉行！
三年級語文作文300字 篇5
這四年來，語文老師給我的印象非常深刻，她使我受益無窮，我非常喜歡她。
她姓胡，名映文。鵝蛋臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，她常穿著短裙，走起路來非常優(yōu)雅。
她非常嚴(yán)肅，不愛笑。對我們非常嚴(yán)格，如果哪位同學(xué)被班干部記上名字，老師那烏黑發(fā)亮的眼睛瞪著那位同學(xué)，真像一把雪亮的刀子。那些同學(xué)就害怕得不敢再犯錯誤了。對那些屢教不改的同學(xué)老師就會毫不猶豫地讓他罰抄課文，或下午放學(xué)留下來。
記得有一次，上課了，我還在和楊錦宇講話。突然，老師出現(xiàn)在門口，老師那雙會說話的眼睛看著我們，嚴(yán)肅地說：“楊錦宇和潘昶文下午留下來�！蔽液蠡谀�，從此以后我就改正了上課講小話的毛病。
胡老師雖然不愛笑，但是笑起來非常親切。當(dāng)我們在廣播體操比賽中取得了好成績的時候，一向嚴(yán)肅的老師笑了，她笑的眼睛瞇成了一條縫，真像天邊彎彎的.月芽兒。
我們的語文老師，就是一個會變臉的老師，嚴(yán)肅中包含對我們的嚴(yán)格要求，微笑中包含著對我們的鼓勵，我喜歡我們的語文老師。
三年級語文作文300字 篇6
我們的語文老師是姚老師。她的臉白白的，性格很溫和，總是笑瞇瞇的，長得不是太高也不是太矮，非常漂亮。
有一次，在吃中飯的 時候姚 老師給我盛完飯，我發(fā)現(xiàn)筷子沒有了，我想：是不是沒帶，還是放到了別的地方？我這兒找找那兒找找，還是沒有。我想：一定是忘帶了。我旁邊的同學(xué)問我：“你怎么了？”“我忘記帶筷子了�！蔽艺f。過了一會兒，姚老師進(jìn)來了，看我一直沒有吃飯只是喝了一點湯，就問：“你怎么不吃飯呀？”“我忘記帶筷子了�！币蠋熞宦狇R上回到辦公室把她自己的筷子洗干凈拿給了我。當(dāng)我用姚老師的筷子吃飯的時候，我心里非常感動，為了表達(dá)對姚老師的感謝，盡管飯菜不怎么順口，但我把它們?nèi)怨饬恕Ｏ挛绲?時候我對姚老師說：“ 姚 老師，謝謝您！今天的午飯吃得很好，我把這雙筷子還給您，謝謝！”姚老師聽了又露出了和藹可親的微笑，說：“這雙筷子就送給你吧，下次可不要再忘了！”
我現(xiàn)在知道姚老師是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對學(xué)生關(guān)懷備至的好老師。
三年級語文作文300字 篇7
我們班有一個語文“部落”，那里有文質(zhì)彬彬的好學(xué)者，有才華橫溢的小作家，讓人羨慕不已。當(dāng)然，也有學(xué)習(xí)慢吞吞的人。作為語文課代表的我，看著這些“大人物”真心頭痛……
我先向你們介紹我們班的“一號人物”吧。他就是大名鼎鼎的A同學(xué)。上語文課，A同學(xué)一點不安分，東看看，西瞧瞧，還一邊說話，我們的“炸彈”老師一開始還在忍著。過了許久，“溫度計”爆表了，一個粉筆擦“唰”的一下，飛到他的面前，可他還不知情，居然還玩起了“傳遞游戲”（傳紙條），把剛接到的`“貨”又轉(zhuǎn)發(fā)給了別人，這位大俠下手還挺狠，把接“貨”人還弄哭了。
我們的“二號人物”非C同學(xué)莫屬了。每次寫作業(yè)時，他一會玩尺子，一會跟別人說話，交作業(yè)的速度簡直像“烏龜爬”。當(dāng)組長在他的書包里進(jìn)行“地毯式”搜索時，雖然包里沒幾本書，作業(yè)本卻很難找到。
雖然我寫了這些同學(xué)的壞毛病，大家看到可能會不開心。但是，我真心希望這些同窗能夠正確地認(rèn)識到錯誤，我們的語文“部落”是一個大集體，作為族長，我希望這里的人們能夠“安居樂業(yè)”。其實A同學(xué)和C同學(xué)都很聰明，我相信你們只要稍加努力，一定會變得更加優(yōu)秀！
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