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【必備】三年級語文作文300字集合7篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級語文作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級語文作文300字 篇1
上語文課的時候,吳老師做出了一些奇怪的事情:讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……然后,讓我們隨便怎么玩都行。
我覺得很奇怪,不敢大膽地玩,因為我不知道老師的用意。
五分鐘過去了,老師叫我們停下。他說,玩的時候盡情玩,停的時候立即停。我想:現(xiàn)在不用再玩了吧!
沒想到老師還讓我們繼續(xù)玩。
這次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上,把尺子平放在橡皮上,在尺子的一邊放上鉛筆,用手在尺子另一邊打一下,鉛筆就彈起來了……
玩著玩著,又過去了五分鐘……我想:這下該上課了吧!
最最可惡的'是,老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。并且請了“朱老師”、“孫老師”來教我們怎么吃、玩手指。“朱老師”還說吃出了童年的味道。我看著要吐了,太惡心了。心想:老師怎么了?是發(fā)燒?還是吃錯藥了?
一節(jié)課終于過去了。
老師說,這樣的課可能一輩子就只有一節(jié)。
三年級語文作文300字 篇2
今天,老媽買了一個新手機,當時她欣喜若狂。下面我就給你們講講吧!
那個手機是直板的,屏幕是液晶觸摸式的,顏色是茶色的,很輕很薄很好看!功能有很多,我來說說看吧:除了正常的通話之外,還能看電視、照相、攝像、聽音樂、玩游戲等等等等……
其中我玩過一個游戲,名叫:“會說話的湯姆貓”,開始我說了一句“老爸”,它側著耳朵偷聽到了,然后就像復讀機一樣重復我說“老爸”我和老媽不時被逗得開懷大笑。結果又被它偷聽到了,它又哈哈哈哈哈學我們笑,然后我很生氣!點了它的左腳,它會說“哎呦”!點它的`右腳,它會說“嗷嗷”!并作出滑稽的動作,點它的頭啪!的一聲就倒在了地上,原來被我打暈了……我們又被逗得捧腹大笑!我點他的尾巴,你猜怎么著?它說“呦”原來它也生氣了,是不是我把他打生氣了?
看來只要我們說什么話,點他的什么地方,就會重復說我的話,做出動作和聲音。真神奇!
你們的媽媽有這個手機嗎?
三年級語文作文300字 篇3
隨著社會的發(fā)展,我坐上了20xx年的一秒返家鄉(xiāng)的宇宙飛船,準備回家鄉(xiāng)看看。
剛進盤錦就是柏油馬路,四周都是大樹,地上開滿了五顏六色的小花。以前普通的五層樓變成了有直升電梯的三十層的超級豪華的高樓大廈。地下還有噴泉廣場和購物中心。啊!空氣可真清新啊。我用手機測了一下空氣的清新度,果然沒有一點污染。連我住的`木星空氣質量也沒有這么好,我連忙找了一個人問問,結果人家告訴我:“近十年來,無論家庭還是戶外都裝上了空氣清新器,連汽車也是如此,排放的尾氣也是非常清新的。”我恍然大悟。
我繼續(xù)向前,我發(fā)現(xiàn)以前亂飛的垃圾袋都消失了,這又是怎么回事呢?我又找了一個人問,那個人說:“現(xiàn)在生活質量高了,人們也知道愛護環(huán)境了!
叮鈴鈴!叮鈴鈴!鬧鐘響了,我連忙睜開眼睛,原來是一場夢呀!如果是真的該有多好呀!
三年級語文作文300字 篇4
那節(jié)語文課是上口語交際——家鄉(xiāng)的變化。同學們都圍繞家鄉(xiāng)的變化作了調查。你聽!我們正在交流呢!
“我的家鄉(xiāng)在汕頭,最大的變化就是科技的發(fā)展,以前做牛肉丸都是用手做的。如今有了機器,做起來又快又好吃!但是科技的發(fā)展影響了環(huán)境的變化,空氣由清新變?yōu)閺U氣重重。真不知道是變好還是不變好!”小靜為我們繪聲繪色的'描述。
小靜剛坐下,小梅又站起來介紹她的家鄉(xiāng)。
“我的家鄉(xiāng)在南屏,主要是樓房的變化,以前的樓房破爛不堪,每家每戶的墻腳都長滿青苔和骯臟的腳印,而且磚頭爛得好像一敲就‘倒’。如今,一棟棟高樓拔地而起,雪白的墻磚一看就讓人喜歡!”
說了那么久,來介紹一下我的家鄉(xiāng)吧!
我的家鄉(xiāng)在開平,是一個普通的市區(qū),我的家在農村。我們的生活條件很好,每戶都是用磚頭起蓋的房子,每天用煤氣煮飯,還能看電視。我們很舒適。
可是幾年前,我的家鄉(xiāng)并不是這樣的。那時候,我們住的是草屋,沒有電燈,只能用蠟燭,更糟糕的是沒有煤氣,用爐子煮飯,冒出的煙火曛的我睜不開眼睛,所以我最討厭那可惡的爐子。
家鄉(xiāng)在不知不覺中產生了巨變,我愿祝我的家鄉(xiāng)在不久的將來會有更高的科技,更大的變化。
三年級語文作文300字 篇5
秋天的雨,是一把鑰匙,趁你沒注意,悄悄地打開了秋天的大門,讓我們看到了一幅秋天的圖畫。
田野里,金黃色的稻子熟了,像一片金色的海洋,風一吹,就翻起了金色的波浪,“嘩嘩”, “嘩嘩”,那是感謝秋天的話語。果園里,果實累累,葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下,有紅色的、紫色的、黑色的'……蘋果露出了紅紅的臉頰,仿佛微笑著叫人們去摘呢!柿子樹上結滿了紅彤彤的柿子,好像一個個小燈籠。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子,像幾個可愛的小葫蘆。
花園里,菊花仙子綻開了笑臉,有紅的、黃的、紫的、淡黃的、雪白的……吸引了許多小朋友。
樹林里,那些飄落下來的葉子,像蝴蝶在空中翩翩起舞。紅紅的楓葉好似一片紅霞。
廣場上,小朋友們在放風箏,各式各樣的風箏帶著孩子們的幸福和希望,飛向遙遠的地方。
!秋天帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。我喜歡這美麗的秋天。
三年級語文作文300字 篇6
星期六,媽媽帶我去香山玩。一進入香山公園,我被眼前的景象驚呆了,只見眼前滿山遍野都是紅色,就像用水彩筆涂過一樣,媽媽說香山就是因為紅葉才出名的。
走到一棵楓樹底下,抬頭望去,哇,樹上的葉子有綠色的、黃色的、還有紅色的。我撿起一片紅色的楓葉仔細觀察,紅紅的葉柄一頭連接樹枝,一頭連接在葉子上,葉柄在楓葉底部分出五條紅色的脈絡,一直通向楓葉岔開的頂端,脈絡上又分出了許多更加細小的脈絡,這些細小的脈絡像骨架一樣支撐著葉子,讓它更加舒展、更加美麗。這葉子像紅色的.五角星,還像一個可愛的小手。
葉子為什么會變紅呢?爸爸把答案告訴了我:“因為秋天氣溫變低,葉綠素變成了花青素,葉子的顏色也就變紅了”。我忽然想起了課本里學過的一句詩“霜葉紅于二月花”,霜葉就是下霜以后的葉子吧,楓葉真是要比二月里的鮮花還鮮艷!
三年級語文作文300字 篇7
香甜可口的巧克力,如花似月的芭比娃娃,已不能使我著迷。我愛什么呢?我自豪地告訴你,我愛語文書。
新學期第一天,老師給我們發(fā)各科教科書。當我們從老師手里接過印裝精美的語文教科書時,我興奮不已。
語文教科書是一位熱情的導游。她帶我們去觀賞廬山的云霧、瀑布;去攀登陡峭的泰山和峨眉山;去那遙遠的地方,聽那高亢嘹亮的山歌和牧歌;去那原始森林與大自然融為一體;去威尼斯乘坐小艇,飛馳在狹窄的水道上……
語文教科書又是一位睿智老人。他帶我們去領略唐詩的風采,從“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中,我們體會到了李白的.浪漫、奔放;從“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”中我們學到了杜甫的務實、嚴謹。
啊,我從最簡單的“a、o、e、……”開始學起,到現(xiàn)在可以看《水滸傳》這樣的長篇小說,并且在一節(jié)課中能完成500字的作文,這都是語文教科書的功勞!萬丈知識大廈是建立在語文這個基礎上。我愿語文教科書能繼續(xù)指引我不斷進步。
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