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        • 語文作文300字

          時間:2024-09-28 10:36:02 語文作文 我要投稿
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          精選語文作文300字匯編8篇

            在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的語文作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選語文作文300字匯編8篇

          語文作文300字 篇1

            我有一個美好的愿望。就是長大后當一名語文老師。

            假如我是語文老師,春天我會帶學生去春游,讓學生體會到大自然的力量,讓學生充滿童年的快樂和幸福;秋天,我會帶學生去秋游,去采集標本,讓學生感受秋天的美。

            假如我是語文老師,我會培養(yǎng)學生自學的良好習慣,讓學生感受到,讓學生感受到學習的樂趣。

            假如我是語文老師,我絕不會把知識往里面灌,而運用到生活中去,我會讓學生明白讀書是一種快樂,并告訴他們有多少人渴望讀書,但仍是遙遙無期,我要讓他們熱愛讀書,將來做社會的人才。

            假如我是語文老師,我決不會包庇那些成績優(yōu)秀的學生,更不會視那些成績差的學生,讓學生認識到錯誤,從思想上。生活幫助他們,然后再慢慢地把知識補會來。

            假如我是語文老師,我會讓學生把書上的好詞好句都摘吵下來,并且巧妙地運用。

            假我如我是語文老師,我會布置少一些作業(yè),讓學生有更多的時間去學習課外的'知識。

            我相信只要通過不懈的努力,夢想一定可以實現(xiàn)的,我會加油的!

          語文作文300字 篇2

            我對語文一直以來都沒有什么特別的興趣,直到,那一次過后……

            那是一年的暑假,媽媽帶著我回了鄉(xiāng)下的外婆家。外婆的家是一個山清水綠的地方,那里有很高的山,在居住的房子下還有一條小河。風景還是不錯的,只是特別無聊。鄉(xiāng)下的夜晚來得特別早,基本到了晚上八點后,整個小村都靜靜的,人們總是早早睡下。所以,到了晚上后,我就特別煩燥,似乎除了看電視就沒事可做一般。

            有一日,外婆讓我出到門外,我懶懶地出去了,外婆說,你抬頭,看看天空。我一抬頭就被驚呆了,我看見了,滿天的繁星,真的是滿天的繁星。有亮的,也有暗的,嗯……應該怎么形容呢?我一時找不到合適的`詞語來描述這樣的星空。此時,我突然想到,我曾在語文課上學過一篇叫《繁星》的課文,是巴金老先生寫的,我想他當時看到的場景是和一樣的,這樣美好的星空,突然讓我覺得和語文突然拉近了很多,原來,在我們的生活中,到處都是語文的影子,我們也可從語文中找到那種突然而至的驚喜。

          語文作文300字 篇3

            有一天,我很瞌睡,剛睡到床上就睡著了。突然,我進入了一個美麗的世界,時光老人出現(xiàn)在我的面前,他對我說:“小朋友,你的理想是什么?”我充滿好奇的說:“我的理想是做一名教師,干嘛呀?”

            時光老人念叨著:“魔法,魔法,快顯靈!宾畷r間,一道金光閃過,我穿著整齊的制服,手捧教科書和作業(yè)本走進了一間教室,給學生上課。很快,一個又一個的.問題困擾著我。有一天,我和一個朋友約好了出去玩,可是有一個學生的作業(yè)沒有寫好,我只好在那兒等,等我過去的時候,比我們約定的時間整整遲了一個小時。那個朋友瞪著眼睛對我說:“你怎么到現(xiàn)在才來呀!你知不知道,人家已經(jīng)足足等了你一個小時了,這一個小時你到哪里去了?”我連忙解釋道:“我班上有一個學生作業(yè)沒寫好……”可是,她不給我任何解釋的余地。從此,我們之間斷絕了來往。

            還有一次,我有一個朋友要我把一份文件給他公司的老板,他還說:“一定要在6點之前送去!笨墒俏遗倪^作業(yè)就倒在床上睡著了。后來,我聽說他被老板炒魷魚了。我害怕極了,害怕我的朋友一個個“消失”。這時,我突然從夢中驚醒,原來是一場夢。

          語文作文300字 篇4

            過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了?捎幸恍┤藚s讓我難以忘懷,并且時時縈繞于心。

            她瘦瘦的,身高中等,黑黑的眼睛,高挺的鼻梁,紅潤的嘴唇,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里隱藏著幾根銀絲,看上去很親切。

            在我的眼中,她總是一本正經(jīng),看上去十分嚴肅。記得有一次,林老師抽查背誦。正巧叫到我了,而我又背得有些不大熟練,于是對我和其他幾位同學說:"放學到我辦公室背。"到了放學,我便與其他幾位同學來到辦公室背。

            記得我們是站在辦公室外背誦課文的.,但我自以為可以以后,便走進辦公室。只見林老師正埋頭改著同學們的作文。當我背完,林老師對我說:"以后背誦課文可不能添字或漏字。"這簡單的十三個字卻深深地刻在我的心頭,因為在考試的時候,一旦添字或漏字,那么后果只有一個一一扣分。因此,這里面包含了老師無私的關(guān)愛。

            這就是我眼中的老師一個值得敬愛的老師。

          語文作文300字 篇5

            戰(zhàn)爭是殘酷的,誰都無法把它美化。

            ——題記

            1937年8月28日,上海的天氣陰沉沉的,人們的臉上更是布滿了慌亂、恐怖的情緒。只聽見一聲聲的喊叫:“日本人要打進來了,日本人要打進來了。”在喊叫聲中,一群又一群人都朝著火車站奔去。其中一對衣衫襤褸的父母抱著他們剛滿一歲的兒子也在艱難地往前擠著。

            火車站上,大家焦急地等待著火車的到來。離開上海,離開這個充滿硝煙味的是非之地成了大家唯一的愿望。突然,那個被媽媽緊緊抱在懷里的孩子朝天空揮舞著小手,口中含糊不清地叫著:“飛機,飛機!笨墒锹曇籼须s了,誰也沒有注意到這一切。

            “轟隆隆、轟隆隆”,幾聲巨響過后,人們都倒在了血泊之中,人聲鼎沸的火車站瞬間沒了聲息。幾分鐘過后,廢墟中傳來了一陣哭聲,原來是那個剛滿一歲的孩子,他竟然還活著!但是旁邊已沒了他的`父母,顯然剛才的把他們炸飛了。孩子雖然不明白剛才發(fā)生了什么,可不見了爸爸媽媽,他便使勁地哭著,可是已沒有人能夠搭理他了。

            不知過了多久,孩子在越來越虛弱的哭聲中閉上了雙眼。人們發(fā)現(xiàn)他時,他的小手緊緊握著拳頭,或許他想告訴大家:他痛恨戰(zhàn)爭,痛恨侵略者!

          語文作文300字 篇6

            在我童年的記憶里,我的爺爺給我留下了很深很深的印象和教育。

            在我2歲的時候因為家里沒有人照顧我,因此這個重任就留給了爺爺。

            每天爺爺帶我去看火車,給我買好吃的。但是爺爺被查出有腦溢血,這可把爸爸媽媽嚇壞了,但情況不是很壞,爺爺能走能吃能說話。過了半年,爺爺?shù)那闆r有好轉(zhuǎn)了,又像往常一樣帶我去看火車。但是,在一天中午,爺爺幫我去拿水,一聲巨響,原來爺爺摔下了樓梯,導致大面積骨折、腦溢血也有嚴重了。

            爺爺在醫(yī)院的時候,我一個人在他身邊,爸爸去買飯了,媽媽去給爺爺洗衣服了。這時,爺爺要去衛(wèi)生間,我只好扶爺爺去,在昏暗的過道里,我們前面有一個40多歲的男子在我們前面,突然幾張紅色鈔票掉了,我一開始沒看見,而爺爺甩開我上前去撿起錢拍拍那個男人的肩膀,遞給了他錢,然后爺爺有回到了我的`身邊,這過程沒有語言,卻有默契,此時此刻我的心里激動不已,一直想著剛才的事情,想著偉大的爺爺。

            可是爺爺就在我4歲時去世了,爺爺,您的品格教育了我。在今后的生活道路上,高尚和誠信將伴我一生!謝謝您,爺爺!

          語文作文300字 篇7

            今天的語文課上,徐老師孝我們怎么寫信,因為明天是三八婦女節(jié)。首先要寫稱呼,第二段主要寫一些的祝福語句,第三段是先寫9年來我怎么高興,怎么快樂,怎么……。。。你和我一起高興,一起快樂,一起……。。。第四段也寫祝福的詞語。徐老師說:“好,我把紙發(fā)下來,照樣子開始寫吧!寫好了到上面來拿信封!边@次發(fā)紙沒有像以前發(fā)東西一樣吵吵鬧鬧,而日安安靜靜的。在我寫到一半的時候,徐老師說:“先停一下,我先教你們怎么折信紙吧,先對折,再對折,折成長條形,再折一下,變成后在長前面短就行了,如果送給長輩的話是這樣折,如果送給同輩的`話,前面地步驟是一 樣的,第三步不是后面長前面短了,是要對齊的!毙炖蠋熣f完,我們無聲無息的又開始寫了。在我們寫的聚精會神的時候,下課鈴不知不覺地敲響了。在這時,我剛剛好寫完了。我去拿好信封,我到給力包里去拿固體膠,我一看膠水沒了。這時我剛剛好看見洪翔用完,我便走過去悄悄地問洪翔,“可以把膠水給我用一下嗎?”洪翔說:“可以呀!”我用好了就還給了他。

            這節(jié)語文課真是一節(jié)豐富多彩的語文課!

          語文作文300字 篇8

            今天,我們做了一次有趣的游戲。老師拿著一個紙筒,代表一個“山洞”,我們分別拿著一支筆,代表“車子”。老師說:“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過去!边@時,我們四個一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去,但我們錯了。因為我們的不團結(jié)而發(fā)生了嚴重的“交通堵塞”。這時,老師讓我們好好商量一下,該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。

            郭桓初說:“我們應該團結(jié)起來。要一個一個地過”。汪俊達說:“是啊,要一個一個的過!”我又做示范:把手捏成一圈,把另一個手指放進里面,說:“我們應該這樣一人接著一人地過”。

            我們商量了一會兒,便派出一個代表——郭桓初去向老師報告。郭桓初和老師說了一陣,我們又開始做實驗了。汪俊達拿著一支筆,從“洞”口飛馳而過,可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢?在這緊張的氣氛中,郭桓初伸手把筆接了過去。就這樣,一輛又一輛“車”通過了,時間僅僅只有10秒。老師說用的時間可比她原來教的`學生用的時間少多了。我們聽了,心里像灌滿了蜜兒一樣甜,那股高興勁呀,就甭提了!

            從這件事中,我學會了:做什么事都要團結(jié)友愛。這個游戲帶給我的收獲可真不小!

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