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        • 語(yǔ)文快樂(lè)作文400字

          時(shí)間:2024-08-26 04:03:14 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          語(yǔ)文快樂(lè)作文400字5篇

            在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的語(yǔ)文快樂(lè)作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          語(yǔ)文快樂(lè)作文400字5篇

          語(yǔ)文快樂(lè)作文400字 篇1

            當(dāng)元旦來(lái)臨時(shí),意味著我的本名年——馬年到了!

            我們送走了XXXX年,迎來(lái)了XXXX年。在XXXX年,不管你有什么煩惱,請(qǐng)?jiān)赬XXX年1月1日那天全部拋掉吧!因?yàn)槟鞘切碌腵365天的開(kāi)始!因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了新的一年!

            好了,廢話不多說(shuō)。先讓我來(lái)講講,元旦這天,我在干嘛吧!Let’sgo!(讓我們走吧)

            按簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),元旦,就跟雙十一,雙十二一樣,是個(gè)打折的節(jié)日。

            而這個(gè)元旦,我當(dāng)然去了萬(wàn)達(dá)shoping(購(gòu)物)了!

            “唉呀媽呀!這么多!!”剛到了筆記本電腦專賣店,我的心中就在忍不住的吶喊。

            “你喜歡什么?自己看看吧。”媽媽說(shuō)。

            我四處游蕩,左看看,右看看。覺(jué)得哪一個(gè)都好看,都想買回家。

            “媽媽,我想要這個(gè)!蔽抑钢慌_(tái)白色三星筆記本電腦大喊。

            媽媽則一看價(jià)格,說(shuō):“不行!太貴了!蔽铱戳丝磧r(jià)格,上邊赫然寫(xiě)著:2999元!!這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一筆巨款了。

            我死纏爛打,媽媽硬是不肯啊,沒(méi)法子,只好使出三十六計(jì)之一——苦肉計(jì)!

            “哎呀。你就給我買吧。你自己也說(shuō)了我要是拿到了聽(tīng)寫(xiě)比賽第一就給我買的。嗚嗚!蔽疫呎f(shuō)還邊假哭,演得很真。

            “你得了吧,我還不知道你啊!眿寢尣恍家活櫟卣f(shuō)。

            那我只好,只好使出三十六計(jì)之一——“發(fā)飆”計(jì)

            “你!再不給我買!我就不跟你說(shuō)話了!”我故作生氣,還吵得很大聲。

          語(yǔ)文快樂(lè)作文400字 篇2

            星期四的下午,溫暖的陽(yáng)光照耀著美麗的校園,我們學(xué)校各年級(jí)分別進(jìn)行了游園活動(dòng),各有各精彩。

            我們四年級(jí)的游園活動(dòng)在風(fēng)景如畫(huà)的噴泉廣場(chǎng)舉行,全年級(jí)的同學(xué)都興高采烈地參加了活動(dòng)。游園項(xiàng)目豐富多彩,有猜謎語(yǔ)、有朗讀課文、有背誦古詩(shī)、有連詞成句、還有詞語(yǔ)接龍……

            我和樂(lè)沂參加了背誦古詩(shī)的游戲。我們從《憶江南》背到《獨(dú)坐敬亭山》,又從《春夜喜雨》背到《一去二三里》,我們就這樣胸有成竹地一路背誦下來(lái)。背誦完以后,孔老師笑瞇瞇地給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)品,一人一包餅干,看著用知識(shí)換來(lái)的獎(jiǎng)品,我們高興得一蹦三尺高。

            詞語(yǔ)接龍的游戲也正在熱火朝天的進(jìn)行,我迫不及待地去參加了這個(gè)有趣的游戲。我在老師說(shuō)出了數(shù)學(xué)的學(xué)以后,馬上響亮地接著說(shuō)道:“學(xué)習(xí)的習(xí),習(xí)作的作,作文的文,文明的`明……我一口氣地接出了好幾十個(gè)詞語(yǔ)。老師高興地向我豎起了大拇指,還多獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)棒棒糖給我。

            每一個(gè)同學(xué)都盡情地享受著活動(dòng)的歡樂(lè),大家都在用自己學(xué)到的語(yǔ)文知識(shí),體驗(yàn)著成功的喜悅。有的同學(xué)單槍匹馬的參加活動(dòng),有的同學(xué)三五成群地排隊(duì)等候,每個(gè)人的臉上都露著花兒一樣的笑容。

            游園會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,每個(gè)同學(xué)都有收獲,得到了不少的獎(jiǎng)品。通過(guò)這次游園活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到知識(shí)是永無(wú)止境的,同學(xué)們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后才能成為有出息的人。

          語(yǔ)文快樂(lè)作文400字 篇3

            語(yǔ)文,顧名思義,就是從人與人之間的口頭行為和文字的記錄。其實(shí)不然,它還有多種含義。在我們的身邊,處處都有它的蹤影:在我們的生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有它的痕跡!

            語(yǔ)文,你是路邊的廣告語(yǔ);你是門口的對(duì)聯(lián);你是書(shū)中的名人名言;你是許多人魂?duì)繅?mèng)繞的世外桃源……你在我們的心中生根發(fā)芽,扎下了深根,永垂不朽。

            科學(xué),數(shù)學(xué),英語(yǔ)都離不開(kāi)你,如果沒(méi)有你的幫助,恐怕將一無(wú)所有。

            你讓我知道了一草一木的“靈性”;領(lǐng)略了青山綠水的“情感”;賞遍了春的生機(jī)勃勃,夏的欣欣向榮,秋的充實(shí)飽滿,冬的白雪皚皚;懂得了大自然有“輪回”變化,世間有黑白曲直;你深?yuàn)W,卻又顯見(jiàn);神秘,卻又親切。

            一首首詩(shī)歌敞露出了你的詩(shī)情畫(huà)意,清新、美好的風(fēng)使人擺脫精神束縛,不再煩惱。

            一個(gè)個(gè)故事讓我明白世界的美好,讓我感覺(jué)月光的洗滌,風(fēng)兒的'浸透,從清風(fēng)泉中水中體驗(yàn)新生的自我。

            漫游在你的世界中,那個(gè)渾濁不清,迷罔彷惶的我失蹤了,只有這個(gè)在你的世界中自由飛翔,充滿睿智的我。我從你的知識(shí)寶庫(kù)中,懂得了語(yǔ)句的風(fēng)情,詩(shī)文的萬(wàn)種。

            語(yǔ)文,千姿萬(wàn)態(tài),你娓娓道來(lái);

            語(yǔ)文,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我愛(ài)不釋手;

            語(yǔ)文,愛(ài)上你,從此我們相偎相依;

            語(yǔ)文,愛(ài)上你,從此我快樂(lè)無(wú)比。

          語(yǔ)文快樂(lè)作文400字 篇4

            我認(rèn)為數(shù)學(xué)課是枯燥無(wú)趣的,英語(yǔ)課是煩悶無(wú)聊的。只有一到語(yǔ)文課,我才覺(jué)得教室里充滿了春天的氣息。

            老師教我們古詩(shī)老師說(shuō):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!边@是出自于唐代詩(shī)人岑參的白《雪歌送式判官歸京》的,老師還會(huì)介紹這位詩(shī)人,比如說(shuō)他是那個(gè)朝代的`,寫(xiě)過(guò)什么詩(shī),老師就讓一個(gè)同學(xué)回家把這首詩(shī)找出來(lái),第二天抄在黑板上。

            老師還會(huì)把詩(shī)和畫(huà)結(jié)合起來(lái)給我們講古詩(shī)。在講蘇軾寫(xiě)的“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”時(shí),老師就會(huì)畫(huà)一個(gè)小小的人,再畫(huà)一些山,說(shuō):“一個(gè)人在山中看不出廬山的真正面目,是因?yàn)樗硖幵趶]山之中!

            冬天,下雪了,老師會(huì)把我們叫到外面去玩。我們打雪仗、堆雪人,老師也會(huì)和我們一起玩。不久以后,我們學(xué)到了冰天雪地這個(gè)詞語(yǔ),老師要求我們寫(xiě)一篇日記,我就覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,那天我們玩雪的場(chǎng)景就會(huì)清晰地浮現(xiàn)出來(lái)。

            老師還會(huì)說(shuō)以前的“日”字是這樣的“?”我們非常好奇,老師又說(shuō)“魚(yú)”是“??”……我們非常好奇,原來(lái)中國(guó)的漢字這么神奇!

            在快樂(lè)的語(yǔ)文課上,我不僅學(xué)到了古詩(shī),還學(xué)到了神奇的中國(guó)字。我愛(ài)快樂(lè)的語(yǔ)文課!

          語(yǔ)文快樂(lè)作文400字 篇5

            放假之后,我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了.

            第二天,我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話,日記,我不斷地寫(xiě),終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們.

            我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友.不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”.我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下, 一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧,笑得如此開(kāi)心.我向叔叔問(wèn)早上好,叔叔指了指我的衣服說(shuō):“騁騁,你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服,我的臉?biāo)⒌?一下孌成一個(gè)red apple, 扭頭就大步流星往家跑.我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍.

            我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地.小朋友們,不僅要愛(ài)學(xué)習(xí),也要熱愛(ài)勞動(dòng).

            這就是我的暑假生活,你呢?

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