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【精品】語(yǔ)文作文300字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文作文300字 篇1
今天，我在家里讀了《找駱駝》這篇課文。
我的感受是：在生活中，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
讀了這篇課文，我想起了：有一次，我和爸爸媽媽去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的`地下停車(chē)場(chǎng)停車(chē)。(停車(chē)場(chǎng)特別大，在地下一層和二層，車(chē)很多，車(chē)位不好找。)
我比爸媽先發(fā)現(xiàn)了，停車(chē)的時(shí)候不用看地面上有沒(méi)有空位，每個(gè)車(chē)位上面都各有一個(gè)指示燈高掛著，紅色燈是這個(gè)車(chē)位已被車(chē)停了，綠色燈是空位，可以停車(chē)。果然很快我們就把車(chē)停下了。
走的時(shí)候我還發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)車(chē)位已經(jīng)被車(chē)停了，但燈還是綠的，可能是那個(gè)指示燈壞了吧。
媽媽說(shuō)她從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有指示燈，其實(shí)我早發(fā)現(xiàn)了，只是以前沒(méi)說(shuō)。爸媽夸獎(jiǎng)我說(shuō);“兒子真是個(gè)善于觀察善于發(fā)現(xiàn)的孩子!”
看來(lái)，用心觀察、善于發(fā)現(xiàn)在生活中還是很有用的!
語(yǔ)文作文300字 篇2
課堂就像一條船，老師在大風(fēng)大浪里，滿載著知識(shí)和力量駛進(jìn)同學(xué)們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣。課堂就像一把鎖，老師帶了許多適合每一個(gè)同學(xué)的鑰匙，巧妙地用這些鑰匙去開(kāi)啟每一個(gè)同學(xué)的心竅。
老師在課堂里的親切話語(yǔ)像那早晨的甘露，滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵。潛移默化，鑄就了我們的.一顆顆誠(chéng)實(shí)、勤奮、善良的心。在課堂里老師孜孜不倦的教誨，像那播種機(jī)，不斷地在我們心田里撒下理想和知識(shí)的種子。老師的話兒不多，份量卻很重，“學(xué)而不厭，誨人不倦�！睂W(xué)而不厭是好學(xué)生，誨人不倦是好老師�！吧险n！”老師走到講臺(tái)前，一揚(yáng)頭，只聽(tīng)“唰”地一聲，全班同學(xué)齊嶄嶄站著，靜得連吸氣的聲音都聽(tīng)得清清楚楚�！袄蠋熀�！”這聲音那么自然，那么清脆，那么響亮，在課堂里久久回蕩。
我喜歡我的課堂，因?yàn)檎n堂就是我們的知識(shí)海洋，每天傳授給我們不同的知識(shí)，傳都傳不完。這就是我喜歡的課堂！
語(yǔ)文作文300字 篇3
我的語(yǔ)文老師是徐老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙有神的眼睛。高興時(shí)，笑著望著我們講課，生氣時(shí)，看著那個(gè)同學(xué)，但不一會(huì)兒就“多云轉(zhuǎn)晴”了。
徐老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，有些不交作業(yè)的都要問(wèn)清原因，如果忘帶了，徐老師讓下午帶過(guò)來(lái)交上，如果沒(méi)寫(xiě)，徐老師讓他寫(xiě)一個(gè)下午交，實(shí)在不交作業(yè)的'她就不管了。有一次我沒(méi)交作業(yè)，下午補(bǔ)交了。徐老師覺(jué)得不交作業(yè)可以，但下午必須交，張富偉補(bǔ)完作業(yè)后，老師對(duì)他說(shuō)了四個(gè)字：“雷厲風(fēng)行”。徐老師在午練時(shí)要求我們：頭正、肩平、臂開(kāi)、足安、一尺一寸一拳頭�？梢钥闯鲂炖蠋煂�(duì)我們的教育下了多深的功夫。
徐老師對(duì)我們的教育，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)，我最想感謝的人就是徐老師，在這里對(duì)您說(shuō)：“徐老師您辛苦了，您為了我們付出了多少的汗水的努力，您為我們的學(xué)習(xí)也付出了，您為了我的所有事情而擔(dān)心，怕我們的成績(jī)不好而放棄，謝謝您！”
語(yǔ)文作文300字 篇4
我的語(yǔ)文老師姓顏，大家都叫她——顏老師。顏老師不胖不瘦，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)尖尖的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，美麗極了！
顏老師十分嚴(yán)格，有一次語(yǔ)文課上，我的同桌在玩鉛筆，被顏老師那雙“火眼金睛”看見(jiàn)了，她走到我同桌前面，生氣地說(shuō)“以后不能這樣了！”我同桌嚇得沒(méi)有一次在上課的時(shí)候玩東西了。
顏老師的聲音也非常好聽(tīng)，有一次語(yǔ)文課上，她在教我們第三課《爬天都峰》這一課，當(dāng)顏老師讀到最后一段“我”終于爬到天都峰頂?shù)臅r(shí)候，她的語(yǔ)氣頓時(shí)變得特別開(kāi)心、高興，好像她真的.爬上了天都峰頂似的。
當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí)，顏老師會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們不要驕傲，當(dāng)我們表現(xiàn)不好時(shí)，顏老師會(huì)認(rèn)真地教導(dǎo)我們。
這就是我們的語(yǔ)文老師——顏老師。
語(yǔ)文作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的城市。五大連池，這里被十四座火山圍繞，有兩個(gè)神奇的泉子，它們別是南泉和北泉，被譽(yù)為世界名泉。其中最有特色的就是----石海。
石海上有一個(gè)方便人們觀看的平臺(tái)，站在平臺(tái)上面一眼望去，真像一片大海，它波濤洶涌，一排排浪花推起，真是壯麗無(wú)比啊!石海上長(zhǎng)著生命力頑強(qiáng)的小草，它們嵌在石海上，給是海上增添了一處綠色。
石海上千奇百怪熔巖石真的可以想像出很多景象，看!熊、獅子、石猿、駱駝等，石海還真是個(gè)天然動(dòng)物園哦!
國(guó)防部部長(zhǎng)張愛(ài)平將軍曾提詩(shī)：“五池十四山，地火沖云天。石龍舞石海，群山立水間。石海兩個(gè)字也是將軍所提的。
石海的形成是火山噴發(fā)所成的`，石海壯麗無(wú)比。
石海被科學(xué)家稱(chēng)為‘天然火上博物館’和‘打開(kāi)的火山教科書(shū)’。我家鄉(xiāng)的石海多么壯觀呢!
語(yǔ)文作文300字 篇6
這周三，發(fā)生了一個(gè)離奇的失蹤案，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
那天中午，我像往常一樣做功課。突然，傳出一個(gè)熟悉的聲音：“黃子城，借我用一下語(yǔ)文書(shū)�！蔽姨ь^一看，是宋老師。我不敢怠慢，忙從課桌里拿出語(yǔ)文書(shū)給她。然后我就繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)了。
因?yàn)橹形绲奈鐣?huì)課過(guò)得很愉快，所以我就漸漸地忘記了那件事，宋老師也忘了，就連同她自己的語(yǔ)文書(shū)拿到辦公室了。
下午第一節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)右眼皮兒跳了一下，啊哦，有可能有不好的.事兒發(fā)生。要注意了！于是，我繃緊實(shí)神經(jīng)，走路都感覺(jué)后面有個(gè)人跟著似的。
終于，到了第三節(jié)課的下課�！班耍 蔽覈@了一口氣說(shuō)：“終于下課了，沒(méi)有事嘍�！蔽液暗帽容^大聲，所以周?chē)耐瑢W(xué)都拿奇怪地眼光看著我，我趕快理好書(shū)包，正準(zhǔn)備去上沙龍班時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的事，那就是……語(yǔ)文書(shū)沒(méi)了！我左找右找……我想：我必須冷靜思考一下……�。∠肫饋�(lái)了，在宋老師那兒，我飛奔到語(yǔ)文辦公室，終于取到了我心愛(ài)的語(yǔ)文書(shū)……
從這件事我懂得，必須冷靜思考，才能解決問(wèn)題。
真是不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智�。�
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