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關(guān)于我的語(yǔ)文老師作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的語(yǔ)文老師作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的語(yǔ)文老師作文 篇1
我有一位非常好的語(yǔ)文老師,她姓景,所以我們叫她景老師。
景老師不是很高,也不是很矮,喜歡穿顏色鮮艷又帶點(diǎn)清爽帶花圖案的衣服。大大的眼睛里有一顆烏黑明亮像葡萄似的眼珠,透亮透亮的,里面裝著無(wú)窮的智慧,高鼻梁,說(shuō)話巧舌如簧,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)喜歡盤得高高的,對(duì)同學(xué)們很好也很盡職,所以大家都喜歡她。
我最喜歡上景老師的語(yǔ)文課了。雖然陳老師也上的很好,四年級(jí)那會(huì)兒陳老師還會(huì)帶我們做游戲,但我還是更喜歡景老師的課,因?yàn)樗谥v課當(dāng)中還會(huì)給我們講一些小故事和課外的`知識(shí),讓這堂課充滿了愉快,又讓同學(xué)們感覺到了許多新知識(shí)在腦子里,這真是一舉兩得呀!
說(shuō)到這里,你們一定很奇怪吧!為什么你喜歡景老師呢?那個(gè)陳老師還會(huì)帶你們做游戲呢?那我就給你們舉個(gè)例子吧:在上《自己的花是給別人看的》這堂課的時(shí)候,景老師一邊給我們講解課本內(nèi)容,一邊給我們帶來(lái)了有趣的小故事和花的圖片,我最喜歡的還是她給我們分享一句話的時(shí)候,愛出這愛返,福往者福來(lái)”。不僅讓我記憶庫(kù)添加了一句新的格言,還讓我明白了不一定要?jiǎng)e人先來(lái)愛你,你才會(huì)付出,你可以先去愛別人呀,就像失去一片葉子,收獲整片森林。
這個(gè)學(xué)期我的作文水平也明顯提高了,以前我覺得寫作文是一件很痛苦的事情,只要一寫作文腦子就一片空白。自從景老師來(lái)了之后,教給我們很多寫作技巧,我再也不覺得寫作文是件令人頭痛的事了,反而覺得很快樂(lè),一寫作腦子就像打開了的水龍頭源源不斷,恨不能每天的語(yǔ)文作業(yè)都是作文一篇呢!
我喜歡我的語(yǔ)文老師,我就像一棵小樹,景老師是陽(yáng)光和水,給了我們充足的營(yíng)養(yǎng)和溫暖,讓我長(zhǎng)得健健康康的!
我的語(yǔ)文老師作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的語(yǔ)文老師,她的名字叫金曉丹。金老師有一頭秀美的短發(fā),一雙葡萄般的又圓又大眼睛,炯炯有神。她有著如同百靈鳥般的好嗓音,白凈的皮膚,苗條的身材。在我眼里,金老師不論穿什么衣服都很好看。
金老師對(duì)我們親切和藹,上課的時(shí)候,她卻十分嚴(yán)厲。她的語(yǔ)文功底扎實(shí)。聽!她朗誦時(shí),抑揚(yáng)頓挫。有一次在課堂上,她給我們朗讀了一個(gè)《鄉(xiāng)村女教師》的故事,特別感人。我的眼前猶如出現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村女教師給學(xué)生上課的情景。當(dāng)然,金老師對(duì)我們的朗誦也是嚴(yán)格要求,所以在今年的詩(shī)歌朗誦比賽中,我們班獲得學(xué)校五年級(jí)組第一名。
金老師的字秀麗美觀。在我眼里,金老師的硬筆書法都可以與一些著名的書法家一決高下了!她對(duì)我們寫的.字也是高要求,誰(shuí)作業(yè)本上的字寫得不好,就要擦掉重寫,因此我們都不得不把字寫好。
金老師還十分敬業(yè)。一天上語(yǔ)文課,金老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室,她說(shuō):“不好意思,今天比平時(shí)遲到了半分鐘!甭牫鰜(lái),她的嗓子有點(diǎn)啞,每發(fā)一個(gè)音都有點(diǎn)困難。我很感動(dòng),明明生病了,遲到半分鐘很正常。金老師真敬業(yè)!
這就是我的語(yǔ)文老師金老師,我很喜歡她,你喜歡她嗎?
我的語(yǔ)文老師作文 篇3
撩開寫滿記憶的夜幕,點(diǎn)點(diǎn)繁星像是在和我訴說(shuō)著過(guò)往的回憶。在小學(xué)時(shí)光,有一種人,為我寫下了生命的成長(zhǎng);我打開文學(xué)的知識(shí)殿堂;為我刻下了未來(lái)的成就;這些,都是一個(gè)光輝的代名詞-“老師”。
屈指算來(lái),教過(guò)我們的小學(xué)老師倒還真不少。但最令我難忘的還是我的小學(xué)老師,李老師。
李老師有著一雙愛笑的眼睛,但她并不愛笑。有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔。不粗不細(xì)的眉毛,方方正正的眼鏡,高高揚(yáng)起的馬尾辮。這些都是李老師的特征。還有她那細(xì)細(xì)的嗓音,講起話來(lái)繪聲繪色,我們聽課認(rèn)真的那叫一個(gè)專心致志!
記得是一個(gè)秋天,身體有點(diǎn)虛弱的我常常感冒發(fā)燒,這天天氣格外寒冷,外面的風(fēng)刮的很大,似刀子一樣割在人的臉上。我的臉通紅通紅的,手也起了凍瘡。
來(lái)到了班級(jí),氣色這才緩和了些 。李老師來(lái)上課了,還多看了我?guī)籽邸N已塾行┗,看人的時(shí)候出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn),我越想看清楚,越看不清楚。胃里一陣翻騰,太陽(yáng)穴突突的冒著,頭痛欲裂。眼皮子已經(jīng)抬不起來(lái)了。老師手中的粉筆驟然停下。望了望我,二話不多說(shuō),立馬跑到我的座位,把我背起來(lái),我無(wú)力的說(shuō)著:“老師你要把我背去哪里?”“醫(yī)院,哎你肯定是受涼了,很難受吧!都怪老師沒(méi)有早些察覺到!崩蠋煋(dān)憂又自責(zé)地看著我。外面雨愈下愈大,風(fēng)雨交加,寒風(fēng)一陣一陣地刮。
老師快步地走著,拿了件外套披在我身上,出去的時(shí)候我能感覺到外面的情況,是多么的惡劣!袄蠋,算了吧,我放學(xué)再去也行的!蔽矣昧撕艽罅獠耪f(shuō)出這么一句話,老師看我這樣不僅沒(méi)有放棄,反而更堅(jiān)定了。我只好任由著老師承受風(fēng)雨把我背進(jìn)醫(yī)院。
李老師的衣服已經(jīng)被風(fēng)雨“摧殘”的濕透了。我有些愧疚的看著她,心中產(chǎn)生了一些想法。我小心翼翼的問(wèn)李老師“李老師您為什么要這么賣力地送我去醫(yī)院呢,況且您的衣服都濕透了,我的'成績(jī)不算好,你又為什么這么關(guān)心我呢?”我心里在打鼓,老師笑了笑,看了我一眼。又說(shuō)到“這不關(guān)成績(jī)的事啊,傻孩子,只要你是我的學(xué)生,我就會(huì)關(guān)心你,保護(hù)你,不讓你有任何危險(xiǎn),張蕊,你忘了這一點(diǎn)嗎?”我鼻子一酸,想起老師為我綻開的那個(gè)溫柔的笑容,眼淚就順勢(shì)的淌下來(lái)了,我摟緊了老師的脖子,眼淚無(wú)聲息的流著。好在醫(yī)院不遠(yuǎn),馬上就到了,我下來(lái),老師看見了我的眼淚,以為是我難受,所以她抱了抱我,手拍了拍我的背,“沒(méi)關(guān)系,不用害怕啊,吊完水就沒(méi)事了老師會(huì)陪在你身邊的”我抱緊老師,破涕為笑,接著就進(jìn)了醫(yī)院……
李老師,您給了我許多,教會(huì)了我許多,我尊敬您!忘不了,您對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù),您說(shuō),我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生,您也是我心目中的好老師!
我的語(yǔ)文老師作文 篇4
我的語(yǔ)文老師姓李,她有一頭柔順的長(zhǎng)發(fā),高高的個(gè)子,大大的.眼睛上戴著一副眼鏡,顯得特別有氣質(zhì)。
語(yǔ)文老師不僅工作認(rèn)真而且還很厲害,有的時(shí)候還會(huì)發(fā)脾氣的哦!
記得有一次,我們班語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)很差。第二天剛來(lái)到學(xué)校,語(yǔ)文老師就大發(fā)雷霆:“你們是怎么考的,考這么低,竟然還有60多分的,以后不能下課,到期末考試考好了才能有課間活動(dòng)!崩蠋熣f(shuō)完,讓幾個(gè)考的比較好的同學(xué)把卷紙發(fā)下去,又給我們講了卷紙,還讓更正了錯(cuò)誤。
還有一次,我們連續(xù)上了兩節(jié)語(yǔ)文課,都沒(méi)有下課去廁所,一直在寫作業(yè),可把我們累壞了。這時(shí),有個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住想上廁所,誰(shuí)知語(yǔ)文老師卻嚴(yán)厲地批評(píng)道:“下課怎么不去廁所,就算連上兩節(jié)課沒(méi)有去廁所,也能憋得住呀,不許去!”語(yǔ)文老師的一番話把那個(gè)同學(xué)嚇得都分不清東南西北了,他只好忍著繼續(xù)寫起了作業(yè)。
我們的語(yǔ)文老師雖然很厲害,但是語(yǔ)文老師也是為了讓我們?nèi)〉煤玫某煽?jī),養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣啊!
我的語(yǔ)文老師作文 篇5
我們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著滿頭長(zhǎng)長(zhǎng)黑發(fā),眼睛炯炯有神,還有一個(gè)大大的酒窩。我的語(yǔ)文老師很關(guān)心我們的,有一次,有一個(gè)同學(xué)的腳受傷了。老師馬上帶他到120去治療。我們看見老師一下拿那個(gè),一下拿這個(gè),累的.滿頭大汗,我們看的都快暈倒了可老師一直忙到放學(xué)了才休息一下。
這就是我們的老師。
我的語(yǔ)文老師作文 篇6
在我二年級(jí)的時(shí)候,曾遇到了一位和藹可親的語(yǔ)文老師——向老師。
向老師不是很愛穿裙子,她常穿著一件藍(lán)色襯衣和一條牛仔褲,才會(huì)背著一個(gè)大大的粉紅色的背包。向老師剪著短頭發(fā),每天都會(huì)帶著微笑,那月牙兒般的微笑,使我每一天都很快樂(lè)。向老師。并不是很高,可向老師會(huì)精心照顧每一位同學(xué),在我心中,他就像一位“天使媽媽”似的。
向老師特別愛笑。無(wú)論我在哪看見她,向老師都掛著個(gè)天使娃娃般的笑容。記得有一次,班上有一個(gè)同學(xué)和別的班打起來(lái)了,向老師先是跟別的班道歉,再來(lái)到那位同學(xué)前,我本以為向老師會(huì)勃然大怒,可沒(méi)想到的是,像老師的語(yǔ)氣平淡地說(shuō):“這位同學(xué)打架是不好的,希望你下次別再打架了,這次你去道歉吧,這不是懲罰,而是個(gè)教訓(xùn)。“那同學(xué)聽了馬上說(shuō)好的,向老師也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
向老師也特別關(guān)心同學(xué)。有一次我去給向老師送杯子,可一不小心把玻璃杯打碎了,向老師看到了急忙跑過(guò)來(lái)。她先是問(wèn)有沒(méi)有在哪兒受傷,再叫同學(xué)把地掃一下,然后把我送到醫(yī)務(wù)室處理了一下傷口,最后幫我貼了一塊創(chuàng)可貼,當(dāng)時(shí)我真的非常非常感動(dòng)。
記得還有一次,有一位同學(xué)中午突然發(fā)燒了,向老師當(dāng)時(shí)在寫很重要的'東西,可那時(shí)她完全不顧上什么工資了,向老師先是給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話,再去給那位同學(xué)量體溫,然后去再去幫他整理書包,最后那位同學(xué)臨走前也不忘叮嚀幾句:“在家要好好休息,多喝熱水,別喝冷水,還要保持充足的睡眠,祝你早日康復(fù),我和同學(xué)們都等著你。”說(shuō)完向老師又重新回來(lái)給我們上課,我看著向老師那滿頭大汗,還有那豆大的汗珠,我十分心痛。
雖然現(xiàn)在我已五年級(jí),老師也換了,可我仍舊忘不了那位善良有心的向老師。
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