- 相關(guān)推薦
有關(guān)語文老師作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的語文老師作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
語文老師作文600字 篇1
她，非常的幽默風(fēng)趣，她，有著非常高的文品，最重要的是，她還有一顆童心，她，就是我們的語文老師——周老師。
告別了六年的小學(xué)，踏入初中的學(xué)習(xí)生涯。我很慶幸，我遇到了一位非常讓人喜愛的語文老師。
記得在開學(xué)后不久，那是一個(gè)寧靜的晚上。大家在教室里開始準(zhǔn)備上晚自習(xí)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響起了。大家紛紛回到座位上拿出語文書來讀書�！班闭Z文老師伴著讀書聲大的走進(jìn)來了。從外貌上看老師，大概已經(jīng)40多歲了吧！老師穿墨綠色的衣服，黑色的喇叭褲�？雌饋矸浅Ｇ逍�。然后她“啪啪”地拍著手，讓我們停下。皺著眉頭說：“讀書懶洋洋的，不行。翻到第六課，再讀不好，我就給你們一個(gè)愛的面壁！她的意思是面壁思過，她說話非常的有意思，所以我們才那么喜歡她！
讀完課文之后，老師開始講課了。講著講著，每當(dāng)講到的話題和她小時(shí)候的笑話故事有關(guān)，她就會(huì)講給我們聽，聽完全班都會(huì)張大嘴巴，笑得前仰后合。突然老是往我這個(gè)方向看著，那個(gè)惡狼般的眼神。我心想我做錯(cuò)了什么？周老師推了一下眼鏡，然后從講臺(tái)上氣呼呼的走了下來。走到我后面那個(gè)調(diào)皮的`男同學(xué)的桌子旁說了一聲：“死娃娃！”我們?nèi)嘤中ζ饋�，等老師回到講臺(tái)上先是愣了三秒，接著和我們一起狂笑了起來。為了緩解尷尬，老師拿起粉筆一邊笑一邊說：“剛剛說的是‘絲娃娃’，難道你們沒有吃嗎？”于是全班又哄堂大笑，為老師突如其來的“智慧”，感到有趣。接著老師又說：“以后誰不聽話，誰就是我吃的絲娃娃！”然后我們不再笑了，因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)下課了。每天和老師在一起的時(shí)間說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短。但是那些既幽默又快樂的詞語，聽過上千遍也不會(huì)覺得累，相反越聽越上癮。
對(duì)！她就是這么富有童心就是那么的幽默，就是那么的愛我們，愛看到我們的笑臉，愛聽我們的笑聲！
語文老師作文600字 篇2
每次上語文課之前，班里的氣氛都是極其緊張的，同學(xué)們都時(shí)刻準(zhǔn)備著阻擋語文老師的“突擊”。
上課的鈴聲終于打響了，奇怪的是老師居然連課本都沒帶就來上課了，忘了嗎？不太可能吧！小心翼翼的看了老師一樣，只見她手里拿了一個(gè)十分精致的盒子，這是什么？是什么好東西？這是要與我們分享嗎？好像也不可能！同學(xué)們的心里都泛起了嘀咕。
老師終于開口了，他居然讓我們?nèi)ゲ潞凶永锩媸鞘裁礀|西，像這種浪費(fèi)上課的時(shí)間的事，她可不常做。
同學(xué)們議論開了，“是一個(gè)獎(jiǎng)杯吧”？“錦旗”？“是一件精美的藝術(shù)品”？…
在一陣爭(zhēng)論后，老師把我們的答案全否了，那里面到底是什么？
看到這里，老師笑了，說“我現(xiàn)在打開它，你們可看好了！”這一刻，仿佛林中迷霧被朝陽穿透，答案終于揭曉了！
打開紅色的盒子，里面的東西還被一塊黃色的綢緞包裹著。
那神秘的`不明物體終于揭開了面紗。
“哎吆嗨”心頭不禁有些失落。
那引起我們無限遐想的神秘物體竟是半塊廢棄的磚頭。
它那灰溜溜的顯色實(shí)在難看，而且還是半塊，像這樣的動(dòng)西是隨處可見的嗎？
見我們?nèi)绱饲撇簧线@塊磚頭，老師不怒反笑，說“那你們知道怎樣才能造出一塊成品磚嗎？”
對(duì)于造磚，也許我們并不精通，但也略知一二，
它要經(jīng)過嚴(yán)格的選材，高標(biāo)準(zhǔn)的配料，再加上工匠們精致的工藝才得以成形，然后經(jīng)過高溫?zé)�，最后才是我們看到的磚。想到這里，再去看看那半塊灰色的磚，雖然外面沾滿泥土，但仍能看到它赤紅的本色！
從松軟的泥土到如此堅(jiān)硬的成品，這其中是經(jīng)過了多少的艱難困苦啊！就像是鋼鐵是怎樣煉成的，那是要經(jīng)過千錘百煉的呀！
我覺得我么完全沒有瞧不起這半塊磚的資格，因?yàn)榘呶乙部闯墒且粔K磚的話，現(xiàn)在應(yīng)該還沒成型吧，還沒有經(jīng)過高溫烈火的考驗(yàn)，我比它要差遠(yuǎn)了！
想到這里，我不禁面色一凝，對(duì)自己之前瞧不起它而懊悔，這是一件當(dāng)之無愧的藝術(shù)品��！
語文老師作文600字 篇3
我的語文老師是個(gè)女老師，姓張。張老師長(zhǎng)得瘦瘦的，特別美麗。她留著一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)。一張小巧的瓜子臉上，嵌著一雙會(huì)說話的大眼睛，明亮而有神。從張老師的嘴巴里，溢出各種各樣豐富多彩的知識(shí)，令我大開眼界。她笑起來，非常迷人，能夠把快樂撒遍班里的每一個(gè)角落......
提起我的`語文老師，我不得不提起很多。我很喜歡她，其中她最令我喜歡的是：幽默。有一次課堂上，張老師想布置一下作業(yè)，然后放學(xué)回家�？赏瑢W(xué)們卻偏偏和她對(duì)著干。同學(xué)們大吵大鬧，膽兒大的居然還下座位！張老師拍了拍手，但同學(xué)們卻無動(dòng)于衷。于是，她不說話了。過了一會(huì)兒，聲音總算小了一些。張老師說了一段令我永志不忘的話：“同學(xué)們，知道為什么人的耳朵是一雙，而嘴巴卻只有一張呢？因?yàn)椤�，比說，更重要！”全班同學(xué)聽后，都知道自己錯(cuò)了。于是，張老師布置了作業(yè)，放了學(xué)。
現(xiàn)在這件事想起來，我還是記憶猶新、歷歷在目。這件事，對(duì)我的影響太大了！如果當(dāng)初老師把我們狠狠地訓(xùn)斥了一頓，那恐怕現(xiàn)在我都不記得了。老師讓我明白了道理，并且心悅誠服，下次我一定不會(huì)這樣了！
張老師辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎。她剛帶我們班時(shí)，我們紀(jì)律很差。于是老師就絞盡腦汁，想出各種方法：小組評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)......現(xiàn)在我們班已經(jīng)進(jìn)步很大了，都是老師的功勞！
每天上完課，時(shí)間都已經(jīng)不早了，但張老師還會(huì)在辦公室里，一絲不茍的改作業(yè)，一個(gè)小錯(cuò)誤都不會(huì)放過。改完作業(yè)，都已經(jīng)七點(diǎn)半了！這時(shí)，她才拖著疲憊的身體回家了......
啊，我喜歡我的語文老師！
【語文老師作文600字】相關(guān)文章：
語文老師作文（經(jīng)典）09-02
[精選]語文老師作文08-29
語文老師作文【經(jīng)典】09-02
語文老師作文[精選]09-04
語文老師作文(經(jīng)典)09-04
語文老師作文(精選)08-30
[經(jīng)典]語文老師作文09-05
語文老師作文07-28
語文老師作文07-28
語文老師作文07-28