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        • 語文老師作文300字

          時(shí)間:2024-08-26 09:53:15 語文作文 我要投稿
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            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的語文老師作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【推薦】語文老師作文300字四篇

          語文老師作文300字 篇1

            我們班的語文老師她姓陳,我們班的同學(xué)都很喜歡她。老師雖然個(gè)子不高但很愛笑,雖然有時(shí)候我們班不乖,但老師很包容我們。老師這個(gè)名稱在我心里是一個(gè)很重要的地方,我最喜歡老師的.笑容。這次體育節(jié)盛大的舉行了,我們來到了操場,第一場比賽就是條長繩,我們發(fā)失常,才得了第二名,但老師依然微笑這股理我們,在任何比賽時(shí)拉拉隊(duì)和老師一起在路旁喊加油,他們都喊得很奮力。在老師和同學(xué)們的助威下,我們分別獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng),老師很高興,我們也很開心,這次我們還是全年級第一呢! 多虧老師的天真無邪的笑容和鼓勵(lì),我過一年就要畢業(yè)了,在這小學(xué)的時(shí)光里我學(xué)會了很多東西,我不會忘了這段美好的時(shí)光,不會忘記老師,不會忘記同學(xué),不會忘了身邊的任何一個(gè)人。

          語文老師作文300字 篇2

            一頭烏黑的頭發(fā)亮閃閃,兩條彎彎的眉毛像細(xì)鉤一樣,一雙水靈靈的眼睛,中等身材,總是笑嘻嘻的',好像永遠(yuǎn)不會發(fā)脾氣……她是誰?她是我的語文老師——阮老師。

            阮老師講課栩栩如生,有聲有色。幾天前我們學(xué)到《總也倒不了的老屋》這篇課文,上課時(shí),阮老師向我們提問:“同學(xué)們有什么想法?可以把句子劃出來說一說!蔽覄澇鼍渥雍筅s忙舉起手來,可是阮老師沒有叫我!耙淮危瑑纱,三次……”我心里默默地?cái)?shù)著,等老師叫我?墒菙(shù)到第六次時(shí)阮老師還是沒有叫到我。無奈之下,我只能一直舉著手。機(jī)會來了!阮老師叫到了我!我心里的難過、悲傷、無奈全都消失了,太好了,終于輪到我發(fā)言了!我用最響亮的聲音把早就想好的話一股腦兒說了出來。阮老師聽了,笑得更燦爛了,還表揚(yáng)我:“你的想法真獨(dú)特,說得真好!”

            這就是我的語文老師---阮老師。

          語文老師作文300字 篇3

            教過我的老師有很多,而我最喜歡的是我的.語文老師。她姓徐,我們稱呼她為徐老師。

            徐老師本來有一頭烏黑亮麗的長發(fā),可是今年卻發(fā)生了改變。她那烏黑亮麗的長發(fā)變成了金黃的短發(fā),從遠(yuǎn)處看仿佛戴了一頂金黃的帽子。

            你知道我為什么這么喜歡她嗎?因?yàn)樗謺收b,而且她朗誦的聲音特別好聽、清脆。

            有一次,我們班選5人參加朗誦比賽,這下徐老師可要辛苦一陣了。她就每天下午來幫他們排練,幾乎每天都很晚回家。雖然排練十分辛苦,可是他們的辛苦并沒有白費(fèi)。在他們的努力下我們班終于拿到了獎(jiǎng)。

            徐老師不但會朗誦,而且還能歌善舞,很會設(shè)計(jì)舞蹈動作。

            有一次,兒童節(jié)快到了,徐老師就選了幾位女同學(xué)和幾位男同學(xué)來參加“六一”兒童節(jié)的節(jié)目排練。因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家獙W(xué)幾個(gè)新的舞蹈動作,所以每天很晚才能回家,還很累。可是,徐老師更累,她不但要幫我們設(shè)計(jì)舞蹈動作,還要處理學(xué)校的事情。徐老師幫我們設(shè)計(jì)了幾個(gè)漂亮的動作,贏得了評委的夸獎(jiǎng),得了第二名。因此徐老師就給我們一人買了一根冰棒呢!

            徐老師是一位好老師,她就像媽媽一樣哺育著我們,照顧我們。

          語文老師作文300字 篇4

            提起語文老師,我想起的第一個(gè)詞就是―嚴(yán)厲!

            記得有一次,在排練合唱時(shí),我的肚子突然莫名其妙的疼了起來。我以為過一會就好了,可是分鐘過去了,依然不見好轉(zhuǎn)。語文老師發(fā)現(xiàn)了,誤以為我是在開小差,嚴(yán)厲的.批評我:“練習(xí)一定要用心,不能因?yàn)槟阋粋(gè)人影響集體成績!蔽覜]吭聲。過了一會兒,老師好像發(fā)現(xiàn)了異常,問我:“你怎么了,是不是不舒服”我怕只好說出實(shí)情。老師急忙帶我去看醫(yī)生,一路上還嘮叨著我:“你這孩子,以后有病別忍著,憋出毛病怎么辦”

            別看老師嚴(yán)厲,其實(shí)她挺關(guān)心我們的。有一次。我正在座位上看書,突然有什么東西滴到了書本上,定睛一看,流鼻血了!我飛奔到衛(wèi)生間,往額頭上拍水,鼻血總算止住了,真上虛驚一場。老師囑咐我,不要吃辣東西,要多喝水。這時(shí),我感覺她真想媽媽。

            同學(xué)們都說語文老師性情多變。但我發(fā)現(xiàn),老師其唯一不變的是對我們的關(guān)心和愛護(hù)。

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