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        • 語文優(yōu)秀作文400字

          時間:2024-09-17 18:07:56 語文作文 我要投稿
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            在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的語文優(yōu)秀作文400字4篇,歡迎大家分享。

          【必備】語文優(yōu)秀作文400字四篇

          語文優(yōu)秀作文400字 篇1

            半個多月前的一天中午,爸爸突然叫我出來看蝴蝶,我連忙從屋里跑出來,只見一只半黃半黑的大蝴蝶在花盆里的花椒樹苗上飛舞。

            蝴蝶一會兒飛上,一會兒飛下,一會兒落在花椒樹苗上,黃色與黑色大大翅膀在陽光下十分耀眼,蝴蝶太漂亮了!忽然蝴蝶落在花椒樹苗上不動了,我輕輕走過去想抓住它,剛走近蝴蝶就飛走了,但在樹葉上留下了一個乳黃色小米粒大小的東西。我問爸爸那是什么,爸爸告訴我說那是蝴蝶下的卵,從此我就每天觀察卵有什么變化。三天后,卵孵出一條黑色的小毛毛蟲,很小很小,就像一只小螞蟻。又過了幾天,小毛毛蟲長大了,顏色變得黑白相間,遠遠看去就像一坨小鳥的`糞便,爸爸說那是毛毛蟲的保護色,保護弱小的自己不被小鳥吃掉。又過了許多天,小毛毛蟲長成了綠色的大毛毛蟲,油綠油綠很是好看,趴在樹葉上一動不動,爸爸告訴我說毛毛蟲要變蛹了。又是幾天過去了,蛹里鉆出一只嬌嫩的蝴蝶,倒掛在蛹殼上,慢慢呼扇著翅膀,最后翩翩起舞的飛走了。

            爸爸告訴我說雖然小毛毛蟲很丑陋,但經過自己的努力最后變成了漂亮的蝴蝶,要我向小毛毛蟲學習,不怕困難努力學習,爭取把自己變成”漂亮的蝴蝶“。

          語文優(yōu)秀作文400字 篇2

            在我的老師中,最難忘的就是我的語文老師。

            她,大大的眼睛,臉有點方方的感覺。烏黑的頭發(fā),喜歡穿一件藍色或白色的衣服,夏天的時候喜歡穿裙子。經常戴一只手表,手上還戴著一枚漂亮的戒指。

            聽她講課的時候,我們必須用心回答問題。如果老師提問,只有個別同學舉手回答。那么就耐心給同學們再講一遍,直到大多數同學舉手發(fā)言才能通過。在老師的耐心教育下,我便開始認真學習,成績開始迅速回升,奪回了我原有的前三名。

            然而,最令我難忘的還是那一次我的`臉“受傷”的經歷。在我們低年級的時候,最喜歡在教室里玩拉火車的游戲。一次,我們在玩拉火車游戲時,不小心后面有一位同學推了我一把。正好我在經過一個桌子,于是臉便撞到了桌角,瞬間鮮血就流了下來。

            記得那次意外發(fā)生后,我的語文老師知道后,便迅速地跑到我的身邊,焦急得問我疼不疼。她一邊給我家里打電話,一邊遞來一段紙讓擦一擦血。第二天,我在課間做操時,老師還抽出時間問我傷口還疼不疼。

            啊,我敬愛的老師。學習上您嚴格要求,生活中您關愛慈祥。我永遠也忘不了您!

          語文優(yōu)秀作文400字 篇3

            “一上中學,老師便‘趕著’我們讀書,這使我這樣從小就接受‘課文生詞天大’教育理念的同學感到極其不適應。先是被逼著掃完羅廣斌的《紅巖》,又是囫圇吞棗地看完《林海雪原》。直到我翻開了老舍經典《四世同堂》的時候,才真正感受到了書中的那股‘剛勁兒’,那是一股熱烈的氣息!睂W生丁子揚提起自己上語文課的.感受時如此說道。

            “回眸過去的一年,竟然讀完了13套共18本書,而其中有近半都是茅盾文學獎獲獎作品。要知道,我上小學時連茅盾文學獎都還不知道呢,漫畫與科普似乎占了我原來讀書的大部分比例。然而上中學的這一年,我讀書的興趣完全轉變了,如今長篇小說、名著經典成了我的最愛!睂W生楊天嘯對比自己一年前后的讀書變化,不覺赧然。

            語文老師吳凌講起這幾年的讀書經驗時,更是興奮不已,特別分享了一個案例,班里的一位學生因為喜歡在教學樓的角落讀書,還影響了學校值班的保安,現在保安值班室里經常放著一本書,大家輪流閱讀。

            “我最期待的是每周一打開孩子們的讀書筆記,分享他們閱讀后的思索、質疑和收獲。我和學生、書籍和我們、文字和思想、方寸之間和浩瀚世界,各不相同的思想火花在安靜的閱讀中激情碰撞!眳橇枵f。

          語文優(yōu)秀作文400字 篇4

            在這四年的學習生活中,我和老師之間發(fā)生了好多事情,有一件事卻令我念念不忘。

            我依然記得,那是一個星期一的早晨,到了交作業(yè)的時間,我拿著語文作業(yè)去講臺上交了作業(yè)。我把作業(yè)上交了之后,心安理得的走回了座位。時間過得可真快呀,不知不覺就到了查作業(yè)的時間。胡老師大聲問:“今天的語文作業(yè)你們都交了嗎?”“我們都交了!”同學們用他們整齊又響亮的聲音大聲的回答了老師的問題!昂蠋煟蔽掖舐晢柕溃骸拔覜]有交語文同步!薄罢f完,我把語文同步遞了過去?蓯旱氖,我竟把數學同步錯當成了語文同步。于是,我斗膽問道:‘胡老師,“我錯把數學同步當成了語文同步。”“沒事,快改過來吧!焙蠋煖厝岬恼Z氣使我緩解了內心的.緊張。可是,我這種粗心的毛病不是一次就可以治好的。我又犯了幾次,可胡老師每一次都細心的幫我糾正這個錯誤。終于,我改掉了這個不交作業(yè)的壞習慣。

            老師把汗水和心血全部用在了我們的身上,所以我們也要付出全部的努力去回報老師。

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