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實(shí)用的語(yǔ)文快樂作文300字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的語(yǔ)文快樂作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
語(yǔ)文快樂作文300字 篇1
我認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的,英語(yǔ)是煩惱的,但是語(yǔ)文是快樂的。一上語(yǔ)文課,我仿佛進(jìn)入了美麗的春天,整個(gè)身體上的毛孔都充滿了愉悅。
我們的語(yǔ)文老師雖不很漂亮,但是講課是很有趣的。有一次,老師給我們邊讀詩(shī),邊在黑板上畫畫。“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)……”剛讀完,就看見老師已經(jīng)畫完了連綿起伏的.山。“不識(shí)廬山真面目……”這時(shí),老師用紅筆在山邊畫了一個(gè)小女孩。這么簡(jiǎn)單的幾筆,就吸引了我們,讓我們對(duì)這首詩(shī)有了深刻的記憶。
還有一次,老師教我們朗讀《上學(xué)歌》:“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒……”老師有感情地起讀,讀著讀著,就開心地唱起歌來:“小鳥說,早早早……”我們也跟著節(jié)奏拍著手,我都被逗笑了。
我們中國(guó)的字是“方塊字”。老師說寫字要寫方正,像閱兵戰(zhàn)隊(duì)一樣。還教我們寫象形字,這時(shí),老師畫了一條魚,問是什么字,有人說“龜”,有人說是“兔”,亂七八糟的答案,把老師都搞糊涂了。老師又畫一頭大象,有人說是“狗”,有人說是“象”。老師還告訴我們“日”偏旁代表太陽(yáng),“蟲”偏旁代表和蟲子有關(guān)。這樣的課堂是不是很有趣?
在語(yǔ)文課上,我們學(xué)到了古詩(shī),唱歌和漢字。我從中感受到了快樂,我喜歡快樂的語(yǔ)文課。
語(yǔ)文快樂作文300字 篇2
語(yǔ)文是一門很有趣的課。上課的時(shí)候,只要是上新課文,老師就會(huì)要我們齊讀她手上拿的生字卡片,她就是我們的語(yǔ)文老師——梁老師。
別看梁老師平時(shí)都跟我們嘻嘻哈哈的,可只要是上課,她就變得非常嚴(yán)肅認(rèn)真,用各種各樣的方式來考我們。比如考大組認(rèn)漢字,她就用開火車的辦法,開火車還分兩種呢,一種是于單軌火車,一種是雙軌火車。單軌火車就是老師出示生字卡片,單組同學(xué)一個(gè)緊挨一個(gè)快速讀出生字并組詞。雙軌火車就是兩組同學(xué)并列齊讀,看哪組讀得好。
更有趣的是“埋地雷”。老師選三個(gè)同學(xué),由同學(xué)自己任選一個(gè)生字當(dāng)“地雷”埋起來,開火車時(shí),如果你不小心踩上埋的“地雷”的.話,你就得老老實(shí)實(shí)地站起來背誦,要是背不出,可就倒霉了,還得接受其它的懲罰。
梁老師的絕招還有很多,比如要分別扮演課文里不同的小動(dòng)物讀課文;猜謎語(yǔ)、玩游戲、識(shí)字比賽等等。我們都很喜歡梁老師,更喜歡梁老師的語(yǔ)文課!
語(yǔ)文快樂作文300字 篇3
鐺鐺鐺~無情的鐘聲響起了!只好停止跟好友的話題,趕緊跑回教室去上課,有點(diǎn)無奈,不過令人高興的是,這節(jié)是我最喜歡的課語(yǔ)文課,令我興奮不已。
一上課,老師就以輕松的'方式帶我們進(jìn)入語(yǔ)文的世界,大家快要撐不住時(shí),老師就會(huì)用他特別的招魂方式,把我們神游太空的魂魄給招回來!讓神游的人回歸世界,繼續(xù)專心上課,這樣的上課方式真特別。
上 到一半時(shí),老師說給我們玩?zhèn)小小游戲,大家一聽到玩游戲,個(gè)個(gè)都睜大了眼睛,超興奮的!老師先說規(guī)則,我們決定男女一隊(duì),老師出題目,叫我們搶答,最后輸 的那一隊(duì),就要去三班掃地,誰想去啊?不想去只好努力了!老師說要一雙半的鞋子,我和班長(zhǎng)跟同學(xué)沖到講臺(tái)前把鞋子脫下,頓時(shí)臭氣沖天,那股味道到現(xiàn)在來令我覺得難忘呢!
鐺鐺鐺~冷酷的鐘聲又響起了!這是下課鐘,可是我一點(diǎn)也不快樂,因?yàn)橛腥さ恼Z(yǔ)文課結(jié)束了,希望下一堂語(yǔ)文課更有趣。
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