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        • 語文優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-10-21 10:24:34 語文作文 我要投稿

          關(guān)于語文優(yōu)秀作文六篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的語文優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          關(guān)于語文優(yōu)秀作文六篇

          語文優(yōu)秀作文 篇1

            老師是辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我心中的'老師是一位和藹可親,知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí),使我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游;她給予我許多鼓勵(lì),讓我在碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是我的語文老師——陳老師。

            陳老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)。有一次陳老師生病了,而且還動(dòng)了個(gè)手術(shù),可是我們根本不知道,她為了不讓我們?cè)谄谀┛荚囍新浜,沒等身體恢復(fù)就來給我們上課。到了學(xué)校以后,又發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依锿,根本不學(xué)習(xí)。她失望了,對(duì)我們說:“我這次生病不是小病,而是動(dòng)了個(gè)手術(shù)。我本來還可以在家休息一段,可是我怕你們期末成績(jī)上不去,就來給你們上課,沒想到你們卻……唉,我太失望了!甭犃死蠋煹脑挘覀兌己軆(nèi)疚,也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。終于功夫不負(fù)有心人,我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)。

            陳老師的每一課都講得那么生動(dòng)感人,那么使人容易聽懂,真讓人有一種身臨其境的感覺。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問同學(xué)。倘若同學(xué)們回答得正確,她便細(xì)細(xì)地聽,彷佛在欣賞一首美妙的樂曲,大聲地說:“很好!”倘若有同學(xué)答得不好,她就關(guān)切地看著這個(gè)同學(xué),一邊說:“別緊張,好好想想。”一邊給這個(gè)同學(xué)提示。

            陳老師對(duì)我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng),她不但教給我們知識(shí),還教育我們?cè)鯓幼鋈。她把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。

            在教師節(jié)來臨之際我真想大喊一聲:“老師我愛你!”

          語文優(yōu)秀作文 篇2

            漢語是我國(guó)的國(guó)語,語文也當(dāng)然是中國(guó)人必不可少的一門學(xué)問,語文不僅僅是用來說話的工具,也是心靈溝通和情感交流的橋梁。

            蘇步青說過,語文是學(xué)習(xí)的工具,是基礎(chǔ)。我從小就愛讀書,很小的時(shí)候,就每一天聽媽媽拿著故事書給我講故事,從我認(rèn)字開始,我就和語文結(jié)下了深厚的情緣,在語文的殿堂里,在浩瀚的書海中,我一面收獲知識(shí),一面收獲歡樂!l言寸草心,報(bào)得三春暉’,從孟郊的詩中,我了解了母愛的偉大,"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情",在李白的詩中,我看到了友誼的珍貴。在教師的帶領(lǐng)下,我明白了中國(guó)文化的博大精深,中國(guó)語言的神奇多變,見識(shí)了講臺(tái)上一個(gè)個(gè)國(guó)學(xué)小博士的博學(xué)多才,令人驚嘆!我愛語文,愛學(xué)語文,語文成了我生活中必不可少的一部分。

            語文的讀和寫是分不開的,方方正正的`漢字,代表著中國(guó)人做人的標(biāo)準(zhǔn),凝聚著中國(guó)人的聰明與智慧,也是世界文化的重要部分,我們必須要練好書法,俗話說,字如其人,看一個(gè)人做事認(rèn)不認(rèn)真,只要看他寫的字就了解的差不多,所以,認(rèn)真寫字很重要。

            我愛語文,因?yàn)樗N(yùn)含著無窮的知識(shí)力量,生活有多廣闊,語文就有多廣闊。

          語文優(yōu)秀作文 篇3

            我的爺爺真的是個(gè)有意思的人。

            小時(shí)候,常有街坊鄰居說我爺爺真的有意思。那個(gè)年代少有的大學(xué)生,沒跟家里說一聲就跑去參了軍?姑涝降臅r(shí)候,當(dāng)上了副團(tuán)長(zhǎng)。轉(zhuǎn)業(yè)回家又成了一個(gè)不大不小的官。唉!不管是誰知道他的經(jīng)歷都會(huì)搖搖頭——那個(gè)年代好不容易上個(gè)才上個(gè)大學(xué),這么折騰太沒有意思啦!當(dāng)然,有人不這樣認(rèn)為。

            奶奶常說爺爺夾公文包上班的樣子是一等一的帥:一米八的身高得天獨(dú)厚,筆直的腰桿像似傲立的青松,細(xì)邊眼鏡下,射出炯炯的智慧之光。奶奶眼里的爺爺真可謂是帥出天際的。奶奶對(duì)爺爺?shù)囊馑紡姆耆俗匀涣髀兜难凵裰胁谎远,以至于三姑六嬸都表示同意,甚至隔壁王叔常說:“嘖嘖,你爺爺這個(gè)腰桿子,一看啊就是個(gè)讀書人,就是要當(dāng)官的。”

            王叔這話是一點(diǎn)沒錯(cuò),憑著大學(xué)積累的知識(shí),爺爺這不大的官,當(dāng)?shù)目墒羌t火。村里的人都夸他會(huì)做人,是個(gè)好官。眼看著就要高升了,爺爺卻拖家?guī)Э诨亓舜謇铩U嬗幸馑,這年頭誰還和這名有仇呢?大家雖然不解卻很歡迎。隔壁的嬸子拎著袋瓜子就來找我奶奶嘮嗑,“可不是嘛,咱農(nóng)村人,一天看不到這爛泥地就難受!

            爺爺?shù)故俏目U縐的,引用了名句,一句有意思的話——“我是農(nóng)民的兒子”。說罷,便轉(zhuǎn)身干活。

            于是每天我家后院兒小菜園里,都能看見一個(gè)人揮汗如雨的樣子。那個(gè)站如松坐如鐘的爺爺,那個(gè)總教導(dǎo)我腰桿子要挺直的爺爺,卻把自己直起了半輩子的腰彎成了90度,悉心的照顧菜園子里的那些植物。而回憶著之前雄赳赳氣昂昂爺爺?shù)?我,兀自嘆息間又將腰桿挺直了些。

            我從小直來直去的性子,既剛又烈,所以朋友少之又少,也感覺不到青春的美好。這天與同學(xué)大吵一架后,耷拉著腦袋回家,爺爺一看,啥都明白了。“走,幫我澆水去!庇谑嵌挍]說拎著桶就去了后園,只是兩個(gè)小時(shí)后,媽媽一邊偷笑一邊幫我按摩那感覺快斷了的腰桿。爺爺卻似沒看到似的:“這腰,不光要會(huì)直,也要會(huì)彎啊。”說來也奇怪,學(xué)會(huì)彎腰后,我日子倒如魚得水起來?蔂敔斢终f:“咱這腰該直的時(shí)候也得直。”

            我可算是明白了,以后啊再有人說爺爺棄官歸家傻,咱就一句話,“這腰桿子直與彎之間可都是學(xué)問呢!

            我的爺爺是真的有意思,這腰桿子直與彎是真的有意思,這啥時(shí)候直啥時(shí)候彎啊,更是有意思。

          語文優(yōu)秀作文 篇4

            有人說,想要學(xué)習(xí)各門課程,首先要學(xué)好語文。因?yàn)樗腔A(chǔ)中的基礎(chǔ),十分重要。

            生活中,工作中,學(xué)習(xí)中,我們都會(huì)遇到許多文字,其實(shí)這也是語文的一部分,不一定只有語文課本才是真正的語文。

            我們都愛看電視,就拿廣告吧,它的文字也是語文。例如我們愛看的節(jié)目《聯(lián)合對(duì)抗》、《幸運(yùn)52》、《正大綜藝》等都是語文類的。一些電影也是語文。它讓我們了解世界了解人類,這些都是語文。

            我們?nèi)ベI衣服,店門口的'廣告牌上都有一些口號(hào):

            李寧:一切皆有可能。

            匹克:我能,無限可能。

            特步:非一般的感覺。

            NIKE:Just do it.等等

            語文不難學(xué),因?yàn)樗谖覀兩磉,無時(shí)無刻不影響我們,所以不難學(xué)。

          語文優(yōu)秀作文 篇5

            童年,是鮮艷的花朵,是繽紛的彩虹,是廣闊的海洋。在漫漫人生的長(zhǎng)途中,我究竟還要經(jīng)歷多少個(gè)四季輪回,只記得那個(gè)多姿多彩的童年,多么令人懷念,多么令人回味,多么令人放飛。我將會(huì)把它深深地刻印在腦海中,讓它成為永遠(yuǎn)的記憶。

            曾記得我六歲那年的時(shí)候,有一天中午,奶奶正在廚房做菜,我在一旁靜靜地看著。外面火辣辣的太陽像火球一樣炙烤著大地,不一會(huì)兒,我便大汗淋漓,奶奶也是,豆大的汗珠一個(gè)勁兒的往下落,真熱啊。于是我迫不及待地對(duì)奶奶說:“天氣這么炎熱,我給您去買根冰棍解解暑吧!”奶奶慈愛的撫摸著我的頭,笑呵呵地說:“我看是你想吃了吧,小饞貓!”嘻嘻!叭グ,快去快回!”說著奶奶就把錢給了我。

            眨眼間,我就從商店里買回了兩支棒冰。當(dāng)我想把包裝袋撕開時(shí),一個(gè)男孩風(fēng)風(fēng)火火地跑了過來,和我撞了個(gè)滿懷。硬生生地把我的棒冰撞在了地上。頓時(shí),棒冰粉身碎骨了。我急忙蹲下身子,把最大的那塊棒冰小心翼翼的撿了起來,呼呼的吹了四五下,可棒冰上的灰塵就是死皮賴臉地粘在上面了。誒,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),心想:把棒冰放到水里洗一洗不就行了嗎?于是我飛奔到水龍頭邊,立刻洗了起來。洗呀洗,洗呀洗,不一會(huì)兒,我定睛一看,咦?棒冰不翼而飛了!這究竟去哪兒了呢?剛剛還在的呀!皢鑶鑶琛薄瓦@樣,我一直哭著回到了家里,兩只眼睛哭得又紅又腫。奶奶見狀,急急忙忙跑過來問:“你怎么啦,孫女,?怎么哭成這樣!”“我……我……我的棒冰不見了!”我嗚咽著說。然后把整件事情的來龍去脈告訴了奶奶。奶奶聽了,哈哈大笑,說:“傻孩子,棒冰一放到水里就會(huì)融化的`呀!”哦,原來是這樣。我明白了。

            童年中還有給樹治病、好溪邊捉螃蟹、堆雪人、打雪仗……啊,放飛的童年處處是回憶,處處是歡聲笑語,處處是夢(mèng)的天堂。童年,是一條七彩的路;童年,是一座閃亮的橋;童年,是一個(gè)美妙的世界。借助兒時(shí)的照片去打開記憶的閘門,歲月流過,但童年放飛的往事,卻永遠(yuǎn)忘不了。它一直在那里守候著生命里的那份純真。

          語文優(yōu)秀作文 篇6

            尊敬的語文老師:

            您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對(duì)您說,因?yàn)槟昧,所以我不知道從哪個(gè)“好”先說。

            自從*年級(jí)您接我們班以來,您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著,無時(shí)無刻在為我們的人身安全著想著。

            是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃,從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。

            在上課時(shí),您總是笑瞇瞇的`,平易近人,使我們的膽子變大,使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的*同學(xué)發(fā)言,可能由于她是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時(shí)您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo),*終于開口說出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了,我們也會(huì)心地笑了。

            一眨眼的時(shí)間,又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望,我代表全體同學(xué)對(duì)老師說:“看著吧,我們一定會(huì)考出好成績(jī)來回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母,我們一定會(huì)的。”

            祝

            身體健康工作順利天天開心!

            你的學(xué)生:張文豪

            日期:20xx年6月3日

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