- 相關(guān)推薦
語文課作文300字8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的語文課作文300字8篇,歡迎大家分享。
語文課作文300字 篇1
今天,我們到多媒體教室上課。
這節(jié)課我們玩了“冒名頂替的游戲,游戲規(guī)則是:每個同學(xué)要改名換姓,改為坐在你后面同學(xué)的名字,老師點名時,“冒牌貨”要站起來,報“自己”的.名字,說錯了要罰學(xué)一種動物叫。我心想:哈,我要變成王怡了,嘻嘻,“我的名字”真好聽,但別提到“王怡”這個名字,沒有及時站起來怎么辦?學(xué)什么動物叫?琳琳要變成我啦!楊老師說:“我要開始了。”我們一聽,立刻把椅子挪到下一張課桌那兒,挨著下一張課桌。
楊老師又說了兩遍“我要開始啦”,我聽了有些不耐煩:既然要玩,就快點開始玩嘛,何必一直提醒我們? “莊珊珊!”楊老師突然說了一聲。 真正的莊珊珊站起來,又坐下了,陳皓才反應(yīng)過來,大聲喊:“莊珊珊到!”我們笑起來。楊老師罰他學(xué)動物叫,方佳怡提醒他:“學(xué)貓叫!标愷┖孟褚纯狗郊砚频,學(xué)了狗叫,同學(xué)們用笑聲把陳皓淹沒了。過了一會兒,坐在陳皓旁邊的陳菲說:“楊老師……”我們把目光集中到那桌身上。原來,“莊珊珊”羞得頭伸進抽屜,我們笑聲更大了,坐在我旁邊的石天豪說:“屁股開始冒煙啦!毙液弥槐晃衣犚,不然會引起更大的笑聲。
這節(jié)語文課在大笑聲中結(jié)束了。
語文課作文300字 篇2
一天早上,老師笑盈盈地走進來說:“咱們玩一個游戲吧,叫做看動作猜成語!蔽乙宦犚鎯河螒,就一蹦三尺高。
老師在再三叮囑不能犯規(guī)。第一組是我和馬一涵,女生就是麻煩,說好了我猜她做動作,結(jié)果一上臺她就改變了主意。第一個成語是“驚弓之鳥”,我本來就緊張,現(xiàn)在只能拼一把了。我做了一個像拿了一把弓一樣的動作,然后又像拿了一支箭一射,馬一涵一下子就說是“驚弓之鳥,”為我們組拿下了1分。
下一個成語是“目瞪口呆”,這可是我最拿手的了,所以馬一涵一下就猜對了,我們組又拿到了一分,就用了五秒鐘的時間。最后是加時賽,這個成語是“拔苗助長”,加時賽必須要快,我做的動作就像一個人在拔苗,馬一涵又猜對了,沒有一丁點思考,還是五秒,我們得了第一名,下臺的學(xué)生一陣掌聲。
這一天十分開心,我和同學(xué)們一起獲得了新的知識,馬一涵也成為了我的`好朋友,我們的偶像。
語文課作文300字 篇3
我愛校園的早晨,因為它是忙碌的,是充實的,是安靜的。
早晨,我來到校園,白茫茫的晨霧正在減退,在流動。這時,在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個人影,成群結(jié)隊的,伴隨著歡笑聲走進了校園。不一會兒,朝霞染紅了半邊天,到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾,飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了,亮出清脆的歌聲,向藍藍的天空飛去。操場上,同學(xué)們正在鍛煉身體,打球的`打球,跳繩的跳繩,跑步的跑步,伴隨著響亮的節(jié)奏。班級里,傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,讀書聲飛出了教室,跳出了學(xué)校,傳到一位上班族的耳邊,聽著這稚氣的童音,他們?nèi)粲兴嫉匦α。教室門前,勤勞的同學(xué)們正在打掃教室,同學(xué)們一邊掃地,一邊哼著小曲兒或童謠,一支支美妙的歌聲串在一起,譜成了一篇最美的樂章。
是啊,一年之計在于春,一日之計在于晨,在這美好的早晨,我們踏上了人生的路程。
語文課作文300字 篇4
每天,語文老師總要請幾個“臨時演員”,今天的幸運兒會是誰呢?
“演員”正在臺下努力準備呢!他做得還算像模像樣,只見那張?zhí)詺獾男∽煺谡賳舅牡谰摺用妹,他一鼓作氣順勢一吹,正?dāng)他沉浸在喜悅中時,語文老師眼睛一掃,微微一笑,就把他請上臺了。
“來來來,有請今天的小演員把剛才的動作再演一遍!彼哪樧兊帽入u冠花還要紅,腳像粘(zhān)了膠水似的,怎么也抬不起來,在大家的掌聲中才扭扭捏捏地上了臺,每一步都走得像一個世紀那么漫長。
表演正式開始!他半蹲著坐在“空氣椅”上,那雙眼睛左看看,右看看,確認“安全”后,就放心地彎下了腰,像一只蝦似的,不緊不慢地從“抽屜”里掏出了一個塑料包裝袋,拉開了拉鏈,深吸一口氣把腮幫子鼓了起來,再用力一吹,袋子胖了起來,就像一個可愛的娃娃一樣。演完了,他又不好意思起來,撓撓頭,那張帥氣的'臉上寫滿了別扭。
當(dāng)老師說:“謝謝今天的小演員,今天就寫這個片段。”他的表情立馬放松下來,原來沒有批評,老師給他留了個面子,他還有些小得意。我們也跟著開心地笑起來。
澤旭啊澤旭,真希望你下次別再當(dāng)演員了,好好表演你的架子鼓吧!
語文課作文300字 篇5
咱們眼中的語文課是什么樣的呢,有人說就是讀讀課文寫寫生字,而這一節(jié)語文課十分特別,并不是咱們想的這樣,而是要扮演鄉(xiāng)愁的節(jié)目。
剛接到告訴,我心跳當(dāng)即加快了十倍,因為我底子不知道我要扮演什么,而教師卻說必定要拿吉他,吉他有什么思鄉(xiāng)曲呢,我自己演奏嗎,我十分著急,想要立刻找出來,但是沒有一同演奏的,只好明日去校園找晟君。
第二天,第一節(jié)課完成后咱們就去排練,家輝要歌唱,而我要演奏,但是咱們都知道,不可能有時間練習(xí)了,剛說完,就上課了,教師檢查完背誦今后就開端了節(jié)目表演。
《龍的傳人》這首歌譜子看著比較簡單,但是真按起和弦真的很難,在321響起后立刻開端彈。失利幾回后找到了感覺,很順的彈下來了,我的心也放下來了。
后來又有一些小品,逗得我哈哈大笑,真的是“臺上一分鐘,臺下十年功”。只需自己上臺表演才干知道多么難,而那些小品和詩歌也必定做了充沛的預(yù)備,經(jīng)過今日獨具匠心的`語文課,我理解了一個道理:一切的成功都離不開盡力,只需做了充足的預(yù)備就必定能成功!
語文課作文300字 篇6
上課鈴聲響了,這節(jié)課是語文課。劉老師慢慢走上講臺對大家說:“這節(jié)課我給大家做一個小游戲”。
老師拿出一個藍色的袋子。讓大家猜猜里面裝的是什么?老師請袁雨涵摸一摸袋子里什什么,袁雨涵猜不出來。老師又叫萬時語摸一摸萬時語也猜不出來。然后老師叫雷雨書摸一摸,雷雨書覺得是糖果。為了知道到底對不對,所以老師請陳玥潼判斷陳玥潼也覺得是糖果。
老師慢慢地打開了藍袋子,里面還套著一個白袋子,我們差不多看清楚了。老師讓我們觀察到底是什么,同學(xué)們有的說是糖果、有的說是茶葉、有的說是種子。大家都很想知道袋子里裝的.到底是什么?最后老師把白袋子打開了,我們好激動呀!袋子里面裝的原來是奶片呀,我們大家向老師保證寫一篇好文章,老師獎勵我們?nèi)嗤瑢W(xué)一人一個,奶片的味道真是好極了!這節(jié)語文課真是有趣呢!
語文課作文300字 篇7
今天是開學(xué)的第一節(jié)語文課,大家紛紛拿出語文課本預(yù)習(xí)課文,準備老師講新課,都充滿了期待?烧l知第一節(jié)語文課新講如何學(xué)好初二的語文。
一開始老師點了一首歌――《追夢赤子心》,大家都納悶了,難道語文課要變成音樂課嗎?老師說:“你們知道什么是語文嗎?”我想:語文是文學(xué)的寶庫,文字的載體。老師點開歌,瞬間一股激昂的旋律從耳邊傳來,我一下子就被感染了。這首歌的歌詞就像哲理,仿佛在告訴你要好好學(xué)習(xí),勇往直前不負韶華,我明白了,語文是優(yōu)美的歌詞。
接著黑板上出現(xiàn)了一首首古詩,我不禁想起一段話:“李白,詩仙太白,他既有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豁達與豪邁,又有“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的傲然與灑脫,既有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信與超然。又有“舉杯邀明月,對影成三人”的'惆悵。詩詞簡單的兩三句卻表達出詩人復(fù)雜的情緒,自己的志愿,人生的道理,我不禁感到驚嘆到詩詞的美妙與神奇,我明白了,語文是那美妙的詩詞!
這節(jié)語文課改變了我對語文的認知,我明白了,什么是語文和學(xué)習(xí)方法。這節(jié)課是一把鑰匙為我打開了,初二的語文大門。加油!初二的語文我來了。
語文課作文300字 篇8
今天的天氣陽光明媚,我的心情比飛在藍天上的小鳥還開心。想知道為什么嗎?那就請你一邊聽一邊羨慕吧!
第一節(jié)是語文課,同學(xué)們等著老師來上課,老師進來了,“同學(xué)們,這節(jié)課我們不上,讓我們來演童話劇吧!”老師興奮地說。同學(xué)們立刻把教室變成了“菜市場”,找隊員的找隊員;分工的分工;說話的說話……教室一下子沸騰起來。直到老師叫大家安靜,我們才好不容易地壓住了興奮的情緒!拔覀冞@個童話劇要按照書上。”老師說,“然后到樓下操場上去表演!”同學(xué)們二話不說,不約而同地到外面排隊。
到了操場上,排練了一會兒,便開始演了。
第一組演的`就是我們組。我是演智慧的女兒,還有三個人演牧羊人,牧羊人說:“我們挖一口新的小井吧!”井挖好了,我就該上演了,說:“我可以喝井里的水嗎?” “可以,我們就為了讓人類喝才挖了這口小井的!
同學(xué)們都演了,大家一邊看一邊笑,可開心了。那笑聲傳遍整個校園。
你們看,我們的語文課就是這么豐富多彩。知道我今天為什么比飛在藍天上的小鳥還開心了吧!原因就是這個,!我太喜歡上語文課了!
【語文課作文300字】相關(guān)文章:
語文課作文11-05
語文課作文11-06
語文課作文11-06
語文課作文11-11
語文課作文10-13
語文課作文10-15
語文課作文10-17
語文課作文10-13
語文課作文10-14
語文課作文10-14