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關(guān)于我的語文老師作文400字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的語文老師作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的語文老師作文400字 篇1
林老師是我們的語文老師。她長著一張瓜子臉,頭發(fā)不長,黑黑的很是好看。她的眼睛小小的,眼角尖尖地往上翹著,讓人覺得有了一點威嚴。
她從一年級就帶著我們,一直很花心思。在作文上對我們尤其用心,她不像一些老師那樣直接草草地打個成績,她會在作文本的字里行間留下很多的痕跡,在結(jié)尾留下不少于五行的留言,整張作業(yè)密密麻麻的。老師的認真勁也帶動了我們,大家在作文上十分努力,也使我們班的作文水平在年級遙遙領(lǐng)先。
還記得在一堂非常重要的復習課上,身為班長,兼大隊委員的他,竟然在找同桌聊天,影響了周圍很多人。林老師火了,嚇得平日里威風八面的他呆在那里一動也不敢動。下了課,林老師把他帶到辦公室,用溫柔的聲音安慰著惶惶不安的他,給他講道理。
剛與柔,老師把握得恰到好處,同學對她心存愛意,也不失尊重。
有一節(jié)下課,一個女同學找到了林老師問題目。林老師覺得題目有點奇怪,拿捏不準。她沒有冒然解答,而是收下這個本子,尋找其他語文老師商討。等一切都明朗了,才叫來那個女同學細細講解起來。這位女同學的家長在教師節(jié)送了珍貴的禮物,林老師卻不肯收禮:“我是一個教師,工作就是教書育人,言傳身教,并不為了什么。”
在如今的社會,很多人的.工作似乎只有一個目的,那就是物質(zhì)。像林老師和林老師一樣的教師隊伍是多么的難能可貴。老師,您是新時代里最可愛的人。
我的語文老師作文400字 篇2
我的語文老師姓龍,大家都叫她龍老師。她看上去才二十多歲,其實已經(jīng)三十歲了!她可不是那些新老師,教了有八年書了,大家的性格她都很了解,小動作都逃不過她的“火眼金睛”。
我的老師外表看上去很溫柔,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙淡淡的眉毛,一雙漆黑而又充滿智慧的眼睛,一張薄而淡的紅唇,一個高高的小鼻子,這一切加在那光滑的臉上,你們就可以看見那漂亮的龍老師。
你可知道我們的成績?yōu)槭裁茨敲春?是因為龍老師,因為是她培養(yǎng)了我們良好的習慣。
記得有一次,天氣很熱,我在課堂上流了許多汗,上課時,我將頭埋在手上擦汗,只聽老師停下了講課的聲音,我的頭抬了起來,心里害怕極了!一直在心中說:不要叫我,不要叫我……可命運卻好像并不如我所愿!皡顷,你來回答!”這句話無疑是給我的當頭一棒!我只能默不作聲,感受著同學們異樣的眼光。下課時,我找您解釋,您后來明白了一切,理解了我。我很感動,我一定會努力學習的,認真完成每一次作業(yè)!
老師,您就是黑夜里的一束光芒,讓我們前行的.道路清晰無比;老師,您就是讓我們到達勝利彼岸的小船,讓我平穩(wěn)前行;老師,您就是幫我們打開知識大門的鑰匙,讓我開闊視野。
我愛我親愛的老師!
我的語文老師作文400字 篇3
在學校里,有的人喜歡嚴厲的英語老師,有的人喜歡幽默的數(shù)學老師,還有的人喜歡有趣的科學老師,而我喜歡的是溫柔的語文老師。
她的頭發(fā)很長,她有著一對像黑寶石一樣的眼睛,一張能說會道的嘴,她喜歡散著她那長長的頭發(fā)。作為一名老師,她對學生非常溫柔,并且關(guān)心我們,下面請大家聽我細細道來。
記得有一次,我在操場上和小伙伴們玩耍的時候,我不小心摔在了地上,導致我的胳膊摔傷了,老師急忙跑過來,關(guān)切地問我怎么樣了,然后老師就拿起手機給我的'媽媽打電話,告訴她我在學校不小心受傷了,讓媽媽帶我去醫(yī)院。
還有一次,老師在檢查作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)有一個同學已經(jīng)好幾天沒有寫作業(yè)了,老師非常得生氣,就像火山爆發(fā)了一樣,問那個同學為什么沒有寫作業(yè),那個同學說:“老師,這幾天我們家里有事,所以我沒有按時完成作業(yè)。”老師聽完馬上變臉,安慰這個同學說:“對不起,老師錯了。”那個同學說:“老師下次我一定按時完成作業(yè)!崩蠋熋念^,原諒他了。
這就是我溫柔的老師,您就像一棵大樹,為我們遮風擋雨。我會努力學習,用好成績來回報您。
我的語文老師作文400字 篇4
“上課了,上課了!”隨著語文老師一聲“怒吼”,同學們立刻安靜下來了。隨后,語文老師先給我們把作業(yè)的問題處理好了再開始講課,此時就剩30分鐘了,我感到很奇怪,明明需要40分鐘才能講完的課,被語文老師30分鐘就講完了,甚至還能多出幾分鐘。由此可見老師的效率之快。
老師姓盧,是一個年輕的老師,老師經(jīng)常鍛煉身體,有一次我還看到盧老師在打籃球呢。
盧老師雖然有時候嚴厲,但他大部分時間對我們還是很好的,有時候還會偶爾“幽默”一下,逗我們開心?梢哉f盧老師既嚴格又幽默,布置作業(yè)也少。
盧老師有一雙明亮的`眼睛,眼睛上還有一對濃淡適中的眉毛,寬寬的鼻梁顯得他很有精氣神,對待我們通常都是笑瞇瞇。
有一次,我們班同學的東西被人藏起來了,老師得知后并沒有一個一個的去找是誰拿的,而是讓那個人下課后自動把東西歸還或者去辦公室給老師,老師說他不會讓第三個人知道。老師也不是那么不近人情。
我很喜歡這個老師,他讓我知道作業(yè)注重的是質(zhì)量而不是速度,就算小作業(yè)也要認真完成?磥頁Q個男老師也不錯。
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