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        • 語文作文300字

          時間:2024-10-22 02:20:37 語文作文 我要投稿
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            在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占恼Z文作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

          【精品】語文作文300字集合九篇

          語文作文300字 篇1

            星期天,爸爸媽媽陪我到羊城廣場上去學滑冰。

            廣場很寬闊,我看到別人在那里滑來滑去,很輕松,所以我就戴著頭盔,開始滑起來了,可我站都站不起來,怎么滑呢?沒辦法,只有爸爸媽媽扶著我了。我勉強站了起來,沒滑兩步,就摔倒了,我只能又站起來,扶著墻,繼續(xù)滑?墒俏疫是滑得摔倒了,摔得我屁股都疼了,這次我真的`不想學了。我坐下來,看著別人滑冰,只見別人一只腳一蹬,一只腳一滑,真是又穩(wěn)當又自由自在。我看了真羨慕,就再站起來滑冰,這次我扶著欄桿,滑了幾下,竟然沒摔倒,我心里別提有多高興了。我接著不扶欄桿了,自己滑起來,誰知,又摔了一個跤。媽媽連忙跑過來,扶起我親切地說:“滑冰不是這樣的,在滑的時候,身子要往前傾,這樣才滑得好!蔽野凑諎寢尩恼f法做了一遍,。〗Y果我終于學會了滑冰,我可以左右擺動得滑,還可以轉來轉去呢!

            經(jīng)過一整天的訓練,我終于學會了滑冰,真是世上無難事,只怕有心人!

          語文作文300字 篇2

            要求:讓孩子自己設計作業(yè)

            目的:調(diào)動孩子的積極性,不受以往練習冊作業(yè)的禁錮,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,真正成為學習的主人。

            方式:家長可與孩子一起設計,讓作業(yè)更具趣味性,貼近生活。以下作業(yè)方案,僅供參考。

            1.《小學語文》報紙

            2.練字

            3.讀書,寫博文

            4.語文實踐作業(yè):

            1)讓孩子了解年的知識,知道為啥要過年;

            2) 幫助大人備年貨,感受過年的氣氛:

            3)了解春聯(lián)的知識;

            4) 學編短信,祝福親人和朋友;

            以上內(nèi)容希望寫成博文。

            建議根據(jù)自己的`學習情況對作業(yè)方案刪改或增添。實踐作業(yè)注重動腦和動手,在感受祖國的傳統(tǒng)文化的同時寫下自己的感受,寫成博文參加校信通“書香班級”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評選活動。除此之外,還要開展感恩活動,如給長輩削個蘋果,捶捶背,捏捏肩,買頓早點,……預祝同學們擁有一個快樂的寒假生活。

          語文作文300字 篇3

            我很喜歡到大自然中去踏青,感受春天帶給人們的樂趣,我也會在春天里放風箏。

            我的家鄉(xiāng)是濟南市南部山區(qū)的小山村,雖然不如繁華的城市繁榮,但是我的家鄉(xiāng)有山有水,風景秀麗,四季分明,我愛家鄉(xiāng)的山山水水,更愛家鄉(xiāng)的春天。

            春天,像一個綠色的公園,楊樹、柳樹發(fā)出了嫩綠的葉子,小草也不示弱的從土壤里鉆了出來。春天是萬物復蘇的季節(jié),是春暖花開的季節(jié)。春天像一個個精靈,喚醒大地。

            春天的大地在春雨的澆灌下,為農(nóng)民播種提供了養(yǎng)料,難怪春天里會經(jīng)常下起淅瀝瀝、嘩啦啦的小雨呢!春天里,我很喜歡到大自然中去踏青,感受春天帶給人們的樂趣,我也會在春天里放風箏。五顏六色的風箏在空中飄來飄去,漸漸的也有很多人來一起放風箏,有蝴蝶、有老鷹、有大雁-----許許多多美麗的風箏漂亮極了。

            春天,像一個小姑娘,不斷的變換著舞姿,給人們帶來了無比的.綠意,也常常給人們帶來一種透皮兒但不刺骨的涼意。春風也會悄悄而來,輕柔的吹在人們的臉上、身上。家鄉(xiāng)的春天,給人們帶來了無限的生機與遐想。

            !我愛你——家鄉(xiāng)的春天,和風送暖,大雁從南方飛回來了,所以我最喜歡家鄉(xiāng)的春天。

          語文作文300字 篇4

            我們的語文老師,她漂亮極了,我們都叫她“玫瑰花老師”。

            她的頭發(fā)金燦燦的,滑滑的,長發(fā)飄飄,風吹的時候,她的頭發(fā)好像飛了起來她的眉毛彎彎的,像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛,一眨一眨的,好像會說話似的.。她的嘴巴櫻桃小口,說話非常溫柔,甜蜜,還輕聲輕語的。她穿著一身雪白的連衣裙,看上去很清新。

            可今天老師不知吃錯藥了,居然穿著一身皺巴巴,黑漆漆的衣服。她的頭發(fā)亂糟糟的,變成了“道姑頭!泵济执值模钾Q了起來,眼睛兇巴巴地瞪著我們,嘴巴變成了香腸嘴,發(fā)出的聲音粗聲粗氣,變成了大嗓門。

            我們被老師嚇了一大跳,難道以后上課老師就一直穿成這樣嗎?后來老師說:“同學們,今天我們要寫的作文是老師的新裝!蔽覀兲擉@一場,原來老師穿成這樣是因為要寫作文。

          語文作文300字 篇5

            六年的小學語文學習,快要結束了。這六年來,我收獲了很多。

            每一個階段,我都學到了不同的知識:擬人,排比,夸張,比喻,使我在作文中應用廣泛。

            我覺得語文學習是酸酸的`。這次,我中期考試語文考了90.5分,這對于我來說,無疑是一個打擊。我懊悔自己當時為什么沒有多檢查幾遍。其實,最大的原因是我對語文的了解不夠,見解也不是很深。這使我明白了一個道理學海無涯,永無止境。

            我的學習方法,是從六年的學習經(jīng)驗中總結出來的。在上課時,要隨時準備一只筆,以便記好筆記;坐姿端正,在自己感受最深的地方作批注。上課時,不一定要積極回答問題,但必須把問題弄懂,要善于打破沙鍋問到底。

            語文,是我們的母語。它包括了很多知識。就像一個存儲卡一樣:剛開始里面什么也沒有,但通過自己的努力,使存儲卡里面有了一些金錢,最后越來越多。當你在通過知識關卡時,這些金錢就有了巨大的作用。

            我們要學習的還有很多,讓我們一起努力走下去吧!

          語文作文300字 篇6

            理想是人生導航的燈塔,理想是催人奮進的風帆。每個人都會有一個遙遠而又璀璨的理想,我的理想是一名訓練有素的軍人。

            說到軍人,你們肯定會想到整齊莊嚴的方格隊,以及充滿綠色味道的`軍營。是的,我不由自主的向往在那種環(huán)境下茁壯成長,做一個保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民、保衛(wèi)社會的軍人。

            在口號響徹云霄的軍營里,吃苦耐勞的精神、純潔無瑕的友誼、奮勇當先的戰(zhàn)斗無不體現(xiàn)出軍人的嚴格要求與高尚品質(zhì)。我相信,這里也會讓我成為優(yōu)秀合格的軍人。

            人是為了自己的希望才活著的。這是蘇聯(lián)著名作家肖洛霍夫的名言。是!只有擁有理想的人才算真正活著,反之則是空虛的。

            70周年的大閱兵,中國人民觀看的雄武之師,里面卻包含著軍人多少的辛勤與汗水。勇往直前,心系祖國的軍人使我尊敬、愛戴,更使我產(chǎn)生要當一名軍人的輝煌理想。

            理想是風吹拂熄滅的火,理想是火點燃生命中的燭,理想是燭照亮前進的路,理想是路引領你走向成功。請記住肖洛霍夫的那句話:人是為了自己的希望才活著的。

          語文作文300字 篇7

            我們的語文老師姓宋,她是我們的班主任。班里大大小小的事都歸她管,任何事情都逃不過她的火眼金睛。

            語文老師用自己的知識辛勤的澆灌著我們這些幼苗,使我們得以成長。令我最敬佩的是語文老師的眼睛。

            我們的語文老師的眼睛又圓又大,眼珠烏黑烏黑的。老師的`眼睛挺神的呢。一次復習《暮江吟》這首詩,老師向我們提問:"殘陽是什么意思?'我一記不清了,也沒料到她會問到我?衫蠋熎一卮。我忐忑不安的站起來,不由自主地望著老師的眼睛里透著啟迪的月光,好像在暗示我“這不是上周五學過嗎?噢,我一會兒就想出來了,原來“殘陽”就是快落山的太陽。我明確的回答,老師的眼睛又向我投來肯定的目光。

            老師用無形的目光牽引著我們每個人心引導我們在知識的海洋里遨游。

          語文作文300字 篇8

            一、激情導入

            常聽人們說狗通人性,可你是否知道鳥通人性嗎?今天讀了《鳥情》一文,你就明白了。

            二、自讀課文,感知課文內(nèi)容。借助工具書讀準字音。

            三、圍繞閱讀提示,深入探究課文內(nèi)容。

            1.自學課文,邊讀邊思考閱讀提示中的問題。

            2.小組合作研討。

            3.班內(nèi)匯報交流。

           。ㄎ闹畜w現(xiàn)我和小花感情深厚的詞句,要允許學生暢所欲言,從不同角度談出自己的'看法和感受。如:“每天一放學,我就給它捉小蟲吃!薄鞍阉踹M屋里!薄八30槲易笥!

            小花尾隨我上學……學生在發(fā)表各自的看法時,要引導他們說出自己的理由,或者通過朗讀加以體會。)

            4.指導感情朗讀(指讀、自由讀、齊讀。)

            5.交流感情朗讀的感受,談一談課文表達的思想感情。(表達了小作者對喜鵲的喜愛之情。)

            四、結合實際,升華情感

            平時你最喜歡什么小動物?你和它之間建立了怎樣的感情?能舉個例子說一說嗎?

            五、讀寫結合,培養(yǎng)能力

            寫一寫自己最喜歡的一種小動物,要表達出你倆之間的深厚情誼。

          語文作文300字 篇9

            在暑假里,我看了<<哆啦a夢:大雄的恐龍>>這部電影。機器貓的搞笑,大雄的勇敢,給我留下了深刻的印象。

            這部影片講的是:大雄在尋找恐龍化石時,無意中發(fā)現(xiàn)一個白堊紀晚期在日本生活的.恐龍蛋化石,大雄和機器貓瞞著爸爸媽媽在家里秘密的培育恐龍,利用時間布把恐龍蛋孵化出一只小恐龍,并取名為:皮助。在大雄的精心照顧下,恐龍一天天地長大了,窄小的房間已容納不了它那龐大的身軀,無奈之下,大雄只好把小恐龍移到附近公園的池塘里,而調(diào)皮搗蛋的小夫和伙伴們很快就發(fā)現(xiàn)了小恐龍的蹤跡,大吵著要把這件事公諸于世,不久,公園里有怪獸的消息傳遍了日本,引起了大的騷亂。為了讓小恐龍正常的生活,大伙們經(jīng)過商量決定帶皮助回到一億年前的白堊紀晚期,大雄借助時空穿梭機,把皮助送回到遠古白堊紀,但在時空移動的途中,遭到神秘男子的攻擊,錯把恐龍送到白堊紀時的北美地區(qū),為了搭救小恐龍將它帶回到日本,大雄和機器貓再次乘坐時空穿梭機前往,不料惹來了神秘男子爭奪小恐龍的戰(zhàn)爭。

            影片中大雄的勇敢嘗試,能把恐龍蛋孵化出來,能利用時空機把恐龍帶到白堊紀時代,我也要勇敢嘗試。。。。。

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