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        • 我的語文老師作文600字

          時(shí)間:2024-11-02 07:37:37 語文作文 我要投稿
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          【精品】我的語文老師作文600字四篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的語文老師作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

          【精品】我的語文老師作文600字四篇

          我的語文老師作文600字 篇1

            我的語文老師——李紅萍不僅是一個(gè)慈祥可親的老師,而且也是一位多才多藝的老師,我們可喜歡她啦!李老師30歲出頭,長得很漂亮。她一頭長長的燙發(fā),走起路來卷發(fā)就會(huì)一晃一晃地飄動(dòng)。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的,無論什么時(shí)候,無論是對誰她都是笑臉相迎。記得有一次,我們正在上語文課,李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆,突然不小心給甩了一下,結(jié)果墨水濺得到處都是,我旁邊的同學(xué)都喊起來啦。我嚇得人都發(fā)呆了,心想這下老師一定會(huì)批評我的.。可就在這時(shí),李老師卻笑著說:“好了,沒關(guān)系,大家都上課吧!我看李辰華同學(xué)也不是故意的!崩罾蠋熣f完又笑瞇瞇地輕聲對我說:“下次注意點(diǎn)啊!”我這才放心地接著聽課了。同學(xué)們都說李老師的眼睛會(huì)說話,很溫柔。其實(shí)她的目光有時(shí)候也是很嚴(yán)厲的。今年清明節(jié)前夕,李老師給我們說要放三天假,我們班頓時(shí)歡呼了起來:“萬歲!萬歲!”有同學(xué)竟然高興地拍桌子,上凳子,高聲喊叫。這時(shí)李老師目光變得很嚴(yán)厲,臉色也很嚴(yán)肅,那幾個(gè)拍桌子,上凳子,高聲喊叫的同學(xué)立刻就坐好,教室很快就安靜下來。漂亮的李老師不僅善解人意、慈祥可親,而且多才多藝。李老師的歌唱得非常好聽,普通話說得很標(biāo)準(zhǔn),所以學(xué)校一旦有什么文藝活動(dòng)她一定是節(jié)目主持人,有時(shí)也表演節(jié)目。學(xué)校舉行的歌詠比賽、迎新春晚會(huì)等演出,李老師就和李毅老師組成“黃金搭檔”,幾乎每次都能拿一等獎(jiǎng)回來。還有我們學(xué)校經(jīng)常做考場,只要有考試,李老師就必定是播音員。她用她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話和溫柔細(xì)語給考生同學(xué)帶去了服務(wù)和真誠地祝福,很受考生及家長的好評。這就是慈祥可親、多才多藝的李老師,我們非常喜歡她,希望她一直能給我們帶語文課,做我們的好朋友。(指導(dǎo)老師:李紅萍)

          我的語文老師作文600字 篇2

            從小學(xué)開始,我的語文老師就一直都是女老師。雖然她們脾氣大,但是也有和藹可親的一面。尤其是我現(xiàn)“在的語文老師--楊美麗”

            這些老師都在學(xué)習(xí)上、生活上幫助過我。但是對我?guī)椭畲蟮,關(guān)心和鼓舞最多的還是這位老師。

            記得有一次在學(xué)校里,有幾次我語文考試不理想,還有一次不及格的時(shí)候,都是您給了我最大的信心和希望,讓我相信下一次一定能考好。有一次您還對我說過一句話:“阿碩,你現(xiàn)在也不是不學(xué)習(xí)呀,你看你數(shù)學(xué)和英語怎么考那么好呢?你現(xiàn)在只是對語文的潛力還沒發(fā)揮出來,你得喜歡語文!你看那小銘,他又不是以摧枯拉朽之勢沖上去的,你得對語文有信心呀!本褪悄倪@幾句話讓我胸有成竹,這次語文考試就接近了95分。

            那是在周三的一個(gè)中午,那天中午是您看護(hù)我們吃飯,飯后同學(xué)們都在那里安心地看電影,只有我被您叫到了反后面去。然后您對我說了一番話,其中有夸贊我的話,說我作業(yè)完成的很好。后來的作業(yè)我便完成的更好了。謝謝您,我的語文老師。

            在生活中,您也幫助過我很多次。那是在放寒假的時(shí)候,快摸底考試的時(shí)候,您怕我們成績不好,所以每天留一些少量的作業(yè)給我們,還時(shí)不時(shí)的用微信連線我們,看我們背得怎么樣。每次連線的時(shí)候,您都問我有沒有不會(huì)的,如果有的話就及時(shí)溝通。我不知道您對別的同學(xué)怎么樣,但是我知道您對我的.好,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。

            藍(lán)天是白云的老師,教它們?nèi)绾卧谔炜诊h;大海是浪花的老師,教它們?nèi)绾伪蝗藗兿矏郏欢俏业睦蠋,教我如何在書海中展翅飛翔!謝謝您,我的語文老師。

          我的語文老師作文600字 篇3

            我們朱老師的眼睛又圓又大,眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒有什么特別,可是你仔細(xì)瞧一瞧,嘿,朱老師的眼睛會(huì)說話呢。

            語文課上,我看見鄰桌同學(xué)有塊漂亮的橡皮,不知不覺伸過手去,想要摸一摸,被朱老師看見了。她默默地瞥了我一眼,好像說:“顧宇,怎么做小動(dòng)作啦?”我的手馬上縮回來,趕緊坐好,認(rèn)真地聽老師講課……

            我懂得朱老師眼睛“說的話”,同學(xué)們也懂得朱老師眼睛“說的話”。一天上自習(xí)課,朱老師站在教室門口和一位家長談話,我們便卿卿喳喳地講起話來,這時(shí)朱老師回過頭來,眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光,仿佛在批評我們:“怎么講話了!蓖瑢W(xué)們看懂了老師的眼睛里的“話”,教室里頓時(shí)鴉雀無聲……

            有一次,朱老師在大禮堂里給我們上《烏鴉喝水》這一課,有三十多位老師聽課呢!當(dāng)采老師提問:“烏鴉為什么能喝到水”時(shí),我馬上把手舉得高高的,朱老師便叫我回答。我站起來,一見這么多老師,那顆心啊,坪抨直跳,說話的聲音很輕,朱老師立刻向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“對,對。勇敢點(diǎn)!”我看看朱老師的眼睛,膽子大了,聲音也響亮起來。這時(shí),朱老師又露出了贊許的'目光。我明白了,那是說:“講得真好!”

            記得還有一回,我生病住院了,過了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí),朱老師不時(shí)用眼睛關(guān)懷著我,仿佛說:“顧宇,吃得消嗎?身體舒服嗎?”我病剛好,精神還不太好,但一看到朱老師的眼睛,我又振作起來了……

            下課休息,朱老師和我們一起玩的時(shí)候,她的眼睛也會(huì)說話。一次,我們玩“老鷹捉小雞”,朱老師當(dāng)“老鷹”。她一下子跑到東,一下子跑到西,眼睛呢,睜得大大的,好像在提醒我們:“暖——當(dāng)心!我要捉住你們啦!”真糟糕,末尾的一只“小雞”跑得太慢,被捉住了。這時(shí)候呀,朱老師的眼睛笑得像彎彎的月亮,似乎在說:“哈哈,可被我抓住了!”

            現(xiàn)在朱老師雖然不教我們了,但每當(dāng)我看到朱老師的時(shí)候,還是看著她的眼睛,看看它在對我說些什么。

          我的語文老師作文600字 篇4

            自初二開學(xué)以來,讓我印象最深刻的老師便是我的語文老師一一謝老師。

            謝老師有一張大圓臉,雙眼皮眼睛,微短的頭發(fā),白白的皮膚,在我眼里也算是一位美人老師。其中讓我最喜歡的便是那雙炯炯有神的眼睛,因?yàn)槲铱偢杏X它們會(huì)說話似的。

            謝老師的課堂是要求嚴(yán)格的。謝老師總會(huì)讓我們打起精神,認(rèn)真聽課。偶爾有同學(xué)搞小動(dòng)作也會(huì)被火眼金睛的謝老師捉住。因此,我感覺謝老師的課堂上沒幾個(gè)人會(huì)不認(rèn)真聽課。我們?nèi)继ь^挺胸,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。

            謝老師的課堂是神奇的。她上課期間,我從來不會(huì)走神,心也不會(huì)飛到別的地方去,只會(huì)認(rèn)真的聽課,不會(huì)東想西想。謝老師說的話我都能聽進(jìn)去,大腦會(huì)運(yùn)動(dòng)起來,會(huì)跟著思考問題,會(huì)迫不及待地找問題的答案,然后在尋找的過程中理解記憶。

            謝老師的課堂也是輕松的。它不會(huì)有那種壓迫感,常常會(huì)有歡聲笑語,也會(huì)有那么幾個(gè)小故事,讓我情不自禁地打起精神靜靜聆聽,讓我記住其中的道理,讓我知道里面的'曲折過程。謝老師在講課過程中,通常都是聲情并茂,有濃厚的感情色彩在里面,有時(shí)候還會(huì)手舞足蹈,令我們?nèi)炭〔唤?/p>

            謝老師的課堂是給人啟迪的。謝老師在講課文《一著驚海天》的時(shí)候,有句話讓我印象特別深刻。謝老師說,那些為我們國防科技作出巨大貢獻(xiàn)的人,才是我們的英雄。我們要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)對國家有用的人。而不是學(xué)那些網(wǎng)紅,整天開直播、整容。這句話好像突然打開了我的心結(jié)。之前我一直有個(gè)問題:在這個(gè)人人追求時(shí)尚追求美的時(shí)代,像我這樣顏值不高的人該怎樣生存?面對那么多人的吐槽、蔑視又該怎么辦?如今,謝老師的話,讓我茅塞頓開,有種柳暗花明的感覺。無論長相怎樣,我們都要做對國家有用的人,只要能為社會(huì)做貢獻(xiàn),就能受到別人的尊重,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

            謝老師解開了我一直以來的疑惑,讓我懂得了人生的大道理,這使我特別崇拜她。如果以后我也當(dāng)老師,我一定要成為謝老師那樣的老師,努力做一個(gè)對國家有用的人。

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