關(guān)于語文老師作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的語文老師作文7篇，希望對大家有所幫助。

語文老師作文 篇1

　　老師是我的四年級語文老師，她認真負責(zé)，工作全心全意，輔導(dǎo)了一批又一批學(xué)生。

　　記得“五上報到”那天，一位中年女教師走進了我們的班級。她，便是那位贏得我們一致好評的鐘老師。

　　鐘老師非常的平易近人。下課時，看見她在“護導(dǎo)”（我們學(xué)校下課請老師站在操場、走廊上，保護學(xué)生安全），周圍卻圍著一片學(xué)生在和她“聊天”。誰看了都想去湊湊熱鬧，請教幾個問題。

　　鐘老師還很負責(zé)。我班有一位叫“包含”的同學(xué)。

　　成績有些問題。鐘老師從無一點怨言，自愿用自己的休息時間來幫包含補課。所以，每天放晚學(xué)后，見到的都是鐘老師忙碌的.身影。偶爾5：30回教室拿東西時，見鐘老師還在教室教包含，不禁感慨萬千：連包含爸媽都不管她了，而鐘老師還不灰心，繼續(xù)教。四年級下學(xué)期，包含的數(shù)學(xué)成績一下子從40、50分跳到了60分，如此大的進步使我們瞠目結(jié)舌，驚訝萬分，也可以說是始料未及。鐘老師敬業(yè)的精神令我們佩服。

　　鐘老師雖然和我們有說有笑，但對一些專門欺負別人的小朋友也不寬容。以前有人在班里欺負包含章老師知道后就叫他去辦公室。不知道老師說了什么，他出來時滿臉悔意。如果誰沒做作業(yè)，老師就把他（她）留下來補習(xí)。

　　感謝我的老師們，給我知識，給我力量，給我勇氣，給我鼓勵，給我關(guān)愛，授予我終生受益的人生哲理。祝老師幸福健康！

語文老師作文 篇2

　　梁老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會發(fā)現(xiàn)梁老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來，看上去，老師好像老了幾歲。我可以肯定，老師為了我們的學(xué)業(yè)而獻出了自己的青春。

　　老師對學(xué)生高度負責(zé)，他為了提高我們班同學(xué)的作文水水平，特意去新華書店買了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好里面的好詞好句，每逢上語文課，都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來可以練好字體，二來可以讓我們積累詞句。另外，每到星期五都要寫一篇作文。

　　我是一個經(jīng)常犯錯的學(xué)生，有時做班干部失職，有時因為默寫不會默，有時上課講話等等，老師經(jīng)常找我去談話。有一次，老師叫我在下午收反問句，陳述句的作業(yè)紙，當(dāng)時因為我沒留心聽課，所以------下午，老師突然問“作業(yè)紙呢？”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時間，梁老師說出了一句這樣的話：“黎嘉楹撤職�！鳖D時，教室里鴉雀無聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。

　　放學(xué)了，梁老師把我叫到辦公室。老師對我說：“最近，你的學(xué)習(xí)成績一落千丈，不是因為你的腦子生銹，更不是因為你的智商低于別人，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。一．老師要求收的`作業(yè)遲交，二．老師要求的事情沒有完成，三．上課不專心�，F(xiàn)在我給你最后一次機會。班干部依舊是你，要好好做啦，我送你幾個字：業(yè)精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇。回去吧！”

　　聽了那段話，心理熱血沸騰。梁老師，真是比老師還要神圣的老師。我一定不辜負你的期望，以最好的禮物——最優(yōu)秀的成績獻給你。

語文老師作文 篇3

　　有許多老師教過我，有和藹可親的數(shù)學(xué)老師，幽默風(fēng)趣的體育老師，講課生動地做老師，但令我印象最深刻的是那不怒自威的語文老師。

　　語文老師有一頭烏黑發(fā)亮。如黑綢緞一般的.長發(fā)，臉上有許多小痘痘，雀斑，炯炯有神的眼睛總是發(fā)出嚴(yán)厲的目光，高挺的鼻子能聞出一切辣味，那張能說會道的嘴，能將枯燥無味的文章講得繪聲繪色，有詳有略。

　　我們語文老師十分嚴(yán)厲，有一次上課了，同學(xué)們還在吵鬧，有些人同學(xué)還在外面玩，語文老師看見，吼道："還在干什么，快點進教室！"一進教室，老師就用嚴(yán)肅的眼神看著我們。教室里頓時鴉雀無聲，語文老師有一句口頭禪"你有鬼啊！"這句話只要在寫作業(yè)時都聽得見，有一次，我寫作業(yè)是更正時格式錯誤，老師看了我一眼，說道："你有鬼啊，我叫你重寫也就只寫一個詞。"其實老師記憶力很不好，剛更正前老師沒有跟我說怎么寫。

　　這就是我的語文老師，她的嚴(yán)厲讓我們在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)謹(jǐn)，我喜歡她。

語文老師作文 篇4

　　“古之學(xué)者，必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！边@是韓愈的一篇文言文《師說》中的首句，我最想成為的人就是教師，而且尤其想當(dāng)一位語文老師。

　　人民教師是太陽下最光輝的職業(yè)，她們對學(xué)生的愛不次于對子女的愛。把自己無限的知識教會給自己的學(xué)生，是她們永不可推卻的責(zé)任。我最喜歡的是教語文的老師，不因什么亦不為什么，就是出自于一種欽佩。

　　如果我是語文老師，也會把自己所知道的知識帶給每一位學(xué)生。語文老師，在課余時間時一定要學(xué)習(xí)很多新的東西，亦會將得到知識傳授給自己的學(xué)生。教師中教語文的老師應(yīng)會的知識是豐富多彩的，還具有把知識融會貫通的能力。語文老師也是最有魅力的，在課堂上創(chuàng)編各種有趣的游戲。玩這些游戲都是關(guān)于語文知識的，就是為了讓孩子們能更好的集中注意力。課余時間時只有語文老師，會給同學(xué)們講各種故事。

　　教語文的老師，總會有一些說不完的人生大道理。而這些所謂的人生大道理，被一部分的學(xué)生看作成煩人的嘮叨。對語文老師有太多的誤解和矛盾，這些都是可以化解掉的。這些矛盾和誤解不外乎是，因語文的作業(yè)有時較多，還時常要背誦課文。其實，語文作業(yè)較多并不是老師的.過錯。是因語文知識十分復(fù)雜且零碎，必須常寫常背才能學(xué)的牢固。語文考試想取得更好的成績，就要按照老師說的去做。我想說對語文老師反感的同學(xué)說，一定不要錯怪老師，因她也是為我們著想。

　　語文老師是所有學(xué)科中最有趣的老師，幽默與和藹是她原有的性格，亦是她教書在課堂的外表。教語文的老師有我說不出的魅力，在我心中語文老師是我最大的偶像。

　　長大后我最想成為的是語文老師，最愛的職業(yè)亦是當(dāng)語文老師。語文老師是我今生的信仰，更是我最敬佩的人。從小學(xué)到現(xiàn)在，教過我語文的老師一個都沒忘。她們的容顏還有笑容，永遠在我心中。遇到教我的那些語文老師，是我的榮幸有這么多好的老師，我倍感到驕傲個自豪。

　　“語文老師”這篇小文是我邊幫家人干活，邊寫完的作文。這篇文我寫的斷斷續(xù)續(xù)，原諒我的文筆，不能把語言組織更好表現(xiàn)的淋漓盡致。還好我能運用這文字，來表達自己對“語文老師”的敬意和喜歡之情，使我的真情感受得以表達。

語文老師作文 篇5

　　人人都說：“一日為師，終身為父！”這短短的八個字卻能體現(xiàn)出老師的辛苦與嚴(yán)厲。今天，我就要講講我的徐老師。

　　徐老師是我們班的班主任，她平時上課非常嚴(yán)厲。這不，我的同桌就很榮幸的成為了徐老師的第一個目標(biāo)，“王涵！你在那干什么呢！”只聽“撕拉”一聲，王涵的卷子就被撕成了兩半�！拔以谀侵v課，你寫什么寫，愛寫你就再寫一份！”接著，徐老師又上講臺講課去了。

　　徐老師平常喜歡讓我們分角色去讀課文，遇到好詞好句以及日積月累就讓我們背一背，導(dǎo)致我們班的.背誦年年第一，其實徐老師只是在課堂上這么嚴(yán)厲而已，在課下她還是很溫柔的�！皠⒆雍�，你生病了，如果不舒服的話就給我說，我?guī)湍阏埣��！薄拔赫�，今天你要很晚回去，用不用給你的家人說一下�！薄岸螌幒�，你要是實在不舒服，就不要去值周了。”看吧！徐老師也不像你想象的那么兇。

　　一般在下午第三節(jié)課，別的班都在上自習(xí)，而徐老師就會帶我們?nèi)ゲ賵錾咸咦闱蜓�，跳跳繩呀，勞逸結(jié)合。我們煩惱的心情立刻煙消云散。

　　這就是我平凡，嚴(yán)肅又溫柔的老師，“徐老師，您辛苦了，我愛您！就像老鼠愛大米�！�

語文老師作文 篇6

　　我心目中的黃老師美麗大方，平易近人，生氣時盛氣凌人，微笑時和藹可親。這，就是與我們并肩走過小學(xué)生活的語文老師——黃老師。

　　我心目中的黃老師會鼓勵人。在我的記憶影音中，永遠也忘不了那一張張驚訝的面容。還記得我第一次在黃老師的語文課上回答問題，她驚訝；我第一次大膽的參加文娛活動，她驚訝；我第一次挑戰(zhàn)“我的中國夢”演講比賽時，她驚訝……黃老師您知道嗎？您的.每一個驚訝的面容都深深的印在我的腦海中，揮之不去。然而，就是在那一張張“意想不到”的面孔中，我找到了自己的價值。

　　我心目中的黃老師會向同學(xué)主動承認錯誤。記得有一次，班上的一位同學(xué)發(fā)了很大的脾氣，不但踢得桌椅東倒西歪，還對班上的同學(xué)打罵相告——只因為黃老師冤枉他把以前的作業(yè)當(dāng)做現(xiàn)抄的給自己看，于是這位同學(xué)很生氣地沖出了教室。突然，有一位同學(xué)站出來替這位同學(xué)作證，黃老師聽后才恍然大悟，得知自己做得確實不對的黃老師，立即匆忙地走下樓去，不惜拉下臉來與之道歉。我覺得應(yīng)該很少老師能夠這樣做吧！

　　在我的心目中一直覺得，教學(xué)方法好、溫潤、嚴(yán)厲的老師不一定就是非常棒老師，而是還要有是非分明、能夠直視自己錯誤的心，而黃老師就是這樣的老師。

　　�。↑S老師，如果您是春雨，我們就是小嫩芽；如果您是園丁，我們就是含苞待放的花朵；如果您是大海，我們就是暢游的小魚；如果你是藍天，那么我們就是展翅翱翔的雄鷹！施恩浩蕩，老師，我將永遠感謝您！

語文老師作文 篇7

　　我們的語文老師叫鐘素城，他的身高大概是175厘米到180厘米，四方臉，他一笑起來就像一個慈祥的父親！

　　有一次，我在和前面的人說小話，說的不亦樂乎，老師他用那嚴(yán)厲的.目光看著我，我頓時出了一身冷汗。

　　還有一次，有兩個人打打鬧鬧，連身為班長的我都管不了，忽然有人說：“老師來了，老師來了！”聽到這句話所有人都在班上安安靜靜的坐著。老師把我和兩個打架的同學(xué)叫進了辦公室，老師嚴(yán)厲的說了他們，他們兩個不好意思的低下了。

　　老師回到班上發(fā)現(xiàn)有人在說話，老師很累的說不要講話，我第一次看見老師很累，我用力拍了一下桌子，這才安靜了。下課我去老師辦公室報告工作怎么樣，突然發(fā)現(xiàn)老師改我們的卷子，老師神態(tài)莊重。老師的神態(tài)好像說這個班的學(xué)生讓我不省心呀！我立馬跑回班上，跟同學(xué)們說了這件事。

　　上課了，老師到了班上說：“上課”。我說：“起立”。老師第一次露出了滿意的笑容。老師問了幾個問題，同學(xué)們都舉了手，而且同學(xué)都很認真沒人說話。這堂課一定是老師上的最開心的一堂課。

　　樹林要感謝大地，大地要感謝花朵，花朵要感謝人類，人類要感謝老師。老師的每個字都刻在我們的腦海，每一句教誨都在我心里。我愛您，老師！

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