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五年級下冊語文第四單元作文范文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級下冊語文第四單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級下冊語文第四單元作文 篇1
自從上小學(xué)，我就認定杜堯是我的貼心朋友，我與他有褔同享，有同當(dāng)，仿佛是親兄弟一樣，怎么也離不開。可我們偶爾也會為一些芝麻蒜皮的小事爭吵不休，事后誰也不理睬誰，見著他就躲著走，就像小雞見老鷹似的�？衫咸焖坪醴且臀易鲗�，我們倆竟然被排成前后位，想離開也不行了。
一次上美術(shù)課，我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了，身旁的同學(xué)都只帶一桿，唯有杜堯帶了兩桿，我正想向他借時，突然一個念頭從腦海中閃過，不能向他借，我不是說過再也不理他的嗎？如果我找他那多沒面子。我再另想辦法吧！去買。就在這時老師來了，買是來不及了，我焦急地幾乎哭了出來，杜堯仿佛看穿了我的心對我說：“需要毛筆嗎？我這有一桿備用的，借給你用。”我的心一驚，被他的`這種做法感動了，我的眼眶里涌出了淚水，心中暗想他的心胸是多么寬大呀！紅著臉語無倫次地說：“對不起，以前發(fā)生的不愉快都是我的錯，不應(yīng)該為那些小事而爭吵�！倍艌蛘f：“沒事，那也是我的錯，俗話說的好‘在家靠父母,出門靠朋友’快拿去吧�！�
這件事雖然過去了三四年，但還牢記在我的腦海中，我和杜堯再也不會為一些小事而爭吵。
五年級下冊語文第四單元作文 篇2
在我成長的道路上，發(fā)生過許許多多難忘的事，有幸福的，有快樂的，有后悔的，還有感動的……其中有一件事是令我極為感動，那就是學(xué)騎自行車。
一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去學(xué)騎自行車。一開始，我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬不要松手，不然我會摔倒的!”他們點點頭答應(yīng)了我。于是，我便開始騎自行車了。騎著騎著，我突然覺得速度快了不少。我回頭一看，原來爸爸媽媽早已松手了。我心一慌，手忙腳亂，控制不住方向，就連同自行車摔倒了。
手和膝蓋都擦破了皮，我疼的.坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過來幫我涂藥、包扎，安慰我。爸爸則嚴厲的對我說:“人生總不能一帆風(fēng)順，現(xiàn)在這點小事就屈服了，以后長大怎么辦?難道還要你媽媽去幫你?”我聽了立馬生氣地站起來，想:騎就騎，誰怕誰!于是我又騎上了自行車，一賭氣，就騎出了老遠�？粗覍W(xué)會了騎自行車，爸爸的嚴肅消失了，取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道，原來爸爸也和媽媽一樣愛我，只是表達愛的方式不同罷了。
父愛如山，母愛如海;父愛無形，母愛有情。爸爸媽媽，在你們偉大圣潔的關(guān)愛中，我無比感動!
五年級下冊語文第四單元作文 篇3
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……我和小姜家附近的公園里玩，突然我和小姜看見路邊有一個陰井蓋沒蓋上，露出了一個圓圓的大黑洞，“如果一個人不小心沒看見大洞，掉了下去，那該有多慘啊！”小姜擔(dān)心地說。
我摸了摸身上潮濕的'衣服，看了看天，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，我著急地說：“快回去吧！要不然可要成為落湯雞哦。”“不行，如果我不把井蓋蓋上，我是不會回去的！”小姜堅定地說。說著她立刻跑到大洞邊，一股難聞的異味撲面而來，連我站在這么遠也聞得見。雖然很臭但她不怕，她卷了卷褲腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使勁地抓住井蓋，困難的把井蓋往上提。因為井蓋太重，像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。
但是她不放棄，一次次的失敗打不倒她熱熱的為人服務(wù)的心意。她那白白嫩嫩的小手，被井蓋粗糙的邊給劃破了，鮮紅的血滴了下來，和雨水融合在了一起。我深深地感動著，時間在那一刻凝固著。她看了看我說：“再等我一會兒好嗎？”我內(nèi)疚地說：“我來幫你！”她說：“趕緊！”在我和她的共同努力下，終于把陰井蓋挪到了大黑洞上……雨停了，天忽然亮了起來，美麗的彩虹掛在蔚藍的天空上，也許是助人為樂，不知為什么？雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好。
五年級下冊語文第四單元作文 篇4
出門，感受清新的空氣；來林，感受清脆的鳥聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。
感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬綠叢中開放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的'細線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！
感受夏天。夏天就像一位生機勃勃的少年�？�，他熱情，歡快地跑來了！大地上頓時出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開了無數(shù)的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽光，轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快的大合唱。
感受秋天，身穿金黃色的衣衫來到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實。那口袋里有無窮無盡的果實，拿也拿不完。那沉甸甸的果實飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象啊！
感受寒冷的冬天，梅花卻堅韌不拔！大地好像鋪上了一層潔白的棉被；路上，很少有行人和車輛，這是一個寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個充滿著想象力的世界！
自然，需要我們?nèi)ケＷo，去感受！
五年級下冊語文第四單元作文 篇5
八歲那年暑假我出了車禍，在醫(yī)院治療了一個多星期。當(dāng)時我的嘴巴只能稍微張開，每天只吃流食充饑。出院了，我鼻子的左側(cè)留下了一塊大疤痕，十分明顯。望著這塊疤，我仿佛看到了大家異樣的眼神，聽到大家嘲笑的聲音。我害怕，沒有勇氣踏出家門，只能每天呆在家里。開學(xué)了，我沒能拗過父母，極不情愿地走出家門，膽怯的來到學(xué)校。這里還是那么的美，只是多了一點草。我來到教室門口，看到同學(xué)們，腳再也無法走動了。
我害怕同學(xué)們會拿我的'傷疤取樂、嘲笑我，不愿再和我玩。我呆呆的站在門口，頭埋得很低�！皠⒆蛹t，劉子紅�！彼麄兏Ｒ粯訕泛呛堑赝熘业母觳玻呑哌呎f著暑假發(fā)生的趣事。慢慢地，我也融入到了這愉快的氛圍中，不再擔(dān)心害怕。同學(xué)們好象更喜歡和我玩，更加關(guān)心我……我依舊開心地生活著。雖然這塊傷疤一直烙在我的鼻子旁，但是，在我心里的傷疤卻消失得無影無蹤。
五年級下冊語文第四單元作文 篇6
感動使人熱淚盈眶，感動使人激起動情心，感動使人涌起暖流。感動，是多么令人發(fā)自內(nèi)心的感嘆，我曾經(jīng)被我的爺爺深深打動了。他使我明白了深深的感動之意，像一本書印在我心里講述著那感動人心的事。
那是一年前的事了，我吃過晚飯，已是午夜，風(fēng)呼呼的刮著，好像在表示自己威力強大。此時，我渾身發(fā)熱，睡不安穩(wěn)，爺爺無意中觸摸了我的手，便說：“亮亮你的手怎么這么熱？是不是發(fā)燒了，快夾一下。體溫計吧！”過了5分鐘后，爺爺一看體溫計，呀，39度，我熱得雙眼發(fā)火，鼻子像塞了一快石頭，難以呼吸。
他急忙下去找藥，看是否有效。我隱約看見了隱約只披了一見大衣下去了，不顧風(fēng)吹，不古氣冷，便找了幾粒藥和白開水上來，我吃力地坐起來，把藥吃了下去。爺爺左忙右急，又下去打電話給醫(yī)生，原來可以用熱毛巾放在頭上，便可治好。爺爺欣喜若狂，爺爺這樣反反復(fù)復(fù)四五次。爺爺已經(jīng)大汗淋漓了，爺爺為了我，不顧自己，這樣的疼愛如春般的溫柔，如春般的疼愛，如春般的`舒適。
如果說："父親的愛深如海，母親的愛高如山，奶奶的愛清如水，那么爺爺?shù)膼蹨厝绱骸?/p>
爺爺�。∧鸀槲腋冻隽诉@樣般的辛苦和疼愛，我會永遠記住這件事！
五年級下冊語文第四單元作文 篇7
我們的生活中處處有感動，有的讓我們難忘；有的讓我們興奮；還有的讓我們慚愧……今天，我?guī)硪粋�幾年前讓我感動的事例，雖然只是短短的幾秒時間，但也讓我記憶猶新，讓我慚愧至今。
記得有年暑假，我坐公交車去南京夫子廟玩。一路上，我和爸爸媽媽有說有笑。無意間我看見有一位老太太正柱著拐杖上車來，我對老太太步履蹣跚的樣子十分同情。便想讓位給來太太坐�？赊D(zhuǎn)念一想：我把座位讓給老太太坐，自己不就沒有座位了嗎？想著想著，我剛剛抬起的.屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看見了老太太那求助的眼神還是我的猶豫舉動，只聽見她甜甜地喊了聲：“奶奶，您來我這邊坐！”這句話引起了我的注意，回頭一看：老太太已經(jīng)坐在座位上，面帶笑容不住的夸獎著小女孩，而小女孩則在一旁幫老太太捶背。我仔細的看了看這個樂于助人的小女孩，看樣子還不到7歲，我回想了下：小女孩上車后近20分鐘才坐到這個座位，而我大概兩分鐘就坐了下來。小女孩子讓座絲毫沒有猶豫，而我讓座還思想斗爭了一下，唉，比起這個小妹妹我慚愧極了，至今想起這件事例我都感覺臉紅，同時也佩服小女孩。
感動往往只是一句話，一個動作，一個眼神！小女孩的品格多么高尚，思想多么純潔。我一定要學(xué)習(xí)小女孩尊老愛幼，樂于助人的美德，讓我們中華民族傳統(tǒng)美德永遠延續(xù)。
五年級下冊語文第四單元作文 篇8
常言道“遠水難救近火，遠親不如近鄰。”自從那件令我感動的事發(fā)生后，我便特別理解這句話。那次我九歲時發(fā)生的事，那件事發(fā)生在暑假的一天。
那天早上，我和哥哥與往常一樣，吃過晚飯以后去鄰家串門，與她家孩子一起玩。事情發(fā)生得是那么突然，總讓我們意料不到。就在我們玩得正開心的時候，突然聽見大街上有人在大喊：“快來人啊！快來人啊！老董從樓梯子上摔下來了！”我和哥哥聽到這些事后，飛快的跑回了家，我從喊話的`人口中明白爺爺出事了，我心想：怎么辦呀？爺爺不會有事吧！當(dāng)我們出了鄰居家時，看見許多鄰居往我家里跑，我們也跟了過去。
當(dāng)我們進了大門后，發(fā)現(xiàn)鄰居圍成一圈，我和哥哥擠了進去，發(fā)現(xiàn)爺爺正坐在地上，爺爺臉色蒼白，不時發(fā)出呻吟聲。鄰居們的舉動讓我心中有了一股暖流，他們有的正在打120急救電話，有的照顧爺爺，問他疼不疼，讓他再堅持會兒，有的急忙給我的親人打電話。這時我心想，他們?yōu)槭裁磳ξ覡敔斶@么關(guān)心？這就是鄰居之間的親情吧！
自從那件令我感動的事發(fā)生后，我更加明白了什么叫“遠親不如近鄰”了！
五年級下冊語文第四單元作文 篇9
夏天的一個下午，太陽公公已經(jīng)回家了。可游泳池里熱鬧起來了！小朋友紛紛地來到這里游泳。有的帶著游泳圈，有的還帶著游泳帽——有的雙臂撐開在大聲鼓掌呢！為什么鼓掌呢？哈哈，不知道了吧，那就讓我來告訴你們吧。他們是為小紅和小明精彩的'表演而鼓掌。在傳球的時候，他們你傳給我，我傳給你，球一直沒有掉到水里，玩得可開心了！
我也好想去玩一玩呀！生活中有很多令我們感動的事，其中有一件令我非常感動。
記得有一年，我12歲在文水縣的一個小村莊里，在那里有一條彎彎曲曲的小河，河的叛變有一個小女孩和幾個小朋友玩跳遠。當(dāng)他們準備跳的時候，有一輛大車從這里經(jīng)過，看見我們幾個擋著他的路，就按了一下喇叭，嚇著了這個女孩，不小心掉到了這個小河里，當(dāng)時有很多人站在這里，可沒有一個愿意救他，突然，有一個快80歲的老伯奮不顧身的跳到河里，把那個女孩抱上來。
人們圍到那個女孩，其中有一個依生正在醫(yī)治那個女孩，那些人們只顧著看那個女孩，卻不看一下那個老伯，當(dāng)人們轉(zhuǎn)過身時，老伯已經(jīng)暈倒在地了。人們看見地上躺這兩個病人，卻只有一個醫(yī)生自己也無能為力，就打120叫救護車來幫忙。當(dāng)把老伯和女孩送到醫(yī)院時，老伯已經(jīng)沒氣了。醫(yī)生告訴我們那個女孩抵抗力很強，如果是一般人的話這時候已經(jīng)沒氣了。這個女孩抵抗力這么強，只要吃點就好了。當(dāng)那個女孩醒來時，看見門口有很多人在哭泣我就問先生你們在為誰哭呢他說我們在為救你的人哭。聽到這件事，我也哭了起來。通過這感人的一幕，我相信你看見著一件事你也哭了。
五年級下冊語文第四單元作文 篇10
汶川大地震摧毀了房屋、震裂了山谷、奪取了上萬人的性命，可摧毀不了人民的意志，摧毀不了勇士的豪情。地震前后，那一件件感人肺腑的事，使我一次次感動。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔”，回想起這句歌詞，我的眼睛便濕潤了。是啊，在地震中有許多老師都如此。在一個角落的廢墟里，一位男老師撲在桌子上，像一只展翅飛翔的雄鷹。下面有兩個孩子，他們都活著，而“雄鷹”則早已斷氣，血肉模糊。在另一個廢墟下，一位女老師，雙膝跪地，用雙手支撐身體，她的身體早已變成了三段，成了人與大自然的“豐碑”，而身下的學(xué)生安然無恙。像這樣的“豐碑”太多太多了：尊敬的譚千秋老師，敬業(yè)的張米亞老師，美麗的杜正香老師……
在震后捐款隊伍中，一些老人的舉動也讓人感動。南京一位60多歲的.乞討老人在災(zāi)區(qū)捐款了5元，到了下午他又拿出一張百元大鈔，放進了捐款箱。有人對他說你算了吧。他竟出人意料地說：“災(zāi)區(qū)的人比我更困難，他們的生命都受到了威脅，不容易呀！過幾天，我再來捐�！痹诰桢X的隊伍中有位大娘，她一身樸素，卻拿出了5000元，在別人的勸說下才寫下名字。他們的語言和行動證明了對災(zāi)區(qū)人民無限的關(guān)愛。
有人會說：“有些人是為了榮耀才去救人的！”不，絕對不是的，一個人連生命都受到威脅，還要榮耀做什么！那些犧牲的老師心里只裝著學(xué)生的安危，根本沒想到自己。那些老人們關(guān)心、熱愛著災(zāi)區(qū)人們，首先考慮的不是自己。他們用大義、善良、純樸感動著每一個人。
那一次，我感動了！所有的人都感動了！
五年級下冊語文第四單元作文 篇11
用愛的春風(fēng)去吹拂，無論有怎樣的荊棘，都能吹出濃濃的綠意；用愛的雨露去播撒，無論有怎樣的屋檐，都能灑出淡淡的清香；用愛的陽光去照耀，無論有怎樣的屏障，都能照出燦爛的未來！
他，是一名學(xué)生，一名總是遲到的同學(xué)。你看！這天他又遲到了�！捌たㄇ�！你還是名學(xué)生么，你就不能不遲到一天么？”卡蓬老師無可奈何地說�！皩Α瓕�，不起……”皮卡丘支支吾吾的說。他回到座位上坐下。心不在焉的看著窗外燦爛的陽光……“皮卡丘，請你回答一下地球上最適合人類居住的地方是哪兒？”“赤道內(nèi)幾亞”“皮卡丘！你不想好好上課就出去！”
皮卡丘被老師趕出了教室，他被暖暖的陽光照著，反而覺得有些開心。
又是一個早晨，下雨了。皮卡丘又遲到了，老師忍無可忍，把他拎到雨地里�；氐浇淌視r，發(fā)現(xiàn)黑板上有幾個異常顯眼的大字：卡蓬是全世界最沒有人情味的老師！老師問是誰寫的，……沒有人回答，這時有人說：“老師，你去皮卡丘家看看就知道，他為什么總是遲到了！”
原來，皮卡丘家中父母都不在，他的奶奶與他相依為命，他的奶奶得了嚴重的'關(guān)節(jié)炎，需要陽光的照射，于是，皮卡丘每天早上，開太陽就把他奶奶推到院子里，曬太陽，下雨要把窗子關(guān)緊，避免潮濕。所以就耽誤了時間，總是遲到！知道了真相，……許久，所有人都淚流滿面……
愛，是一個奇妙的東西，它用自己奇妙的魔力，完美的詮釋了一種最美妙的東西。看完了這個故事，我的內(nèi)心有了一種情感，一種陽光的波動，一種孝心的演奏，一種愛的詮釋！皮卡丘原因背后的原因，就是愛，一種愛的力量，帶給千千萬萬個包括我在內(nèi)的人的感動。
愛是一首歌，一首淺吟低唱的歌，這歌聲縈繞在心頭，流傳在生生世世；愛是一首詩，一首抑揚頓挫的詩，這詩句散發(fā)著芳香，喁喁訴說著情誼；愛是一片陽光，一片光輝燦爛的陽光，這光芒撒遍世界，感動著你我他。
又是一個早晨，又是一個陽光明媚的時節(jié)，你看見了嗎？皮卡丘與他的奶奶在干著什么……
五年級下冊語文第四單元作文 篇12
在生活中，有許許多多感人的事。就讓我來給你們講一件吧!
小時候，在路上，看到這樣一件事。有兩條小狗在公路上玩，玩著玩著，一條狗跑到公路中間去了，一輛貨車迎面開來，剛好撞上了那條小狗，只聽見急剎車，但是還是撞上了那條小狗。那條小狗命喪黃泉，另一條小狗在那只小狗旁邊站了半個多小時一直看著那條小狗，最后試圖把小狗拖到馬路邊上去了，經(jīng)過它好幾分鐘的努力，終于拖到了馬路邊，那只大狗一直趴在小狗的旁邊，直到傍晚才淚流滿面的離去。
原來動物也是有感情的`，我覺得開車的人根本沒有資格跟這條小狗相比，這條狗的同伴死了，還知道把同伴拖到安全的地方，而這個開車的人直接就開走了，而不停下來把小狗給埋了，真是令人可恨啊。
五年級下冊語文第四單元作文 篇13
在我童年的記憶里，發(fā)生過許許多多的事情。有苦有樂，有開心也有生氣……但是有一件事卻令我非常感動，使我久久不能忘懷。
記得那一天，在學(xué)校我因為和一個同學(xué)鬧矛盾，趴在桌子上小聲地哭了起來。于是，我的幾個好朋友聞訊而來，李紫鑫、陳紫怡、劉相宜和王詩語。他們在旁邊安慰我，做鬼臉哄我笑，還說要幫我去報仇! 等我不哭了，她們還帶我去玩游戲，我開心地笑了起來，她們互相望了望，也笑了。我又哭了，但是被感動得哭的，一般淚水都是咸的，唯獨這一下的'淚水是甜甜的，用無數(shù)根棒棒糖合在一起，也無法變得這樣甜!
人們都說友誼是珍貴的，但是我看來，友誼不但是珍貴的，還是可以令人感動的。雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了，但是至今卻讓我記憶猶新，令我終身難忘。
五年級下冊語文第四單元作文 篇14
在生活中，讓我感動的事非常少，但是有一件事，我永遠也不能忘記!!
公交車上，人山人海，擠滿了許多人，連螞蟻都進不去。突然，公交車的門口打開了，只看見一位婦女，那位婦女披頭散發(fā)，看起來非常疲倦，婦女胸前還有一位小寶寶，小寶寶的臉頰看起來非常紅，紅得就像煮熟的蘋果似的。婦女非常著急，用她瘦弱的手溫柔地撫摸著小寶寶小小的手。
當(dāng)時婦女看見公交車上擠滿了人，顯得非常失落，突然，一位老爺爺顫顫抖抖地站了出來，要所有人都讓婦女進來，公交車上的一位男子非常不愿意，老爺爺突然拿起他的拐杖敲了一下他的手，這時才讓那位男子害怕了。老爺爺連忙把那位婦女扶進來，并且把他唯一的座位讓給了婦女。
看著老爺爺?shù)?瘦弱的身體，我流下了眼淚，老爺爺望著那位婦女胸前的小寶寶，露出了會心的微笑!
五年級下冊語文第四單元作文 篇15
在記憶的長河中，隨著時間的推移，許多的記憶都已被歲月沖淡，但有一件事卻如同磐石一般，永遠不消散。
記得有一天，我正在書房里度過我休息日的美好時光——“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”，突然，一陣嘈雜難聽、震耳欲聾的歌聲打破了這片寧靜。誰��！大中午的在這吵吵，不知道別人在休息嗎？我心里憤憤不平地想道。于是我三步并作兩步地走出書房，氣沖沖地走到陽臺上大喊：“喂！誰��？大中午的吵什么吵，難道你不知道——”說著說著，我突然沒了聲音。只見在這火辣辣的太陽底下，竟然一個人影都沒有。咦？奇了怪了，我剛剛明明聽到聲音了，怎么人就沒了影？”我不禁喊了出聲：“這到底是怎么回事呀？”疑惑不解的我摸了摸腦袋，又回到書房里度過我的美好時光了。
又是一個難得的休息日——我跟往常一樣，在我的書房里享受著這美好的時光�！拔宋宋恕钡摹案杪暋庇謥砹�，我的心里很是氣憤，嘴里暗暗道：“這家伙，等我找到他之后，我一定要讓他好看！”說著，我偷偷溜出書房，悄悄地走到陽臺上一看，本想破口大罵的我呆住了。只見一個中年的叔叔，頂著那酷熱無比的太陽，站在草坪上，手中拿著一架半個人大小的除草機，頭上不停的滴著一顆又一顆豆大的.汗珠。汗珠不停地滲進他那件引人注目的紅色上衣中。使他身上看起來就像是血色一般。他在樓下除著草，而我，就在陽臺上靜靜地看著，對他地看法，也發(fā)生了天翻地覆地變化。
突然，小區(qū)里的“大狗熊”——保安像一陣風(fēng)似地跑了過來，抄起了他的棍子就是一陣揮舞，大吼道：“快走開！”那個叔叔一聽，拿著除草機就走開了。��！我的心頭一驚，原來他不是小區(qū)的人��！這個時候，那個叔叔已經(jīng)走遠了，隨著那個叔叔遠去的背影，還有我落下的淚。
這個世界并沒有我們想象的那么好，但似乎……也沒那么糟，在這個世界上，只要人人都去關(guān)懷別人，寬容別人，那么，這個世界就會更美好……
五年級下冊語文第四單元作文 篇16
“一日為師，終身為母”。這句話對我來說，更是如此。我永遠忘不了我小學(xué)四年級的語文老師。
四年級時，班上來了一位新的語文老師——金老師。她來到我們班之后，班上的作業(yè)量直線上升，弄得我們苦不堪言。我時常會憤憤不平地想：這位金老師，實在是討厭！
不過不久之后發(fā)生的一件事，使我改變了對金老師的看法。
那是在一個萬里無云的晴天，下午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本用完了，就連忙跑去校門口買。我想快點回家，就腳下生風(fēng)地跑了起來�？烧l知，就在我過天橋的時候，腳被一根鐵桿一絆，與大地來了個“親密接觸”。我摔的這么一下，后果嚴重，一顆門牙磕到了眼鏡，而眼鏡則飛了出去。我感到嘴里有股鐵銹味兒，門牙那里傳來一陣鉆心的疼痛，淚水奪眶而出。我就這么在熙熙攘攘的人流中一個人坐在地上哭了起來，不時會有幾個路人停下看我一眼，但沒人扶我起來。我哭了一會，慢慢地從地上站起來，戴上眼鏡，抽噎著默默地走了。
沒走出多遠，就看到了正準備過馬路的金老師，顯然她也看見了此時狼狽不堪的'我。金老師連忙小跑過來，皺著眉頭，焦急的說：“邢西亞，你這是怎么了？”“剛……剛才，我，我去買本子……摔了一跤……”“怎么回事？摔到哪了？”我沒說話，用手指了指嘴巴。金老師看見了，掏出一包衛(wèi)生紙，幫我擦著血，輕聲細語地說：“來，給我看看，看看牙有沒有摔缺�！边@一看，還真的摔缺了一塊！金老師趕緊跟我奶奶和班主任胡老師打電話。不一會兒，胡老師和我奶奶就火急火燎地趕了過來。胡老師和奶奶過來之后，看了一下我的牙，商量著要不要送我去醫(yī)院。最后，奶奶決定把我?guī)Щ丶胰�。臨走之前，她不斷地給老師道謝……
這件事使我徹頭徹尾改變了對金老師的看法，我從心底里感激這位可敬可親的老師，她雖然在學(xué)習(xí)上對我們要求嚴格，但是她在生活上對我們卻是如此的無微不至。
五年級下冊語文第四單元作文 篇17
在我的心目中，有許多的事讓我感動，但是最讓我感動的，是和我的父母去海南那天的事。那天，到了海南我們找了一家賓館，放下行李，我們打算去海邊，我們一路上說說笑笑，走著走著就到了海邊。我們到了海邊，一眼望去，我們的心胸似乎也變得開闊了，蔚藍的天空，湛藍的大海，看不見一絲分界線的痕跡，金色的沙灘。在這種境界里,使人神清氣爽,心曠神怡.海水漲潮了,海水中的波浪一個連著一個向岸邊涌來.有的升上來,像一座座滾滾動的小山發(fā)出“嘩.嘩.”的美妙聲音!我在沙灘上跑著，突然感到腳下很痛，我把腳翻過來一看。
不好，有一根樹枝扎進腳里了，我的腳漸漸地麻木了,我忍住痛剛要想爸爸招手，只聽爸爸喊：“寶貝，你怎么不玩了？”我說：“一根小樹枝把我的腳給扎了�！蔽液鋈桓杏X腳好像在流什么東西，我低頭一看，不好，流血了。我大聲喊道“爸爸，我的'腳流血了！”爸爸趕緊跑過來，說：“沒有紙巾，怎么辦？”我正著急要哭時一位阿姨走過來說：“孩子你怎么了？”我說:“一根小樹枝把我的腳給扎了，可我沒帶紙巾�！卑⒁逃H切的說：“沒關(guān)系，我這兒有藥，我?guī)湍惆鷤诎�！”我微笑著對阿姨說：“我不怕痛，我們開始包扎吧！”她先給傷口消毒，痛得我直咬牙，然后涂藥膏、纏膠布，包扎完，阿姨站起身要走，媽媽連忙過來說：“您幫我女兒包扎傷口，我怎么報答您?”阿姨笑了笑說：“這是我應(yīng)該做的�！闭f完，她便急忙走開了。
這件事過去很久了，卻一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我。
五年級下冊語文第四單元作文 篇18
晚上，我發(fā)高燒了。媽媽趕緊地摸了摸我的額頭，說：“這么熱，我們?nèi)メt(yī)院吧！”媽媽急忙給爸爸打電話，讓爸爸送我們?nèi)メt(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽送我去買藥。媽媽問醫(yī)生：“要輸液嗎？”醫(yī)生說：“要。”媽媽像閃電一樣跑到輸液室。在輸液中，媽媽關(guān)心我：“你休息會，我去給你倒水來�！眿寢屇弥鬃咏o我喂藥。輸好了，媽媽抱著我回家了。
回到了家，媽媽嘆了口氣說：“丹琦，我永遠愛你！”我說：“媽媽，我也永遠愛你�！眿寢屝α�，嘴巴高興得都閉不上了，還露出兩個小酒窩。我真的希望媽媽永遠都不要老，永遠健康美麗，長壽一輩子呀！
五年級下冊語文第四單元作文 篇19
在三年級的時候，從新聞上看到一件令我感動的事情，使我記憶猶新。其中，主人公是馮莫林。
說到馮莫林，很多人都不陌生，他是被評為“十大孝心少年”的其中一人，也是被評為“陜西最美孝心少年”的人。
他的媽媽是天生的失明，爸爸在一次筑路中，水泥濺到了眼睛里，因沒有快速去做正規(guī)的醫(yī)院醫(yī)療，不久也失明了。那是的`馮莫林就背起了家中所有的事，他會干農(nóng)活、洗衣服、做飯。在每年暑期都用空閑的時間去掙錢，他把掙來的錢買了一個冰箱和電視，他說：“有了冰箱，每次就可以多做一些飯菜，爸爸又喜歡聽新聞�！边@是馮莫林說為什么買這兩樣家電。
盡管如此，馮莫林的學(xué)習(xí)也很好，在班上是班長，在宿舍是舍長。別的孩子周五坐車回家，他卻不舍得花錢坐車，并且還得買米、買菜或者買用品。有一次，馮莫林在家中肚子痛，他爸爸去叫熱心的鄰居幫忙去請醫(yī)生，醫(yī)生說這是吃飯沒有規(guī)律引起的。他爸爸說，如果自己不失明，兒子就不會受這么多同齡孩子不用受的苦了。
我看完這條新聞，我被他的孝心、他樂觀向上的心情感動了。馮莫林在如此艱難的環(huán)境下并沒有選擇放棄，而是選擇了堅持。馮莫林在新聞上說的最后一句話是是：“我不覺得累，并不覺得苦，只怕一天回家時，爸爸媽媽不在了�！闭f著他就落了幾滴眼淚。
五年級下冊語文第四單元作文 篇20
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就長大了。腦海里有許多事情揮之不去，而讓我記憶猶為深刻的是那件事
那是一個星期六的下午，我去菜市場和媽媽買菜。突然，前面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚨臓幊陈�，我好奇地走了過去，只見一個老婆婆（大約70歲）帶著兩個年輕的小伙子正和一個手里抱著孩子的婦女爭吵。老婆婆大聲說：“快抓住她，你在家不老實就走，但你要留下我們家的'孩子！”“不，我根本不認識你們！你們是誰？為什么要搶我的孩子？”那個婦女臉上帶著憤怒的神情。那個老婆婆對群眾說：“她是我兒媳婦，人很不老實，總是逃跑。
要走她就走，可也不能帶走我孫子呀！天理何在！天理何在！”老婆婆“生氣”得五官都變形了�！安�！我不認識他們，為什么要搶我的孩子��？”爭吵越來越激烈。
突然，有一個人站出來說：“我見過你，你是人販子，我鄰居的孩子就是被你騙走了！”圍觀的群眾立刻議論紛紛。這時，警察來了，帶走了老婆婆和婦女回公安局調(diào)查。結(jié)果出來了，那個老婆婆確實是人販子，已經(jīng)在很多地方拐賣了很多孩子僅是在一個小黑屋里就找到了70個被拐賣的孩子，最后警察把他們都送回了家人身邊，我無比感動。
現(xiàn)在有許多壞人，也有許多好人，讓我們一起做個善良的人，讓世界充滿愛心吧！
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