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        • 我的語文老師作文300字

          時(shí)間:2024-10-17 20:18:08 語文作文 我要投稿
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            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的語文老師作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【必備】我的語文老師作文300字四篇

          我的語文老師作文300字 篇1

            如果讓我說我最喜歡哪一位老師,我會毫不猶豫的說我們的語文老師。

            老師身材胖瘦適中,一雙亮晶晶的眼睛,鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡,頭發(fā)卷曲,臉胖胖的看上去非常和藹。

            我們的語文老師性情還非常溫和。她是一位好老師,如果我們做錯(cuò)了題,她不僅不說我們,還心平氣和地給我們講解;她是一位好老師,我們進(jìn)餐廳吃飯時(shí)她給我們拉起門簾,等我們進(jìn)去以后她自己才進(jìn)去;她是一位好老師,我們晚上回宿舍睡覺了,她還在黑板報(bào)前為比賽做著最后的.準(zhǔn)備;她是一位好老師,每節(jié)課上課之前,她都精心準(zhǔn)備,把最好的一堂課呈現(xiàn)給我們。

            我的老師就像是一個(gè)天才一樣,她什么都懂,一看就知道讀過很多的書。我有不懂的問題向她請教,總也難不倒她。

            我的語文老師是這個(gè)世界上最好的老師,我喜歡我的語文老師。

          我的語文老師作文300字 篇2

            一次,我們在上科學(xué)課,后面幾個(gè)同學(xué)在哭,當(dāng)時(shí)我十分迷惑,他們?yōu)槭裁纯弈?同桌說:“聽說了嗎?牟老師要走了,不教我們了!闭f完,她也哭了。

            一傳十,十傳百,結(jié)果全班同學(xué)都知道了,都在哭。可以看出,每個(gè)同學(xué)聽了都傷心,大多數(shù)在抹眼淚,沒有一個(gè)有點(diǎn)笑容。

            好在科學(xué)老師讓我們排隊(duì)改當(dāng)天的作業(yè),隊(duì)伍一直排到走廊上,所以科學(xué)老師不知道。

            改完作業(yè)后,老師讓我們回到座位,習(xí)慣地說一下作業(yè)情況,當(dāng)我們回到座位時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我們大不一樣了,于是就問:“你們怎么啦?”然后請人回答。

            科學(xué)老師知道后,就到老師辦公室去核實(shí)。

            牟老師來了,她笑了一笑,問:“你們怎么知道的?誰說我要走。俊痹俅螐(qiáng)調(diào)她不會走的,這才讓我們安下心來。

            這件事情說明牟老師和我們的感情很深,我們已經(jīng)離不開牟老師了。牟老師——我們的語文老師,教了我們四年的'老師,她處事恰當(dāng)、博學(xué)多才、和藹可親,十分關(guān)心學(xué)生。所以,我們真的舍不得牟老 師走!

            這就是我們的牟老師,教了我們四年語文的老師。

          我的語文老師作文300字 篇3

            步入初中生活后,給我印象最深的就是我們那個(gè)很有特色的語文老師了。一頭烏黑的頭發(fā),鼻梁上掛著一副眼鏡,眼鏡后面是永遠(yuǎn)顯得那么睿智的那雙眼睛。老師的身子看起來挺瘦弱的,我猜想是老師為了學(xué)生操勞而瘦成那樣,或者老師思考時(shí)間太長了,用腦過度,腦把身體的營養(yǎng)都給吸取了。

            老師的`上課風(fēng)格也跟我以前見過的老師不同,上語文老師的課,一點(diǎn)都不緊張,非常放松。

            因?yàn)槔蠋熓钟哪逃龑W(xué)生也容易讓人接受,當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真時(shí),他就會帶著微笑說:“你好象有點(diǎn)太激動了!蹦俏煌瑢W(xué)馬上就認(rèn)真聽講了。

            老師上課總能把我們帶到他的意境中,在他講到《春》這一課時(shí),我們仿佛看到了春天來了。小草嫩嫩的,綠綠的,桃樹'杏樹'梨樹都開滿了花趕趟兒。當(dāng)他在讀《論語》時(shí),我們仿佛真的看到孔子和他的弟子們來到了我們的身邊。

            老師下課時(shí)也總能和我們打成一片,老師的乒乓球打得很好,他用左手就全把我們打“趴下了”。我們問老師為什么不用右手?老師回答比賽時(shí)才用右手,原來,老師還隱藏了實(shí)力,他用右手打,還要更強(qiáng)呢!

            老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是:“寫作文要有深度,要有哲理性,不能太膚淺!

          我的語文老師作文300字 篇4

            她30來歲,微黃的頭發(fā)梳的整整齊齊,她戴著一副眼鏡,目光是那么銳利,撒謊的同學(xué),她都能一目了然,臉上卻掛著慈祥的笑容,但她身材單薄,顯出知識分子常有的體態(tài)。她對我們學(xué)生很嚴(yán)格,可是說出來的話總是那么熱情生動。

            記得,我剛到四年級,她擔(dān)任我的'語文老師,一次周末,她叫我們寫周記,可我從沒寫過,也不知道什么是周記,就隨意的在書上抄了一篇課文,被楊老師發(fā)現(xiàn)了,她嚴(yán)肅得對我說,這叫周記嗎?我低著頭無話可說,然后,她就和我的父母聯(lián)系,說了我的情況,就親切的對我解釋什么是周記,怎樣把周記寫好,最后對我說:“下星期一定要把周記寫好!蔽易约阂舱J(rèn)真地想了想,感到很慚愧。從今以后,我都非常認(rèn)真的寫好每次的周記,也受到了楊老師的表揚(yáng)。

            楊老師不但對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格,而且對我們的生活也很關(guān)心,經(jīng)常到我們生活區(qū)問暖問冷,總是叫我們注意身體,與我們更加接近,使我們更加感到她和藹可親。

            這就是我們的語文老師——楊老師。

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