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        • 我的語(yǔ)文老師作文300字

          時(shí)間:2024-09-03 00:23:59 語(yǔ)文作文 我要投稿
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            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的語(yǔ)文老師作文300字4篇,歡迎大家分享。

          【推薦】我的語(yǔ)文老師作文300字三篇

          我的語(yǔ)文老師作文300字 篇1

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!弊x書(shū)讀到這兒,我的眼前浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師那慈祥的面容。我的語(yǔ)文老師姓張,她長(zhǎng)著一張漂亮的鵝蛋臉,笑容甜甜的,特別好看。

            記得第一次上她的課時(shí),她朗讀課文的聲音是那么好聽(tīng),就像一陣春風(fēng)拂過(guò),那么的溫柔,沁入我的心田,使我陶醉其中。我呢,是個(gè)十分內(nèi)向的女孩子,張老師上課特別愛(ài)叫別人朗誦自己的'優(yōu)秀作文,喜歡在課堂上給予大家鼓勵(lì)。有一次我的作文寫(xiě)得特別好,被老師叫起來(lái)時(shí),我十分慌亂,還沒(méi)站起來(lái)呢,臉就紅的像紅蘋(píng)果那樣。而張老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,笑著說(shuō):“你的作文寫(xiě)得真的很優(yōu)秀,別害怕,勇敢一點(diǎn),讀給大家欣賞一下!甭(tīng)完老師的話,我像吃了一顆定心丸,緩緩拿著自己的作文走向講臺(tái),聲情并茂地讀完了,直到響起一陣又一陣的掌聲,我才回過(guò)神來(lái),靦腆地走下講臺(tái)。從此我便下定決心努力學(xué)好語(yǔ)文,不能讓老師失望。就這樣,到了期末,我考了全級(jí)第一名,而我也逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。

            啊,親愛(ài)的老師,謝謝你的鼓勵(lì),你就像一位園丁,悉心哺育著祖國(guó)的花朵,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不讓你失望的。

          我的語(yǔ)文老師作文300字 篇2

            在五年級(jí)的時(shí)候,我們遇到了一位好老師——張莉英老師。她教學(xué)有方,對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生從來(lái)不吵也不打擊,而是很有耐心地教導(dǎo)他們。張老師以前帶的.畢業(yè)班,都是文明班級(jí)呢!

            那是從一節(jié)作文課上,我深深地喜歡上了張老師。

            那是張老師第一次給我們上作文課。在三至四年級(jí)時(shí),我們都不喜歡寫(xiě)作文,感覺(jué)沒(méi)有題材可寫(xiě),作文怎么也寫(xiě)不好,而張老師卻毫不保留地將自己的知識(shí)傳授給我們,教我們?nèi)绾螌?xiě)作文,現(xiàn)在,我們都期待著寫(xiě)作文呢!

            重點(diǎn)還在下面。

            也是一節(jié)作文課上,因?yàn)橐幻瑢W(xué)說(shuō)話,所以引起了張老師的關(guān)注。因?yàn)檫@名同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)并不是太好,所以張老師讓我們每個(gè)人都給那名同學(xué)寫(xiě)一句鼓勵(lì)的話。我們按照老師的要求,紛紛寫(xiě)了一句鼓勵(lì)的話遞給那名同學(xué),張老師最后也作了總結(jié)。在以后的日子里,那名同學(xué)開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)也開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)提升了。

            這就是張老師的鼓勵(lì)方法,給學(xué)習(xí)不好的同學(xué)以鼓勵(lì),但千萬(wàn)不要吵他,否則會(huì)讓他產(chǎn)生自卑心理,自暴自棄,當(dāng)然,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。

            這就是張老師的教學(xué)方法,廣大老師可以來(lái)借鑒。另外,張老師還有很多教學(xué)法,鼓勵(lì)法只是其中之一,要想學(xué),就繼續(xù)關(guān)注噢!

          我的語(yǔ)文老師作文300字 篇3

            我的語(yǔ)文老師是戴老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛。有些調(diào)皮的同學(xué)在上課做小動(dòng)作,開(kāi)小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣,她總是會(huì)調(diào)動(dòng)課堂上的氣氛使同學(xué)們上課的時(shí)候積極發(fā)言,對(duì)那些勇于發(fā)言的同學(xué)她總是表?yè)P(yáng),老師還會(huì)用小游戲讓我們認(rèn)識(shí)更多的生字,比如:開(kāi)火車(chē),詞語(yǔ)接龍,猜迷語(yǔ)的方式。有時(shí)她讓我們扮演書(shū)中各種各樣的.角色,生動(dòng)有趣,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。

            戴老師很善解人意,記得有一次我們急著去做操,在操場(chǎng)上不小心被人撞了,雙腿流出了許多血,老師急忙沖過(guò)來(lái)連忙把我扶起送去醫(yī)務(wù)室。還派兩名同學(xué)來(lái)照顧我。

            戴老師喜歡寫(xiě)作,她出過(guò)書(shū)《芬芳的日子》和《游走的時(shí)光》。她還是福建省作協(xié)會(huì)會(huì)員,讓我們很敬佩。

            我很幸運(yùn)遇到這樣的好老師,謝謝戴老師這三年來(lái)的辛勤付出培育。

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