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【必備】寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文300字 篇1
她，一頭烏黑的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下邊一對(duì)水汪汪的大眼睛，小小的`嘴，大大的耳朵。這就是我一年級(jí)時(shí)的班主任——潘秀萍老師。
她親切和藹，說(shuō)話時(shí)和和氣氣，還非常關(guān)心我們的生活。記得有一次，我們?nèi)ナ程贸燥�，食堂的飯都沒(méi)有煮熟。我吃著吃著就不想吃了，再看看其他同學(xué)，他們也都不想吃了，于是，我們就一起回了教室。潘老師正在批改作業(yè)，看我們這么快就回來(lái)了，便問(wèn)“吃完了嗎？”有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“飯是生的，我們沒(méi)吃�！彼湍弥X(qián)，騎著自行車(chē)出去了。我們都不知道她去了哪里了。過(guò)了一會(huì)兒，潘老師氣喘吁吁進(jìn)跑了回來(lái)，只見(jiàn)她手里拿著一大袋包子，她說(shuō)：“來(lái)，吃包子�！蔽页灾�，心里無(wú)比激動(dòng)。
還有一次，在上最后一節(jié)課時(shí)，天下起了雨，后來(lái)雨越下越大。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走了，教室里空蕩蕩的，只剩下我一個(gè)人了，我真害怕，我走到走廊里去等，豆粒大的雨點(diǎn)打在我身上，后來(lái)，我感覺(jué)不下雨了，可看看外面，雨依然下得很大，我抬頭一看，原來(lái)是潘老師。我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，潘老師�！迸死蠋熣f(shuō)：“不用謝我，看，你媽媽來(lái)了�！蔽疫B忙沖到媽媽的傘下。我在心底深深感謝潘老師。
潘老師這么關(guān)心我們，難道說(shuō)她不是一位好老師嗎？
寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文300字 篇2
本學(xué)期，我剛來(lái)到和平小學(xué)五（7）班，對(duì)這個(gè)班級(jí)還不了解，很希望在這里結(jié)識(shí)新的同學(xué)，認(rèn)識(shí)新的朋友。
第一次座在教室里，大家開(kāi)心里地有說(shuō)有笑，鬧哄哄的，像正在趕集的大市場(chǎng)。正當(dāng)大家開(kāi)心地說(shuō)笑時(shí)，一個(gè)身影突然來(lái)到教室，她表情嚴(yán)肅，立在門(mén)前，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。這個(gè)人就是我們的語(yǔ)文老師——唐老師。
唐老師看上去很?chē)?yán)肅，但上課的時(shí)候卻很溫和，有一雙炯炯有神的眼睛，一頭棕色的圈頭發(fā)，彎彎的眉毛像掛在天上的彎月。上課時(shí)，她仔細(xì)地講著每段課文，仿佛期望把她的知識(shí)全部都教給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)班里有個(gè)別人心不在焉，思想開(kāi)小差時(shí)，唐老師就會(huì)走到他身邊，用嚴(yán)肅的眼神盯著他，使這個(gè)同學(xué)迅速地把精神轉(zhuǎn)到聽(tīng)課上來(lái)。
有一次，我因?yàn)橄攵嗤嬉粫?huì)，晚上的`作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真做，導(dǎo)致出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。第二天唐老師檢查作來(lái)時(shí)，把我叫到了辦公室，我看見(jiàn)她很生氣的樣子，心里立即忐忑不安起來(lái)。我瞟了一眼我的作業(yè)，心想，怎么會(huì)有這么多錯(cuò)題。她嚴(yán)肅地批評(píng)了我，并仔細(xì)地糾正了我的錯(cuò)題，教我如何正確思考語(yǔ)文題目。她說(shuō)，一定要注意到細(xì)小的細(xì)節(jié)，養(yǎng)成認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)既嚴(yán)肅，又溫和的人。
寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文300字 篇3
我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師是一位28歲的女教師，她瘦瘦的`，穿著樸素，都快半個(gè)學(xué)期了，她總是那么幾件衣服，穿了換，換了穿，而且身上總是沾滿粉筆灰。
我們這位語(yǔ)文老師呀，可真是個(gè)“旋風(fēng)”，她說(shuō)話很快，聲音響亮。由于我們以前基礎(chǔ)不好，又很偷懶，所以她常常先是一番閃電般的教誨：“學(xué)點(diǎn)吧，你們都是為自己學(xué)————”而后便滔滔不絕地講課了。她教學(xué)有方，講問(wèn)題舉一反三，不是舉例子，就是打比方，直到同學(xué)們弄明白為止，就是講得快了點(diǎn)。
平日，她總是笑呵呵的，有時(shí)也發(fā)火，同學(xué)們可怕了，其實(shí)她一發(fā)火，無(wú)非就瞪瞪眼而以。一陣粉筆末飄過(guò)，她的眼睛不瞪了，氣也消了，一陣后就沒(méi)火了，又笑呵呵后心平氣和地給我們講起課來(lái)。所以只要她一發(fā)火，我們就馬上洗耳恭聽(tīng)了。
激動(dòng)得快，平靜得也快，這又是我們的語(yǔ)文老師的特色。誰(shuí)提出問(wèn)題答出答案，她都非常激動(dòng)，一激動(dòng)說(shuō)得話更快更響，而且還手舞足蹈呢。
這就是我們的語(yǔ)文老師，一位總是忙個(gè)不停而總笑呵呵的陳老師。
寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文300字 篇4
我們班的語(yǔ)文老師是肖老師，她很漂亮，中等身材，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，雙眼皮，高高的鼻梁上戴著一副透明的眼鏡。肖老師很喜歡打籃球，她還是學(xué)校教師球隊(duì)女子主力隊(duì)員呢。
肖老師講課很認(rèn)真，對(duì)我們可嚴(yán)格了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不聽(tīng)講的同學(xué)時(shí)，她就會(huì)走到犯錯(cuò)誤的同學(xué)身邊，不動(dòng)聲色地看著他，那樣子好像在說(shuō)：”你為什么不認(rèn)真聽(tīng)講?‘'
肖老師可有學(xué)問(wèn)了，她什么都知道。有一次在《要是你在野外迷了路》這一課時(shí)教了我們逃生的方法，使我們知道了太陽(yáng)和大樹(shù)能夠幫我們擺脫迷路。樹(shù)下螞蟻洞和石頭上的`青苔能幫我們判斷方向 。她講課是那樣的生動(dòng)，有時(shí)輕輕朗讀，有時(shí)聲音洪亮，讓同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷，常常都會(huì)把我們帶到書(shū)中的圖畫(huà)中去。
是肖老師教會(huì)了我許多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多著名的人。我非常喜歡我的語(yǔ)文老師肖老師。
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