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        • 語文優(yōu)秀作文600字

          時間:2024-12-07 15:15:02 語文作文 我要投稿
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            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的語文優(yōu)秀作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          有關(guān)語文優(yōu)秀作文600字合集5篇

          語文優(yōu)秀作文600字 篇1

            雨滴接連不斷的打下來,沾濕了我的頭發(fā);椟S的街燈閃爍著,暈染著條條水跡,我邁著沉重的腳步,望向大門前片片花綠的傘,心中又閃過了一絲難過,父親是來不了了,又有誰在萬千傘蔭中,為我打傘呢?

            一輛汽車駛過,濺了我一身泥濘。我撥開被雨淋濕的劉海,盡量的在雨中尋覓著那熟悉的是背影。看看周圍,放學(xué)的學(xué)生與父母同撐一把傘,幸福的`依偎著,更讓我心中,滑過條條陰影。

            遲鈍的走著,望著交織的車燈,眼前不禁一片朦朧。是雨水還是淚水?突然,我撞上了一個人,那紫色的碎花長裙搖曳著,灼傷了我的眼。我艱難的抬起頭,看著輕柔微笑的媽媽。

            輕輕攏著額前的碎發(fā),笑著遞給我一把傘。我接過,怒火中燒,一下子又扔給她。"你還來干嘛,自己回家就得了,有沒有你送傘無所謂!"我看見你愣了愣,眼中,閃過一絲暗淡。

            我本以為你會大發(fā)雷霆,沒想到,你只苦笑了一下。"媽媽來晚了,對不起。"然后,你把傘放在我手上,自己走在冰冷的雨路上。

            輕輕的,我望著你的背影,還是如一的碎花長裙,只不過,變得更加憔悴。雨絲染白了你的長發(fā),我望及,才發(fā)現(xiàn)是真的白絲。你的身子還是一樣的筆挺,不過有著操勞過度的虛腫。你的背影,還是如此美麗,不過早已少了些許年輕的俏皮。

            不禁鼻子一酸,把行只單影的你拉回傘中。你沖我一笑,拉起我的手,漫步雨中,讓我望者你的背影。你拉著我稚嫩的手,咿呀學(xué)語到如今,肩并雙齊。

            我望著你的背影,輕輕想著。愿望你背影一生一世,你陪我慢慢長大,我陪你慢慢變老。

          語文優(yōu)秀作文600字 篇2

            夢想就像流星一般有瞬間的美麗,但也會墜落;夢想就像花朵一般鮮艷,但也會凋謝;夢想就像溪水一般清澈,但也會干涸……可我的夢想還沒有像鮮花一樣綻放時,就已經(jīng)凋謝過無數(shù)次,可我并沒有在乎,因為我知道夢想之路上有很多荊棘、坎坷、風(fēng)雨。我一定會讓這多夢想之花永遠綻放。

            我的夢想并不偉大,我只想讓周圍的環(huán)境更美好。讓我們生活在一個美麗的家園。

            每當(dāng)我看到垃圾箱旁臭氣熏天,狼藉一片的垃圾時,我總是對這一場景無可奈何。

            我看到過數(shù)不勝數(shù)以各種姿勢扔垃圾的人,他們個個真是讓我嘆為觀止啊。

            看,那邊的那個小伙子,只見他手提一袋垃圾,旋轉(zhuǎn)一百八十度,把垃圾扔投向垃圾桶,只聽“哐當(dāng)”一聲,垃圾扔在了垃圾箱旁,他見狀撒了撒手,嘆了一口氣,轉(zhuǎn)頭就大搖大擺的走掉。我看著他那猥瑣的身影,真心感到佩服啊,心想他以為他自己是姚明啊,以投籃的姿勢扔垃圾,又沒扔準,還那么拽,我真是對他無語了。

            瞧,哪位大叔,急急匆匆的,火急火燎地把垃圾仍在垃圾箱旁,掉頭就走,看到?jīng)]看一眼,仿佛這不關(guān)他的事。

            再瞧,那邊的那位大哥,只見他左顧右盼,兩手提著兩袋已經(jīng)腐臭的水果皮,只見他離垃圾箱還有十米遠,就把垃圾扔在了灌木叢中,又賊眉鼠眼地東瞧瞧西瞧瞧,見沒人故作沒事,瀟瀟灑灑地向遠處走去。

            無論我怎樣形容,這樣的場景都隨處可見。有時當(dāng)我走在路邊,樹上也有垃圾夾在枝丫里,路邊的灌木叢邊也有,有時馬路上七零八碎的`垃圾也到處都是,尤其是夏天,更是嚴重,臭味、蚊子交織在一起,風(fēng)一吹,臭味滿天飛,但卻無人問津。

            美好的環(huán)境是地球媽媽的頭飾,是我們身邊一道亮麗的風(fēng)景線,是我們的責(zé)任。

            我的夢想就是大家做好自己,負起自己應(yīng)有的責(zé)任,不要把扔垃圾不當(dāng)一回事。我號召大家保護壞境,美化家園。

            我的夢很簡單。它雖是一件簡單的事,卻又有多少人能做到。我始終覺得我的夢如繁星般燦爛;如鮮花般美麗;如溪水般清澈。

          語文優(yōu)秀作文600字 篇3

            我有一位教了我五年的辛勤園丁語文老師羅婷老師。

            老師臉上白里透紅,一顆黑珍珠似的眼睛,看上去特別有神,教師臉上紅的原因是臉上長滿了小痘痘,為了不傷害老師,我們在私下把那些痘痘稱為青春美麗疙瘩痘。

            老師中等個子,中等身材。老師非常樸素,穿衣簡單大方,一般不穿裙子和太過華麗的衣服,偏愛穿運動服。

            老師不像其他的老師,一下課就飛奔到辦公室,好象辦公室有什么十萬火急的事一樣,我們的老師一下課后,就跟班里的同學(xué)一起聊天、玩跳繩,課間短短的10分鐘,我們在一起就像好朋友一樣,師生關(guān)系變得更加融洽。

            老師在課堂上給我們講得繪聲繪色,同學(xué)們在課堂上也都積極發(fā)言,如果后面有家長來聽課的話,家長臉上一定會露出滿意高興的笑容。可有一次,我上課時太不自信了,好不容易舉手一次,又害怕自己回答的不對,就又把舉在空中的手收回來了。這一細小的舉動,老師全部都看在眼里,就把我叫了起來,我吱吱唔唔的說我覺得好像是,老師又問為什么要說好象呢?我害怕說得不對。老師接著又說你回答的完全正確。yes,yes!這是我幼小心靈的'聲音。有了這一次經(jīng)歷后,每一次上課我都變得非常自信,自然語文成績也又上升了一大截。

            老師特別愛看書,一看就是一至二個小時。有時,同學(xué)們叫老師去玩兒,老師會讓我們坐下,聽她講故事,老師講得繪聲繪色,我們聽得如癡如醉,都入迷了,好象有魔術(shù)粉灑在了我們身上一樣。

            老師現(xiàn)在不能教我們六年級了,因為老師有喜了,我們班同學(xué)都覺得有點惋惜,不過,我們也衷心的祝愿老師和小寶寶能夠健康快樂!!

            老師,沒有您的教育,我們就沒有豐富的知識,我們不會成為祖國的花朵,而是任別人欺負的枯葉。

            老師,感謝您這幾年來對我們的栽培。。×昙:賈媛媛

          語文優(yōu)秀作文600字 篇4

            我到現(xiàn)在一共有兩個語文老師:低年級的王老師,中年級的李老師。

            王老師是一位老教師,中等身材,和藹而又嚴厲。李老師是一位中年老師,戴著一副深度近視眼鏡,她那眼鏡后面的眼睛里透出了一種似乎能戳穿別人心,能知道別人心里想干嘛的眼光。

            王老師對我們很嚴,一個字寫不好,重寫!一篇作文寫不好,重寫!作業(yè)上有一點點小差錯都不能算對。每天放學(xué),我們會排成兩隊,一隊由張老師帶,一隊由王老師帶,同學(xué)出來后,只要家長看到自己的孩子排在王老師帶的`隊伍里,肯定知道孩子在學(xué)校里犯了什么錯誤,王老師一個一個找家長,“這個不好,那個不好······”家長乖乖地在一旁洗耳恭聽:“嗯嗯,一定一定······”這成了我們游府西街小學(xué)獨特的風(fēng)景線只有我們班有。她的認真負責(zé)給我們打了良好的基礎(chǔ)。李老師對我們不是那么嚴,放手讓我們自己來探索。比如自主學(xué)習(xí)、輪流日記、課外書筆記評比······鼓勵我們在博客上和她交流,多寫博客日記。她還會從百忙之中抽出空來看我們寫的日記。李老師可是個大偵探哦!只要有一個同學(xué)作文不是自己寫的,她一眼就看出來了,并讓他(她)重寫。

            這使我想到了一個很好的比喻:王老師和李老師是雞媽媽,我們是剛出殼的小雞寶寶們,知識就是蟲子。王老師是到處找蟲子拼命往我們嘴里塞,把我們喂得飽飽的,李老師是放手讓我們自己去找吃的東西,去土地里找蟲子吃,去麥田里找谷子吃······我們學(xué)會了自立更生。

            這兩位老師都是給我影響很深的好老師,我愛她們!我敬重她們!

          語文優(yōu)秀作文600字 篇5

            劉老師有著棕黑棕黑的披肩長發(fā),較高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得更有學(xué)問。她待我們很嚴厲,但有時候也是慈祥溫柔的“媽媽”。

            有一次,我親眼日睹劉老師那“無敵”批判。那是在五年級下學(xué)期的時候。那時我的同桌還是呂某某。在吃早飯時,呂某某無聊,把面包撕成一小片一小片的,然后在董某某不注意之時扔到董某某的豆?jié){里。事后,董某某一氣下告訴了劉老師。劉老師聽后怒目圓睜瞪著呂某某,讓我感到濃濃的火藥味。接著,劉老師帶著怒氣,配上響亮的高跟鞋聲走向呂某某。隨后,一陣炮彈般的`說教在耳邊轟炸。那夾帶著方言的說教我雖聽不太懂,卻也感受到那顆為我們操碎了的心燃起的陣陣怒火。呂某某終于在劉老師強大的攻勢下認錯了,主動向?qū)Ψ降狼。我也長舒了一口氣,心想:劉老師的“無敵”批判功可不是吹的!

            雖說劉老師對我們很嚴,但她也經(jīng)常對我們笑。

            每當(dāng)我們遇到難題時,她總像個媽媽一樣用心地教導(dǎo)我們,偶而還會對我們會心一笑。在我看來,那笑猶如“傾城美人”,可又如白娘子下凡一樣千年等會!劉老師,我多希望您多笑幾次。∵@樣,讓我們調(diào)皮時的罪惡感減輕一些吧!

            我為何說劉老師像媽媽呢?依據(jù)就在平常的生活點滴中。在劉雯瑞弄臟老師那雙白板鞋時,劉老師不但沒有責(zé)怪劉雯瑞,反而像媽媽一樣擔(dān)心她能否吃好飯。在同學(xué)向老師提問請教時,那認真教導(dǎo)的眼神又夾著微微贊許,又好似母親對孩子百般關(guān)愛鼓勵的神情。在我們未發(fā)作文郵件時,劉老師的催促,聽起來是在批評我們,這批評正表明她無比在意我們的思維成果,把我們的作文當(dāng)作珍寶似的,這不也表明她不放過任何一點給予我們關(guān)愛和鼓勵的機會嗎?

            這樣的老師,我能不喜歡她嗎?

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