【必備】考語文的作文集合五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的考語文的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考語文的作文 篇1

　　星期四，我們?nèi)�年級舉行了一次語文考試，這可是進入三年級以來的第一次正式考試！

　　考試前老師告訴我們，考試要在70分鐘內(nèi)完成基礎(chǔ)、閱讀和作文，所以我覺得特別害怕，時間夠嗎？等試卷發(fā)下來后，我隨便看了一下題目，便提心吊膽地拿起筆，開始寫了起來。我的心像小兔子一樣怦怦直跳，大腦神經(jīng)緊緊地繃著，不敢有絲毫的放松。咦，怎么題目里有許多“陷阱”，一不留神就會出錯。我只得小心翼翼、仔仔細(xì)細(xì)地把題目看了又看，想了又想。不知不覺地連手都在發(fā)抖，字也寫得歪七扭八。特別是在做閱讀和作文時，我都不敢瞧其他同學(xué)一眼，生怕寫錯字和時間緊。就在這時，我終于做完了，長長地舒了一口氣。我想：老師平時告訴我們做作業(yè)要抓緊時間，真是太對了！

　　下課鈴響了，我心滿意足地交了試卷，心中很有把握。

　　結(jié)果等老師評講試卷的`時候，我才發(fā)現(xiàn)，做錯的題目大多數(shù)是我會做的，本來也不會寫錯，只不過考試的時候有點緊張和粗心。緊接著老師又教了我們很多的方法，比如閱讀、作文等。我心里想：下次考試，一定要按照老師講的方法來做。

　　看來，下一次考試，我要盡量地放松一點，加上正確的方法，就一定能取得滿意的成績。

考語文的作文 篇2

　　在我迷迷蒙蒙之間，自己仿佛置身在一個茂密的森林里。這里除了我之外，還有許許多多的好朋友——樹。�。∥揖谷蛔隽艘豢脴�？！我正懷著激動的心情向周圍的朋友問好時，發(fā)現(xiàn)他們一個個都愁眉苦臉餓，總提不起精神。我正在迷惑時，身旁的一棵年紀(jì)和我差不多的小樹，悄悄地對我說：“他們正為人類的罪惡發(fā)愁呢！”我聽后，更加象二丈的和尚——摸不著頭腦。在我深思時，有人來了。

　　他們提著大包小包的，好象正準(zhǔn)備野餐。就在這一刻，我覺得自己是多么地偉大，能為人們遮擋陽光。在我興奮的時候，那棵小樹有對我說：“別高興得太早�！甭牶�，我的心上又多了一個問號。

　　那些人走了，他們高高興興地走了，他們帶走了我的好心情，因為他們留下了一堆一堆的垃圾。盡管我的`心情有點不快樂，但我還是不停地對自己說，是他們不保護環(huán)境，其他的人們還是十分注重環(huán)境的。還是算了吧！可能他們還不明白保護環(huán)境的重要性而已，那我又何必生他們的氣呢？

　　當(dāng)我在自我安慰時，被一些很刺耳的聲音打亂了。原來人類正在砍伐著我的朋友們。唉！我終于明白我的朋友為什么要發(fā)愁了！

　　我這時生氣得不得了，我們?yōu)槿祟惐M心盡力，毫無所求，人類為什么一定要破壞環(huán)境，難道人類好沒認(rèn)識到破壞大自然會受到懲罰的嗎？他們這樣做跟自取滅亡沒什么兩樣！人類�。】煨研寻�！不要一錯再錯了，這樣只會令自己的家園滅亡的！

考語文的作文 篇3

　　一：準(zhǔn)確審題，巧妙遷移

　　考前每位考生都有自己的作文“儲備”，而考場上寫作文的時間有限，就應(yīng)該運用自己的備考作文進行遷移。作文遷移必須在準(zhǔn)確審題的基礎(chǔ)上進行。既要審準(zhǔn)題目或話題，還要分析所給的材料“提示”及要求。讀寫結(jié)合題的寫作，更應(yīng)準(zhǔn)確細(xì)致地審題，按照題干的“指向”及要求，規(guī)范寫作。已準(zhǔn)備好的材料，可酌情恰當(dāng)?shù)氖褂�。寫作遷移時，要做到“三對準(zhǔn)”和“四調(diào)整”，即對準(zhǔn)題目或話題、對準(zhǔn)要求、對準(zhǔn)角度;調(diào)整首尾“扣題”、調(diào)整角度“切題”、調(diào)整詳略突出中心、調(diào)整美化語言彰顯新意。提醒注意切不可抄襲照搬現(xiàn)成的佳作，更不要改寫閱讀語段，文不對題、跑題、偏離題意，都會使作文失分慘重，導(dǎo)致總成績的下降。

　　二：大題小做，小題大做

　　考場作文題目，千變?nèi)f化，但寫作方法萬變不離其宗。若題目所涵蓋的范圍廣，可大題小做，如某區(qū)二模作文 “歲月留痕”，“歲月”看似很廣的一個范圍，但可以將其具體“縮小”為成長的一段歷程來寫;若題目所指的范圍很具體，可小題大做，如寫“家”這一話題作文時，可寫自己家，更可以寫集體、國家，使主題升華;若題目具有比喻等寓意，可采取化虛為實、虛實結(jié)合的寫作策略，如某地一模作文“給自己一縷陽光”，“陽光”并非實指自然界的陽光，可以引申為“溫暖”“希望”“勇氣”“力量”等，用具體的生活中經(jīng)歷的實事，來寫出自己真情實感，寫作中，可巧用陽光環(huán)境描寫烘托，虛實結(jié)合，又巧妙“切題”。提醒注意切不可偏重主題的深化，空洞說理，更不要不顧文題或話題的寓意的.方向，東拉西扯，不知所云。

　　三：精心書寫，文質(zhì)兼美

　　作文得高分，書寫是關(guān)鍵�？荚嚂r，如何準(zhǔn)確把握、科學(xué)合理運用時間，歷經(jīng)兩次模擬考試和多次綜合演練，每位考生自己已心中有數(shù)。今年現(xiàn)代文閱讀雖然有兩個語段，但實際題目的數(shù)量并沒有增加，沒必要著急快寫。在時間夠用的情況下，寫作時可首尾打底稿、中間列提綱，書寫要穩(wěn)，盡力寫好每一個字，格式、標(biāo)點符號要正確，竭盡全力使自己的作文內(nèi)容、表達(dá)、書寫均達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。提醒注意寫作文切不可圖快，若書寫潦草，字跡難辨，勢必丟分。只有精心書寫，文面、文質(zhì)兼美的作文，才能穩(wěn)操勝券，讓中考語文成績有所保證。

考語文的作文 篇4

　　人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但你卻不能打敗他。每每看到這句名言，我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅畫面、洶涌澎湃的大海上，一只小漁船，一只由一位老漁民駕駛的漁船。老人正用他古銅色的身軀，鐵一般的臂膀，揮動著船槳，與鯊魚搏擊。濺起的浪花，灑在老人的身上，射出落日的`余輝。這就是桑提亞斯海明威筆下的響當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F骨。(《我要扼住命運的咽喉》)

考語文的作文 篇5

　星期四下午，王老師通知我們明天要進行語文第一單元的考試，

　　這可是我新學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次考試，不知道自己能不能考好，心里像掛著十五只吊桶似的--七上八下。第二天語文課，老師發(fā)下了試卷，里面的大部分內(nèi)容都是我們在第一單元課中學(xué)到過的，對我來說不是太難，我想我應(yīng)該能做得出來。但試卷中也有幾道題，是我們在課本中沒學(xué)過的，如第五大題的"按要求寫詞語"，第九大題的"閱讀短文，完成練習(xí)"，都需要我們?nèi)粘�學(xué)習(xí)的積累，有點難度。我只能按照自己平時掌握的有關(guān)課文知識做，但不知道做得對不對，心里一點底也沒有。下午，老師把批閱后的'試卷發(fā)給了我們。我的成績不是太好--89分，只能在班里排中游，自己沒把握的幾道題或多或少都有錯，心里挺難受的。放學(xué)回到家里，爸爸看了我的試卷后，仔細(xì)地幫我分析了幾道錯的題，使我懂得了要考出好成績，不僅要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好課本中知識，而且還要加強課外閱讀，提高自己的常用語匯量和短文的閱讀能力。小野花小區(qū)花園文具的故事第一次騎車抓貓繞毛線找春天我的書房新學(xué)期的第一次語文考試一套美麗的家具香蕉皮回來了放焰火到桐去玩我心中的秘密闖禍打籃球媽媽笑了北戴河之行電腦癮君子自述我學(xué)古詩表妹的心事挑戰(zhàn)"高手"愛心充滿人間

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