關(guān)于語(yǔ)文作文300字錦集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)文作文300字 篇1

　　我啊，每天最討厭的就是上學(xué)了，因?yàn)橐簧蠈W(xué)就會(huì)見到那個(gè)可惡的語(yǔ)文老師了！

　　那個(gè)語(yǔ)文老師就是我們這群學(xué)生的惡夢(mèng)！她布置的作業(yè)多得讓人無(wú)法想象，還那么嚴(yán)肅，不管上下課都板著一張臉，很少對(duì)我們露出微笑。

　　有一次，我的作文落在家里了，她就對(duì)我兇巴巴的'，還命令我蹲在走廊上寫。我的媽�。〔痪褪亲魑穆浼覜](méi)帶而已，你至于讓我蹲走廊喝西北風(fēng)么？那風(fēng)涼颼颼的，一刮過(guò)來(lái)可冷了。下了課我還是蹲在那里安安靜靜地寫，別人都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，大多都是在嘲笑我，這下我的臉可都丟盡了。

　　第二天，正當(dāng)我一邊想著這件事，一邊走在上學(xué)的路上，踢著石子郁悶地一步一步來(lái)到學(xué)校時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)魔鬼語(yǔ)文老師今天竟然值班！她正笑嘻嘻地和其他老師聊天，我想：應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧。于是我直接沖過(guò)去，忽視了老師。

　　正當(dāng)我以為逃過(guò)一劫的時(shí)候，一個(gè)嚴(yán)厲又熟悉的女聲響起，“賈蓉！”我愣住了，想急速轉(zhuǎn)過(guò)頭，腦袋卻像生銹的機(jī)器一樣慢慢轉(zhuǎn)頭。

　　我以為要被老師罵死了，結(jié)果老師說(shuō)：“作文寫得很棒！加油！”

　　這聲鼓舞，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉，老師的話使我越發(fā)自信……

語(yǔ)文作文300字 篇2

　　爸爸保姆是大頭兒子和小頭爸爸的故事之一，主要講了大頭兒子和小頭爸爸當(dāng)了市長(zhǎng)，一個(gè)叫皮皮的孩子偷偷給他們告狀，說(shuō)：“我踢球時(shí)打碎了一塊玻璃，我爸爸就打我，還不讓我吃午飯，我肚子都餓疼了�！庇谑谴箢^兒子和小頭爸爸就去皮皮家找皮皮爸爸，很不高興地對(duì)他說(shuō)：“明天罰你去新蓋的'猴子公寓做保姆�！钡诙�天，皮皮的爸爸就去了猴子公寓當(dāng)保姆，還帶上了皮皮的水槍。

　　一進(jìn)猴子公寓，猴子們就都看著他，皮皮爸爸喊：“看什么看，都給我出去，我要打掃屋子啦！”說(shuō)完就東一掃帚，西一掃帚，想把猴子趕出去，猴子看這位保姆這么不客氣，就都撲過(guò)去打他，皮皮爸爸掏出水槍想射猴子，可他還沒(méi)射就被搶走了自己反而遭到掃射，于是皮皮爸爸就跑了出來(lái)，最后大頭兒子幫了幫皮皮爸爸皮皮爸爸才完成了爸爸保姆的任務(wù)。

　　讀完這個(gè)故事后我明白了：教育我們不能體罰，因?yàn)轶w罰只會(huì)讓我們受苦，我們不知道應(yīng)該怎么做，所以下次還會(huì)有可能犯同樣的錯(cuò)誤。

語(yǔ)文作文300字 篇3

　　一個(gè)懂38國(guó)語(yǔ)言的古代外國(guó)學(xué)者認(rèn)為：他會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言中，漢語(yǔ)是最難學(xué)會(huì)的。因?yàn)闈h語(yǔ)中有許多的標(biāo)點(diǎn)，還有4種音調(diào)，稍不留心，意思就可能有非常大的變化。

　　我們先說(shuō)一說(shuō)標(biāo)點(diǎn)的大用途。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，冀中平原的一個(gè)村莊，日偽軍怕老百姓把糧食賣給八路軍，就在墻上寫了一行大字：“糧食不準(zhǔn)賣給八路軍！”村民看了，十分生氣。于是，他們?cè)谶@句話的中間加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，讓這句話的意思有了變化。日偽軍拿來(lái)鉆頭，想要把標(biāo)點(diǎn)挖掉，可是沒(méi)想到越挖越深，越挖越清楚……

　　標(biāo)點(diǎn)在漢語(yǔ)中的作用很大，漢語(yǔ)的音調(diào)同樣如此。語(yǔ)文課上，蒼鷹小組上臺(tái)匯報(bào)，而他們?cè)趫?bào)組名的'時(shí)候，卻把“蒼鷹”說(shuō)成了“蒼蠅”，讓老師和同學(xué)們捧腹大笑。我上幼兒園的時(shí)候，有一位小朋友在講《盤古開天辟地》的故事，而他在說(shuō)故事名字的時(shí)候，把“盤古”說(shuō)成了“排骨”我們以為一塊排骨就能開天辟地了吧，老師連忙糾正他的發(fā)音。

　　恐怕這就是為什么我們要學(xué)好語(yǔ)文的原因吧。我為我的祖國(guó)感到驕傲，因?yàn)橹挥兄袊?guó)人在說(shuō)話時(shí)有腔有調(diào)。

語(yǔ)文作文300字 篇4

　　有人喜歡數(shù)學(xué)，有人喜歡美術(shù)，而我喜歡語(yǔ)文。

　　新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課，我滿懷期待地等待老師，我心里突然冒出幾個(gè)問(wèn)題：那個(gè)老師叫什么？老師很兇嗎？老師會(huì)不會(huì)布置許多作業(yè)？我有點(diǎn)期待也有點(diǎn)害怕。

　　叮叮叮，上課了，老師一步一步走進(jìn)教室。“大家好，我是吉老師。”老師大聲宣布。老師并沒(méi)有教我們認(rèn)生字或?qū)W課文，而是在黑板上寫了“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟�！蔽矣X(jué)得老師一點(diǎn)都不聰明，爸爸媽媽告訴過(guò)我是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽矣X(jué)得無(wú)聊極了，都不想認(rèn)真聽講，覺(jué)得老師什么都不知道�！斑@個(gè)問(wèn)題由第六排第四行的同學(xué)回答�！蔽倚睦锿低敌α�，哈哈，沒(méi)有點(diǎn)到我。“哦，我說(shuō)錯(cuò)了，是第六排第五行的同學(xué)回答�！蔽倚睦锛绷�。“請(qǐng)你說(shuō)一下學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟的意思�！蔽襾G臉了，老師一直在講，我沒(méi)有認(rèn)真聽，這下，我完蛋了。

　　老師溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都有不認(rèn)真的時(shí)候，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟的意思是，學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的'事，你的心態(tài)好，在學(xué)習(xí)中你就能感受到快樂(lè)。”慢慢地，我喜歡是語(yǔ)文課了。

　　這節(jié)課，我不僅懂得了學(xué)海無(wú)涯“樂(lè)”作舟的意思，還喜歡上了語(yǔ)文課。我愛(ài)語(yǔ)文。

語(yǔ)文作文300字 篇5

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，卷卷的頭發(fā)上常常帶著一個(gè)精致的發(fā)卡，看起來(lái)非常漂亮。這就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師。

　　趙老師對(duì)我們可嚴(yán)格了。有一次，我回到家里很快把作業(yè)寫完，然后就迫不及待的去看電視了，第二天我開心的來(lái)到教室，當(dāng)組長(zhǎng)收作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)作業(yè)沒(méi)有做，我本以為老師不會(huì)說(shuō)我，可是上課時(shí)老師確一個(gè)一個(gè)的開始點(diǎn)評(píng)，我緊張極了，當(dāng)點(diǎn)到我時(shí)，我低著頭站了起來(lái)，沒(méi)想到趙老師卻用和藹的'眼神看著我，示意我先坐下。下課時(shí)，老師把我叫過(guò)去對(duì)我說(shuō)：“你下課補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完再去玩吧。”我回到班里馬上開始寫作業(yè)。直到第四個(gè)課間我才補(bǔ)完，老師終于對(duì)我笑了。

　　趙老師，一位嚴(yán)厲中不乏和藹的好老師。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，在您的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

【語(yǔ)文作文300字】相關(guān)文章：

語(yǔ)文作文09-29

語(yǔ)文的作文11-09

語(yǔ)文作文06-18

語(yǔ)文作文的09-12

語(yǔ)文作文反思10-09

笑聲語(yǔ)文作文05-04

語(yǔ)文作文的素材06-21

語(yǔ)文作文大全05-07

語(yǔ)文熱點(diǎn)作文05-08

語(yǔ)文色彩作文05-06