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綻放生命作文（精選37篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的綻放生命作文（精選37篇），希望對(duì)大家有所幫助。
綻放生命作文1
積蓄力量，靜待奇跡，有朝一日，綻放生命！那是一株放在書桌上的向日葵，從我親手播種它到如今，已經(jīng)是第二個(gè)春天了，空曠的花盆中央，只有一株兩三厘米的幼苗，細(xì)小到讓人忽視它的存在，像是手中的玻璃球一樣易碎。我早已斷了它能開花的念想。
去年夏天，它的枝干突然長(zhǎng)得奇快，一晃幾周，竟已長(zhǎng)到了將近二十厘米，綠色的花苞緊緊閉合，像害羞的少女久久不敢睜眼看這個(gè)世界。眼看著秋天將至，可那花苞還是緊緊閉合，我盼望它能開花的新又垂了下去。
幾天后，我正打算將它移到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠色的`花苞張開了一點(diǎn)口，幾縷淡黃色的花蕊悄悄探出頭來(lái)，好奇地張望。我不禁坐了下來(lái)，打算觀看它綻放生命的全過(guò)程。
幾分鐘后，花苞再次牽扯著花蕊，如同一把小傘，慢慢張開，我屏住呼吸，不敢去驚擾。片刻，那花苞猶如少女的裙擺，在陽(yáng)光下完全散開，嬌羞的向日葵淡淡地笑將臉朝向太陽(yáng)。
我定在那里，思考著過(guò)去一年半的種種。美麗的向日葵，長(zhǎng)出嫩芽用了一個(gè)星期，但枝芽漸漸長(zhǎng)大到開花，用了一年不能辦的時(shí)間。在過(guò)去一年半里，多少個(gè)日夜，你聽著我的嘆息，不理會(huì)繼續(xù)扎根；多少個(gè)日夜，你看著我對(duì)你的譏笑，任不理會(huì)繼續(xù)扎根。你在積蓄力量的過(guò)程中，表面看起來(lái)毫無(wú)起色，而且還有別人的看不起一直打壓著你，可你仍然堅(jiān)持，努力讓你的生命精彩。
“苦心人天不負(fù)”。正是你一直堅(jiān)持扎根，才會(huì)有綻放生命的那一刻！現(xiàn)在你雖然已經(jīng)凋零，但你在生命最后時(shí)的光輝燦爛，永遠(yuǎn)映在我腦海里。
厚積才能薄發(fā)，請(qǐng)永不言棄，堅(jiān)持下去，等待你綻放生命時(shí)的燦爛！
綻放生命作文2
青春的生命，本應(yīng)如花一般的綻放。但是，車禍這個(gè)惡魔卻讓花一樣的生命過(guò)早的凋謝。
17歲，花蕾般的生命，卻因?yàn)橐粓?chǎng)車禍無(wú)情奪走了她絢爛的生命。
那天，父母陪她到杭州去游玩，一家人興奮極了，徹夜不眠的準(zhǔn)備著路上所需的物品。
第二天，細(xì)雨蒙蒙，父親把自己那輛藍(lán)色小轎車開了出來(lái)，父親的神情似乎與往常不大一樣。女兒敏銳的覺察到。只見父親兩眼惺忪，頂著兩個(gè)黑眼圈。
早上8點(diǎn)，他們出發(fā)了。然而，在路上，父親竟然連闖3次紅燈而沒有發(fā)覺。她以為是父親急切想趕到杭州，于是，就沒有多說(shuō)什么。但是，突然間，一聲巨響，她覺得自己仿佛飛上了天空，之后便消失于一片黑暗之中……
那蒙蒙的細(xì)雨仍然在下，仿佛天空在為這場(chǎng)悲劇哭泣。
事后，經(jīng)過(guò)交警部門的調(diào)查，事情真相大白。原來(lái)，兩輛小車的駕駛員，一個(gè)是疲勞駕駛，一個(gè)是酒后駕車。不懂交通法規(guī)的他們，心存僥幸，以為無(wú)關(guān)緊要。沒想到，他們都為一時(shí)的僥幸付出了沉重的代價(jià)。因?yàn)樗麄兊氖韬�，讓兩個(gè)原本和睦溫馨的家庭轉(zhuǎn)眼間支離破碎。此時(shí)，痛哭流涕的他們又能挽回些什么呢？
17歲，如花綻放的年齡。這時(shí)候的她本應(yīng)享受青春的朝氣，接受知識(shí)的`洗禮，本應(yīng)品味怒放的生命活力……
可時(shí)間不能倒流，生命無(wú)法重來(lái)，一切一切的自責(zé)都為時(shí)已晚。生命是燦爛的，生命是無(wú)價(jià)的，但生命也是脆弱的。
在世界上，像這樣的悲劇數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)疏忽，因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)僥幸。使原本如花一樣綻放的生命過(guò)早的凋謝。我們是否因該為此深思，我們是否因該為此反省……
綻放生命，讓生命不再受到傷害！
綻放生命，讓親人不再為此哭泣！
綻放生命，讓世界從此更加燦爛！
綻放生命作文3
有一種寬容誰(shuí)也無(wú)法做到，它們雖渺小，可渾身散發(fā)著一種特殊的美——那就是植物。在十一長(zhǎng)假，我來(lái)到夏溪，就地一覽它們的風(fēng)采。
伴著明媚的陽(yáng)光我們來(lái)到尚花坊。只見這里面人頭攢動(dòng)，好不熱鬧！
剛踏入屋內(nèi)，一陣芳香朝我涌來(lái)，各式各樣的植物放置于花架之上：有的藍(lán)中帶粉，粉中帶白，如蓮花般綻放，又似仙女傲然與舞臺(tái)之中，好生俊俏；有的十分筆挺，始終屹立于波瀾中，那幾片碧綠的`葉子，雖是點(diǎn)綴，可無(wú)人不時(shí)刻注意著它們；還有的雖然是小草，嬌羞的它們卻依然努力地釋放著自己的個(gè)性，同樣有著精彩的一生……如此精彩豐呈的展覽，人人都贊嘆不已。
觀賞完這花展之后，那DIY制作花卉拼盤，更是令人向往的興奮之地。
我先挑選了幾盆我心儀的花卉和一個(gè)花盆，將土、鏟子等物品放置一邊，一切準(zhǔn)備完畢之后，便開始我精心創(chuàng)作之旅。首先我將花盆放在正中央，把營(yíng)養(yǎng)土倒入盆內(nèi)，直到把整個(gè)盆鋪滿為止，接著我從中挖出一個(gè)小坑，把其中一盆“綠野精靈”鏟出，盡量的把根上的土刮少一些，再栽入盆中并埋好。其他的也是這么做。然后澆上水，在“象牙花”前撒上一些藍(lán)色的沙，再擺上一個(gè)可愛的小姑娘，一盆富有鄉(xiāng)村生活的盆栽就大功完成啦。顏色豐富活潑，不失華麗。再看看其他游客做的，都很有自己的思想，豐富多彩。
這些花卉、拼盤承載著人們對(duì)美好生活的向往與追求。心輕草亦香，現(xiàn)在的生活幾乎都得到了改善，如此的清閑、優(yōu)雅、寧?kù)o，是生活又添得一大樂趣。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也使人們更注重生活的品質(zhì)，提了更高的要求。祖國(guó)的繁華無(wú)處不見，愛家愛自己愛祖國(guó)，在這個(gè)世上綻放出屬于自己的那一朵生命之花！
愿祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮蒼盛，愿世界永得和平安定，原生活如芝麻開花得人心弦……
綻放生命作文4
綻放如花開，青春如花落題記
你注意過(guò)嗎，那奔波于世間的人。倘若你靜下心來(lái)，靜靜地，用發(fā)現(xiàn)與欣賞的眼光看待世界，那么，可能你將收獲與眾不同。遙望世界，只愿做好自己。
你留心過(guò)嗎？那勤勞一生的環(huán)衛(wèi)工人，將青春奉獻(xiàn)社會(huì)，用行動(dòng)付出，給予人們舒心的環(huán)境；那無(wú)私一生的教師，將美好年紀(jì)獻(xiàn)給教育，循循善誘，哺育芊芊學(xué)子；那嚴(yán)謹(jǐn)一生的警察叔叔，將年輕歲月貢獻(xiàn)人民，救人民于危難中。
你被震撼了嗎，你想和他們一樣，撐起繁華，綻放自己?jiǎn)幔?/p>
我想，像花朵一樣綻放。經(jīng)歷風(fēng)和雨的洗禮，不畏懼、不妥協(xié)，即使夭折，也要涅槃重生，將風(fēng)看作撫摸，將雨看作滋潤(rùn)。縱使一抹斜陽(yáng)，也定會(huì)在某個(gè)角落悄悄綻放，重燃生命。
我想，像葉子一樣綻放。春開秋落，當(dāng)滿樹擁有了葉子的映襯，才顯的有了生機(jī)，而它的生命卻太短，太短了。秋末冬初，它毫無(wú)保留，凋零了，永遠(yuǎn)地枯了。它不死心，只有無(wú)聲地化作肥力，供養(yǎng)樹木。因此，它的生命有了價(jià)值，也活出了精彩。它，永恒地綻放過(guò)。
我想，像草一樣綻放。在認(rèn)知里，草是萬(wàn)物中最具代表的生命了。它樸質(zhì)，溫和，也不缺乏堅(jiān)強(qiáng)不屈。縱然只有幾片葉，也能絕境逢生，甚至在火山、巖石下。我為它感到欣慰：它，活下來(lái)了�？v然，面對(duì)狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，它始終存在著。它綻放自己，卻不曾奪人眼球。是它，教會(huì)我成長(zhǎng)。我相信，這定是種平淡而又高雅的綻放。
記得書中寫道，年輕的`時(shí)候不拼搏、不折騰、不吃苦，難道等年華老去的時(shí)候去抱怨、去后悔、去鄙視自己?jiǎn)�？我想也是這樣的，“相信自己，終會(huì)破繭成蝶”是一種面對(duì)人生的態(tài)度，懷揣著綻放自己的夢(mèng)想，定會(huì)有動(dòng)力去驅(qū)使自己的。哦，不，應(yīng)是自己釋放潛能，才有了綻放自己的意義。
突然想起那句很有名的雞湯，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
綻放生命作文5
羅丹有句名言：“沒是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！�
它是一株綻放于懸崖的百合花，它的顏色潔白而透明。
它是一株勇敢的花，一株長(zhǎng)在懸崖斷壁的花！在這寸草不生的地方，長(zhǎng)出了一株野生的百合。誰(shuí)能想象這株花從發(fā)芽到開花用了多長(zhǎng)時(shí)間，多么艱辛？
一位老者告訴我，這株花是屬于他的，他眼睜睜地看著它生長(zhǎng)。
在去年春天，他養(yǎng)的.鳥在這里丟下了一顆種子，一個(gè)月后這兒抽出了嫩芽?jī)�。開始以為是棵野草，沒怎么在意�？蛇^(guò)了雨季這株野草開始”瘋長(zhǎng)”。他覺得這絕對(duì)不是普通的野草，于是開始觀察。
一天黃昏，他正在散步，突然下起了冰雹，她趕緊跑回家，從窗戶看著這株“野草”在冰雹中搖曳，心里很是心疼。待這場(chǎng)災(zāi)難過(guò)后，他連忙從屋里跑出，蹲下看著這株“野草”，嘴里不斷地說(shuō)：“哎！可憐呀，你怎么長(zhǎng)在這個(gè)地方，真是可憐呀！這時(shí)，“野草”已經(jīng)被冰雹打蔫了，它的身體低垂的貼著地面，老者以為它肯定死了，心里傷心了一陣，便忙去了。
第二天早上，老者卻意外的發(fā)現(xiàn)那株“野草”又活過(guò)來(lái)了。從此以后，它就再也沒有向?yàn)?zāi)難屈服，每次劫難后它就會(huì)長(zhǎng)大一些，直到長(zhǎng)出花苞，綻放。老者說(shuō)：“它從發(fā)芽到開花總共用了三年�！�
這株花是用生命在開花。既然花都能生命去完成它的使命，為什么我們?nèi)瞬荒苣兀吭傧胂肽切┓缸锏娜�，這些人是不是違背了自己的使命？這樣的人連一株花都不如！我認(rèn)為人的一生的使命無(wú)非就是長(zhǎng)大成人后為社會(huì)做貢獻(xiàn)，用生命去奉獻(xiàn)。否則，你想想還是人嗎？
這株用生命綻放的純潔的百合，它不屈不撓的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
綻放生命作文6
有生命就有希望，世間萬(wàn)物剛剛開始的時(shí)候，我們仿佛是一張白紙，只有通過(guò)后天的不懈努力奮斗，才會(huì)在人生的畫卷上留下濃墨重彩的一筆。生命對(duì)于我們每個(gè)人，每種不同的植物、動(dòng)物有時(shí)是不一樣的，自然也會(huì)有不同的理解。
對(duì)于大多數(shù)生物而言，生命只有一次，它是宇宙最寶貴最值得珍惜的。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于當(dāng)一個(gè)生命自誕生到消逝，為世界留下了什么。
生命如此美。在非洲戈壁灘上的依米小花，由于生存環(huán)境惡劣，它要利用五年積累養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵四色小花。但依米小花花期僅僅有兩天，它便隨母株一起香消玉殞了。沒有流淚，沒有猶豫的凋謝，為這美付出的代價(jià)，便是短暫的生命。
雖然肉體逝去，但精神永存的小花歷經(jīng)六年，生命才得以綻放。由此，我們做任何事情時(shí)，都應(yīng)學(xué)習(xí)小花那樣為了達(dá)目標(biāo)努力不懈，有滴水穿石之精神。生命的另一意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，小花在最美的時(shí)刻飄然而逝卻留一縷芳魂于世，展示的是生命綻放的美。
都說(shuō)曇花一現(xiàn)，曇花也如同依米小花一樣，之所以美，就在于它展現(xiàn)了生命極致的`絕美——讓人驚心動(dòng)魄，為之傾倒的短暫的美。生命雖短暫，卻永留芳華于世，更引人品味，無(wú)限遐想。
五彩繽紛的世界中，真正能讓人動(dòng)心的美麗，莫過(guò)如曇花一現(xiàn)的瞬間，極短卻定格在人們心中。正如在大地震中，父母為了兒女能有生的希望舍棄了自己的生命；老師為學(xué)生能有生的希望，無(wú)所謂懼地放棄了寶貴的生命；或許只有震后一句深情的安慰，一滴情到深處的眼淚……定格在心的一瞬是最美的記憶。
夕陽(yáng)夕下，驀然回首。消逝的是有形的生命，永不消逝的是無(wú)形的精神力量，它展示著生命的價(jià)值，綻放生命的美。
綻放生命作文7
國(guó)學(xué)大師席慕蓉曾說(shuō)過(guò)“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過(guò)河的人，讓生命綻放光彩！
在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠(yuǎn)方”。
那么我們?cè)撱懹浀牡降资鞘裁矗撏浀牡降子质鞘裁茨�？生活的�?jīng)驗(yàn)告訴我們，應(yīng)該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標(biāo)，而應(yīng)忘記的則是消極的心態(tài)。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚”。生活中總會(huì)有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣唱失去雙腿的'殘疾人，卻憑借心中頑強(qiáng)的毅力攀登五岳之巔；中國(guó)科學(xué)院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無(wú)不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著駝鈴走一心向天山；衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創(chuàng)貞觀之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長(zhǎng)思，蕩氣回腸，無(wú)不是我們敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。
司馬遷再忍受宮刑之后，并沒有頹廢，仍堅(jiān)持著作被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之
離騷”的，《史記》。翻開太史公的《抱任安書》會(huì)有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞：蓋文
王拘而演《周易》；仲尼厄爾作《春秋》；屈原放逐，乃賦<<離騷>>；左丘失明，厥有
《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；詩(shī)三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。
生命的道路坎坷不平，我們要迎風(fēng)破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。
綻放生命作文8
這個(gè)暑假，我讀了一本溫暖又溫馨的書——《梅溪岸邊》。這本書是以美國(guó)作家勞拉·英格斯·懷德的自身經(jīng)歷為線索而寫的“小木屋的故事”系列之一，故事波折起伏，引人入勝。
這本書的主人公勞拉隨他的父母來(lái)到梅溪岸邊定居，矮小的地洞與寬廣的草原相連。勞拉、姐姐瑪麗和妹妹卡莉以及他們的父母在這里展開了一段美妙的生活。
一開始陽(yáng)光明媚，勞拉每天都在梅溪旁玩耍，汩汩的流水在勞拉眼中就是美妙的`音符蕩漾在天際，旁邊的梅林小鳥成百上千，這簡(jiǎn)直就是勞拉玩耍的天堂，勞拉的爸爸在這種起了小麥，盼望著秋后小麥成熟能給家庭帶來(lái)幸福。
他們從地洞搬到了小木屋，生活完全是自給自足，由于一段時(shí)間生活窘迫，他們每天都到梅溪邊捕魚。窘迫的生活阻擋不了他們尋找快樂的步伐，他們?cè)诿废呌斡�，嬉戲�?/p>
盼望著小麥成熟終于到來(lái)，但暴風(fēng)雪卻遮蓋了整片天空�；认x成千上萬(wàn)席卷而來(lái)，導(dǎo)致小麥絕收。他們傷心過(guò)，難過(guò)過(guò)，但他們從來(lái)沒有灰心過(guò)，依然以微笑面對(duì)生活，但微笑中卻多了一絲苦澀。為了家庭，勞拉的爸爸不得不去很遠(yuǎn)的地方打工。在寒冷冬天，天寒地凍，在沒有父母在家的情況下，勞拉、姐姐、妹妹在暴風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)不顧寒冷，奮力持家。
終于，天空又出現(xiàn)了彩虹。蝗蟲飛走，梅溪邊出現(xiàn)了生機(jī)，各種花草又開始賣弄自己的風(fēng)姿，小麥得到了豐收，一家人過(guò)上了美滿的生活。
不得不說(shuō)，勞拉一家生活的非常艱辛，這種艱辛或許超過(guò)我們所能想象到的，但他們?cè)诖煺勖媲安坏皖^，敢于面對(duì)并接受挑戰(zhàn)，且越挫越勇，踏著挫折走向了美好的生活，開出了一朵朵絢麗的生命之花。
綻放生命作文9
在無(wú)際的大草原上，一個(gè)小小的蒙古包前，坐著一位正在讀書的小姑娘。在各式各樣華麗奪目的剪紙中，這一幅簡(jiǎn)單的剪紙最讓我印象深刻。這張剪紙非常簡(jiǎn)潔，也非常樸實(shí)。它是用寶藍(lán)色的紙剪的，更為這幅剪紙?jiān)鎏砹藥追旨儍�。蒙古包前面的毯子上，放著一張具有蒙族特色的小方桌。一位可愛的蒙古族小姑娘坐在那里，聚精�?huì)神地看著一本厚厚的書，腳邊也放著一本。她的小臉紅撲撲的，戴著一頂繡著菊花的小帽，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子蕩在身后。她那一雙水靈靈的大眼睛中，充滿了對(duì)知識(shí)的.渴求。
這幅剪紙似乎有許多故事，看著看著，我就進(jìn)入了想象的世界。
廣闊的內(nèi)蒙古大草原上，有一位叫金可的小姑娘，她有著大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成了大辮子。她的學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，每天放學(xué)回家后都認(rèn)真地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。有一次，她因?yàn)榘l(fā)高燒請(qǐng)了病假。雖然不能上學(xué)，但金可依然專心地溫習(xí)功課、整理筆記。夜深了，金可依然借著蒙古包里透出的微光在學(xué)習(xí)。幾縷星光照到她的身上，一切是那么安詳，只有一顆刻苦的心在努力、在拼搏。螢火蟲在她身邊飛舞，閃著鼓勵(lì)的光。金可在夜幕中尋找著知識(shí)，這是恒心，也是鍥而不舍。
一朵牽�；ㄇ那牡嘏郎狭嗣晒虐�，爬到了金可身邊，花瓣在晚風(fēng)中搖曳，世界如此靜謐�！坝兄菊撸戮钩伞�，金可如同這牽牛花一樣，也即將綻開自己的繽紛。
一縷晚風(fēng)滲著花香，從窗縫悄悄溜進(jìn)了房間，把我的思緒帶了回來(lái)。想感慨剪紙之韻，將它細(xì)細(xì)品味�？春�，學(xué)它的努力，將默默拼搏化作盛開的力量，綻放屬于自己的生命之花！
綻放生命作文10
很久沒有這樣的獨(dú)自一人散步了，在這淡淡的月光下，在稀疏的樹影中，我順著眼前這條曲曲折折的小徑漫無(wú)目的地走著，走著……
這已是中秋的夜了，撲面的風(fēng)頗有些涼意，在這凄清的夜里，令人有點(diǎn)兒發(fā)抖。遠(yuǎn)處天空的顏色灰的那樣的壓抑，只在山與山的交界處勾勒出山黛青的色塊。這周圍真真切切地寫出一個(gè)“靜”字，仿佛一片絕無(wú)人煙、絕無(wú)生命的曠野，仿佛一片空白。
我似乎也被著份靜壓抑著，甚至將被這份空白融化掉，我這樣清醒的感受到了無(wú)奈。
漫無(wú)目的的走著，被月光洗的泛白的小徑在眼前模糊著，搖曳不定，我的腦海里劃過(guò)一段段不連貫的思緒。在這一片“絕對(duì)”的空白中，是什么攪亂了我的思緒？
漸漸的，我似乎感覺到，一種若有若無(wú)的氣息在流動(dòng)，一份淡淡的泌人心田的幽香在傳遞。我抬頭仔細(xì)的尋找著，終于，在密密的桂樹枝頭，發(fā)現(xiàn)了幾粒小小的，淡黃的花朵。哦，桂花開了。
是的，就是在這空白中，在遙遠(yuǎn)的不切實(shí)際的遠(yuǎn)山中，在凄清的缺乏靈魂的天空，桂花正綻放在枝頭，散發(fā)著淡淡的，卻會(huì)是越來(lái)越濃的香氣。正是這微小生命的.頑強(qiáng)綻放，沖破了這份空白，擾亂了我本欲逃避的心境。的的確確，生命是無(wú)處不在，而空白，不過(guò)是自欺欺人的心境，在人的思維里，生命是永恒，生命也必將永恒。
小小的桂花在不斷、不斷的開放著，那樣殷切，那樣熱烈的盼著用生命沖破空白，即使它們終將謝了，但也將留給人們不絕于腦際的幽香和嘆息，在人們的心中，它將永不凋落。
是啊。這就是生命，沒有靜止，沒有停頓，沒有逃避，沒有空白，只是努力的進(jìn)取，在紛亂復(fù)雜中無(wú)所謂的永往向前。希望，仍將是永恒，而生命，也將由此而永生！
綻放生命作文11
經(jīng)歷過(guò)千萬(wàn)次的輪回，上天給了你做人的機(jī)會(huì)，茍且偷生會(huì)對(duì)不起這千萬(wàn)次的輪回，庸庸碌碌會(huì)讓你無(wú)顏面對(duì)上蒼，唯有流出生命的精彩，才能無(wú)愧今生。
人生在世，不如意之事十之八九，千躲萬(wàn)藏最終還是要面對(duì)，但勇敢的試一試，硬著頭皮闖過(guò)去，也就覺得just so so。
當(dāng)你在逃避和面對(duì)兩者之間選擇時(shí)，心中的戰(zhàn)斗也就開始了。你的對(duì)手便是一個(gè)虛幻的自己，打敗他不需要功底，只需要毅力。如果你被他打敗，你就會(huì)跟隨他進(jìn)入虛幻的世界，整天渾渾噩噩，無(wú)心生活，最終只會(huì)毀掉你的靈魂，毀掉你的前途，毀掉你的一生。但你戰(zhàn)勝了他，你便會(huì)鼓起前進(jìn)的.風(fēng)帆，勇敢的面對(duì)驚濤駭浪，做回真實(shí)的自我，綻放你生命的精彩。
其實(shí)，戰(zhàn)勝困難，綻放生命之花也不過(guò)如此簡(jiǎn)單。
劉翔的12秒88不是命中注定，也不是朝夕之事，而在于勇于拼搏，只要你心中有夢(mèng)，且能不顧一切地去追，你的未來(lái)將不再是夢(mèng)。
圓夢(mèng)的階段，是你拼搏的時(shí)刻，只有勇攀高峰，你才活得更精彩。
看過(guò)《士兵突擊》的人都知道許三多吧，一個(gè)憨厚樸實(shí)的農(nóng)村小伙，一個(gè)被他父親叫做龜兒子的膽小鬼，之所以能變成特種野戰(zhàn)隊(duì)的精英，就是他永遠(yuǎn)記著在鋼七連時(shí)，高連長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的六個(gè)字：不拋棄，不放棄。每天他在野戰(zhàn)隊(duì)，經(jīng)歷著魔鬼似的訓(xùn)練，整人似的作戰(zhàn)演戲，心中默記著不拋棄，不放棄這六個(gè)字，最終他成了精彩的許三多。如果你也有這種不拋棄，不放棄的勁頭，還何愁實(shí)現(xiàn)不了什么人生價(jià)值，創(chuàng)造不了豐功偉業(yè)呢？
只要你想做，一定能成功。
生命之花已含苞欲放，為什么不讓他發(fā)出奇異的芬芳呢？
綻放生命作文12
時(shí)間每過(guò)去一秒，我都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)�！岸呃睞夢(mèng)”的時(shí)光機(jī)，帶我穿梭了幾個(gè)年頭，這一路上，有開心，快樂，煩惱……的情緒陪伴著我。
我們出生的時(shí)候，只會(huì)用哭或笑來(lái)表達(dá)自己的情緒，而現(xiàn)在我們都有了自己的思想，也不像以前那樣單純，但快樂依然在。
媽媽經(jīng)常告訴我，生命像是一朵花兒，要讓它綻放出來(lái)才會(huì)美。有一次坐公交車，好不容易等到一個(gè)座位，本以為可以戴上耳機(jī)，閉上眼睛，享受一會(huì)音樂所帶來(lái)的`歡樂，正當(dāng)我陶醉之時(shí)，一個(gè)急剎車，我整個(gè)身子前傾，我知道又一個(gè)站到了。正當(dāng)我繼續(xù)準(zhǔn)備聽音樂時(shí)，車上上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，正在步履蹣跚的向我走來(lái)。這時(shí)“黑天使”和“白天使”相繼出現(xiàn)�！鞍滋焓埂闭f(shuō)：“一定要給老人讓座，這是文明的標(biāo)志”�！昂谔焓埂闭f(shuō)：“車上這么多人，為什么你要讓座，還不如舒舒服服的坐下來(lái)”。再三猶豫之后，我起身讓座，然后小心翼翼的將老爺爺扶到座位上，讓他慢慢坐下來(lái)，老爺爺連說(shuō)謝謝，并且還夸我。距我家還有好幾站，我都站了下來(lái)，雖然很累，但也很開心。
愛心與禮使我戰(zhàn)勝了“黑天使”，讓我感受到了幫助別人，快樂自己的道理，因此，我生命中的一朵小花又綻放了。
媽媽還告訴我，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花兒會(huì)更好看，更頑強(qiáng)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，但有一次因?yàn)槲业拇中拇笠�，使整�?chǎng)考試都砸了，本以為媽媽會(huì)懲罰我，但她卻鼓勵(lì)我，我突然醒悟了，開始努力學(xué)習(xí)，在新的考試中，進(jìn)步了一小步。雖說(shuō)進(jìn)了一小步，但我很知足，因?yàn)檫@一次的“小風(fēng)雨”使我身體里的小花又頑強(qiáng)了一步。
也許成長(zhǎng)就是這樣，從花骨朵，一步一步綻放，在風(fēng)雨過(guò)后，變得頑強(qiáng)，每個(gè)人都是如此，每個(gè)人的生命都可以綻放出無(wú)限的美。
綻放生命作文13
暴風(fēng)驟雨之后不一定是鷗翔魚游的水天一色，舟車勞頓之后也不一定是鋪滿鮮花的康莊大道，但只要在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)韌不屈，生命之花就會(huì)在人生路上悄然綻放。
翻開厚重的歷史典籍，墨香繚繞間一位白發(fā)老者緩緩走來(lái)，儀態(tài)莊嚴(yán)輕吟“三人行必有我?guī)熝伞��？鬃映錾砥椒矃s存鴻鵠之志，他受盡冷眼與輕蔑，盡管一腔報(bào)復(fù)卻也淪為滄海遺珠。他在彈盡糧絕的草地中講禮法，他在衛(wèi)國(guó)公夫人的鄙夷中堅(jiān)守初心，他在六國(guó)之間穿梭，任何的困難都不曾動(dòng)搖他堅(jiān)韌的心。今天我們熱淚盈眶，對(duì)他是說(shuō)不盡的尊敬。
大雪在天空中肆虐，寒風(fēng)在耳邊呼嘯，你瘦弱的身子在孤寂的荒原守了十九載。只為了無(wú)愧于國(guó)，你受盡酷刑與屈辱，卻選擇將苦水與冰冷的雪一齊吞下。你凍的`發(fā)紫的雙手死死握住節(jié)杖，你如同雪域高原上的雪蓮花從不向無(wú)邊的寒冷低頭，后人仰望你的風(fēng)采，將這千古傳奇世世傳頌。
歷史的河流緩緩流淌，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的英雄�？晌乙才瓮麜r(shí)光倒流，我想拉起鐵軌上那個(gè)落魄的詩(shī)人，他會(huì)聽我講堅(jiān)韌不屈的臘梅，積極向上的向日葵，他會(huì)重新燃起希望之火，渴望有一所房子可以面朝大海春暖花開。他會(huì)擁有一顆新的堅(jiān)韌的心，他會(huì)笑著回到心中的草原，在那悠悠的馬頭琴聲中繼續(xù)創(chuàng)作。
我想拉回烏江邊的霸王，他會(huì)回到故鄉(xiāng)，吸取教訓(xùn)，重整旗鼓，他會(huì)放低姿態(tài)招攬賢才，他會(huì)銘記那些熱血灑江的戰(zhàn)士，他會(huì)用一顆堅(jiān)韌的心東山再起�？上缐�(mèng)驚醒，到頭來(lái)卻是鏡中月水中花。
漫漫人生路，有一天暴雨會(huì)如石子一般砸下，狂風(fēng)會(huì)獰笑著卷來(lái)。我們步履維艱，腳步卻堅(jiān)定向前；我們摔進(jìn)泥潭，心中卻熾烈如火。我們用盡全身力氣向前奔跑，忽然雨停了，風(fēng)息了，生命的花朵裹著露珠悄然綻放，映紅了半個(gè)天地。
綻放生命作文14
百合花開，我們看到的是漫山遍野的美景，感受到心靈上的震撼。百合花的這種精神，令我們深深折服。百合花的精神，也是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的。
百合花的美麗，是一種雙重的美麗。它要開花，因?yàn)樗雷约菏敲利惖幕�，它相信自己可以做到，這就是自信。它要開花，是為了完成花的莊嚴(yán)使命，它要做好自己最基本的事，它還要維護(hù)作為花的尊嚴(yán)。作為花，這就是自尊。它要開花，是由于自己喜歡以花證明自己，不管別人的看法，依然要開出最美的花，這就是自強(qiáng)的'體現(xiàn)。
自信，自尊，自強(qiáng)，這就是百合花的精神�，F(xiàn)在的世界，正是因?yàn)橛辛诉@些“百合花”般默默無(wú)聞、努力奉獻(xiàn)、樂觀向上的人們，才會(huì)如此精彩，才會(huì)有今天的輝煌。正如那漫山的百合花一樣絢爛。一株百合，算不了什么，但是一千株、一萬(wàn)株努力綻放的百合，它們的力量足以撼動(dòng)人的內(nèi)心。同樣，在我們的社會(huì)，如果每一個(gè)人都像百合一樣熱愛生活，享受生活，去做最好的自己，那這個(gè)社會(huì)，就會(huì)充滿美好。從個(gè)體來(lái)說(shuō)，做好自己，永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活，那么自己周邊的人也會(huì)被你所感染。人生雖短，時(shí)光飛逝，但如果我們努力過(guò)好每一天，那么我們生命的價(jià)值也會(huì)因此增長(zhǎng)。在人的一生中，也許你會(huì)受到挫折，也許會(huì)受到別人的誤解，但我們要像百合花一樣，不管別人的看法，堅(jiān)持自己的態(tài)度，開出最美麗的花。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在學(xué)校學(xué)習(xí)，我們要將每一次作業(yè)做到最好。在家庭中，要體諒父母，多承擔(dān)一些家務(wù)。在社會(huì)上，我們要尊老愛幼，在公共場(chǎng)合要有最基本的公共道德。在生活中各個(gè)方面都展現(xiàn)出最好的自己，這才是真正的百合精神。
做一朵生活中的百合花，讓世界充滿純潔和芬芳。
綻放生命作文15
向日葵穿透時(shí)光的長(zhǎng)廊，斑駁的花間，與清晨鍍金的陽(yáng)光相糾纏。那向陽(yáng)的笑臉，仰望如水的天空，生命之花在綻放。
而我就是那一朵朵葵花中的一朵吧。
又是一個(gè)芳馥的早晨，陽(yáng)光穿破氤氳的霧氣。曾經(jīng)的家旁，站著一排排嬌小的葵花。我喜歡這樣的花，所以我總摘一些回家，放在書桌前。它們從不低頭，總向著有陽(yáng)光的窗外，它們的花瓣很薄，卻散發(fā)著濃郁的氣息，就像一杯熱騰騰的牛奶里加上蜂蜜。
有人說(shuō)，它們身世凄慘，在最熱的時(shí)候綻放，但它們永遠(yuǎn)仰望著高處，即使陽(yáng)光多么刺眼，刺得它們的眼睛疼，但它們?nèi)韵蛏侠�，希望有一天能沖向陽(yáng)光。
而我就是一朵那陽(yáng)光下的葵花。
曾經(jīng)的我是一朵直視太陽(yáng)的向日葵，傲視群芳含苞怒放。剛進(jìn)初中的我是那么的驕傲，在一次小小的成功后我便飄飄然了，揚(yáng)言一定要考到年級(jí)第一，我輕蔑地抬起頭，藐視一切。
而我沒想到，看似溫和的`陽(yáng)光刺傷了我，在第二次考試，我失敗了。拿著不堪的成績(jī)的我，走在陰天的柏油路上，對(duì)那一朵朵燦爛的葵花視而不見，而自己就像那朵摘下放在桌上的已經(jīng)打焉的葵花。
難道太陽(yáng)的光輝不再照亮我？我不甘心。我相信清晨的第一縷陽(yáng)光一定是屬于我的。明知道陽(yáng)光的炙烤如此難熬，明知道仰望太陽(yáng)多么刺眼，可向日葵們依舊為了更快成長(zhǎng)向上拉扯著，希望能留住這燦爛的陽(yáng)光，這也許就是我這朵葵花存在的意義吧。
陽(yáng)光會(huì)記住我，我依舊向著我既定目標(biāo)努力，哪怕學(xué)習(xí)再苦，我也堅(jiān)持下來(lái)了。在懈怠的時(shí)候，我也總會(huì)看看窗邊的葵花，何必畏懼陽(yáng)光呢？在笑得正燦爛的陽(yáng)光中，我跟隨它們腳步向上向上。
我悄悄摘一片葵花瓣留在口袋里，那是我向著陽(yáng)光挑戰(zhàn)的見證。
那是跳躍的陽(yáng)光，勇敢的葵花，不羈的我。
綻放生命作文16
它只有一次，失去了，便無(wú)法再重新歸來(lái)，可許多人卻在折磨它，他們不知，其實(shí)他們是在折磨自己。
好的一個(gè)生命意味著健康，可健康卻意味不了一個(gè)好的生命。在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，如果不注意，我們的生命就極可能受到威脅，跑步時(shí)突然停下，很可能會(huì)造成心肌梗塞而死。運(yùn)動(dòng)后喝大量的水，會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)體液稀釋，血容量突然增加，心臟負(fù)擔(dān)加重，對(duì)身體極其不好。若是一個(gè)意外，使生命受到威脅，這便不是疾病引發(fā)的死亡了。
每當(dāng)夏日炎炎之時(shí)，便是它受煎熬的'時(shí)期了。而且通常是幾個(gè)兄弟姐妹實(shí)行著“有難共擔(dān)”這個(gè)諾言。他們先是成群結(jié)隊(duì)到江邊，再是一個(gè)說(shuō)：“我先下去探探路�！北憧v身一躍，這就完了，不一會(huì)兒，另一個(gè)也是一樣，這樣下去，直到只剩最后一人，都會(huì)找來(lái)一根長(zhǎng)竹棒為在江里的幾個(gè)人做應(yīng)接，然后……就沒有然后了。就一個(gè)詞——全軍覆沒。他們不知，他們是在向著懸崖跳；他們不知，他們其實(shí)自尋死路。
許多人認(rèn)為活著不如死的好，由于生活十分艱苦，或是認(rèn)為自己不如他人，活著沒意義，便就自殺了。其實(shí)，若是生活艱苦，只需要多干點(diǎn)零工，多忙活，將家庭經(jīng)濟(jì)拉高，盡自己全力便是了。若是認(rèn)為自己不如別人，不可能，人的潛能是無(wú)限的，只要你在一個(gè)方面努力了，付出了汗水和辛勞，就定會(huì)取得成功。但若是你天天想著玩樂，這就怨不得別人了。
生命如一朵鮮花，既脆弱，又美麗。若你想讓他永遠(yuǎn)枯萎，便盡管去折磨它，傷害它，使它如那青煙一樣，消散于無(wú)形，去自生自滅。若你是想讓他綻放，便就要保護(hù)好它，使它不受到別人的傷害，當(dāng)然，還要或多或少的使它受到些磨礪，這會(huì)讓它變得更堅(jiān)韌，自強(qiáng)不息。讓他在我們的手中得到綻放。
綻放生命作文17
它沒有牡丹的艷麗；沒有玫瑰的芬芳；沒有菊花的繽紛；沒有玉蘭的高貴。但它勇敢、堅(jiān)持、樂觀、積極向上，它是石縫中不為人知的生命！
——題記
清晨的露珠滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物，人們依舊沉浸在睡夢(mèng)之中。我漫步于田間小路，遍地野花使我停下了腳步，雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還 眨呀眨的。
它們正在努力地生長(zhǎng)著，石頭擋在了它們生長(zhǎng)的道路上，它們用自已柔一弱的身軀撞裂了石頭，荊棘劃傷了它們，它們手拉著手，咬緊牙關(guān)忍住疼痛依然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的困難，等待著迎接那光明時(shí)刻的到來(lái)！
就在那一次次的狂風(fēng)暴雨之后，它見到了人生最美麗的'彩虹——一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界，它感受著人生第一縷陽(yáng)光，是那么一溫一暖，那么柔和，那么舒服。
我忍不住摘起一朵捧在手心，將它拿起靠近鼻邊嗅了嗅，一股淡淡的清香飄入鼻子。
它雖沒有薰衣草的香味來(lái)得濃烈，但它的香味是淡淡的，慢慢地流入你的心田，你頓時(shí)感到沁人心脾，使你沉重的心情放下了，如果你用心去體會(huì)還 會(huì)感受到一絲絲的甜意夾在其中。
它雖沒有睡蓮華麗的裙子，但它那樸素的裙子和美麗的舞姿卻毫不遜色于睡蓮。
看著它，使我不禁想起了默默無(wú)聞的清潔工描繪出了潔凈的城市；辛勤工作的建筑師塑造出了美麗的家園；嘔心瀝血的的老師們培育出了祖國(guó)的下一代……他們?yōu)榱松鐣?huì)而奉獻(xiàn)出了自己的青春。
我們生活在一溫一室中，不但要學(xué)一習(xí)一野花頑強(qiáng)的毅力，而且要學(xué)一習(xí)一野花堅(jiān)持不懈、樂觀向上的一精一神，活出精彩，活出美麗！
綻放生命作文18
有人說(shuō)天空很美，有人說(shuō)花兒很美，有人說(shuō)瀑布很美……可我卻固執(zhí)地認(rèn)為煙花最美，真的，我就是喜歡煙花那綻放的美麗瞬間……
大年三十那天，家家戶戶喜氣洋洋，我們家也不例外。吃好年夜飯，全家都圍在陽(yáng)臺(tái)上，看煙花。望著漆黑的天空中五彩繽紛的煙花開心極了！
“煙花美嗎？”爸爸突然問(wèn)我。
“美，當(dāng)然美啦！”我興奮地答道。
“那你知道煙花最美的地方嗎？”
“當(dāng)然是它絢麗奪目的外表嘛！”我高興地回答。
“不，”爸爸停頓了一下，“煙花最美的是它那可貴的品質(zhì)，你看煙花在天空中綻放時(shí)，其實(shí)它的身體在燃燒，就因?yàn)檫@樣，煙花才為人們展示了它美麗繽紛的一面，這就是它的美！”
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思地說(shuō)：“煙花每當(dāng)在天空中綻放了以后，自己就會(huì)銷聲匿跡，這樣雖然給別人看到了最美的一面，自己卻得不到任何好處，有什么意思呢？”
“錯(cuò)了，”爸爸和藹可親地摸摸我的頭說(shuō)：“給別人看到最美的一面，在別人心中留下了一個(gè)美好的形象，這就已經(jīng)足夠了，不是嗎？”
我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那一刻，爸爸的話深深地印在我的`腦海中。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)和閱歷的積累，我不止一次遇到了與煙花品格相似的人。記得有一次，我從電視上看到一位老刑警與歹徒搏斗，最終解救下人質(zhì)，可自己卻壯烈犧牲的故事。這位老刑警沒有帶走什么，卻留下了一樣?xùn)|西——他在人們心中的美好形象。他不會(huì)覺得遺憾，更不會(huì)后悔，因?yàn)樗米约旱纳炎蠲赖囊幻嬲故窘o了大家。
是啊！我們不該學(xué)習(xí)這位老刑警嗎？把自己的生命奉獻(xiàn)給了社會(huì)，即使沒有回報(bào)，也無(wú)怨無(wú)悔，竭盡全力讓人性的光輝展現(xiàn)在世人面前，讓別人永遠(yuǎn)記住這個(gè)偉大的人！
綻放生命作文19
“咯—嗬”這是一只吹號(hào)天鵝清翠而高昂的聲音。但是，有一只吹號(hào)小天鵝，他命運(yùn)十分坎坷。他沒有嘹亮的歌喉，他不能向家人訴說(shuō)，他不能和小伙伴聊天，更不能向心愛的天鵝小姐表達(dá)心中的愛意。但他不愿過(guò)著一般天鵝的無(wú)趣生活，他努力地生活，用一支小號(hào)讓無(wú)聲的生命，吹出一首首動(dòng)聽樂章，綻放出燦爛的花朵。一支小號(hào)讓他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，從不會(huì)吹，到越吹越好最后名揚(yáng)全國(guó)，他用自己的努力，贏得掌聲，贏得鮮花，贏得愛。這就是這篇童話的主人公—路易斯。
這是一只不能發(fā)聲的小天鵝與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�。很多人都抱怨命運(yùn)的不公，可你是否知道，每個(gè)人的手上都有一條命運(yùn)線，命運(yùn)中掌握在自己手上的，就像吹號(hào)天鵝路易斯，用自己努力贏得了全世界。
我們要學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)抗?fàn)�，與命運(yùn)抗?fàn)�。什么不滿、坎坷都只是借口，只能證明你的'軟弱，我們要做生活的強(qiáng)者，戰(zhàn)勝一切困難，我們能行！
殘疾人張海迪，前后做過(guò)六次手術(shù)，至今仍然癱瘓。她不愿一輩子在輪椅上平庸的度過(guò)，她學(xué)會(huì)了十幾種語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了針灸，掌握了多種技能。她翻譯了十幾部外國(guó)名著，創(chuàng)作了《輪椅上的夢(mèng)》、《向天空敞開窗口》、《生命的追問(wèn)》等聞名全國(guó)的著作，向人們展示了一個(gè)殘疾姑娘同命運(yùn)戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)生活、生命的熱愛和向往。她活出了她自己人生中的精彩。
我們不能滿足自己的現(xiàn)狀，我們要活動(dòng)出自己的精彩，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝命運(yùn)，我們要把命運(yùn)掌握在自己手中，追求上進(jìn)，努力抗?fàn)�，一定用擁有一片屬于自己的天空�?/p>
我們不能遇到困難就退縮，努力堅(jiān)持，頑強(qiáng)抗?fàn)�，最后就�?huì)取得成功，獲得精彩的人生，在人生的道路上綻開一朵朵燦爛的火花！
綻放生命作文20
什么最珍貴？當(dāng)然是“曇花一現(xiàn)”最為珍貴。
對(duì)于曇花，我只見過(guò)她的“酷照”，卻沒能親眼目睹她的風(fēng)采，對(duì)于曇花，我充滿了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。
過(guò)年的時(shí)候，有一次我在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上，看到一位亭亭玉立的`清純“少女”——水仙花，忽然就想起了從未見過(guò)的曇花�？粗粗�，不覺漸漸沉醉在了其中，仿佛曇花就在我眼前，我看到了曇花開放那一瞬間的美麗，是那么純潔，那么白；聞到了那一瞬間的芳香，是那么清爽，那么奇。
曇花，總是在夜間，悄悄地開放，時(shí)間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過(guò)眼云煙，對(duì)于生命的長(zhǎng)短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒有白白浪費(fèi)青春，只想要把握現(xiàn)在，認(rèn)真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時(shí)候，把握好每一分、每一秒，盡自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人滿意、更令自己滿意的事，才不枉費(fèi)她的青春。
曇花之所以珍貴，是因?yàn)樗纳虝海y得一見。
曇花之所以珍貴，更是因?yàn)樗`放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實(shí)短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時(shí)不我等”，時(shí)間一去不復(fù)返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創(chuàng)造出生命最光輝的價(jià)值。春天已經(jīng)來(lái)臨，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，讓我們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)得地過(guò)好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！
綻放生命作文21
讓生命綻放奮斗之花。每個(gè)人的一生都要奮斗，沒有奮斗就沒有沒有理想，沒有奮斗就沒有激情，沒有奮斗就沒有未來(lái)。
小學(xué)。我從幼兒園里面被接出來(lái)，準(zhǔn)備上小學(xué)，小學(xué)的這幾年生活里，我漸漸長(zhǎng)大，腦子中也有知識(shí)了，每天很少作業(yè)，每天幾乎都是玩，在這愉快的時(shí)光中度過(guò)小學(xué)。
初一�？鞓返臅r(shí)光總是短暫的，我懷著憧憬來(lái)到了這個(gè)初中，來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境，看到了一個(gè)個(gè)新面孔。上講臺(tái)自我介紹時(shí)，我簡(jiǎn)直緊張極了，看著這么多人在聽我一個(gè)人說(shuō)話，我的心砰砰的跳了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)話，終于，在老師的`幫助下，我順利地介紹完了，我磨練了意志，我想，在講臺(tái)上時(shí)，要大膽地說(shuō)話，相信自己一定會(huì)鎮(zhèn)定講完的。果不其然，我用這方法，再次上臺(tái)時(shí)，心里不緊張了，我感到很高興。在這平凡的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)了初一。
初二。轉(zhuǎn)眼間，我到了初二，學(xué)習(xí)變得緊張起來(lái)了，桌子上的書本不斷增加，學(xué)習(xí)任務(wù)一般般，不過(guò)也累人啊。不過(guò)我也會(huì)找時(shí)間鍛煉，每天花時(shí)間跑步，打球。于是，我覺得學(xué)習(xí)不枯燥了。在這一天天的鍛煉中度過(guò)了初二。
初三。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了初三。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的不斷增加，學(xué)習(xí)更加緊迫了，桌面上的一堆試卷和書，壓得我喘不過(guò)氣。不過(guò)有我同桌，他經(jīng)常藐視我，說(shuō)一些貶低我的話，于是我們開始競(jìng)爭(zhēng)，分?jǐn)?shù)不相上下，就連體育也是一樣，每天下課去練體育，他做多少給引體向上，我就比他多做一個(gè)。就這這種競(jìng)爭(zhēng)中，我的腦子的知識(shí)變多了，手上的肌肉也變多了，力氣也變大了。那個(gè)時(shí)候真想謝謝他。就在這么一天天奮斗中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，也得到了力量。
讓生命綻放奮斗之花。
綻放生命作文22
一棵棵生命之樹開花結(jié)果，一朵朵生命之花綻放芬芳。生命如此美好，我們要珍惜生命，盡情地綻放出生命的芬芳。
讓生命綻放芬芳，我們應(yīng)該懷有一顆愛國(guó)之心。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！你看，教育家蘇步青培育了千千萬(wàn)萬(wàn)名為國(guó)爭(zhēng)光的好學(xué)生；被譽(yù)為“中國(guó)鐵路之父”的詹天佑興建了京九鐵路；數(shù)學(xué)家華羅庚勤奮學(xué)習(xí)，為祖國(guó)造就了光彩！這些名人時(shí)時(shí)刻刻想的都是祖國(guó)，難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，擁有一顆愛國(guó)之心嗎？
讓生命綻放芬芳，我們應(yīng)該懷有一顆感恩之心。我們要從現(xiàn)在做起，好好報(bào)答自己的父母。幫他們多干點(diǎn)家務(wù)活，不再讓他們那么操心受累。母親就像一盞燈，照亮我們的人生之路；父親就像一只小船，為我們揚(yáng)起駛向未來(lái)的風(fēng)帆！你看，父母已漸漸老去，現(xiàn)在不報(bào)答他們，還等何時(shí)呀？有那么一天，父母會(huì)完全老去，臉上沒有絲毫光彩時(shí)，我們呢？我們正值青壯年，散發(fā)出無(wú)限光彩。啊，父母用他們的青春換來(lái)了我們生命中的光彩。我們一定要好好報(bào)答他們。這正如孟郊的`詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！卑。�
讓生命綻放芬芳，我們應(yīng)該懷有一顆樂于助人之心。你看，現(xiàn)在大街上有一些盲人叔叔和老爺爺、老奶奶行動(dòng)不便，我們應(yīng)該去扶他們；操場(chǎng)上的小朋友打羽毛球時(shí)，羽毛球不小心卡在樹枝上了，我們應(yīng)該幫他們把羽毛球拿下來(lái)。我們做了好事，每天就會(huì)過(guò)得很充實(shí)。俗話說(shuō)：“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)�！蔽蚁嘈艠酚谥说娜艘欢〞�(huì)有好報(bào)的！
生命如此美好，就讓我們盡情地綻放出生命的芬芳吧！我們也將會(huì)活得更加有意義！
綻放生命作文23
慢慢地，我長(zhǎng)大了，但每當(dāng)遇到困難挫折的時(shí)候，卻依舊喜歡哭鼻子。那次，喜歡玩積木的我怎么也搭不好房子，便頂著那個(gè)掛著鼻涕的紅鼻子，腫著眼睛去找爺爺。爺爺慈祥地幫我擦干眼淚，然后拉起我的小手，走進(jìn)兒時(shí)的那片菜園。
“看，這是什么？”爺爺指著地上那一大片黑不溜秋的東西問(wèn)�！鞍�，是螞蟻！”“對(duì)啊，這是螞蟻在搬運(yùn)食物。螞蟻雖小，但遇到困難時(shí)，決不會(huì)像你一樣哭鼻子，它們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同對(duì)抗困難。如果這種方法行不通，它們會(huì)尋找另一條新的`道路。人不能總在一棵樹上吊死吧。遇到難題時(shí)不要放棄，要和伙伴們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同戰(zhàn)勝困難�！�
爺爺?shù)囊幌�，如溫暖的春風(fēng)，吹開我緊閉的心靈之窗；如甘甜的雨露，滋潤(rùn)我干涸的心靈之花。心中的花種子，在“堅(jiān)強(qiáng)”雨露的滋潤(rùn)下網(wǎng) ，已悄悄地長(zhǎng)出新芽……
專注之花勇綻放
步入中學(xué)，叩開青春的大門，曾經(jīng)懵懂的我，遇到了許多從未有過(guò)的困惑：“新的環(huán)境，沒有朋友怎么辦？新的同學(xué)，相處不好怎么辦？新的課程，學(xué)習(xí)不好怎么辦？……”太多太多，讓我迷惑，直到那天——
我像往常一樣步入熟悉的菜園，本想看看爺爺?shù)幕ú蓍L(zhǎng)得怎樣，卻聽到了一陣“咔咔嚓嚓”的聲音，爺爺正拿著剪刀，剪去小樹的枝葉�！盃敔�，小樹長(zhǎng)得好好的，為什么要把它剪了��？”“孩子，你不懂，要想長(zhǎng)成一棵真正的參天大樹，就必須忍受痛苦，拋下多余的枝枝杈杈，這些枝杈只會(huì)奪取小樹的養(yǎng)分，影響小樹的成長(zhǎng)。為了日后的成功，現(xiàn)在只有忍受痛苦�！�
綻放生命作文24
想要證明自己的存在有很多種途徑；想要找到適合自己的人生道路有很多種途徑；想要讓生命之花綻放同樣有很多種途徑。
百合的花開是為了實(shí)現(xiàn)它的生命價(jià)值；蜜蜂的采蜜是為了實(shí)現(xiàn)它的生命價(jià)值；生命之花的綻放同樣是為了實(shí)現(xiàn)我們的生命價(jià)值。
“生命的價(jià)值不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的寬度。”可是，究竟怎樣才能讓生命之花綻放，從而實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，證明自己的存在呢？
我認(rèn)為，首先，我們應(yīng)該制定一個(gè)可行的計(jì)劃和一個(gè)切實(shí)的理想，這是成功的基礎(chǔ)，只有有了堅(jiān)定的理想和計(jì)劃我們才能逐步走向成功。車爾尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小�！彼岳硐刖拖袢松猛旧系暮綐�(biāo)而計(jì)劃就像是船，這樣我們才有了實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的方向和工具。
第二，我們要有實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值所需的精神品質(zhì)，我覺得最重要的就是堅(jiān)持。如果愛迪生在試驗(yàn)1600種物質(zhì)后放棄那他就不可能發(fā)明出燈泡，如果諾貝爾在弟弟去世后放棄那他就不可能發(fā)明出炸藥，如果貝多芬在耳聾后放棄那他就不可能寫出像《第九交響曲》這樣的名篇……記得有一句名言是這樣說(shuō)的“當(dāng)你要放棄的時(shí)候，你永遠(yuǎn)不知道成功離你有多近�！彼匀松缆飞想m然挫折不斷，但不同的人對(duì)待挫折的態(tài)度也不一樣。只有擁有一顆堅(jiān)持不懈，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)的心，才能最終到達(dá)勝利的彼岸。
正如林清玄在《心靈上的百合花開》里所說(shuō)：“我們要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的'存在。”而我們現(xiàn)在要做的，就是一心一意，有計(jì)劃地向理想不斷努力。用我們不達(dá)目的決不放棄的決心實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓生命之花綻放出它獨(dú)特的，絢麗的，耀眼的光芒！
綻放生命作文25
我們?cè)趺磿?huì)忘記剛剛發(fā)生在杭州蕭山的那場(chǎng)無(wú)情大火？三位年輕的消防戰(zhàn)士的生命被永遠(yuǎn)定格在了2013年的元旦……
夜晚，黑色的煙霧像魔鬼似的猙獰著。“嘀嘟嘀嘟——”60多輛消防車趕到現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)條水柱正在努力撲滅這場(chǎng)大火。消防戰(zhàn)士們多么專注，多么敬業(yè)，連飯都顧不上吃，可還是無(wú)濟(jì)于事，大火仍然在揮舞若魔爪。就在這千鈞一發(fā)之際，三個(gè)瘦小的身影沒有一點(diǎn)猶豫便沖進(jìn)了火場(chǎng)。他們用盡自己的`力氣拼命地握緊水槍……數(shù)十分鐘后，伊進(jìn)良被濃煙嗆輦，抬離了火場(chǎng)，可當(dāng)他醒來(lái)后，得知隊(duì)友們還在里面，有生命危險(xiǎn)時(shí)，他再次毅然沖了進(jìn)去，這一去就再也沒有回來(lái)。當(dāng)消防戰(zhàn)士們奮力把火撲滅，進(jìn)去尋找三位戰(zhàn)士時(shí)，看到了感人的一輜：伊進(jìn)良還做著保護(hù)陳偉的姿勢(shì)……
有些死重于泰山，有些死輕如鴻毛，那么這就是泰山之死吧！
多么偉大！伊進(jìn)良完全可以休息，但他拒絕了，他主動(dòng)要求繼續(xù)作戰(zhàn)。
多么偉大！他可以不再？進(jìn)去，可他沒那么做。他只想著，隊(duì)友們需要他，他必須去救他們。
多么偉大！就在生命的最后一秒，他還保持著保護(hù)陳偉的姿勢(shì)。
多么偉大！這些都出自為人民著想、為人民貢獻(xiàn)的情感。
生命是脆弱的，但是三位戰(zhàn)士卻用自己瘦弱的身軀詮釋了生命的無(wú)價(jià)與美麗。生命就是一次即興演出，沒有排練，沒有劇本，自己當(dāng)導(dǎo)演，自己當(dāng)編劇，如何排出精彩的演出，就要看自己的意愿。三位戰(zhàn)士把演出排得很短暫，但很精彩。我們的人生可以精彩，也可以平凡，但千萬(wàn)不要糟糕，一個(gè)人要是一生中沒有為社會(huì)做貢獻(xiàn)，那他就等于白白活一回。社會(huì)把我們培養(yǎng)成人，社會(huì)教我們做人，我們不回報(bào)它回報(bào)誰(shuí)，要想演出精彩，就要多多回報(bào)社會(huì)，這樣，你的人生一定會(huì)精彩連連！
綻放生命作文26
生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛毅的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。有了安全，我們才能快樂地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國(guó)家才會(huì)和諧安康、繁榮昌盛……安全，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，維系著我們的生死存亡、喜怒哀樂。
可是，卻有很多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的替死鬼。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故450254起，造成98738人死亡。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字�。∷纻麩o(wú)數(shù)，親人悲痛欲絕，令人產(chǎn)生憐憫之心，血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹啊！這讓我陷入了沉思。我們一行小學(xué)生上學(xué)，放學(xué)的情景：有的小學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見自己回家乘坐的公共汽車，用她的兩條飛毛腿喝四個(gè)車輪賽跑，沖過(guò)馬路。有的小學(xué)生在馬路上你追我打，完全不顧來(lái)往的車輛。還有的.小學(xué)生一邊跳繩，一邊過(guò)馬路……不但小學(xué)生不遵守交通常規(guī)，而且大人們也對(duì)交通安全熟視無(wú)睹。
你看，這位年輕人不戴頭盔，騎著摩托車橫沖直撞，像風(fēng)一樣朝著我們飛奔而來(lái)。你瞧，那位叔叔臉紅撲撲的，渾身散發(fā)著難聞的酒味，開著小車左拐右拐。紅綠燈前，那位阿姨邊跑邊闖紅燈。迎面走來(lái)的姐姐邊過(guò)斑馬線，邊玩手機(jī)……
這一切都發(fā)生在我們身邊，一不留神，生命就從我們手中悄悄溜走。讓我們要懂得遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命。人人講安全，時(shí)時(shí)想安全，事事要安全。
綻放生命作文27
時(shí)間的流逝讓我感到無(wú)奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》。《匆匆》細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過(guò)去的無(wú)奈，到現(xiàn)在的反思，最后寫出了對(duì)未來(lái)的追求和向往，告訴我們要珍惜時(shí)間。
當(dāng)讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”時(shí)，我感受到了作者對(duì)時(shí)間的流逝十分無(wú)奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的.一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親得病，臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習(xí)，他常常晚上學(xué)習(xí)到很晚。
其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們，歲月不饒人，時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧！我們雖然不能留住時(shí)間，但我們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時(shí)間……
綻放生命作文28
海燕飛不過(guò)滄海，但它卻勇于展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風(fēng)，就算冒雨，就算有一天巨浪會(huì)把它重重的打入幽深的海底結(jié)束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過(guò)，它的生命因拼搏而綻放光彩。
生命對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是短暫而痛苦的，在那個(gè)讓他崩潰至極的無(wú)聲世界里，他失去了樂音卻沒有失去靈魂。僅憑他心中對(duì)音樂的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗?fàn)幹�，他立起自己羸弱的身軀，堅(jiān)持譜寫著一曲曲生命的絕唱�？耧L(fēng)肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的最后一刻，他用不屈的拼搏來(lái)證明他活著的意義，一個(gè)幾乎可以說(shuō)是失去了音樂的`音樂家的人生的耀眼光芒。
拼搏讓生命綻放光彩。當(dāng)居里夫人把自己的一生獻(xiàn)給那有著美麗光芒的化學(xué)元素時(shí)，她的堅(jiān)定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍(lán)光色的鐳都要令人炫目
缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時(shí)的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環(huán)�？呻S著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進(jìn)，那圈光環(huán)也隨之越來(lái)越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而后讓它變的光芒萬(wàn)丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。
歷盡千心萬(wàn)苦，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的大量運(yùn)算，當(dāng)終于證明了“日心說(shuō)”而不是“地心說(shuō)”時(shí)，哥白尼卻遭到了教會(huì)的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來(lái)了一筆巨大的財(cái)富，也正是因此，他才被我們永遠(yuǎn)銘記。
戰(zhàn)亂的年代，一曲曲激人奮進(jìn)的歌曲生于聶耳筆下，他帶給革命、戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民以精神力量。盡管英年早逝，但他那種于困難中不息抵抗，于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠(yuǎn)的光芒。
綻放生命作文29
石浦中學(xué)之后，有一條小路，那兒十分美麗�？墒桥赃叺慕鹗訁s十分煞風(fēng)景——河水油黑發(fā)亮，有一股水產(chǎn)城的“魚香味”，水產(chǎn)城里的污水都直接排放到河里了。大概石浦鎮(zhèn)政府也覺得不像樣吧！前不久，政府對(duì)金石引河做了改造，已經(jīng)完工了。河水清澈了，陽(yáng)光下粼粼的水面看的人心情舒暢。周圍新栽的那些花木也成活了，長(zhǎng)得欣欣向榮，來(lái)小路上散步的人也越來(lái)越多。
從食堂出發(fā)向左拐，可以看到一排整齊的銀桂樹“一”字形排開。這些桂樹是改建前本來(lái)就有的，一棵桂花樹已經(jīng)夠香了，何況一排呢？開花時(shí)節(jié)小路上花香彌漫，惹來(lái)蜂飛蝶舞，令人心曠神怡。那些桂花樹猶如邊疆戰(zhàn)士一樣整齊地挺立著，在寒風(fēng)凜冽的冬天仍挺立著，光禿禿的樹干好似天然的欄桿，希望我也能像他們一樣。他們身上的汁液像人的`血液一般流淌著，他們像人一樣，是有思想的吧。轉(zhuǎn)過(guò)頭，你可以看到一些綠色的桃樹，還有兩株紅的有些發(fā)紫的桃樹混雜其中。我最喜歡深紅色的，他如一位沉著的老者，充滿了智慧，儒雅地站立。那地上的小草似乎都是他的兒女，子孫滿堂，多么幸福��！桃樹上碩果累累，但桃子還沒長(zhǎng)大。我想，等他們成熟了，我一定要摘一個(gè)嘗嘗。不過(guò)桃樹媽媽痛失愛子，一定會(huì)很心疼吧。
看著地上的綠草，我沉醉在那一片蓬勃向上的綠中。我仿佛也成為了一棵小小的綠草，我和姐妹們一起向上生長(zhǎng)著，迎接陽(yáng)光與雨露。風(fēng)雨雷電不能阻擋我們，熾熱嚴(yán)寒也不能阻擋我們。生命的旋律在參差不齊的草地上譜寫，這是多么令人震撼的力量�。�
我愿意牽著你的手，一起到家鄉(xiāng)的小路上去散散步。聽聽那生命的鳴唱，看看這大自然琴弦的顫動(dòng)，生命在這條小路慢慢地成長(zhǎng)、綻放、結(jié)果，多么幸福��！
綻放生命作文30
今天老師帶我們觀看了一部名叫<<綻放>>的影片，它是一部勵(lì)志的教育性影片。
這部影片主要講述了：一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)到鄉(xiāng)下去演出，主人公月明的爸爸向方團(tuán)長(zhǎng)講述了月明的情況，希望方團(tuán)長(zhǎng)把月明帶到藝術(shù)團(tuán)。月明是一個(gè)鄉(xiāng)村里的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心里非常痛苦，可她卻沒被這不幸的'災(zāi)難所擊垮。月明從小就喜歡音樂，是音樂讓她過(guò)著和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，鋼琴已經(jīng)考過(guò)了十級(jí)。方團(tuán)長(zhǎng)聽了月明的情況，決定到月明家聽聽月明的鋼琴?gòu)椀萌绾�，方團(tuán)長(zhǎng)聽了月明的琴聲后決定把月明收到藝術(shù)團(tuán)。藝術(shù)團(tuán)將要離開之前，藝術(shù)團(tuán)又為村民們表演了一次，鄉(xiāng)親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術(shù)團(tuán)里的一員，過(guò)上了自食其力的生活。
當(dāng)看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習(xí)鋼琴的情景，我都會(huì)忍不住我的淚水，對(duì)一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)那是一件多么不容易的事情��！一則諺語(yǔ)跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰。”更何況是具有“樂器之王”稱號(hào)的鋼琴了，一個(gè)正常人學(xué)習(xí)起來(lái)都十分困難，更何況一個(gè)盲人，那是一件多么讓人費(fèi)解的事情。
記得二年級(jí)時(shí)，我學(xué)了一段時(shí)間的古箏，由于懶惰沒有持之以恒，最終也沒有學(xué)好�？戳�<綻放>中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多么不應(yīng)該的事情。他們由于身體的缺陷，要過(guò)正常人的生活所付出的努力和代價(jià)是常人難以想象的事。影片中的月明為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，她那堅(jiān)定不移的意志值得我們好好學(xué)習(xí)。
綻放生命作文31
蟬兒在濃蔭下不停的叫著，太陽(yáng)公公毫不吝嗇的將陽(yáng)光灑向大地。是啊，有一個(gè)夏天來(lái)了！在日復(fù)一日，年復(fù)一年中我們踩著時(shí)光的車輪轉(zhuǎn)向未來(lái)。
也就是在這一天天中，我們?cè)陂L(zhǎng)大，在成長(zhǎng)，但是，我們幾曾珍惜過(guò)我們的時(shí)間？我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事： 著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求助電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。
那個(gè)青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門大敞著，眼前的景象令青年人頗感意外——班杰明的'房間里亂七八糟、狼藉一片。
沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧。”他一邊說(shuō)著，一邊輕輕地關(guān)上了房門。
不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就打開了房門，熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。
可是，還沒等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明提出來(lái)，班杰明就非�？蜌獾卣f(shuō)道：“干懷。你可以走了�！�
青年人愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒向您請(qǐng)教呢……”
這些……難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了�！�
“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō)，“我懂了，您讓我明白了一分鐘時(shí)間可以做許多事情，可以改變?cè)S多的深刻道理�！�
班杰明笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明道謝后，開心地走了。
讀完這個(gè)故事后，讓我受益匪淺，也許，人生的每一分鐘，都是一個(gè)很好的開始！
綻放生命作文32
國(guó)學(xué)大師席慕蓉曾說(shuō)過(guò)“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過(guò)河的人。
在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠(yuǎn)方”。那么我們?cè)撱懹浀牡降资鞘裁�，該忘記的到底又是什么呢？生活的�?jīng)驗(yàn)告訴我們，應(yīng)該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標(biāo)，而應(yīng)忘記的則是消極的心態(tài)。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚”。生活中總會(huì)有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強(qiáng)的`毅力攀登五岳之巔；中國(guó)科學(xué)院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無(wú)不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著駝鈴走一心向天山；衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創(chuàng)貞觀之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長(zhǎng)思，蕩氣回腸，無(wú)不是我們敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。
司馬遷再忍受宮刑之后，并沒有頹廢，仍堅(jiān)持著作被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的，《史記》。翻開太史公的《抱任安書》會(huì)有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄爾作《春秋》；屈原放逐，乃賦<<離騷>>；左丘失明，厥有
《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；詩(shī)三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。
生命的道路坎坷不平，我們要迎風(fēng)破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。
綻放生命作文33
生命若是那熊熊燃燒的烈焰，那么危險(xiǎn)就是冬日似虎狂的北風(fēng)�！}記
春去春會(huì)來(lái)，花落花會(huì)開。但，生命僅有一次，我們降臨在這美好和諧的世界，這要感激生命。它使世界閃爍著美麗的生命之光，讓生命之光沐浴在和煦的陽(yáng)光下。
“生與死之間有一段距離，叫做人生，任何走過(guò)走好這段距離，就叫做生活。”這是一位哲人的生命之光。每天，我們都在匆匆實(shí)踐著所謂的生命公式，每天都在這“生與死”之間奔波徘徊，苦苦跋涉。可是，我們可曾真正的懂得生命的美好和珍貴？
在這春花秋月的輪回中我徹底懂得了生命絕不僅僅是形式上生命的存在。活著，是一種真實(shí)來(lái)到這世界，是一次偶然，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜這來(lái)之不易的美妙人生。
有人，擁有生命，卻不知珍惜；有人，即將死亡，卻又渴求生命的眷戀。朱自清曾說(shuō)：“但不能平的，為什么要白白的來(lái)到世上這一遭呢？”珍惜生命，讓生命變得有滋有味，讓生命綻放光芒。來(lái)到這世界，要使自己的事跡流芳千古。在我心中，生命不會(huì)因風(fēng)霜的侵襲而凋零，也不會(huì)為了歲月的流逝而暗淡。
一個(gè)詩(shī)人可以把千里荒原描繪得遍地流金，一明歌手可以把峰巒上千金積雪唱得潺潺流水。而只要我們珍惜生命，有著純真的愛，就會(huì)創(chuàng)造出生命的'奇跡。
危險(xiǎn)似帶著黑暗的恐怖，像閃著死神之光的寒冷。使生命逼臨危險(xiǎn)。遠(yuǎn)離恐怖的危險(xiǎn)，人們希望春光永駐；聽這教誨人們感覺如沐春風(fēng)。
人生，有前古后人道不近的話題。春有沒馬蹄的淺草，夏有映日別樣紅的荷花，秋有紅于二月花的霜葉，冬有遍地百草折的北風(fēng)。一切盡在幸福中。多么美妙的人生，我們定要珍惜生命，創(chuàng)造出生命的奇跡。
綻放生命作文34
安全是一盞燈，為我們照亮了人生的道路；安全是斑馬線，讓我們?nèi)バ凶咦约旱牡缆罚话踩俏覀兩氖刈o(hù)神，讓我們的生命如花綻放。
大家都知道“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等”吧！但有些人為什么都不去遵守呢？全國(guó)的交通死亡人數(shù)占全國(guó)各種事故死亡總數(shù)的一大半。這是為什么呢？這是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則所引起的。那些因交通死亡的人大多數(shù)是闖紅燈，認(rèn)為自己騎車技術(shù)很好。醉酒駕駛、疲勞駕駛和在街上騎著車子玩飄移，簡(jiǎn)直是自以為是，認(rèn)為沒有什么大不了的'。這些違反交通規(guī)則的人，簡(jiǎn)直不把自己的生命當(dāng)做命，就像玩的玩具一樣。還有少部分人是被那也違反交通規(guī)則的人給撞死了。也許那些違反交通規(guī)則，不把命當(dāng)作命的人，應(yīng)該好好反思一下。你們違反了交通規(guī)則，自己就把命給賠出去了，有的，不但把自己的命弄丟了，還把別人的命也搭了進(jìn)去。
比如有一位兄妹，他們騎著三輪車，車上沒有足夠的油了，他們想把車拐進(jìn)一個(gè)加油站加油，沒想到就在這時(shí)，有一個(gè)開著貨車的人喝醉了酒，撞了過(guò)來(lái)。姐弟倆頓時(shí)倒在地上，姐姐當(dāng)場(chǎng)死亡，弟弟受了重傷，撞了車的人清醒后，慌忙跑了。卻把一個(gè)活生生的生命給傷害了。而那些家庭卻受到了極大的傷害和痛苦。讓那一個(gè)個(gè)鮮活的生命，失去了往日的歡欣、快樂、美麗和幸福，痛苦的去了天堂。這時(shí)你們才突然醒悟，知道了自己做了一件怎樣的傻事，你們總會(huì)說(shuō)一聲“對(duì)不起”。但一聲對(duì)不起不能挽回一個(gè)個(gè)鮮活的生命，讓那些破碎的家庭得到團(tuán)圓和幸福。
我們要珍惜生命，也就是要做好安全準(zhǔn)備。遵守交通規(guī)則，不犯法，來(lái)保護(hù)自己的安全。我們要時(shí)時(shí)記�。喊踩肋h(yuǎn)在我們心中！
綻放生命作文35
當(dāng)你回首往事，如不后悔，你將獲得一生的財(cái)富；當(dāng)你回首往事，會(huì)為之自豪，你將獲得一生的快樂！
我們的出生將會(huì)面臨著選擇，是生命給了我們選擇，讓我們選擇活下去！
是生命給予我們勇氣，成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！當(dāng)聽說(shuō)海倫·凱勒的不平后，才懂得自己有多幸福。在一個(gè)無(wú)光，無(wú)聲的黑暗世界里，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法走出那悲痛的陰影，懦弱而又膽怯的自己，絲毫不敢享受生命。但莎莉文老師的出現(xiàn)，讓她再度感受到生命的氣息，感受到雨水的滋潤(rùn)，酷熱的陽(yáng)光及這個(gè)充滿了愛與溫馨的世界。
是生命給予我們毅力，讓我們產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力！在墻縫中頑強(qiáng)生存的野草，我們從不在意，從未留心，但是它會(huì)拋棄時(shí)速對(duì)他們的眼光，走自己的路，扎自己的根，它是一株野草，它身上賦予堅(jiān)韌的生命，它也需要完成作為一株野草光榮而又堅(jiān)韌的生命。是生命給予野草力量，讓它有毅力去突破面臨的困境，生命給予他希望，讓它屹立于墻縫中才能露出甜美的微笑。對(duì)人來(lái)說(shuō)，生命同樣讓我們產(chǎn)生動(dòng)力！
是出于對(duì)生命的熱愛，才使我們選擇了堅(jiān)持這條道路�！扒髮W(xué)路上多坎坷，唯有堅(jiān)持是永恒。”沒有一個(gè)毫無(wú)把握的戰(zhàn)士會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上立于不敗之地，反之，堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)，一直在自己正確的立場(chǎng)上堅(jiān)持，那么，即使沒有人為你喝彩，你也得到了一個(gè)有意的人生，一個(gè)為生命喝彩，在人生道路上一直美下去的.聰明人！學(xué)生苦，學(xué)生累，這些都是做人的想法，因?yàn)槲覀兪羌兇獾娜�，要懂得珍惜我們寶貴而又短暫的生命，給予生命一堅(jiān)持它將回你一碩果累累的人生！
生命給予我們勇氣，生命給予我們力量，生命給予我們堅(jiān)持，為生命而“戰(zhàn)”，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，我想這就是生命的本質(zhì)意義吧！
綻放生命作文36
生命本應(yīng)如花般絢麗，并在人生的長(zhǎng)河中綻放出屬于自己的美麗�？墒�，總會(huì)有一些意外的事故令它夭折……
調(diào)查顯示：僅2009年就發(fā)生交通事故235351起，死亡人數(shù)達(dá)67759人，直接財(cái)產(chǎn)損失9。1億元，一次死亡10人以上特大道路交通事故24起。
一串串多么令人震驚的數(shù)字！一串串多么令人惋惜的數(shù)字！一串串多么令人心痛的.數(shù)字！生命在此終止，生命之花在此夭折，生命的吶喊在此顯得無(wú)力，生命之筆在命運(yùn)之書上的行書戛然而止！
可面對(duì)這些，我們又該如何去避免呢？
我的父親是一名司機(jī)，新交通法規(guī)剛頒布時(shí)，連我也為他叫苦不迭：闖紅燈記6分，酒駕記12分，吊銷駕駛證……
如此高的罰分，實(shí)在是嚴(yán)厲至極，但這也是國(guó)家的一項(xiàng)措施：以高分處罰和吊銷駕駛證來(lái)制止交通事故對(duì)于生命的漠視，對(duì)生之意義的無(wú)視。
這是法律所做的，然而這并不能從根本上解決交通事故的頻發(fā)，因?yàn)檫@其中也要有我們的努力。
面對(duì)身旁疾馳而過(guò)的汽車，我們是否想過(guò)躲避？在過(guò)馬路時(shí)，又是否遵守了交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行？在“S”彎道上，我們又是否根據(jù)路旁的提示減速慢行？
——這些都是我們要做的：遵守交通規(guī)則，就是如此的簡(jiǎn)單。
所以，我們要和司機(jī)師傅們共同遵守交通規(guī)則，文明出行，安全出行。讓我們的生活不再聽到所有有關(guān)車禍的汛息，讓我們從現(xiàn)在起，珍愛生命，文明出行，不闖紅燈，不橫穿馬路，不做任何交通法規(guī)所禁止、對(duì)我們生命有危脅的事。只有這樣，才能使我們的生命之花綻放，釋放出生的活力，張揚(yáng)出自己的個(gè)性。
請(qǐng)不要讓交通事故奪走你生命之花綻放的機(jī)會(huì)。
綻放生命作文37
“百日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！薄�
讀了袁枚的這首小詩(shī)，讓我有了很深的感觸和思考。即便花只有米粒般大小，但是也要學(xué)著牡丹爭(zhēng)芳斗艷。這是何等頑強(qiáng)與不屈的意志；這又是何等的自信。
牡丹是什么？是花中的皇后，如女王般的存在，而一朵小小的'苔花，卻敢于向女王般的牡丹輝�！皡^(qū)區(qū)螢火，怎敢與皓月爭(zhēng)輝？”而它，卻放棄道而行之，這是不屈的信念，更是自信的理念。苔花的小是命中注定的，而它勇敢的開放則是它對(duì)生活的態(tài)度。我們?nèi)祟惡螄L不是如此。美國(guó)著名發(fā)明家，被譽(yù)為“發(fā)明大王”的天才愛迪生。眾所周知，他小學(xué)時(shí)干個(gè)數(shù)不清的蠢事，直至后來(lái)被學(xué)校勸退，并告訴他的母親他的智力可能有問(wèn)題。而就是這樣一個(gè)笨小孩，卻在他人生的巔峰時(shí)期平均每十天就有一件發(fā)明問(wèn)世。誰(shuí)還會(huì)說(shuō)他的智力有問(wèn)題呢？
如果他對(duì)于之前老師的話自暴自棄，那么還有今天的“發(fā)明大王”愛迪生嗎？生命中有些東西不可選擇，我們選擇不了別人對(duì)我們的看法，但我們卻可以通過(guò)改變自己對(duì)人生的態(tài)度來(lái)改變別人對(duì)我們的看法。
“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！崩献孀诘脑挷粺o(wú)道理，縱觀人類的發(fā)展史但凡又成就的人，基本都經(jīng)歷了苦難，體會(huì)了艱險(xiǎn)，所以只有我們選擇了苦難的生活，才有可能面對(duì)更好的生活；只有我們選擇了樂觀的人生態(tài)度，才有可能面對(duì)更好的未來(lái)。
即使，生命中有些東西不可選擇，但請(qǐng)記�。骸懊\(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己�！彼赃x擇正確的人生態(tài)度，讓生命綻放光彩。
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