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        • 我的語文老師作文

          時間:2023-07-10 12:10:03 語文作文 我要投稿

          我的語文老師作文(集錦2篇)

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的語文老師作文,歡迎閱讀與收藏。

          我的語文老師作文(集錦2篇)

          我的語文老師作文1

            金色的短發(fā),溫柔的笑容,這是我們的語文老師。語文老師高高的個子,再加上天天時尚的著裝,一點(diǎn)也不像個老師,但她卻像一個副班主任一樣,我們的班主任很忙,因?yàn)橐幌抡n大多都要到四班去講解課堂上的重難點(diǎn),就連中午的一個小時時間,她也要到四班批作業(yè),留個20分鐘在我們班,很忙。所以就由我們的語文老師——范老師來看我們。范老師很溫柔,臉上一直掛著笑容,課堂上她從來不罵人,不罰站,只是教我們不會的地方,搞懂。在她的課上,也總會鬧出一點(diǎn)笑話:在放假前我們都很平常的上著閱讀課。為了讓我們對書的內(nèi)容更加了解,那天也一樣,我們看完一個故事老師就會提一些問題,這時老師發(fā)現(xiàn)我們班楊建華舉了手,老師便非常開心,因?yàn)闂罱ㄈA從一年級到四年級很少舉手的,特別是在語文課,大概從來都沒舉過收手,都是老師叫的!因此老師很開心!楊建華一站起來就說,某某某在開小差,老師一聽,臉上立馬從晴轉(zhuǎn)到了陰。我們在座位上哈哈大笑起來。

            我們的老師對工作很盡職也很關(guān)心我們。

            盡職:

            我們是4點(diǎn)30分放學(xué),老師5點(diǎn)走。六一兒童節(jié)那天,我們在體育場表演完還要去化妝準(zhǔn)備下午給市長表演節(jié)目!我們很期待化好妝,穿好衣,帶好花環(huán)……我們開始行動,到了我們表演節(jié)目了,表演完之前我給市長介紹校園時范老師個我的`衣服還在音樂室,我立馬跑回去把衣服換給老師,到了辦公室已經(jīng)五點(diǎn)半了,老師還沒走呢,他正在準(zhǔn)備上課時的文件,她見我來邊打字邊叫我把衣服放在桌子上就好,我見老師很忙立即就走了;氐浇淌铱諢o一人,只有和我一起表演的同學(xué),我才意識到,校門要關(guān)了。

            關(guān)心:

            我們聽人說,昨天我I們班的同學(xué)有一個被老師留到了6點(diǎn)!回去時,讓那個同學(xué)等著,她送他回家?衫蠋熯M(jìn)去拿包那個瞬間,他不見了,這可把老師極壞了!開啟了地毯式搜索,這是那個同學(xué)媽媽打來電話說他已經(jīng)到家了,不用擔(dān)心老師這才放下!我們聽著也提心吊膽的,這老師能不嚇嗎?真是太嚇人了!

            我們的老師真是好體貼呀!

          我的語文老師作文2

            我的語文老師是一位資歷頗深,學(xué)識淵博,桃李滿天下的老師。她有著一頭可愛的卷發(fā),笑起來會露出孩子一樣甜甜純粹的笑容,語氣溫柔,待人平和,我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中不曾忘卻。

            記得第一次語文課,她站在講臺前,詼諧地調(diào)侃自稱自己是“師太”級別,一段開場白吸引了我們所有人的目光,那氣場叫一個大。她甜美的笑容,她生動、有條理的話語讓我從此喜歡上了語文和她給我的感覺。

            記得最清楚,也是最難忘的一件事,便是那次的“漢字英雄”。我們先要在教學(xué)班內(nèi)初賽以挑選實(shí)力選手入圍決賽。我一路過關(guān)斬將,愈戰(zhàn)愈勇,隨著越來越多的人被淘汰,我內(nèi)心不免也亂了陣腳:本來沒有的緊張感也隨之而來,手腳冰涼,眼神飄忽。到最后一個環(huán)節(jié)了,剩下只有3個人,屏幕上出現(xiàn)的字開始越來越陌生!白x出準(zhǔn)確讀音!逼聊簧系淖珠W過,我開始糾結(jié)“怯”這個字是讀“què”還是“qiè”,我將猶豫不定的目光轉(zhuǎn)向老師,只見老師對我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我大膽說出自己的'想法,脫口而出的選擇我居然說對了!鎮(zhèn)定地繼續(xù)比賽,全程我腦海中一直浮現(xiàn)著老師的慈祥信任的笑容,最終我?guī)е业淖孕藕屠蠋煹墓膭钰A得了初賽。但事情沒有完,等所有人都離去時,老師走到我的面前,溫柔地拍了拍我的頭,笑瞇著好看的眼睛,隨手遞給我一份她整理好的重難點(diǎn)字詞,溫和地對我說:“決賽也要好好發(fā)揮,帶著你的組員回去好好復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,沉著應(yīng)戰(zhàn)!”聽了她的話,我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好的!謝謝老師!”老師露出了兩個小虎牙,再次以我所熟悉,喜愛的笑容回應(yīng)我。

            有些遺憾的是,決賽我們沒有一舉奪冠,但老師卻似乎并不看重這點(diǎn),看著我們一個個垂頭喪氣的走下賽臺,趕忙過來安慰我們:“第幾不重要,你們已經(jīng)很棒了,重在參與的勇氣!”經(jīng)他這么一解釋,我們釋然很多,頒獎時,拿著獎狀和老師照了相的時候,我們擁抱了她,我抱著老師那一刻,仿佛擁抱了全世界那般溫暖,幸福。

            我和語文老師發(fā)生了許多的故事,我很喜歡她,有時會擁有一種“忘年交”的感覺。每一件小事,都在我記憶深處揮之不去。

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