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        • 我的語文老師作文

          時(shí)間:2023-07-11 16:12:06 語文作文 我要投稿

          我的語文老師作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的語文老師作文,希望能夠幫助到大家。

          我的語文老師作文

          我的語文老師作文1

            “絕,真絕!”這是們對(duì)語文老師的贊嘆。你了解們班的語文老師嗎?不了解,那就讓我來說說!

            我們班的語文老師還是班主任呢!她在上課的時(shí)候,水汪汪的,可好看了!但你一走神,她的眼睛就像一把利劍,毫不留情的.盯著你,我們班上的同學(xué)都不想這樣,因此班上很少有人經(jīng)常走神。每當(dāng)我們有不會(huì)做的題目他會(huì)很耐心的教會(huì)你,直到你為止。說了這么久,來說說她的外貌吧!她矮矮的,一張能說會(huì)道的小嘴,扎著尾辮,可漂亮啦!我們?nèi)喽挤浅O矚g她!

            這就是我們的語文老師,一個(gè)普通的老師。我喜歡她,喜歡她的嚴(yán)厲、喜歡他的聲音、喜歡她的批評(píng)、喜歡她的關(guān)懷、喜歡她的……

          我的語文老師作文2

            她扎著一條長長的馬尾辮,兩條長長的腿,高高的個(gè)頭,嘴角上有一顆痣,她笑起來時(shí),眼睛會(huì)瞇成一條線,你猜她是誰?

            告訴你吧!她就是我的新語文老師:劉曉燕老師。

            劉老師特別愛笑,她對(duì)班里的每個(gè)同學(xué)都笑著說話。她講課很好,同學(xué)們都很喜歡聽她的課。劉老師不喜歡不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生,所以我要做個(gè)認(rèn)真聽課,努力學(xué)習(xí)的的`學(xué)生。

            我喜歡我的新語文老師!

          我的語文老師作文3

            我的語文老師快四十歲了,姓陳,她中等身材,燙著卷發(fā),我覺得她很漂亮。陳老師有很多優(yōu)點(diǎn),她對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都笑容滿面,她對(duì)我們很負(fù)責(zé),我們都喜歡她,她對(duì)我們真好!

            陳老師上課特別有趣,有時(shí)她會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容講笑話;有時(shí)她會(huì)講危全事情不讓我們做……放學(xué)后,她會(huì)把我們不聽話的同學(xué)留下來,單獨(dú)講我們的錯(cuò)誤地方。老師真辛苦,所以我們要用自己優(yōu)異的'成績來回報(bào)老師。

          我的語文老師作文4

            我原本是在鎮(zhèn)湖中心小學(xué)念書的,現(xiàn)在轉(zhuǎn)到了寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)天虹雙語學(xué)校。這一天上課非常不習(xí)慣,因?yàn)槲覀冋Z數(shù)外三門課多少男老師教的。尤其是語文老師——王老師。瞧,他那副樣子,看起來就很嚇人。不過他的字卻寫的'非常棒,教我們也是有一套的。

            今天,我們上《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣9》:“讀書做筆記”。正當(dāng)王老師拿起粉筆到黑板上寫時(shí),我心里想:男老師的字一定寫的很潦草,我可能看不懂。誰知道,王老師的字不象我想象的那樣,他的字一橫一豎都蒼勁有力,可以和書法家相比。

            王老師的語文課我非常喜歡,因?yàn)樗軌蛲ㄟ^某些教育我們的話讓我們知道一些道理,不象別的老師那樣用簡單粗暴的手段來提醒學(xué)生。

          我的語文老師作文5

            我們的語文老師也是我們的班主任周老師,像媽媽一樣愛護(hù)我們!有一份感動(dòng)藏在我心中。

            我剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候,我的紀(jì)律性很差。由于周老師的耐心教育,我慢慢地改變了許多。過了春節(jié)老師給我們重新編排了課堂,變得非常有趣!上午課前早讀,下午課前唱歌,課間有時(shí)間讓同學(xué)們講講故事猜猜謎語。所以同學(xué)們?cè)谡Z文課時(shí)都很有興趣!

            你別看周老師的身材那么苗條,她的聲音非常響亮動(dòng)聽!她的眼睛很明亮,里面裝的可真不少!我們班七十八個(gè)人都在她眼中。上課時(shí)哪個(gè)低聲說話、做了小動(dòng)作她都看的一清二楚。有一次,上語文課時(shí)周老師看見我在跟同學(xué)講話,用不滿的'眼神看了我一眼,我看到了老師的眼神好像被打了一樣的難受!我馬上開始專心聽講,認(rèn)真回答問題。

            周老師像一本讀不完的書,像一棵智慧樹掛滿了五顏六色的智慧果!我喜歡語文課,喜歡周老師!

          我的語文老師作文6

            我的語文老師長著長長的頭發(fā)、圓圓的臉蛋、大大的眼睛、每天穿著漂亮的衣服、穿著高跟鞋。

            每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,老師耐心的教育我們,不讓我們?nèi)W(xué)壞,我們很專心的去學(xué)。老師有空的'時(shí)候給我們講很多有趣的故事,說話總是帶著笑容。

            我們很喜歡語文老師。

          我的語文老師作文7

            My Chinese teacher

            I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.

          我的語文老師作文8

            我的語文老師中等身材,有一頭烏黑的頭發(fā),一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。

            陳老師講課幽默風(fēng)趣,同學(xué)們聽著很輕松,她每天都很忙碌,早上一到教室,就忙著給我們上課,下課的時(shí)候忙著給我們批改作業(yè),平時(shí)她很嚴(yán)肅,如果我們同學(xué)誰的作業(yè)寫的'潦草,她就會(huì)把誰的作業(yè)撕掉,讓他重寫,我們都很怕她。

            陳老師很嚴(yán),但她也有親切的時(shí)候,上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候我們班一位同學(xué)突然肚子疼,陳老師急忙走過去,問寒問暖,這時(shí)她就像媽媽。

            她是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我們班的同學(xué)都很喜歡陳老師!

          我的語文老師作文9

            李老師是我們的語文老師,她剪了一頭短發(fā),經(jīng)常穿著藍(lán)色外套,一件白色的襯衫和一條黑色的褲子,小小的眼睛,戴著眼鏡。

            李老師上課總有一套:一次,李老師看到一位同學(xué)開小差,就走上前去,二話沒說就把我們正學(xué)的地方撕掉了,而且,還被教鞭狠狠地打了一下,看到這里,我嚇得心驚肉跳,心想,我可不能開小差,打一下,就很疼了,撕書了,書也要受罪。過了大約一分鐘,又有兩個(gè)同學(xué)的書也被撕了,這下,我連看都不敢看了,更別說再想了。

            到了今天,老師又讓一位同學(xué)把他的書撕了,我知道老師是為了我們好!

            老師,您是大山,我就是山上的'樹;

            如果您是河流,我就是水中的魚兒;

            如果您是大樹,我就是樹上的葉子。

          我的語文老師作文10

            我有一位語文老師,她姓魏,是我的班主任。

            她的頭上扎著一束簡簡單單的馬尾辮,而且長得漂漂亮亮的,身材長得也不胖,她有一雙溫柔而明亮的眼睛,好像一顆閃閃發(fā)光的黑寶石。她每天早上陪著我們跑步,和我們一起做操。

            早讀時(shí),她和我們一起讀書,如果課文里的.字詞不理解,老師會(huì)給我們講一講什么意思,怎樣做,有時(shí)候還會(huì)用課文內(nèi)容講一篇小故事。非常好聽,還很有趣!

            她還是我們的“后勤部長”,每天給我們燒開水喝,像綠豆水、冬凌茶水;如果誰生病了,告訴老師,老師就像后勤部長一樣照顧他們;如果誰的家長沒有時(shí)間接她,她還會(huì)把這個(gè)同學(xué)帶會(huì)家吃飯呢。

            這是就是我的語文老師,她慈愛的就像我們的媽媽!

          我的語文老師作文11

            我的心中有一個(gè)“大俠”,她就是我的語文老師。

            她看上去有50多歲,但他非常嚴(yán)厲、和藹。說他嚴(yán)厲,不過分。就打上次來說:我們班的'尖子——李若涵,上次回答問題沒對(duì),語文老師就恨恨得批評(píng)了他一頓。就因?yàn)檫@一件小事,我們班很多人就很不喜歡她。不過我很喜歡她,因?yàn)槲矣X的“嚴(yán)師出高徒”,這句話是真的。說她和藹也不過分。因?yàn)樯洗挝易鲥e(cuò)了一件事,我覺得我該倒打霉了。誰知,她只是和藹的說:“沒關(guān)系,慢慢來。”正因?yàn)檫@件事,我們班的同學(xué)對(duì)她就該變了看法。

            這就是我的心中的“大俠”——語文老師!

            快來衡陽吧!

          我的語文老師作文12

            昨天接到通知今天去中學(xué)讀書,我的心就“怦怦”跳,我心里在想:中學(xué)的.大哥哥大姐姐會(huì)不會(huì)排斥我們呢?他們會(huì)不會(huì)欺負(fù)我們呢?這是個(gè)問題?墒俏肄D(zhuǎn)念又想再過兩年我也要讀初一了,剛好可以先適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境。

            今天早上我很快就起床了,洗臉?biāo)⒀馈磺惺虑槎紲?zhǔn)備好了,我就和紋紋一起做她爸爸的車去。到了中學(xué)后,我們因?yàn)椴恢澜淌以谀睦,所以我們(cè)诓賵鐾。過了一會(huì)謝老師來了,她說我們肯定像等著親媽一樣等著她,逗得我們哈哈大笑,她又講不能打架,要保持我們小學(xué)的形象。過了一會(huì)盧老師帶我們?nèi)ノ覀冏x書的教室,一進(jìn)去我看見了十張桌子,每張桌子都可以坐四個(gè)人,每個(gè)桌子中間還有一個(gè)水龍頭。后來才知道我們讀書的教室是實(shí)驗(yàn)室。

          我的語文老師作文13

            我的語文老師是個(gè)男老師,他的個(gè)子矮矮的,肚子大大的,像一個(gè)圓圓的大西瓜,他的鼻子上還戴著一帥氣的黑眼鏡。看起來很可愛!

            我的老師有一雙靈敏的耳朵,無論多小的聲音他都能聽到,即使一根針掉在地上他都能聽見。有一次上自習(xí)課,我寫完作業(yè)了,小聲地給我的同桌說了兩句話,沒想到,我一抬頭,陳老師已經(jīng)用他犀利的眼神在注視著我了,嚇得我趕緊認(rèn)真的看起了書。

            我的老師還是一位助人為樂的`老師。前幾天,我的鋼筆不小心掉在地上了,結(jié)果筆尖摔壞了,午練的時(shí)候,陳老師發(fā)現(xiàn)了,就問我:“你的鋼筆呢?”我說:“不小心摔壞了!标惱蠋煻挍]說,就給我找了一支新鋼筆。是他讓我又開開心心的用新鋼筆練字了。

            能在三(十)班快樂學(xué)習(xí),我真是太高興了,能遇到陳老師,我真是太幸運(yùn)了!我喜歡我的語文老師!

          我的語文老師作文14

            我的語文老師姓周,中等個(gè),身材特別好,她有著白皙的皮膚,一雙又大又亮的眼睛,一頭烏黑亮麗的卷頭發(fā)。我們都很喜歡她!

            周老師人不但漂亮,而且非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),她總是認(rèn)真的批改作業(yè),耐心的給我們講課,如果有不懂的地方,她不厭其煩的給我們一遍遍的講,知道我們完全理解。

            周老師很愛我們,但她的身體很不爭氣,我們都很擔(dān)心她。我們班還老是有人氣她,弄得老師身體越來越不好。雖然如此。可是周老師在同學(xué)們面前表現(xiàn)得從來都是那么開心、健康、活潑亮麗,讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、在笑聲中成長。

            寒假里,老師還打電話詢問我作業(yè)做完了沒,在電話里我聽到老師感冒了,而且還很嚴(yán)重。我當(dāng)時(shí)特別感動(dòng),心想:周老師對(duì)我們的愛是那么無私、那么偉大,我一定要以優(yōu)異的.學(xué)習(xí)成績來報(bào)答她對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。

            周老師為我們付出了太多,她給我留下了深刻的印象,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。

          我的語文老師作文15

            我的語文老師王老師二十開外,長得非常陽光很自信。從第一節(jié)上語文課起,她總是笑瞇瞇的注視每一位同學(xué)。還記的.有一次調(diào)座位,她把我調(diào)在邊上我還以為我表現(xiàn)不好呢!

            后來老師認(rèn)真的給我解釋了一番,我真想說一聲對(duì)不起王老師,今后我一定加倍努力,來報(bào)答老師對(duì)我的愛!

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