亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 我的語文老師作文

          時間:2023-07-12 13:27:40 語文作文 我要投稿

          我的語文老師作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的語文老師作文,希望能夠幫助到大家。

          我的語文老師作文

          我的語文老師作文1

            有一位老師。她在別人眼里可能很普通。但在我的眼里。她是一位很不一般的老師。那就是我的語文老師——馬曉恒老師!

            她有一雙烏黑亮麗又水汪汪的大眼睛。。他那有魔法的嘴巴里吐出的并不是普通的話語。而是能讓我激勵奮進(jìn),充滿自信的話語!

            記得馬老師剛來的時候。那時候我們才三年級。。馬老師做自我介紹。我聽到他說他姓馬的時候。當(dāng)時很多學(xué)生都笑了?墒撬麉s一點(diǎn)也沒有尷尬。反而很友好的`笑了笑!。在那時我就覺得馬老師很不一般。記得有一次課堂,馬老師第一次提問我。我毫無準(zhǔn)備,一句話也說不出來。提有多緊張啦。只手不停的搓。老師看出來了我很緊張,。于是摸了摸我的頭。我看到馬老師那雙溫柔的眼睛的時候。仿佛看到了她在說話:“孩子,沒事兒的,不要緊張,大聲說出你的答案,說錯了也沒有關(guān)系”于是我就很勇敢的說出了我的答案。馬老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,親切的說:“這不是很好嗎”

            。還有一次。我犯了錯誤。老師沒有生氣。反而很溫柔的說:“錯誤,沒事兒,學(xué)校就是為了改正你們的錯誤,世上沒有不犯錯的人,連我們老師都會犯錯,更何況你們呢?”

            從此以后,我變得更自信了。老師不僅教會了我們知識,還教會了我信心和勇氣,自信和勤奮,我喜歡我的語文老師!

          我的語文老師作文2

            從我進(jìn)入小學(xué)以來,我經(jīng)歷了兩位語文老師:一位是和藹可親、工作認(rèn)真的馮老師,另一位就是認(rèn)真負(fù)責(zé)、溫柔可愛的潘老師。今天我要寫的是今年剛教我們的潘老師的生活點(diǎn)滴。

            對我來說,他是一個很好的語文老師。你瞧!他長得多帥氣呀!短短的頭發(fā)看上去很精神,細(xì)長的眉毛整整齊齊,炯炯有神的眼睛上戴著一副黑框的眼鏡,看上去很有學(xué)問。他經(jīng)常穿著一身黑色的西服,一雙白色的鞋子,看起來干凈整潔。還老告訴我們:“你們看潘老師,穿的衣服就是兩個成語,‘黑白分明’、‘黑白相間’”……

            潘老師工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時他給我們上課時,總是很有耐心。遇到難題,就會一遍又一遍的給我們講解,直到我們會了為止。記得有一次,我有道題不確定,潘老師反復(fù)給我講解,直到我弄明白為止?吹轿艺J(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,潘老師高興地拍了拍我的肩膀說:“我就喜歡你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,希望你以后能再接再厲,學(xué)好更多的知識!蔽业男睦飿纷套痰。

            潘老師就像花園中一名辛勤的園丁,而我們,則是嬌嫩的花蕾。老師每天用心血和汗水澆灌著我們,我們沐浴著陽光,燦爛地綻放著。

            潘老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且對我們還溫柔可親。

            記得有一次,我生病了,咳嗽地很厲害,上課的時候吐了一地,身上感到很難受。潘老師看到了,趕緊走了過來,拿出衛(wèi)生紙給我擦嘴,親切地詢問了以后,就給我媽媽打了電話,并且還告訴了我一個治咳嗽的`方法。同時又馬上安排另一位同學(xué)給我清理嘔吐物。那一刻我心里暖暖的,我第一次覺得作為男教師的他也是那么的溫柔可親。

            這就是我的語文老師潘老師,我非常喜歡他,也感謝他!

          我的語文老師作文3

            在學(xué)校里教過我的老師有很多,有幽默風(fēng)趣的微機(jī)老師,有不茍言笑的語文老師,還有漂亮優(yōu)雅的音樂老師。其中,讓我最喜歡的就是那嚴(yán)厲的語文老師——馬老師。

            我的語文老師長著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛里充滿了智慧,仿佛能看透一切深奧的東西,同學(xué)的小動作都能被他看得一清二楚。最有意思的就是在兩道柳葉眉中心的一顆美人痣。那顆美人痣可了不得嘍!被同學(xué)稱為“開天眼”,因?yàn)槊慨?dāng)馬老師扭過頭的時候,都可以“看”到背后有誰在說話,大家一般都不敢隨意在課堂上說小話,因此馬老師得到了一個美名:“二郎神”老師。

            說起馬老師的“開天眼”,我也親身經(jīng)歷過,不要急,聽我娓娓道來。有一次語文單元考試,我信心十足地坐在座位上答題,一路上我可算是過五關(guān)斬六將,一直“殺”到了閱讀理解這一關(guān),嘿!這可是課內(nèi)閱讀,我的強(qiáng)項。但是一道“攔路虎”把我的去路擋住了,這可讓我有些緊張了,俗話說:“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!边@事可讓我給攤上了,我的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著,頭上冒出了細(xì)細(xì)的.汗珠,急躁地直跺腳。這時我的心里冒出了一個不好的想法:如果我看下書,就可以把這個“攔路虎”拿下了。于是,我悄悄地把手伸進(jìn)書包,瞟著老師,時刻關(guān)注著老師的動向,趁著她不注意,我把書給抽了出來。正準(zhǔn)備大飽眼福時,馬老師輕咳了幾聲,我連忙把書塞進(jìn)課桌,低下頭。馬老師的“開天眼”似乎在無形中刺出了一道激光,照得我的臉紅得像個柿子,我羞愧地低下了頭。就像我這種行為,對得起胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎?

            老師,你就像一盞明亮的路燈,照亮了我前進(jìn)的道路;老師,您就像一位辛勤的園丁,給那一棵棵小樹苗澆水、施肥、栽剪、使我們成長為一棵棵茁壯的大樹!

          我的語文老師作文4

            我由小學(xué)升入了中學(xué)學(xué)習(xí)。面對著這所陌生的學(xué)校和陌生的同學(xué),我的心中對我以后的初中生活的打算是一片空白……

            由于剛剛進(jìn)入新的環(huán)境,不免會有一些不適應(yīng),特別是當(dāng)面對著新的老師的'時候,心里就會有一種好奇和畏懼。于是便不由常常自問:這個老師是不是很厲害啊,是不是很嚴(yán)厲啊?是不是特別喜歡布置作業(yè)啊……

            對我印象特別深的就是我們的語文老師。記得他教我們學(xué)習(xí)的第一課時,是一篇文言文。特別是他讀課文的時候,當(dāng)時的情景也說不大清楚了,感覺是那樣的激昂,那樣的慷慨,就像是練太極一樣,快中有慢,鋼柔并濟(jì)。讀完課文后,老師站在講臺上,給我們解釋課文的意思。當(dāng)時看著他的表情我感到是那樣的嚴(yán)肅,可是當(dāng)我們回答完他提出的問題之后,他又總會微微一笑,給我們指出了其中的錯誤。這時我才感覺他是一位很和藹的老師。

            其實(shí)就是當(dāng)他叫我們其中的某個同學(xué)回答問題的時候,他問題把前面的姓刪去,只呼名字。聽到后又使我感到特別地可親,特別地熟悉,就像小學(xué)時的老師一樣,又像自己的父母一樣。就這樣,我的心中不由地對這位老師特別地尊重起來,從內(nèi)心里也特別地喜歡這位老師。

            他的這些個特點(diǎn),不僅深深在印在了我的腦海中,而且還使第一節(jié)語文課就適應(yīng)了這種新的環(huán)境,為我以后的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

            這就是我初中時的第一位語文老師,一位永遠(yuǎn)值得我懷念的好老師。

          我的語文老師作文5

            早晨的一縷陽光,照進(jìn)安靜的班級。講臺上坐著我的語文老師——邢老師。她手中緊握著一只紅筆,低著頭,仔細(xì)地看著她手中的本子。時不時皺皺眉頭,時不時嘴角帶著一絲微笑。微風(fēng)吹進(jìn)鴉雀無聲的班級,書本被風(fēng)吹起,發(fā)出沙沙的聲響。邢老師烏黑的頭發(fā)也被風(fēng)吹起來,構(gòu)成一幅唯美的圖畫,就像是一位辛勤而美麗的'園丁,正在為我們這些花骨朵兒澆著充滿知識的露水。

            邢老師的外表看起來很兇,像是一點(diǎn)點(diǎn)做不好都會被嚴(yán)厲批評,可是邢老師的內(nèi)心住著一個溫柔的小姑娘。有時她看到我們的試卷和聽寫本上的錯誤,都會狠狠地批評,再用有點(diǎn)無奈但又溫柔的語氣皺著眉頭告訴我們:“下次不要再錯了,學(xué)過的東西不能錯!”有一次,語文課上,邢老師把我叫到講臺上,指著我的本子,瞪著我紅筆勾畫的錯誤,用嚴(yán)厲地語氣批評我說:“你這個怎么錯了?不能錯知不知道!”我羞愧地低下了頭,臉紅了起來,邢老師沒有再批評我,反而用柔和的語氣對我說著這道題是怎么做的,告訴我我的錯誤在哪,最后對我笑笑,輕輕地推我下講臺。我冰冷的心瞬間溫暖了起來,此刻小太陽又照進(jìn)我的心里,使我的身心融入老師的語句中,老師的教導(dǎo)就像一串串音符,使我愉悅起來,感覺我的內(nèi)心在跳舞。我笑著地走下講臺,我又收獲了知識。

            風(fēng)又吹進(jìn)了教室,它帶著我的內(nèi)心的熱愛吹出窗戶,隨著夏天的小尾巴越飛越遠(yuǎn)。

          我的語文老師作文6

            看吶,這個人是誰,那樣迷人,學(xué)校里怎么會有那么美麗的老師,原來,他就是我們的班主任語文老師。

            他有著長長的睫毛,高高的鼻梁,又細(xì)又長的眉毛,窄長有神的眼睛,再搭上那雪白的皮膚,真的和白雪公主沒什么兩樣了,路人見了他都想多看兩眼。

            艷艷老師的性格溫柔,對我們非常寵溺,沒有體罰過學(xué)生,如果我們在課上不聽講或作業(yè)沒完成,他最多也是讓我們抄遍作業(yè),雖然手里拿著長棍,可從沒打過學(xué)生。所以說,班里有這么一個美麗,溫柔,寵愛我們的老師,是我們的榮幸。

            不過,艷艷老師在學(xué)習(xí)方面對我們很嚴(yán)格。只要他在,班里同學(xué)沒有一個敢不完成作業(yè)。有一次,我們班里的王XX同學(xué)沒有完成背書任務(wù),老師提問時一句也不會背,于是,上體育課時老師留在教室里等他背書,可下課鈴響了,他仍沒有背完,本以為不用再背了,但沒想到,放學(xué)時又被留下背書,直到背會,老師才回了家。

            艷艷老師還特別有耐心,他總是一心一意給我們講課,在做題時,她坐在講臺上一遍又一遍的囑咐:“把字寫好,不然考試會吃大虧!边@也讓我的字體有所進(jìn)步。艷艷老師每天一大早就來到學(xué)校備課,批改作業(yè),就連我們的假期作文她都會一遍一遍的細(xì)心瀏覽,經(jīng)常帶病上課。

            說了艷艷老師嚴(yán)厲的一面,當(dāng)然也要說說她溫柔的一面。她總在下課時給我們開玩笑,講許多故事,我們班的`搞笑大王都敢在她的課堂上撒野,因?yàn)樗,艷艷老師足夠溫柔,不會體罰學(xué)生?傊,我們都愛艷艷老師。

            雖然,艷艷老師已經(jīng)不再教我們的班級,可我們不能辜負(fù)她的期望,要配得上她的努力,辛苦的付出。好好學(xué)習(xí),拿出一份令他滿意的成績。

          我的語文老師作文7

            沒想到這位作者觀察語文老師如此仔細(xì),記憶如此之好,竟能寫出這么多關(guān)于語文老師的事情,著實(shí)不錯。雖然事例有些瑣碎,但正是這些亂中有序的事情,讓人們得以窺見語文老師真實(shí)的面貌,正是“窺一斑而知全豹”!

            我們的語文老師

            我們的語文老師,有兩個大大的眼睛,還有一個白胖胖的'大臉蛋,鼻子尖尖的,很帥!

            我們的語文老師很愛開玩笑。有一次,他正在給我們講課,我們聽得很認(rèn)真。老師突然說:“同學(xué)們,我要暫停一下,說個事!比缓笕嗤瑢W(xué)都坐直了,老師說:“同學(xué)們,我不能當(dāng)你們的老師了,我要調(diào)走了!边@句話把同學(xué)們嚇得驚慌失色,我們七嘴八舌道:“老師,你能不能不走?”老師說:“不能不走,下星期我就不來了,會有一個新老師來教你們!苯裉靹偤檬切瞧谖,也就是說老師再教我們一天,就不再來了。我心里空落落的。

            到了星期六早上,我打開手機(jī)一看,看到了一條信息,我高興壞了。那條信息是“同學(xué)們,我昨天是給你們開玩笑,其實(shí)我下星期是要去別的地方學(xué)習(xí)。大概學(xué)習(xí)兩周,學(xué)習(xí)完我還回來教你們!蔽亿s緊去找同學(xué)們,同學(xué)們也都看到了那條信息,都知道了,我們高興壞了。

            這次老師開玩笑,把全班同學(xué)都嚇壞了,我希望老師不要再開這樣的玩笑了,我們的小心臟會受不了的。

          我的語文老師作文8

            我的語文老師孫老師,一米七左右的高挑身材,不胖也不瘦。孫老師的眼睛炯炯有神,嚴(yán)厲的目光掃視著我們每一個人。而孫老師最厲害的地方,是她高挺的鼻梁下的那張嘴巴。

            孫老師博學(xué)多才,不管是天文地理、成語故事、歷史變革,還是詩詞曲篇,在她那張嘴巴里總能生動活潑、滔滔不絕地講出來。因此她成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)崇拜的偶像,有的同學(xué)還給她起了個外號叫:“才女老師”。

            孫老師備課也十分認(rèn)真。雖然她上了一天的班,已經(jīng)精疲力竭了,但她回家后仍然堅持備課,寫教案。難怪,孫老師給我們上的課總是那樣豐富多彩,每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內(nèi)的知識,還讓我們知道了很多課外知識,每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個斑斕的新世界。孫老師的板書“星羅棋布”般地布滿黑板,字跡是那樣的秀麗。就這樣,在她春風(fēng)化雨般的教育下,我們這些“丑小鴨”慢慢變成了“白天鵝”。

            最讓我們肅然起敬的`是孫老師的敬業(yè)精神。這個學(xué)期開學(xué),我們看見了孫老師。原來孫老師已經(jīng)生完孩子了,她這學(xué)期來上班了。

            孫老師啊孫老師,您的家在哪里,您的家在學(xué)校;您的心在何方,您的心在學(xué)生身上。孫老師,我相信,您的一言一行,將會在我們幼小的心靈里開花結(jié)果。

          我的語文老師作文9

            每個人的人生中都有一位對他很重要的老師,我心中的那位就是我的語文老師古老師。他和藹可親,嘴角常常洋溢著甜甜的微笑。上課的時候他口里經(jīng)常會冒出一些與課文相關(guān)聯(lián)的小故事來。他幽默的講述,不僅豐富了我們的課外知識,還讓我們在快樂中一步步地加深了對所學(xué)課文的理解。他這種風(fēng)趣幽默的上課方式,讓我非常著迷,也深得同學(xué)們的喜愛。

            印象深刻的是老師在上《古詩兩首》這一課,他并不是講死板的道理,而是通過一個有趣的故事來把我們引入課文,那個故事把我們逗得哈哈大笑。老師開始講課了,他那威嚴(yán)的眼神掃了掃教室,教室里頓時鴉雀無聲。同學(xué)們端端正正坐好,認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課。老師拿起課本,帶上眼鏡,先講了古詩的作者和朝代,然后講了古詩的'內(nèi)容,也是用故事和課文相結(jié)合的方法來描述的。同學(xué)們個個聽得津津有味、如癡如醉,仿佛把我們引入到了詩畫之中,有一種身臨其境之感。

            老師不僅課講得生動,在生活上也非常關(guān)心我們。

            記得有一次,我在上課的時候突然出鼻血了,怎么止也止不住,古老師看到后,一下子從荷包里抽出餐巾紙幫我擦鼻血,又用紙團(tuán)塞住我流血的鼻孔。過了一會,老師突然對我說:“哦,我想起來了,有個止鼻血的方子,聽說很有效果,給你試試吧。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。老師讓我把兩只手直直地舉過頭頂,還用細(xì)塑料繩把我的兩個無名指第一個關(guān)節(jié)系緊。過了幾分鐘,鼻血果然止住了。我看到老師緊鎖的眉頭終于舒展開來,露出了淡淡的微笑。這時,我的眼睛瞬間被淚水模糊了。

            !老師,您待我們親如父母,您無私地把知識傳授給我們,您默默奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

          我的語文老師作文10

            每當(dāng)你走進(jìn)四(5)班教室時,你就會看見一位身穿藍(lán)色上衣,慈祥的面孔常掛著微笑。高高的鼻梁下面一只能說會道的嘴巴,說話時聲音總是柔柔的,別以為我們老師很溫柔,班上所有的同學(xué)都不怕她,正因?yàn)樗娜嶂杏袆,連班上的幾個調(diào)皮鬼都訓(xùn)服的服服帖帖。最值得一提的是她那雙黑珍珠般的大眼睛,好像是我們肚子里的蛔蟲一樣,不管你想什么都能被她一眼看穿。她就是我們的語文老師--錢老師。

            記得剛開學(xué)的時候,我的膽子很小,有一次上語文課,老師提了一個問題,我很想舉手,可又不敢,生怕回答錯了,只好低著頭,心里不停的念叨著:“錢老師,別叫我,別叫我!笨衫蠋熎辛宋,我感覺全班49雙眼睛像49只利劍“嗖”的一下子全都集中在我的身上,我慢吞吞的地站了起來,臉紅得像只熟透了的柿子,結(jié)結(jié)巴巴地說出了答案,聲音小的像蚊子”嗡嗡”聲。同學(xué)們“哈”的一聲大笑了起來。我索性閉起嘴不敢再往下說了,頭埋得很低,心就像裝了二十幾只兔子怦怦直跳,心想這下死豬是不怕開水燙了——等著挨批吧!沒想到老師輕輕的撫摸著我的'頭,反而用鼓勵的目光看著我,好像在說:“很好,繼續(xù)!蔽矣赂业奶痤^來,正好看見老師那雙深情的大眼睛,呵!這不是慈母的眼睛嗎!頓時,一股暖流流遍了我的全身。我大聲的回答了問題,班上立刻響起了經(jīng)久不息的掌聲。

            老師,您認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我們敬佩;您慈母般的教誨讓我們信服;您那雙會說話的眼睛讓四(5)的同學(xué)們都終身難忘。老師,我想對您說:“我愛您!”

          我的語文老師作文11

            我的語文老師她姓葉,是我的班主任,是“寧波百名優(yōu)秀教師”之一。她擁有著非凡的“超能力”。

            上四年級時,葉老師接管了我們班,那時我們班成績是年級倒數(shù)第一第二的?吹揭粋中等個子,一頭烏黑、卷卷的秀發(fā)披在肩上,還有一雙會說話眼睛的葉老師時,我心想:“好一個和藹可親的老師!”當(dāng)我接觸了她時,就不再有這種想法了。

            葉老師真是銳利啊,誰能逃得過她的“千里眼”和“順風(fēng)耳”呢?有一次,前桌的兩個同學(xué)在課堂上剛交頭接耳,說了不到5秒,就被發(fā)現(xiàn)了。她的眼睛很毒辣,一眼就掃到,耳朵哪怕連根針掉在地上都能聽得一清二楚。現(xiàn)在我們上課再也不敢有小動作和說空話了,超怕她的“超能力”。

            說她“變臉”吧,有時候的確是。當(dāng)她看到誰家庭作業(yè)沒有完成,一下子就怒發(fā)沖冠:眉頭一皺,牙齒一咬,眼睛里流露出恨鐵不成鋼的怨氣,一頓挨批是免不了的。那神情,同學(xué)們都招架不住,都不敢對視她。的確是啊,葉老師說一,同學(xué)們怎么敢說二呢?以前中午教室里經(jīng)常一片吵鬧聲,現(xiàn)在是鴉雀無聲啊。

            她教我們訂正作業(yè)時,把習(xí)題的步驟、解題方法和思路,一遍又一遍地講解,直到最后統(tǒng)統(tǒng)被我們裝進(jìn)腦袋里為止。

            轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,要期末考了,我們無比緊張,唯一慰藉就是葉老師對我們的.鼓勵和微笑。我們班破天荒考了年級第一名!這榮譽(yù)是白白得來的嗎?不,不是的,靠的是葉老師孜孜不倦地教導(dǎo),和給予每個人足夠的信心,并讓我們緊跟其后一同努力得來的,我們慶幸遇到了一個好老師,希望今后的幾年我們一直這么努力,一直這么和諧。我十分感謝葉老師,崇拜她!

          我的語文老師作文12

            大家好,我是李金駿,今天呢,我要介紹一下我的班主任——邢老師,因?yàn)樗俏覀儼嘀魅巍?/p>

            首先,我介紹一下她的外貌,他長這一雙水汪汪的大眼睛,戴著眼鏡,頭發(fā)燙了,一卷一卷的,帶著項鏈,喜歡穿高跟鞋,比較喜歡笑。

            該介紹介紹他的特點(diǎn)了,邢老師喜歡讀書,尤其是喜歡讀《狼王夢》、《藏地密碼》《斑羚飛渡》《諾曼底登陸》……等書,哦,對了,還比較喜歡讀童話。我記得她給我們講她讀書的時候,有時都一把鼻涕一把淚的的讀書,甚至有一次看小說的`時候感動的哭了,每讀一個自然段差不多都要擦一張紙的淚水,結(jié)果,一本書下來,地上的紙都滿了(真實(shí)的事情)。邢老師還比較喜歡旅游,比如說,那一天我們?nèi)サ某疵咨剿蠘穲@,邢老師就和我們一起去了,跟著我們一起到水上玩玩去了,結(jié)果,被我們一起弄下水了,滿身的衣服都濕了,我們當(dāng)時真開心,我們能夠和邢老師的機(jī)會很少。

            邢老師還喜歡學(xué)習(xí),董翰欽的媽媽劉阿姨教著我們的英語,劉宇軒也報上名了(在初中組),邢老師也不甘落后,就買了一本書,在劉阿姨的旁邊聽課,并且聽得津津有味。

            邢老師還有很多詞可以用,交作業(yè)本的時候,她就給我們得甲+、家、甲-、乙+、乙、乙-、丙+、丙、丙-、丁,我覺得邢老師太有創(chuàng)新風(fēng)貌了。

            邢老師的臉色簡直是“六月的天,孩子的臉,說變就變”邢老師那一次讓我們抄課文,臉色是狂風(fēng)暴雨,可是,邢老師第三節(jié)課的時候,邢老師的臉就艷陽高照。并且對誰說話都是笑瞇瞇的。

            邢老師講的課很好,經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑,也有時候朝我們大發(fā)雷霆。

          我的語文老師作文13

            不知不覺,我已經(jīng)快在育才雙語學(xué)校度過了兩個星期。在這兩個星期內(nèi)我過得很充實(shí),我對各科老師也有了一個印象。

            其中,我印象最突出的就是語文老師了。我們的語文老師是初一(1)班的班主任,要知道初一(1)班可是英語特長班呢!我的語文老師是個女老師,姓許,個子不高,但說起話來聲音卻很大。老師留著一 頭金黃色的長發(fā),披在肩頭上。語文老師看起來微微發(fā)福。在課堂上許老師講課有血有肉,富有激情,我很喜歡聽許老師講課,許老師每當(dāng)講到激動的時候,都會將聲音提高一個聲調(diào),講到溫柔的時候 ,都會將聲音降低一個聲調(diào),讓我們?nèi)テ肺段恼轮械腵樂趣,講到緊張時都會將語音加快一拍,仿佛讓我們置身其中,這樣的講課方式會讓我們細(xì)細(xì)地品味語文的樂趣。許老師不僅講課方式特別,講課內(nèi) 容也很特別,在周練之中,我又驚又喜地發(fā)現(xiàn),這張卷子的許多題都是許老師講過的。于是我對許老師又多了三分敬意。當(dāng)我答完卷紙之后,發(fā)現(xiàn)出題人的名字竟然不是許老師,而是另外一老師。整張 卷紙當(dāng)中幾乎處處都有許老師所講過的題。許老師真不愧是我們學(xué)年組的組長呀!我在這次考試中順風(fēng)順?biāo),取得了好成績。但有些同學(xué)就不行了,還有不及格的。這才是我見到的第一次許老師對我們 大發(fā)脾氣,我也覺得我們做的不對,老師既然講過,我們就應(yīng)該答高分。

            在教師節(jié)前夕,我粗心大意,忘記了給老師準(zhǔn)備禮物,我感到十分愧疚。來年的教師節(jié),我一定會準(zhǔn)備好禮物,送給我尊敬的許老師。在此,我想對許老師說聲遲到的祝!蠋,節(jié)日快樂!

          我的語文老師作文14

            我有一位非常好的語文老師,她姓景,所以我們叫她景老師。

            景老師不是很高,也不是很矮,喜歡穿顏色鮮艷又帶點(diǎn)清爽帶花圖案的衣服。大大的眼睛里有一顆烏黑明亮像葡萄似的眼珠,透亮透亮的,里面裝著無窮的智慧,高鼻梁,說話巧舌如簧,長長的頭發(fā)喜歡盤得高高的,對同學(xué)們很好也很盡職,所以大家都喜歡她。

            我最喜歡上景老師的語文課了。雖然陳老師也上的很好,四年級那會兒陳老師還會帶我們做游戲,但我還是更喜歡景老師的課,因?yàn)樗谥v課當(dāng)中還會給我們講一些小故事和課外的知識,讓這堂課充滿了愉快,又讓同學(xué)們感覺到了許多新知識在腦子里,這真是一舉兩得呀!

            說到這里,你們一定很奇怪吧!為什么你喜歡景老師呢?那個陳老師還會帶你們做游戲呢?那我就給你們舉個例子吧:在上《自己的花是給別人看的》這堂課的.時候,景老師一邊給我們講解課本內(nèi)容,一邊給我們帶來了有趣的小故事和花的圖片,我最喜歡的還是她給我們分享一句話的時候,愛出這愛返,福往者福來”。不僅讓我記憶庫添加了一句新的格言,還讓我明白了不一定要別人先來愛你,你才會付出,你可以先去愛別人呀,就像失去一片葉子,收獲整片森林。

            這個學(xué)期我的作文水平也明顯提高了,以前我覺得寫作文是一件很痛苦的事情,只要一寫作文腦子就一片空白。自從景老師來了之后,教給我們很多寫作技巧,我再也不覺得寫作文是件令人頭痛的事了,反而覺得很快樂,一寫作腦子就像打開了的水龍頭源源不斷,恨不能每天的語文作業(yè)都是作文一篇呢!

            我喜歡我的語文老師,我就像一棵小樹,景老師是陽光和水,給了我們充足的營養(yǎng)和溫暖,讓我長得健健康康的!

          我的語文老師作文15

            眾所周知,我們班的語文老師許老師是出了名的好老師。我們的許老師教書嚴(yán)謹(jǐn),我們的許老師對工作一絲不茍,我們的許老師對學(xué)生也很嚴(yán)格。

            首先我想說,許老師是一個非常細(xì)心、非常關(guān)心我們的人。有一次我去許老師的辦公室去交作業(yè)本,許老師說:“今天作業(yè)有人沒交吧?”

            我說:“不知道。 

            許老師又說:“我記得好像是陳玉文和田晶鑫沒交。”

            我禁不住問:“許老師,你怎么知道的?”

            老師微微一笑,對我說:“因?yàn)槲覜]有批到他們的作業(yè)本!

            我翻翻作業(yè)本,果然是他倆沒交。原來許老師每次都知道誰沒交作業(yè),是因?yàn)樗盐覀兠總同學(xué)的名字深深地記在了心里。對于一個老教師來說,這多不容易啊。

            老師對我們這般好,我們沒有不學(xué)習(xí)的理由。老師對我們這般好,我們沒有在背后說老師壞話的理由。老師對我們這般好,我們沒有不做作業(yè)的理由。

            老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的`雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

            老師,如果把您比作蚌,那學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

            老師,是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影。

            老師,您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你!

          【我的語文老師作文】相關(guān)文章:

          我的語文老師作文05-12

          我的的語文老師作文03-03

          我的語文老師作文06-12

          我當(dāng)語文老師作文01-26

          我是語文老師作文02-07

          我老師語文作文04-04

          我的老師語文作文04-03

          我語文老師作文04-05

          我的語文老師作文07-10

          我的語文老師作文07-10