有你真好作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的有你真好作文，歡迎閱讀與收藏。
有你真好作文1
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，讀書對(duì)古人是多么重要！古人對(duì)讀書都如此看重，作為新一世紀(jì)的中學(xué)生，又怎能不讀書呢？
從我上幼兒園起，書就一直陪伴著我。爸爸媽媽會(huì)讓我從一些簡(jiǎn)單的小圖冊(cè)開(kāi)始學(xué)起，等我上了小學(xué)，會(huì)看拼音時(shí)，再買一些注音的故事書給我學(xué)習(xí)，后來(lái)，是高年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)會(huì)看一些名著了。我慢慢成長(zhǎng)，到現(xiàn)在，已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，可以閱讀、讀懂更多的書了。
讀書的好處有很多：多閱讀，可以提升寫作能力；可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……
可是，讀書也要有選擇性，要讀一些對(duì)青少年有幫助的書，應(yīng)少看漫畫書，多讀一些中外名著。而不能選擇那些對(duì)青少年有害的'書。
多讀好書，真是讓我受益匪淺啊！從《魯濱遜漂流記》中我明白了：遇到苦難不要退縮，而要抬起頭來(lái)，頑強(qiáng)地與它抗?fàn)幍降�，只要你不害怕、不退縮，困難終會(huì)向你屈服的，不應(yīng)做生活中的弱者，而要做強(qiáng)者！在《伊索寓言》中那一個(gè)個(gè)短小的故事，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，從中也可以看出伊索那頑強(qiáng)的精神�！妒f(wàn)個(gè)為什么》為我解開(kāi)了無(wú)數(shù)謎團(tuán)，使我了解了世界的奧秘。《老人與�！分蓄B強(qiáng)的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神，因?yàn)闆](méi)有這種精神是不可能成功的……
書一直陪伴著我成長(zhǎng)，我暢游在書海中。讀書，讓我獲得了很多知識(shí)；讀書，讓我感受到了人間的酸甜苦辣；當(dāng)然，讀書，也讓我感到很快樂(lè)。
書，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，你一直陪伴著我，一路上，有你真好！我與你為伴，品讀人生，豐富人生！
有你真好作文2
一路上有你相伴，讓我明白了人生的路要自己走。
以前我是一見(jiàn)到語(yǔ)文聽(tīng)寫就頭痛，每次聽(tīng)寫都不過(guò)關(guān)，不是錯(cuò)四個(gè)就是錯(cuò)五個(gè)，沒(méi)有一次全對(duì)過(guò)。
看著課表第一節(jié)又是語(yǔ)文課，就知道這下子肯定免不了聽(tīng)寫，這該怎么辦啊。我趕緊拿出語(yǔ)文書認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)起來(lái)。不一會(huì)兒語(yǔ)文老師便來(lái)到了教室，果真第一件事就是聽(tīng)寫，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛拿出聽(tīng)寫本，只等老師念詞語(yǔ)，我這才慢慢悠悠地將本子放到課桌上。
老師開(kāi)始念了，前面幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞我大都會(huì)寫，念到“殷”的.時(shí)候，我一時(shí)半會(huì)兒還真想不起來(lái)，這該怎么辦？望望旁邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)都在那奮筆疾書，生怕老師念到下一個(gè)詞語(yǔ)，自己這個(gè)詞卻還沒(méi)寫完�！班ооА�，他們不約而同的將書本傳了上來(lái)，可我還有兩個(gè)詞沒(méi)寫好，眼看本子就要收走了，我急得腦子一片空白，也只好眼睜睜看著本子被送了上去。
再等我打開(kāi)書一看，“媽呀，這么簡(jiǎn)單的反“反駁”，我怎么就把這個(gè)‘駁’字給忘了呢？”我趴在課桌上欲哭無(wú)淚。同桌的你見(jiàn)了我這副此生再無(wú)可憐的樣子，便用手碰碰我的胳膊對(duì)我說(shuō)：“我能理解你的感受，我以前也和你一樣，老是聽(tīng)寫不過(guò)關(guān)，不如你看這樣好不好，以后聽(tīng)寫前我先幫你聽(tīng)寫一遍。”
我慢慢地扭過(guò)頭來(lái)，看著那個(gè)笑得如此天真的你，點(diǎn)了點(diǎn)頭，也給你回了一個(gè)滿意的笑容。最后還不忘對(duì)你說(shuō)了一句：“那以后就要辛苦你了�！蹦泐^一搖，手一擺對(duì)我說(shuō)了一聲：“沒(méi)事，包在我身上了！”看著你那怪模怪樣，我忍不住又笑了起來(lái)。
從那天起，每次老師聽(tīng)寫前，你都會(huì)給我先念一遍聽(tīng)寫，再等老師念聽(tīng)寫的時(shí)候我就順手多了。所以之后我的聽(tīng)寫幾乎都是100分的。
有你在我身邊真好！是你讓我明白了只要你堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，找到竅門就可以成功。
有你真好作文3
成長(zhǎng)的路，充滿坎坷。我們一步一腳印地走著。但在這艱難的路上，很少只有一個(gè)人獨(dú)行�；蚴桥笥�，或是老師，或是父母。在這里，我要感謝書本，謝謝你一路陪我走來(lái)。
書，是一種靈魂的寄托，你匯聚了作者的心血和汗水。一本好書，會(huì)使讀者在閱讀的過(guò)程當(dāng)中仿佛身臨其境般置身于書本之中，通過(guò)書本去感受作者所感受到的東西。我很喜歡讀書，因?yàn)樵谖疫@以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)的時(shí)期，我無(wú)法離開(kāi)家鄉(xiāng)去周游世界增加人生閱歷，所以只能靠書本來(lái)作為打開(kāi)通往外界的一扇窗。
剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我捧著小人書，看的津津有味。無(wú)論是彩繪版安徒生童話，還是連環(huán)畫版的西游記，我都樂(lè)在其中。一會(huì)與小美人魚(yú)一起在船上與王子共舞，一會(huì)又和機(jī)智的孫悟空一起三打白骨精。那一副副生動(dòng)有趣的畫面至今在我的腦海里頻頻浮現(xiàn)。那時(shí)幼小的我知道了在那個(gè)陌生的世界里，好人多于壞人，完美多于不完美。
進(jìn)了小學(xué)，漫畫在校園里流行起來(lái)。那一本本黑白的漫畫書深深地吸引著活潑好動(dòng)的我坐下來(lái)耐心翻閱。平成年代的名偵探江戶川柯南、英勇無(wú)畏的圣斗士，都給我的`小學(xué)生活留下了濃墨重彩的一筆。那時(shí)年少的我明白了在那個(gè)復(fù)雜的世界里，正義總能戰(zhàn)勝邪惡，光明總能照亮黑暗。
就讀于初中后，我的閱讀范圍成了各類名著�！陡窳蟹鹩斡洝芬I(lǐng)著我跟著主人公格列佛一同進(jìn)入一個(gè)離奇的神話世界�！遏斮e孫漂流記》提供給我們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神。此時(shí)年輕的我懂得了在這個(gè)多彩的世界里，新穎一定會(huì)覆蓋陳舊，堅(jiān)強(qiáng)一定會(huì)戰(zhàn)勝軟弱。
成長(zhǎng)的路，充滿坎坷。正如唐僧西天取經(jīng)一般，長(zhǎng)路漫漫而危機(jī)重重。但是，我們不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)�，一路有書相伴，在我最需要幫助的時(shí)候，你永遠(yuǎn)在我生邊。
有你真好作文4
平時(shí)媽媽工作比較忙，我的飯都是爸爸準(zhǔn)備的。
那天下午六點(diǎn)，我上完樂(lè)理課，肚子餓的咕咕叫，見(jiàn)爸爸還沒(méi)來(lái)，就在門口張望著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，就在我要爆發(fā)的時(shí)候，只見(jiàn)爸爸提著一個(gè)飯盒，匆匆忙忙地向我跑來(lái)，臉上滿是疲憊和焦急。爸爸邊幫我打開(kāi)飯盒邊解釋道：“對(duì)不起對(duì)不起，我剛出差回來(lái)，公司車出了點(diǎn)問(wèn)題，這是我剛趕回去做的，快吃，馬上涼了�！�
我邊吃邊和爸爸聊天，才知道，爸爸剛從一百多公里外趕來(lái)給我送飯。一想到爸爸忙完工作，還要給我做飯、送飯，我的心頭就涌起一絲感動(dòng)，本可以讓我買一個(gè)饅頭就搞定的事，爸爸為了讓我吃好一點(diǎn)，竟多跑了兩個(gè)小時(shí)的路程。突然，有淚從眼眶涌出，爸爸慌忙問(wèn)：“怎么了”？“迷眼了”。我順勢(shì)擦去淚水，平復(fù)好心情后，抬頭笑道：“爸，你真好”。
其實(shí)，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，爸爸每天都負(fù)責(zé)我的早飯，嚴(yán)寒酷暑，從來(lái)沒(méi)少過(guò)。
去年冬天，一大早起來(lái)，外面白茫茫一片，狂風(fēng)呼嘯，雪花飛舞。我卻突發(fā)奇想，想吃中響面館的炒面，爸爸為了滿足我，早上六點(diǎn)就起來(lái)了，冒著雪走到離家將近一公里的“中響面館”給我買早飯�；貋�(lái)時(shí)，爸爸不停地搓著手，頭上、身上都落滿了雪。我看著兩手空空的爸爸，疑惑道：“面呢”？他小心翼翼地從懷里掏出一袋熱氣騰騰的面，寵溺的`說(shuō)道：“還是熱的，快吃”。
我被熱氣蒸出了眼淚，害怕被爸爸看到，埋頭大口大口的吃起來(lái)，我那時(shí)在心里默念：爸，有你真好。
以前的我一直認(rèn)為爸爸為我做飯?zhí)旖?jīng)地義，但現(xiàn)在我知道了，每頓飯中都凝聚了爸爸深深的愛(ài)呀。
有你真好作文5
在我家里，我父親戴眼鏡，我姐姐戴眼鏡，我的表哥，表弟，爺爺……都戴眼鏡。只有我，一直是雙眼皆為1。1的視力，我一直以此為傲。
可在這場(chǎng)游戲中，我的身份是盲人，要靠另一個(gè)同學(xué)的攙扶指引前行。
帶上那個(gè)黑色的眼罩，我的眼前只剩一片漆黑，高聳的大樹(shù)、古樸的石階、碧綠的小草、整潔的教室都不見(jiàn)了蹤影。耳畔響起了同學(xué)們的.嬉鬧聲，我卻連一個(gè)人影都看不見(jiàn)。我有些怕了，明明教室里很熱，我卻覺(jué)得如墜冰窖。
我出發(fā)了，邁著顫巍巍的步伐。
“快走啊，還沒(méi)有人設(shè)路障。”攙扶我的同學(xué)——就稱他為“指引者”吧——說(shuō)道。
我卻不敢大步地走，覺(jué)得每一步都很危險(xiǎn)：剛下過(guò)雨，萬(wàn)一前面有水坑呢？萬(wàn)一突然駛出一輛車呢？萬(wàn)一有同學(xué)放了把椅子故意絆我呢？懷著這樣的想法，我走得很慢、很慢……
走了大概十幾米，我居然一個(gè)陷阱也沒(méi)遇上！“怎么樣，沒(méi)陷阱吧？”指引者笑了起來(lái)。我也稍微放心了些，大步向前邁進(jìn)……
“啪嗒”一聲響起，我只覺(jué)得腳下一軟，左腳一涼，同學(xué)們便紛紛笑了起來(lái)。我明白，踩到水坑里了。而在嘈雜的笑聲中，我聽(tīng)到了屬于指引者的。
那或許不是他故意的，可我卻徹底慌了。之后，我?guī)缀跏且恢碧ば∷椴�、跌跌撞撞、手腳并用地走到了終點(diǎn)。
當(dāng)我摘下那該死的眼罩時(shí)，我的眼眶有些濕了，覺(jué)得眼前的世界是那般美好，就連我一直很討厭的花布窗簾，現(xiàn)在看來(lái)也如珍貴的絲綢那般可愛(ài)。
回想曾經(jīng)，我日日無(wú)節(jié)制地玩手機(jī)，看電視，從未將眼睛的健康當(dāng)回事兒。現(xiàn)在才知道，這是一種多么愚蠢的行為！不只視力，生活中許多事物皆是如此，人們常常只有失去后才懂得珍惜。
請(qǐng)珍惜你所擁有的一切吧，并真誠(chéng)地對(duì)它們說(shuō)：有你，真好！
有你真好作文6
也許是昨天下午自己打電話的時(shí)候哭的太過(guò)傷心了，也許是這么多年來(lái)，我們真的是一起經(jīng)歷過(guò)了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓你感覺(jué)到眼下里讓我哭的撕心裂肺的那事，是真的不算什么大事。也許那真的只是你安慰我的話語(yǔ)，但是不管怎么樣？想一下，當(dāng)自己遇到事情的時(shí)候，真正能夠告訴的人，只有你一個(gè)！
現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)下午的那個(gè)情況，自己已經(jīng)沒(méi)有真正的去考慮你會(huì)不會(huì)去責(zé)怪我，會(huì)不會(huì)罵我？而是一些想把自己做錯(cuò)的事情告訴你，雖然自己也知道沒(méi)有后續(xù)解決的辦法，所有的事情已成定局，那個(gè)時(shí)候自己已經(jīng)沒(méi)有多余的心思去考慮，你會(huì)怎樣對(duì)待我？
可是當(dāng)你在電話那頭一個(gè)勁的安慰我的時(shí)候，我心里唯一的.感受就是，有你真好！
雖然就是這么多年來(lái)，日子一直過(guò)的水深火熱的，我們也三天兩頭的爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵的，可是當(dāng)所有的事情發(fā)生的時(shí)候，當(dāng)自己感覺(jué)天都塌了的時(shí)候，只有你一遍一遍告訴我，不至于，那都不是什么大事？
仔細(xì)回想起來(lái)，一路和你走過(guò)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有過(guò)爭(zhēng)吵，也有過(guò)美好的回憶，都說(shuō)遇到事的時(shí)候才能看清楚一個(gè)人的心，這么多年來(lái)，我們經(jīng)歷的事情不多，但也不少，回想起自己每次遇到事情的時(shí)候，你對(duì)我的態(tài)度，對(duì)我的種種，我也只能說(shuō)，這么多年了，其實(shí)你真挺不錯(cuò)的！
雖然就是在別人眼中，說(shuō)你小氣也好，脾氣不好也罷，各種缺點(diǎn)一籮筐，但是，這么多年來(lái)，一路走來(lái)，我也相信，你嘴里說(shuō)的愛(ài)我是真的！你對(duì)我的好，也是真的。
就在昨晚，你還依舊安慰我，讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，明天你就回來(lái)幫我解決問(wèn)題的時(shí)候，我心里由衷的感動(dòng)，感動(dòng)一路走來(lái)你對(duì)我的包容和理解！
親愛(ài)的某人，這輩子真的有你真好！
有你真好作文7
相隔兩座城，我才讀懂你的心
——題記
湛藍(lán)的天空中，又一架飛機(jī)呼嘯而過(guò)，曾經(jīng)你就坐著飛機(jī)，飛到了遙遠(yuǎn)的海南，從此我倆天各一方，咫尺變天涯！
可曾記否，去年的4月，正是春意斕珊，櫻花爛漫的早春時(shí)節(jié)，同學(xué)們都在進(jìn)行緊張的期中復(fù)習(xí)，而我被一場(chǎng)意外困在病床上，醫(yī)生說(shuō)我要隔離，因?yàn)橛袀魅镜奈ｋU(xiǎn)。隔著厚厚的玻璃窗，我像是一個(gè)被拋棄的`孩子，我心急，我心痛，我無(wú)能為力，終日以淚洗面。那個(gè)黃昏，天上飄著細(xì)細(xì)的雨絲，你撐著一把花傘，抱著一束野花，悄然而至。隔著玻璃窗，你燦爛的微笑給予我春天般的溫暖，你沖我比著愛(ài)心，把那束野花舉給我看，那一刻，我笑中有淚。自那日，你每天都會(huì)來(lái)看看我，有時(shí)中午，有時(shí)傍晚，隔著厚厚的玻璃窗，我讀懂了你那顆溫潤(rùn)的心，有你，真好！
可曾記否，那次期末考試結(jié)束后，我的心徹底涼了，捏著89分的試卷，我無(wú)精打采，不知所措。把這一切看在眼里的你，牽著我冰冷的手來(lái)到操場(chǎng)。指著夕陽(yáng)對(duì)我說(shuō)：“你瞧，那曾經(jīng)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)也有落山的時(shí)候，但它還是努力把最后一抹余輝灑向大地。所以，人們才會(huì)說(shuō)‘最美不過(guò)夕陽(yáng)紅’�！蔽宜贫嵌乜聪蚰�，緊咬著嘴唇努力不讓淚落下來(lái)。“一次的失誤不代表什么，讓它過(guò)去吧，重要的是今后該怎樣努力，讓我們來(lái)做一粒種子，御風(fēng)而行，夢(mèng)衍天涯，在每一個(gè)落腳點(diǎn)，生根，開(kāi)花……�！币幌�，點(diǎn)亮我的心燈，我緊緊握住你的手，我們十指相扣，彼此溫暖，有你，真好！
分別一年有余，不知你是否記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知你是否記得我們甜蜜的約定——如果有來(lái)生，但愿每一次相逢，都能化為永恒。
有你真好作文8
你，如此平凡，平凡得落入人群，便無(wú)處尋覓：你又是如此獨(dú)特，獨(dú)特到如果缺少你，世界都是陰雨。有你，真的很好……
師恩難忘，這是個(gè)亙古不變的話題。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫長(zhǎng)黑夜中伏案挑閱的身影，早已融入我心，你是那春蠶，獻(xiàn)出自己一生的真情。
夜?jié)u漸深了，鐘聲一次又一次在耳畔回蕩，腦中不斷閃現(xiàn)著您輕柔的聲音。當(dāng)時(shí)我的心一陣酸楚，您為何處處嚴(yán)格要求我，狠狠地批評(píng)我，直到此刻，我才覺(jué)悟。是你，為了讓我變得更好；是你，對(duì)我還有無(wú)窮的期望，你似乎還在我的眼前與我促膝長(zhǎng)談，心中的結(jié)早就打開(kāi)了。這一夜的星子不再寂寞，因?yàn)檫�有月亮陪著它……
“第一名蔡陽(yáng)，第二名胡知睿……第七名——”我看到了，看到的那溫和若一潭水的眼眸中閃過(guò)一絲失望，一絲驚異。我沮喪地低下了頭，心里十分難過(guò)，不由得把頭埋入臂彎深處。此時(shí)，你舒心的.聲音又一次響起：“我希望你能規(guī)范自己的行為，把重心放在學(xué)習(xí)上好嗎？”寥寥幾句，使我覺(jué)得希望又一次回來(lái)了。是的，人生本就不完美，但我們要學(xué)會(huì)面對(duì)這些不完美，一幕幕過(guò)往，都化作你筆尖下淺墨的文字。
這朵朵淺素嫩白的花苞，澆上你知識(shí)的雨露，讓我們有足夠的勇氣掠過(guò)風(fēng)雨人生，便永不孤寂。因?yàn)橛心悖覀內(nèi)松鷼v程才會(huì)渲染得一落花開(kāi)。有你，真好，讓我懂得了很多；有你，真好，讓我堅(jiān)強(qiáng)了很多。
捻一片花瓣，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音；攜著一米陽(yáng)光，感受著你的溫暖。歲月靜好，你給了我最長(zhǎng)情的守望與陪伴，將你的青春雕刻成落花，你的教誨使我成長(zhǎng)，心中的萬(wàn)千感動(dòng)最終化成一句樸實(shí)的語(yǔ)言：老師！有你，真好！
有你真好作文9
小河流水是你的歌聲，微風(fēng)吹拂，樹(shù)葉碰撞，是你的律動(dòng)，你溫暖，白皙的手撫過(guò)我的臉龐，多么舒適，多么美妙。地球媽媽，有你真好。
你賜予我們河流，春天之時(shí)，潺潺的小溪養(yǎng)育了旁邊的野草鮮花，楊柳低垂，對(duì)溪梳洗，花草迎風(fēng)，努力允吸著小溪通過(guò)土地賜予它們的甘露，夏天之時(shí)，太陽(yáng)灑落，波光粼粼，照亮了小溪，也照亮了孩子們歡快玩耍的笑臉。秋天之時(shí)，樹(shù)葉飄落，擋住了小溪，卻擋不住農(nóng)民的收獲，他們一個(gè)個(gè)用胳膊抹著臉上如雨的汗水，無(wú)聲地感謝小溪供給給他們的.灌溉農(nóng)田的水，冬天之時(shí)，寒風(fēng)凍僵了小溪，人們卻不嫌棄它，為它打掃路邊的雪，它灑然一笑，加入到等待春天的行列，這是你賜予的。
你賜予了我們森林，樹(shù)林陰霾，鳴聲上下，太陽(yáng)直射下來(lái)，照亮了這片綠色，看啊，它們正一個(gè)個(gè)挺拔著身軀，咬緊牙關(guān)，攥緊拳頭，奮力地吸引著陽(yáng)光，全力制造著我們賴以生存卻默默無(wú)聞的氧氣。它們就這樣默默矗立著，默默努力著，默默忍受著。凈化我們?cè)缫盐鄯x的空氣，凈化我們的世界，凈化我們的心靈，不管春夏秋冬，不論風(fēng)吹雨打，它們只在這里扎根，只在這里努力，只在這里獨(dú)自創(chuàng)造著美好，為我們創(chuàng)造著美好。這是你賜予的。
你賜予我們生命的美好。清晨，伴著朝露，太陽(yáng)緩緩露出笑靨，我們?cè)谶@清新的早晨，在你美好的身體里，允吸你的饋贈(zèng)。中午，太陽(yáng)爬上人們的頭上，照耀著我們的世界，照耀著你的身體，我們就這樣睡在你如夢(mèng)的日光下。晚上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜涼如水，涼了這夜色，涼了你的身體，但你卻用自己僅剩的溫暖，哄我們浸入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，輕輕拍著我們的背。耳邊響起你的歌，嘴角微揚(yáng)，這是你賜予的。
你獻(xiàn)出了河流，獻(xiàn)出了森林，獻(xiàn)出了美好，讓我們擁有生命，擁有美好，擁有希望，地球媽媽，有你，真好。
有你真好作文10
你如冬天的太陽(yáng)，如向陽(yáng)的向日葵，帶來(lái)了溫暖，冬天便不冷了。有你真好！
那一年冬天，母親住院了。她病了。
當(dāng)我再次踏入病房，看到窗戶透露的微光照在母親蒼白的臉上。她彎了彎嘴角，微微一笑，仿佛世界都為之傾倒。
可我有些心疼。
母親蓬亂的頭發(fā)上，多出了幾根白絲，那白絲比白鴿的羽毛還要白，比地上的雪花還要白，比天上的白云還要白。只有慈愛(ài)的眼神一成不變。她就用這樣的目光對(duì)著我，世界在這時(shí)卻格外地安靜。
她柔聲說(shuō)：“來(lái)啦，今天作業(yè)多不多？”我只是搖搖頭。她又對(duì)我笑了笑，便又開(kāi)始織毛衣了。
她的眼睛專注在毛衣上，用兩個(gè)相同長(zhǎng)度的鉤子織著，織著。她織的很快，一行行的工整排列，由一條線漸漸變成面。我忍不住用手摸了摸，感覺(jué)絨絨的，凹凸不平，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。
她身邊的毛線團(tuán)也漸漸變小，從比手掌還大、比明球還大的一團(tuán)，一點(diǎn)一點(diǎn)變成了一條毛線，融進(jìn)母親的手心，成為毛衣的一部分。母親說(shuō)，在毛衣上加上一朵花會(huì)好瞧些，于是最終決定加了一朵向日葵，希望我能像向日葵一樣茁壯成長(zhǎng)。
此時(shí)的微光變得格外強(qiáng)烈，它把病房里的植物照得亮閃閃的`，把媽媽的臉也照得亮閃閃的，媽媽的眼眸也就變得亮閃閃的了。她拿起毛衣，輕輕抖了抖，似乎很滿意，眼睛瞇成了一條縫，牙齒也露出了七顆。
我摩挲著凹凸不平的毛衣表面。陽(yáng)光照在上面，一樣地閃閃發(fā)光。
此后，冬天便不冷了。
人們常說(shuō)：“總有人是關(guān)心你的，只是你不愿去發(fā)現(xiàn)�！钡拇_，每個(gè)人的生命中，都有一束有待凝視的光芒。我的媽媽，你就是我生命里的光。
有你，真好！
有你真好作文11
“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停�！�
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”
“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。”
這些詩(shī)文若是放在從前，我肯定讀不懂，但是現(xiàn)在不同了，我喜歡上唐詩(shī)宋詞，能有一些高雅的情趣也是得益于他們。
要說(shuō)我這個(gè)人有的與人格格不入吧，世俗娛樂(lè)手機(jī)游戲，我不喜歡，我自認(rèn)為，比同齡人看得透，我的課余時(shí)間全用于發(fā)展自己的興趣愛(ài)好了，那就是讀書，常常流連于唐詩(shī)宋詞之間。
步入初三，我的心智也成熟一些，理解能力明顯增強(qiáng)，我能體會(huì)到白居易的灑脫，李白的苦悶，蘇軾的無(wú)奈。語(yǔ)文課上學(xué)，課下興趣盎然，我沉迷其中，無(wú)法自拔。
一次閱讀課，我讀到了白居易的《琵琶行》，讀著讀著，便覺(jué)得像一首驪歌，雖哀傷但沒(méi)事總想哼唱，像夏天的一股清泉，渾身每個(gè)毛孔都那么舒暢。于是我便去網(wǎng)上搜了一下資料，才讓我開(kāi)闊了眼界，世間竟有如此絕妙之詞，我便在課下背過(guò)了這篇。后來(lái)還背誦了很多首。
一次語(yǔ)文課，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。我讀一遍就背過(guò)了，“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，這宏大的場(chǎng)面，我確確實(shí)實(shí)感受到了辛棄疾那豪放之風(fēng)。老師講秋瑾的'《滿江紅》，最后一句“莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！”老師小聲嘀咕道：“青山濕，這句好熟悉，大家誰(shuí)知道這是哪首詞里的句子？”同學(xué)們都面面相覷，滿臉茫然，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，我立馬喊道：“老師，我知道，白居易的《琵琶行》，江州司馬青衫濕�！比嗤瑢W(xué)一下安靜了下來(lái)，“刷地”回頭望向我�！斑@是秋瑾化用白居易的句子，表現(xiàn)自己內(nèi)心的悲痛。”當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)是我從未有過(guò)的自豪，有知識(shí)多么好。
感謝有你，唐詩(shī)宋詞，讓我的語(yǔ)文成績(jī)大幅提高，讓我的生活不再枯燥無(wú)趣，讓我情趣高雅，有你真好。
有你真好作文12
“哈，哈，哈”的笑聲總是沿著門縫，偷偷溜去。激動(dòng)、興奮、快樂(lè)的氣氛彌漫在課堂中，時(shí)不時(shí)滿溢，從教室門窗的縫隙中擠出去和空氣融為一體，這便是“多肉”老師的課堂。
初見(jiàn)老師，便喜歡上她，她略顯微胖，一雙大大的眼睛里似乎總笑意盈盈，我們特別喜歡她的課，每次課前，所有同學(xué)便早早地候著在門口準(zhǔn)備“攻城”一決高下。就是為了能早點(diǎn)進(jìn)入教室，見(jiàn)到“多肉”老師，找個(gè)好位置來(lái)一睹老師風(fēng)采�！按蟊鴫壕场遍T“嘎吱”一響，各個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，等里面同學(xué)走盡，各個(gè)用出畢生絕學(xué)——飛檐走壁，個(gè)個(gè)靈活的像只小壁虎，一翻輕松跨越桌子，落定后只帶上課開(kāi)始。
“多肉”老師十分幽默，笑料不斷，一波走了一波又來(lái)，我甚至認(rèn)為老師是不是喜劇演員出身，但是大家上課都很投入，該笑就笑，該收就收，該做題就做題，就像個(gè)技藝精湛的廚師一樣，會(huì)熟練的掌控火候，收放自如，常常90分鐘的課我們聽(tīng)得意猶未盡。
盡管課堂生動(dòng)有趣，但“多肉”老師是個(gè)不折不扣的暴君，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒也不馬虎，是根本不敢馬虎，要是被“多肉”老師捉住那可慘了，“多肉”老師有各種方法讓我們佩服的五體投地，比如她練就多年的神功，耳聽(tīng)六路眼觀八方，她的耳朵負(fù)責(zé)收取可疑的聲音，眼睛敏捷的尋找可疑的'人物，甚至可以嗅出一絲可疑的犯罪的味道，無(wú)論你做坐多角落，裝的多若無(wú)其事，走神、做小動(dòng)作，都會(huì)被這位“多肉”老師神探給捉住，各種刑法也是令人聞風(fēng)喪膽自嘆不如呀！因此我們學(xué)習(xí)認(rèn)真，我感覺(jué)自己在一個(gè)暑假語(yǔ)文突飛猛進(jìn)！
這就是我們的“多肉”老師。一位幽默風(fēng)趣，但又不失嚴(yán)厲惹人喜愛(ài)的老師，你喜歡嗎？
有你真好作文13
一本書，一支筆，一盞燈，一扇窗，已是深夜十點(diǎn)多了，而我卻仍埋頭于題海中，為著即將來(lái)臨的期末考試而奮斗。
窗外已是全黑，偌大的小區(qū)，竟是一盞燈都不剩，我房中射出的那一束白光，顯得格外刺眼。時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲狗吠，在寂靜夜空的映襯下也生出幾分的蕭索。
我也不想打破這靜謐的.美好，悄然地也只留筆尖觸上紙面的“沙沙”聲，突然，“吱——”門打開(kāi)了一條縫，你探出半個(gè)頭，“時(shí)間不早了，早點(diǎn)睡吧�！蹦惴繜粢惨恢蔽礈纾剖窃诘却裁��！昂玫模荫R上就睡。”話落，你輕輕關(guān)上房門，離開(kāi)了。
過(guò)了不一會(huì)兒，你又進(jìn)來(lái)，“真的，快睡吧。”你話語(yǔ)中帶了一絲懇求�！昂玫模@就睡了�！蔽乙步K是妥協(xié)，熄了燈，收拾收拾書包，準(zhǔn)備上床了。你這才安下心，退出了房間。我蓋上被子，伸手關(guān)掉了大燈。只見(jiàn)窗外，你房間的燈也才默默熄滅。
在等待著什么？我恍然之間明白了，在這樣一個(gè)寂靜的黑夜，兩盞燈。是你無(wú)聲的陪伴��！你大可不必等我，若是如此，你早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可你沒(méi)有，你一直沒(méi)有睡，而是在黑夜中，默默地上著燈，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)。許是想讓我有個(gè)依托吧，空蕩蕩的家中，唯獨(dú)一間房亮著，難免令人心生落寞�？捎辛四�，你默不作聲，只靜靜地亮著燈，孤寂的黑夜里，我不再感到無(wú)助，因?yàn)榭傆心敲匆粋�(gè)人，一盞燈在身后陪伴著我，支持著我。
想到此處，心里不禁暖洋洋的，窗外又傳來(lái)幾聲狗吠，但又不如之前那般悲涼，而透出一種喜悅，許是你找到伴兒了吧。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你永遠(yuǎn)在身后陪伴著我，晚安，好夢(mèng)——媽媽。
有你真好！
有你真好作文14
你是溫暖的親情，你有和靄的笑容。爺爺，有你，真好！
我的爺爺是電站的看門人，他很瘦，一米七幾的.身高，皮膚特別黑，但總給人一種非常慈祥的感覺(jué)。
別看我爺爺已經(jīng)63歲了，可他一和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，就變成了一個(gè)老小孩。
一次，我來(lái)電站看他和奶奶。爺爺一見(jiàn)到我就拿出他早準(zhǔn)備好的糖果，然后帶著我來(lái)到了一條小河邊。這條河大約有5米寬，小河旁有很多石頭，大的、小的、圓的、方的……應(yīng)有盡有。爺爺要和我玩打水漂，我們找了一些又扁又圓的石子，放在旁邊的一塊大石頭上。
爺爺拿了一塊石子往右轉(zhuǎn)，俯下身，手往前一扔，石頭便在河面上跳了起來(lái)，一下、兩下、三下……爺爺漂了五下。我下定決心，要比爺爺漂得遠(yuǎn)。我拿起一塊石頭向前扔去，但這塊石頭不怎么給力，只跳了一下，就沉了。我氣急了又扔了一塊下去，可這塊，還沒(méi)有開(kāi)始跳就支持不住，慢慢沉入水底。
爺爺見(jiàn)我漂不成功，變走到我身邊，握著我的手。他幫我調(diào)好姿勢(shì)，跟我講解動(dòng)作要領(lǐng)，讓我用力往前扔，石子便飛向水面，在上面跳起了舞，一、二、三……我在心里默數(shù)著。當(dāng)我數(shù)到六的時(shí)候，石子便不見(jiàn)了蹤影。六下！我高興地跳了起來(lái)。
玩好水漂，爺爺還帶我去了菜園子，教我挖菜。當(dāng)天空布滿彩霞的時(shí)候，我們提著一個(gè)菜籃子，籃子里有土豆、青菜、大白菜，全都是我和爺爺一起挖的，回家等奶奶用這些菜燒一桌大餐呢！
這就是我的爺爺，在我面前的一個(gè)老小孩。他陪我玩，陪我樂(lè)，讓我心中有無(wú)限的歡喜。
爺爺，有你，真好！
有你真好作文15
那是一個(gè)充滿陽(yáng)光的下午，我們一起坐在校園那龐大的楓樹(shù)下，這時(shí)，從樹(shù)上飄下了一片青中帶紅的楓葉，你便撿起了它，將它保存了下來(lái)，作為了我們二年級(jí)時(shí)那純真無(wú)暇的回憶。
“叮叮�！保险n鈴響了，而那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)，內(nèi)心充滿了興奮與驚嘆。這時(shí)，我便遇到了你，你與其他人一樣，在教室里嚎啕大哭，但你那獨(dú)有的.氣質(zhì)讓我覺(jué)得你與眾不同。漸漸地，不知不覺(jué)，便下課了，我們個(gè)個(gè)都在草坪上自由自在地玩耍，你卻孤身一人躲在角落里用羨慕的目光看著我們。這時(shí)，我一不小心，碰到了一塊石頭，頓時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)”啪”的一聲,便傳來(lái)了我破口而出的哭聲，整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，這時(shí)，站在一旁的你見(jiàn)到了我這幅狼狽不堪的畫面，你便跑了過(guò)來(lái)，一邊使勁的拉我一邊盡自己全身力氣最大聲地說(shuō)：”快來(lái)人呀！有人受傷了！快呀！說(shuō)完，便拉起我的手，扶著我的肩膀，朝醫(yī)務(wù)室顛顛跛跛地走去，擦完藥后，你小心翼翼地?cái)v扶著我走上了教室，給我涂好藥膏，遞給我一杯熱水，還將一片楓葉放在了課桌上，說(shuō)：“這篇楓葉我覺(jué)得挺好看的，你覺(jué)得呢?”之后，你就將它收藏起來(lái)了，這時(shí)，你如離弦的箭飛一般沖出了教室，飛向老師辦公室，向老師報(bào)告了情況，你那皺著的眉頭才漸漸舒展開(kāi)來(lái)了，這時(shí)，我心中充滿了感激之情，不知該如何報(bào)答。
那一片小小的楓葉承載著我們太多的回憶，雖然楓葉已經(jīng)發(fā)黃老去，但我們的友誼之情卻永存不斷。朋友，有你，真好！遇見(jiàn)你，在我最美好的回憶里……...
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