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老師真好作文(錦集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的老師真好作文，歡迎閱讀與收藏。
老師真好作文1
上學(xué)時，一踏進(jìn)班級門，迎面看到的是那張笑臉；放學(xué)后回眸一望，仍是那張可愛的笑臉�？粗莾深w小巧玲瓏的虎牙，我總是禁不住想對她說，有你，真好！
我們體測時，她在一旁為我們加油；我們編繩時，她在一邊欣賞；我們開聯(lián)歡會時，她帶著我們一起“happy”……我總情不自禁地想對她說，有你，真好！
20xx年12月31日，我們在班級里舉行了元旦聯(lián)歡會，這是我們第一次舉行，也是最后一次，同學(xué)們也分外珍惜。大家分享著各自的零食，欣賞著其他同學(xué)精彩的表演，別提有多開心了。這時，我們迎來了游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們都舉起了手，爭先恐后地想要上臺。面對一雙雙舉起的手，兩位主持人不知道該如何是好。這時，她拿起主持人的'話筒，組織大家開始游戲，她調(diào)出音樂，和同學(xué)們一起轉(zhuǎn)起圈，她時不時喊一聲“�！�，那時，她笑靨如花……
雖然同學(xué)們玩得很開心，但在她的帶領(lǐng)下，紀(jì)律十分安靜，同學(xué)們都心服口服，都愿意聽她的。大家又蹦又跳，最后還一起來了張合影。這一切，都是她指揮的。
望著她忙碌的身影和燦爛的笑容，我又一次想對她說：“丁老師，有您，真好！”
老師真好作文2
我上了五年級以后，便換了一名語文老師——她姓修。
修老師是一名女老師，她的臉猶如冬天下的雪那樣白，眉毛很黑，眼睛大而有神，經(jīng)常監(jiān)視我們的一舉一動，一副金色圓框眼鏡夾在鼻梁上。她有一頭長長的黑發(fā)，經(jīng)常用手摸一摸，生怕凌亂，所以她的頭發(fā)才那么光滑。她的手腕上戴著一只金黃色的手表，三個銀色手鐲，她的手白而修長，脖子上戴著一條項鏈。
她有時是溫柔的。開學(xué)第一天，她給我們布置的家庭作業(yè)很少很少，少到幾分鐘就能完成，放學(xué)回家以后，我輕輕松松的完成了作業(yè)，所以我玩了很長時間。
她有時是嚴(yán)厲的。有一次，我們正在上課，有一位同學(xué)在上課時說話，“xxx，×××，你們站起來”一聲令下，他們就站了起來�！澳憧纯茨銈冊谀莾赫f的神采飛揚(yáng)，眼里還有老師嗎？”就讓他們站了一節(jié)課。
我的老師還有特異功能呢。她有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，批改作業(yè)時，她總能把錯別字找出來，哪怕是一處極小的錯誤，她也能一眼揪出來，要是家長檢查過了，她同樣能掃描到筆畫缺少的`地方，比如“直接”的“直”、“嫂子”的“嫂”、“嫌棄”的“嫌”等等，這些不被人注意的細(xì)節(jié)，是瞞不過她的火眼金睛的；修老師還有特別靈敏的耳朵，有一次全班輪流讀課文，輪到我，我認(rèn)真的讀，但還是讀錯了一個字，我都沒聽出來，但她聽出來了，老師走到我跟前和我說了，這件事兒我立馬改正了。
修老師，有您真好！
老師真好作文3
他和藹可親，臉上總是掛滿笑容，他給予我們許多知識和關(guān)懷，讓我們感到無比溫暖。在我們碰到困難時，總是第一個想到他，他就是我們的班主任——吳老師。
吳老師白白的皮膚，炯炯的眼睛總是如“探照燈”一般掃射著每一位同學(xué)，使同學(xué)們在上課時絲毫不敢走神。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，最痛苦的.事那就是寫作文，記得剛轉(zhuǎn)來的第一節(jié)作文課，老師看見其它同學(xué)都低下頭來認(rèn)真地寫作文，而我卻在絞盡腦汁，苦思冥想著怎么寫。吳老師來到我的身邊，親切地說：“不會寫沒有關(guān)系，就怕你不學(xué)，作文首先應(yīng)該審題，然后……”老師輕聲細(xì)語地跟我講了許多寫作方法，耐心地教我怎樣寫作文，老師邊講，我邊使勁地點頭。兩節(jié)課下來，我終于寫好了作文，真感謝老師的悉心指導(dǎo)��！
從此，每節(jié)作文課時，我都認(rèn)真聽講。為了讓我寫作水平提高更快，放學(xué)后吳老師還讓我去辦公室里輔導(dǎo)作文，當(dāng)?shù)谝淮巫魑牡昧恕皟?yōu)”的時候，我對寫作終于有了信心，再也不懼怕了。不僅這樣，蔣老師還鼓勵我加入小報者社團(tuán)，寫作投稿，如今，我對寫作更有興趣啦！
吳老師，是您讓我愛上了寫作，學(xué)會了寫作，我永遠(yuǎn)感謝您！
老師真好作文4
我們的班主任楊老師，有著一張善良慈祥的臉，她披著黑色的短發(fā)，彎彎的細(xì)眉毛，仿佛是經(jīng)過精心修剪過的。大大的眼睛里裝著同學(xué)們的一舉一動。一張會說話的嘴巴，算不上靈巧，可是說起話來卻是那樣的深情，那樣的動聽！我從開學(xué)的第一天，就喜歡上了楊老師。
楊老師對我們學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了。以前我們寫字亂寫，可到了楊老師班上，必須一筆一畫地寫；以前我們班有些同學(xué)不愛完成作業(yè)，可現(xiàn)在堅決不行，沒完成的話必須補(bǔ)上；以前我們讀書跟唱歌一樣，但現(xiàn)在必須一句一句有感情地讀……在楊老師的嚴(yán)格要求下，我們仿佛變了許多。
楊老師很關(guān)心我們的生活。上周星期二中午，由于飯菜不多，有的同學(xué)還沒吃飯就沒有飯菜了。這時候，楊老師飯盒里的.飯菜還沒有吃。看到班上的李智鵬同學(xué)還想吃飯，于是她就將自己的飯菜倒給了李智鵬。當(dāng)時我們都被感動了，多好的老師��！
楊老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活，還教我們做人的道理。有同學(xué)沒飯盒時楊老師就會說：“有同學(xué)能幫助一下這位同學(xué)嗎？同學(xué)們，我們就是一個大家庭，我們要互相幫助要像兄弟姐妹一樣。”同學(xué)們聽后就爭先恐后地說：“我來幫這位同學(xué)�！睏罾蠋熅驼f：“這樣就對了。生活在一個班上，大家一定要互相幫助�！蓖瑢W(xué)們聽了，不住地點頭。
這就是我們班主任楊老師。如果楊老師是我的媽媽那是多好的事啊！
老師真好作文5
有一次，老師讓同學(xué)們寫《我的爸爸》，結(jié)果許多同學(xué)筆下的爸爸幾乎一模一樣：“我的爸爸不高也不矮，不胖也不瘦，對我們很嚴(yán)厲�！边@些爸爸大同小異，都沒有寫出各自的特點來。
《三國演義》中描寫劉備是“兩耳垂肩，雙手過膝”，描寫張飛是“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬”。短短幾句話，就寫出了兩個人的不同特點。
要想寫出一個人的特點，我們就必須掌握這個人的相貌特征、個性、愛好、習(xí)慣、能力，以及與他有關(guān)的趣聞軼事等等，這些都是寫作的材料。請看以下的人物特寫：
他有一雙長長的'腿，加上長長的雙手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一根穿了衣服的電線桿。（寫出了他“高”的特點）
弟弟總是活蹦亂跳的，經(jīng)常在客廳開運(yùn)動會，地板上堆滿了積木，好像菜市場。（寫出了弟弟“頑皮”的特點）
有一回，我們?nèi)遗d高采烈地去飯店吃飯，吃完飯，爸爸才發(fā)現(xiàn)錢包忘了帶，一時臉色青一陣白一陣，不知道該怎么辦？（寫出了爸爸的難堪）
我的好朋友小美非常文靜，說起話來輕聲細(xì)語，舉止也很優(yōu)雅，看不出是個十一歲的小女生（寫出了小美“文靜”的特點）。她喜歡音樂，擅長直笛，唱起歌來宛如黃鶯出谷，常常得到老師的欣賞和夸獎（寫出了愛好專長）。
只要寫出了特點，你筆下的人物就會變得神氣活現(xiàn)！
老師真好作文6
從入學(xué)以來，一直有一種人，他們會呵護(hù)我們，幫助我們，教導(dǎo)我們。但他們并不是我的父母，卻又勝似父母。在學(xué)校里，他們會管理我們的一言一行，一舉一動，我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想說：“老師，有您真好�！�
老師，有幾件事情，我一直記于心間，從不曾忘記。
在學(xué)校里的.一個中午，因社團(tuán)排練和離家太遠(yuǎn)，我未能回家。一個人獨自坐在教室，心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴，無盡的饑餓感涌入心頭。我無奈的寫著作業(yè)，偶爾看看窗外，陽光普照大地，卻不覺得溫暖，反而有些涼意。我一時間陷入了思緒，思緒中，飄過了親朋好友陪伴我時的情景。突然，一句問候打破了寧靜：“你怎么在這里？沒有回家嗎？”我吃了一驚，見到您正大步向我走來。之后，您了解了我的情況，稍作思考后，像我建議道：“我?guī)闳ナ程冒�，走�！蔽蚁乱庾R的拒絕了。您蹲了下來，抬頭看著我，勸道：“放心吧，那里有很多小朋友與你玩的。”我順從了，您扯著我的手，走在前面，速度很快，好像怕我反悔似的。
走在您的后面，看著您的背影，溫暖流進(jìn)我的心田，我的心仿佛被暖化了。有了您，一切挫折、困難皆為浮云；一切問題、疑惑得到解答。
以后的多年，我還會和各型各色的老師打交道。我也一定會珍惜這段光陰，永遠(yuǎn)不會忘記您們對我們的關(guān)心、安慰和幫助。此時此刻，我只想由衷的大喊一句：“老師，您辛苦了。”
老師真好作文7
遇見了你，使我成長了許多，也增長了許多知識。有你，真好！
記得那次是小學(xué)二年級時，我最擅長的數(shù)學(xué)考差了，我當(dāng)時想：我連我最擅長最喜歡的事都做不好，以后可以干什么？心里難過極了，淚珠順著臉頰流了下來。下課鈴一響，我便默默地離開了教室也沒跟您說再見。
坐在回家的車上，我望著路邊的風(fēng)景出了神。好一會兒才反應(yīng)過來，回到家我便一聲不吭地去做作業(yè)了。
時鐘滴滴嗒嗒地響著，天空中的太陽也漸漸落山了。這時，媽媽走了進(jìn)來，坐在我的床上，用溫柔的眼光看著我，說：“你今天數(shù)學(xué)是不是沒考好�。俊蔽乙惑@，以為是您向媽媽說了這事，可媽媽接下來的話讓我驚喜萬分。媽媽接著說：“你的楊老師呀！看出你很傷心，還說今天放學(xué)你跟往常不一樣，沒和她說再見就走了，讓我不要打你不要說你，還說一次考試并不能決定什么，你要努力和拼搏，相信一定會是風(fēng)雨過后是彩虹的，加油！”我一聽，感動萬分，您竟然連如此細(xì)微的`地方都能察覺到，您是為我們付出了多少��！那時我便下定決心：一定要讀好數(shù)學(xué)，不辜負(fù)您對我的期望和付出的！
雖然您并沒有當(dāng)著我的面說些什么，但您在背后的付出我都知道，是您的溫暖、細(xì)心照亮了無邊的黑夜，我的路不正在前方？
老師，謝謝您！謝謝您在黑夜里給我?guī)砹斯饷�。謝謝您在寒冷的冬日里給我?guī)砹艘唤z溫暖。您猶如一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨！你的心里裝著我，我也會永遠(yuǎn)記住您，親愛的楊老師，有你真好！
老師真好作文8
老師，您就像一位辛勤的園丁，不辭勞累地澆灌著我們。
記得那一次，臨近期中，我們的成績不是特別好。是您放棄自己休息的時間，帶著我們在教室里一遍又一遍地讀著，一次有一次地背著；語文課的時候，您又是那么地投入，那么地認(rèn)真，讓我們覺得自己就是這個主人公；下課鈴響了，您按時地下了課，然后走過去坐在凳子上批作業(yè)……您說，您這樣地澆我們，灌我們，我們能不報答嗎？
老師，您就像一支永垂不朽的蠟炬。為我們“燃燒”自己。
那一回，大批同學(xué)因沒完成作業(yè)，被留了下來。是您坐在凳子上，等著那些被留的'同學(xué)。直到5點30，您還是坐在那里，水也不喝，飯也不吃，我們看了都會無比得心疼。家長沒來接的時候，是您開著自己的車子，將他們送回了家。您說，這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么能不報答？
老師，您就像是我的母親。幫我打開心中的結(jié)。
我清楚地記得，那是周一的下午，您看我心事重重的樣子，忙過來問：“你怎么了？身體不舒服嗎？要不要請假？”我搖搖頭，低著頭走去教室。不一會兒，您來到了教室，眼球落下來，正好落到我的位置。您和我交流了一下，便安慰我說：“同學(xué)之間鬧點矛盾是很正常的事，我們只要笑一笑，一些難過的事就都會過去的�！甭犃四脑挘也辉倌敲措y過了，重新抬起頭。
老師，我想大聲地對您說一聲：“老師，您真好！”
老師真好作文9
在我努力那么久之下，楊老師怎樣都不能在我腦海里忘記。
因為她的青春時期給予了給我們每位同學(xué)。我雖然沒有氣過她，可是我覺得總不平衡，就想提前去背書。到了那一天，我不是背得很流利，但我也付出了，她就問我：“你的夢想是當(dāng)一位英語老師嗎？”我那么拼命就是為了這個目標(biāo)，而去不斷的取得成績。
“額……這就是我一生的目標(biāo)了，所以我要努力再努力的去學(xué)好每一頁的白紙加黑字�！崩蠋煹南嘈啪偷扔谑俏业�'自信，英語是多么重要�。�
又一次英語老師有些急事，去了一個月左右，換了一個英語老師，我感到很可惜很可惜，這么好的英語老師哪里可以找到一個呢？有些同學(xué)就在恨新來的老師，有些同學(xué)就在想念楊老師。可有些人就像我一樣說：“有老師教我們已經(jīng)算是很好的了�！边@句話每天都藏在我心里面。過了半個月楊老師不舍得丟下我們不管又回來教我們了。太好了，太好了大家都勾肩搭背的你說一句我說一句弄得辦公室不能停下吵鬧的聲音。你們看看楊老師是不是對大家都很負(fù)責(zé)任呢？
時間時間你別過得太快，要等一等后面的人。竟然時間那么重要，你們有沒有珍惜過每分每秒呢？同學(xué)們就從現(xiàn)在讓我們珍惜時間吧！珍惜時間，人人有責(zé)！
老師真好作文10
敬愛的老師，您真好！
您教了我們五年了，這五年來，您為我們付出了許許多多。當(dāng)我們有什么不會的難題時，您總會不急不慢的我們講解。當(dāng)我們在課堂上說話時，您會用嚴(yán)厲的目光看著我，吵我們幾句，讓我們改掉這個壞毛病。當(dāng)學(xué)校有什么活動時，您會盡力多爭取名額，讓我們又展現(xiàn)才藝的`機(jī)會，當(dāng)……您為我們付出的一切，我們都永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不會忘懷。在您的節(jié)日里，我在衷心的向您表達(dá)祝賀。
還記得那一學(xué)期復(fù)習(xí)階段嗎？老師您歷經(jīng)千辛萬苦出了一份期末模擬試卷題。我們做了以后，有二十多名同學(xué)在七十多分以下，學(xué)習(xí)落下了。您為了讓他們提高學(xué)習(xí)成績，每天中午讓他們一點到校，給他們補(bǔ)習(xí)功課。每天放學(xué)把他們留下來，再補(bǔ)習(xí)功課。，由于太早，有時候中午要改作業(yè)，連飯都顧不上吃。晚上還要趕緊趕回家做飯。最后考試您見我們考得不錯，臉上露出了笑容，卻忘了自己已經(jīng)瘦弱了許多。我們同學(xué)一直認(rèn)為您是世界上最偉大的老師。
有一次班里很多人說話，您為了讓我們不說話，就一到副課就搬張凳子坐在教室后面看著我們上課。要知道這些時間完全可以用來喝喝水，改改作業(yè)的，可是您為了不讓我們說話，就這樣失去了一天中的一大半時間和精力。還有一次，您感冒了，卻為了不讓我們落下功課，堅持來學(xué)校給我們講課，這些時間您完全可以在家養(yǎng)病的。
敬愛的老師，您真好！
老師真好作文11
一看到“有你，真好”這句話，我就會不由自主的想到我們的籃球教練——李沖老師。
感覺有了李沖老師，籃球訓(xùn)練就很有意思，老師一笑，感覺所有的累和痛苦都消失了。所以，老師的笑就像一個吸塵器一樣。李沖老師非常喜歡籃球，打開他的`朋友圈，就可以看到許多關(guān)于籃球的事情。個性簽名是：笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂，很符合他的氣質(zhì)。
感觸比較深的是有一次籃球訓(xùn)練，李沖老師讓我和陳永鳴，王寧鍇，劉宇針一起打比賽，我感覺我的技術(shù)太差，怕打了之后李沖老師批評我，“不了不了，快下課了�！蔽覔u搖頭，腳步不由自主地往后退，心里可害怕了。李沖老師悄悄地在我身邊說了一句話，我立刻鼓起勇氣，點了點頭。開始打比賽，一旦我犯了什么錯，李沖老師就會拿起他那“飽經(jīng)風(fēng)霜”的哨子，吹起來，并耐心地給我講解，我聽不懂，他就一直給我演示講解，直到我會了為止。在打比賽的時候，不知怎么了，我總是抱著球跑，總是停球，停球就會被斷球，但李沖老師一直給我講，一點也不嫌累，我不懂他就一直給我講，說：“你看，這個地方你就做的不對，這叫走步，就是抱著球走三步或三步以上，進(jìn)攻時要大膽突破，不能害怕，知道了嗎？”我點了點頭。就這樣我們打到了下課。
李沖老師對我說的那句話，我到現(xiàn)在還記得：如果你想克服困難，那你就要去勇敢的面對他！李沖老師，有你，真好！
老師真好作文12
我之所以能夠保持優(yōu)異的成績，絕大部分得益于老師對我的諄諄教導(dǎo)和支持鼓勵。其中教我最久的，是班主任雷老師。
她教育我數(shù)學(xué)已快六年。從一年級到六年級，在我成長的相冊里，都伴有雷老師美麗的身影。
雷老師上的課都是我喜歡的。不會枯燥乏味，時不時穿插一些課外知識，亦或是來點小幽默，讓我在輕松快樂的.課程中牢牢掌握知識。有時，老師還會自掏腰包給我們獎勵零食呢！
上課了，她是老師；下課了，她是朋友。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！迸既灰淮慰吹搅艘荒昙墪r上示范課的視頻，才發(fā)現(xiàn)老師變得老成了一些。肯定是為了我們所操勞的這五年吧？想到這，猛然回憶起一件事：
三年級時，一天晚修放學(xué)，走出班級，發(fā)現(xiàn)老師辦公室沒關(guān)門。上前去關(guān)門時，余光發(fā)現(xiàn)老師桌上一本攤開的書上寫滿了紅筆字，仿佛看見了認(rèn)真?zhèn)湔n的老師。
老師關(guān)心我們的冷暖饑渴，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)運(yùn)動，更關(guān)心我的身體健康。就在前兩個月，我那時發(fā)燒，頭昏想吐，是雷老師扶我去醫(yī)務(wù)室，再扶我去食堂吃飯，路上還幫我拎著藥。
老師，有你真好！能有你這樣一個好老師在我身旁，真好！你常道，小學(xué)老師容易忘記，那你猜一猜，長大之后，我會忘記你嗎？
老師真好作文13
今天，上學(xué)的時候我把畫紅旗的表裝進(jìn)了口袋，就去找朋友一起去上學(xué)，到了學(xué)校就和同學(xué)們一起讀書了，在我想把早上表現(xiàn)不好的編號畫山黑旗的時候一掏兜才發(fā)現(xiàn)表丟了，我大驚失色這時我才想到有可能是在路上的時候掉了。我想這下完蛋了，就是因為我太害怕才沒有告訴老師，放學(xué)了我?guī)е夷?0.001的.信心從我們走過的那條路上又走了一遍，先找回那張表，可是我連它的影子我也沒看到半個。
我絕望地走回家，給媽媽說了這件事，媽媽說那只有重新打一份了，我說那好吧。開始打表格了，媽媽問我題目是什么。我說不知道，你幫我問一問周老師吧。媽媽說：“這是你自己的事，你應(yīng)該自己面對，鼓起勇氣給周老師打個電話，老師都喜歡敢于面對實事的孩子�！蔽蚁肓讼耄杏X媽媽說得有道理，就說：“那我就給周老師打個電話吧�！庇谑俏矣脣寢尩氖謾C(jī)撥通了周老師的號碼，電話傳來周老那熟悉的聲音，我把事情的經(jīng)過給周老師說了一遍。周老師說：“丟了就丟了吧，我這還有幾張，明天記得來拿�！甭犃诉@話我心里大喜，一直懸著的心終于放下了，周老師不但沒有吵我，還讓我到她那里去拿，周老師你真好！謝謝你對我的寬容和諒解，我會記住這個教訓(xùn)，以后不會再犯。
老師，你真好！
老師真好作文14
老師，您是辛勤的園丁。每時每刻精心照顧著我們這些嬌嫩的花朵，不斷地給我們澆水施肥，盼望我們早日成為美麗的花朵，為家園添加色彩！“老師您真好！”
雖然我和您相處只有短暫的一年，但您在學(xué)習(xí)和生活上，無微不至地關(guān)懷我，使我永遠(yuǎn)難以忘懷。您平時那親切的話語時常在我耳邊回蕩記得您剛擔(dān)任我們班的班主任時，送給我那本精美的作文本。每當(dāng)我打開作文本的首頁，看到老師給我贊揚(yáng)和鼓勵的評語時，我的心情激動得難以平靜。
三年級是剛剛步入寫作文的時候，我的作文水平不是很好，是您耐心地教育我，并且語重心長地對我說：“你剛剛學(xué)習(xí)寫作文，寫得不好不要灰心，只要平時多看一些作文書，積累好詞好句，運(yùn)用到寫作中去，這樣你的'寫作才會有所提高。經(jīng)過老師每周的作文點評和老師的指點，我的寫作有明顯地提高。
有一次，我不小心著涼感冒發(fā)燒。當(dāng)時您看到了非常著急，立刻叫班上的同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室看病。當(dāng)最后得知是一般感冒引起的，那時老師臉上綻開了放心的笑容。老師您對我慈母般的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)也不會忘記！老師您真好！我和您在一起的時光總會是最美好的！
老師真好作文15
在生活中，總有那么幾個人在默默地做著一些事兒，這些事兒是那么繁雜又必不可少。我們的語文老師，就是其中一個。
我們的語文老師頭發(fā)黑黑的，眼睛水靈靈的，臉也非常紅潤。只有頭發(fā)里的'幾根銀絲暴露出他的幾分老態(tài)。語文老師很嚴(yán)格，規(guī)規(guī)矩矩的，不怎么討人喜歡、尊敬，就像路邊的一塊正方形石頭。
直到一次事情過后，我對老師的態(tài)度才改變了，這種改變就好似丑小鴨變成白天鵝時，別人對它的看法一樣——
那天，我的媽媽對我說她晚點來接我，于是叫我在教室里等她。下午放學(xué)時，同學(xué)們?nèi)甲咄炅�。我正想把作業(yè)拿出來做，只見老師默默地拿起掃把開始打掃班級。他掃得那樣細(xì)致，那樣認(rèn)真，看著他“唰唰唰”的彎腰掃地姿勢，我心中不禁涌起一種羞愧之感，這種心情像一股水流，快速彌漫了我的心，只差從嘴里噴出來了。我放下作業(yè)，快速走了過去，問：“老師，您需要幫忙嗎？”老師轉(zhuǎn)過頭來：“好呀，我正少人手呢。”第二天早上，我看到座椅端端正正，地面干干凈凈，也不認(rèn)為這是理所當(dāng)然的了。
從那以后，我就會把老師當(dāng)做無名英雄，也會在放學(xué)時當(dāng)個無名英雄。
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