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        • 讀書(shū)的感覺(jué)真好作文

          時(shí)間:2023-08-24 12:43:29 語(yǔ)文作文 我要投稿

          【必備】讀書(shū)的感覺(jué)真好作文15篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的讀書(shū)的感覺(jué)真好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【必備】讀書(shū)的感覺(jué)真好作文15篇

          讀書(shū)的感覺(jué)真好作文1

            書(shū)像辛勤的老師,像知識(shí)的海洋。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

            我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍疾惶茫鞘且驗(yàn)槲乙郧安粣?ài)讀書(shū),F(xiàn)在,我愛(ài)上了讀書(shū),對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)可有很大的提升。

            就在那一年的期中練習(xí)的前一天晚上,我寫(xiě)完了作業(yè)后,就一直躲在書(shū)房里看書(shū)。從吃過(guò)晚飯一直看到凌晨?jī)牲c(diǎn)才溜回房間睡覺(jué)。第二天,我一直都很沒(méi)精神,但當(dāng)我答卷答到語(yǔ)文課外知識(shí)時(shí),我一下來(lái)了精神。那些題都是我在書(shū)上看到過(guò)的,我花了很短的時(shí)間就寫(xiě)完了。寫(xiě)到作文了,哈,這篇作文我昨天也看到過(guò),我吡溜呲溜就寫(xiě)完了。答完試卷后,我立志要考個(gè)第一名。于是,就把眼睛睜得圓溜圓溜的,認(rèn)真檢查前面的題目。結(jié)果,檢查出來(lái)七處錯(cuò)誤,我檢查完畢后,就滿意的交上了考試卷......

            第二天,分?jǐn)?shù)出來(lái)了,老師捧著試卷來(lái)到了班里。老師說(shuō)道:“同學(xué)們,這次圭夢(mèng)考的不錯(cuò)!”哇!我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,雖然老師只說(shuō)了這一句平淡無(wú)奇的話,但我的心里還是很開(kāi)心的,我心想。我下意識(shí)的.望了望四周,仿佛看到了同桌那贊許的目光,又仿佛看到了對(duì)手那嫉妒的目光......

            我心想,媽媽今天回到了家,一定會(huì)夸獎(jiǎng)我,說(shuō)不定還會(huì)親我呢!我晚上回到了家,果然不出我所料。媽媽驚訝的看著我,還真的親了我,我的心里樂(lè)開(kāi)了花!

            我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)的感覺(jué)真好!

          讀書(shū)的感覺(jué)真好作文2

            高爾基說(shuō)得好:“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”我從小也非常喜歡讀各種各樣的書(shū),歷史書(shū)、科技書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、字典、說(shuō)明書(shū)、軍事書(shū)??來(lái)者不拒,統(tǒng)統(tǒng)地收納,像寶貝一樣藏起來(lái),弄得家里的書(shū)柜都滿滿的。

            可是,并不是所有的書(shū)都能讀。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)、讀書(shū)好、讀好書(shū)!薄白x好書(shū)”十分重要,因?yàn)楝F(xiàn)在有很多網(wǎng)絡(luò)游戲的`書(shū),竟然打著“最佳課外讀物”的名義來(lái)害我們,本來(lái)電腦游戲就不是很好的東西,竟然還在上面標(biāo)上“最佳課外讀物”。

            讀書(shū)的感覺(jué)真好,它能讓你忘記一切煩惱。有一次,我的腿受傷了,可是只要一看書(shū),我就想不起來(lái)傷口的疼痛。爸爸經(jīng)常說(shuō)我,看書(shū)的時(shí)候一聲也不吭,做別的事時(shí),就會(huì)一會(huì)兒咳嗽,一會(huì)兒擤鼻涕,一會(huì)兒打哈欠。記得有一回,我正坐在書(shū)桌前聚精會(huì)神地看書(shū),爸爸在外頭喊我吃飯,可是我看得太入迷,竟然絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),直到爸爸走過(guò)來(lái)拿開(kāi)我的書(shū)的時(shí)候,我才想起來(lái)這會(huì)兒應(yīng)該去吃飯了。

            讀書(shū)的感覺(jué)真好,它能賦予你知識(shí),每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撃撤N武器時(shí),我都能滔滔不絕地講起來(lái),讓別人聽(tīng)得目瞪口呆。

            讀書(shū)的感覺(jué)真好,它能給予你快樂(lè)。每當(dāng)我翻閱《父與子》時(shí),經(jīng)常會(huì)笑出聲來(lái)。 書(shū),是生命的一部分,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它讓大家的生活更加充實(shí)。讀書(shū)的感覺(jué)真好!

          讀書(shū)的感覺(jué)真好作文3

            每天放學(xué)回家,我做完作業(yè)第一件事情就是閱讀課外書(shū)。在書(shū)的海洋里,我能學(xué)到許多豐富的知識(shí)和各種各樣的禮儀,能體會(huì)書(shū)中人物的樂(lè)趣,使人心胸時(shí)豁然開(kāi)朗,久而久之還能提高寫(xiě)作水平呢!

            記得我上幼兒園的時(shí)候,我每天都會(huì)捧著《西游記》讓媽媽講給我聽(tīng)。當(dāng)我聽(tīng)到孫悟空大鬧天宮的`時(shí)候,就會(huì)忍不住擺起手,學(xué)孫悟空的樣子耍金箍棒。每聽(tīng)完一集,我就會(huì)找許多伙伴表演一遍,然后就會(huì)止不住的“嘿嘿”地傻笑。有時(shí)候我會(huì)拿起書(shū)自己打開(kāi)看?粗切┞(huà),我也沉浸在故事的情節(jié)里,久久不能釋?xiě)选?/p>

            上三年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了,我開(kāi)始看《三國(guó)演義》和《水滸傳》了!度龂(guó)演義》里雕刻著一個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)的人物。有足智多謀的諸葛亮,義氣深重的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛,奸詐陰險(xiǎn)的曹操……這些人物栩栩如生,讓人難以忘懷。當(dāng)我第一次讀到關(guān)羽死后,我十分傷心,也十分惱怒,我恨不得回到那個(gè)年代,將孫權(quán)打得落花流水。讀到諸葛亮草船借箭的時(shí)候,我也不禁贊嘆起來(lái)。真希望自己也能像諸葛亮一樣聰明,一樣機(jī)智。讀《水滸傳》的時(shí)候我更是津津有味。讀到魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西時(shí),我也暗暗地叫道:“打得好!打得妙!”有時(shí)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候,媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)到,經(jīng)常讓我看得廢寢忘食。

            隨著年級(jí)的升高,我看的書(shū)也越來(lái)越多,從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,讀書(shū)可以陶冶情操,讀書(shū)可以醒腦益智……一本好的書(shū)能使人心胸更加寬闊,能使人精神更加振奮,能凈化人的心靈……

            “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊屛覀兌嘧x書(shū)吧。我想說(shuō):“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”

          讀書(shū)的感覺(jué)真好作文4

            書(shū),是人類(lèi)走向文明的階梯;是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙;是引導(dǎo)我們走向成功的指南針。閱讀,使我們從無(wú)知走向成熟,帶給了我們?cè)S多的知識(shí)。在這五年多的學(xué)習(xí)生涯中,書(shū)籍帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋,豐富了我的課余生活,提高了我的學(xué)習(xí)效率,幫助我進(jìn)一步走向成功——我曾讀過(guò)一本書(shū),名字是《“流浪兒”迪克》,這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)非常大。故事中的迪克是一個(gè)身無(wú)分文的“流浪兒”,可他是一個(gè)時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿希望,頑強(qiáng)、努力拼搏的人,經(jīng)過(guò)他的不懈努力他最終成為了一名成功人士。故事中有這樣一段話:“成功是一種態(tài)度,主要是每個(gè)人對(duì)這種態(tài)度的看法怎樣,有時(shí)也要對(duì)這種態(tài)度有所轉(zhuǎn)變,最終才能獲得成功!边@句話意義深刻,使我懂得了一個(gè)道理:只要努力不懈地去做每一件事,我們一定會(huì)成功。我還看過(guò)一本書(shū),名字叫《最出色的自己》。里面一個(gè)故事講的是:在一個(gè)貧窮的家庭里,住著一位父親和他的女兒,他們過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。女兒長(zhǎng)大后,突然有一天,父親對(duì)女兒說(shuō):“是時(shí)候把咱們家的最大財(cái)富交給你了!”于是,父親領(lǐng)著女兒來(lái)到一所小木屋旁,女兒打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)屋里擺放著的只有一臺(tái)紡車(chē)和一本未和上的書(shū),令女兒非常失望。你們知道父親相讓女兒明白什么嗎?其實(shí)紡車(chē)是想告訴她要有勤勞的雙手,書(shū)是想告訴她還要有智慧的.頭腦,這樣你就一定能成為“出色的自己”。書(shū)帶給我歡樂(lè),讓我懂得做人的道理,感受人生的真諦——總之一句話,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

          讀書(shū)的感覺(jué)真好作文5

            如同彩色蝴蝶在花中的翩翩起舞;如同自由魚(yú)兒在山間的歡樂(lè)流淌;如同美麗小鳥(niǎo)在天上的展翅翱翔;閱一卷好書(shū),莫不過(guò)在心田點(diǎn)石成金般孕育出絢麗的感覺(jué)之花。

            聆聽(tīng)窗外的春雨瀟瀟,手指間彌漫著翻過(guò)書(shū)頁(yè)的靈動(dòng),鼻尖繚繞著淡淡的香茗茶香及那縷縷墨香書(shū)味。中華悠久的詩(shī)詞歌賦之美隨著茶杯中的波紋微微蕩漾開(kāi)來(lái),我滾滾紅塵中一顆漂浮不定的心漸漸像覓到歸宿一樣平息下來(lái)。吟誦著那一句"所謂伊人,在水一方"我仿佛夢(mèng)回江南小鎮(zhèn),記憶中那位身襲白色長(zhǎng)衫的女子行走于在青銅小巷。那一句"會(huì)鄉(xiāng)凌絕頂一覽眾山小"將我?guī)У教┥街畮p,我領(lǐng)略到了杜甫那番雄心壯志。好一句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅",我好像來(lái)到了夏日的荷池,眼前是一片紅與綠交織而成的'和諧的畫(huà)面。我想這便是讀書(shū)的感覺(jué),平淡中甚有古典美,真好。

            繁星相擁的夏夜,我在螢飛蟬鳴中體會(huì)著名著之樂(lè)。在那三國(guó)的紛飛戰(zhàn)火中,我看到諸葛亮和周瑜的不解之緣,;我隨那格列佛一齊漂流到各個(gè)小島,在天馬行空的想象中明白了人情冷暖,看遍世態(tài)炎涼,在可笑又可悲中逐漸成長(zhǎng);我在紅色的革命歲月中,看到保爾堅(jiān)貞不屈,以生命之筆繪寫(xiě)鋼鐵之堅(jiān);我來(lái)到貝多芬演奏的廳堂,在震撼中看到他扼住命運(yùn)咽喉的高大身影;大觀園內(nèi)勒林黛玉苦情葬花,濃濃愁緒也涌上我的心頭。我想這就是讀書(shū)的感覺(jué),興奮中是有人生悟,真好。

            讀書(shū)其實(shí)是一大享受,其中感覺(jué)只有我們慢慢體會(huì)才能懂得閱讀的快樂(lè)!

          讀書(shū)的感覺(jué)真好作文6

            古人說(shuō):“如果你三天不讀書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的話無(wú)味,你的臉令人作嘔!闭б豢矗@句話似乎很?chē)?yán)肅,但如果你仔細(xì)想想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很有道理。

            在一首古詩(shī)中:“運(yùn)河有多清晰?作為自來(lái)水的來(lái)源”。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水,而這些活水大部分來(lái)自書(shū)籍。每天讀好書(shū)對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,言語(yǔ)和行為不會(huì)“無(wú)味”或“惡心”。

            "腹部有詩(shī)歌、書(shū)法和自我美化."好書(shū)可以讓人優(yōu)雅,教會(huì)你尊重他人和自己,鼓勵(lì)自己熱愛(ài)生活,美化生活。

            閱讀是一種樂(lè)趣。一本好書(shū)不一定是杰作或杰作,它可以是許多精辟的論述。閱讀的感覺(jué)就像吃一種新鮮水果。你不能忍受吞下它,但是在你意識(shí)到它的味道之前,你必須仔細(xì)品嘗它。當(dāng)然,當(dāng)你拿著一本好書(shū)的時(shí)候,你不需要像古人讀圣書(shū)時(shí)那樣焚香、洗澡和直立坐著:相反,你可以把一杯新茶放在小桌子上,在陽(yáng)光下慢慢地讀。你肯定會(huì)被這種味道陶醉。

            一只手伸進(jìn)書(shū)里,漸漸進(jìn)入這個(gè)國(guó)家。讀書(shū)和閱讀,我不想東方變成白色。當(dāng)我推開(kāi)窗戶(hù)向外看時(shí),我看到河岸上的樹(shù)木纏繞在一起,水面閃閃發(fā)光。這是將景物和事物帶入“詩(shī)秋水靜,山明如畫(huà)”的`境界。

            一本好書(shū)就像常青藤一樣,總是充滿活力。一本好書(shū)就像一朵永不停息的花,永遠(yuǎn)散發(fā)著濃郁的芳香。一本好書(shū)就像一個(gè)豐富而美麗的美人,盡管時(shí)光流逝,讀一本好書(shū)也是美麗的。

            朋友們,愿好書(shū)與你我同在。

          讀書(shū)的感覺(jué)真好作文7

            捧一杯香茗,坐在桌邊,淡啜一口,隨手翻閱起一本書(shū),我進(jìn)入了書(shū)的世界……

            夜,深了。一輪新月從樹(shù)影里探出頭來(lái),如水的月光透過(guò)斑駁的樹(shù)枝,碎了一地,江水輕輕拍打著岸邊的礁石!敖煲簧珶o(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪!睆埲籼摰吐曇鞒隽饲Ч帕鞣嫉摹洞航ㄔ乱埂贰臅(shū)里,我見(jiàn)到美輪美奐的月夜之景,讀書(shū)讓我閱盡世間美景。啊,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

            病榻旁,年過(guò)七旬的務(wù)觀,手持毛筆,顫顫巍巍地寫(xiě)下:“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁!睂(xiě)罷,筆一擲,便撒手人寰了,徒留下墨跡未干的千古名篇《示兒》。從書(shū)里,我見(jiàn)到了至死不忘過(guò)的忠臣陸游,見(jiàn)到了他那碧血丹心。讀書(shū)讓我閱盡人間滄桑。啊,讀書(shū)的.感覺(jué)真好!

            又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,稼軒孤零零地躺在床上,思念著邊疆的鐵馬金戈,懷念著戰(zhàn)場(chǎng)的刀光劍影,“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)!薄拔槐安桓彝鼑(guó)”的辛棄疾,即使在自身都難以保全的境地下,還思念著戍邊的將士,還夢(mèng)想著有一天能重返戰(zhàn)場(chǎng),浴血搏殺。從書(shū)中,我見(jiàn)到了一顆滾燙的丹心,一股沸騰的血液從稼軒身上噴薄欲出。讀書(shū)讓我看盡世態(tài)炎涼。啊,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

            “蹬,蹬,蹬!背林氐哪_步聲決定著子建的命運(yùn),七步之后,詩(shī)若不出,子建就只能命喪黃泉。伴隨著大哥驚詫的眼神,大臣們的驚呼,曹植緩緩讀出了千古留名的《七步詩(shī)》,好一個(gè)曹子建,不愧“才高八斗”!從書(shū)中我見(jiàn)到了一個(gè)驚世駭俗的才子。讀書(shū),讓我知盡人間冷暖。啊,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

            書(shū)中還不止這些,還有被魯提轄連根拔起的垂楊柳,柳永不得意時(shí)的淺唱低吟,林妹妹樹(shù)下猶有余香的花瓣……

            !讀書(shū)的感覺(jué),真好!

          讀書(shū)的感覺(jué)真好作文8

            我家有一個(gè)大書(shū)架,上面擺著密密麻麻的書(shū),每當(dāng)回首讀每本書(shū)的經(jīng)歷,我都不由的一笑,因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)真好!

            在我四五歲的時(shí)候,我的母親就為我買(mǎi)了許多書(shū),那大多都是一些童話故事書(shū),還有一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,那時(shí),我就很愛(ài)看書(shū),但看也看不懂,只是看了書(shū)上的圖片而已。

            到我上了幼兒園時(shí),漸漸地會(huì)認(rèn)漢語(yǔ)拼音,書(shū)也漸漸地能看懂,但還只看故事書(shū),像《唐詩(shī)三百首》這種書(shū),我看也不看一眼。

            到我上小學(xué)時(shí),家里已經(jīng)有一個(gè)大書(shū)架了,那時(shí)書(shū)架上已經(jīng)有許多書(shū)了,大多數(shù)我都看了,但有一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的書(shū)還是沒(méi)怎么看。

            到了我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),我已經(jīng)看了不少書(shū)了,多了不敢說(shuō),起碼有百八十本了,但像《唐詩(shī)三百首》這類(lèi)書(shū),我還是不看。

            等到了四年級(jí),我對(duì)古詩(shī)也有了一定的興趣,開(kāi)始讀《唐詩(shī)三百首》。會(huì)品李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的孤獨(dú);杜甫“卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的.喜悅。

            五年級(jí)時(shí),我已經(jīng)有了一句特別想說(shuō)的話“讀書(shū)的感覺(jué)真好”。我已能看外國(guó)著作,為凡爾納筆下的《神秘島》稱(chēng)贊不已,對(duì)雨果的《巴黎圣母院》深?lèi)?ài)不已,還有海明威《老人與!,司湯達(dá)的《紅與黑》……

            “讀書(shū)的感覺(jué)真好”我再次感嘆,讀書(shū)讓我懂得了許多道理。我從《愛(ài)的教育》中學(xué)會(huì)了要發(fā)現(xiàn)愛(ài),從《魯冰遜漂流記》里學(xué)會(huì)了人要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。我看得書(shū)很多,但并不是蘇東坡小時(shí)候說(shuō)得“讀盡天下書(shū)”,我還有許多書(shū)沒(méi)看過(guò),我會(huì)繼續(xù)在書(shū)香中成長(zhǎng)。

          讀書(shū)的感覺(jué)真好作文9

            溫暖的燈光,一杯淡淡的清茶,氣霧繚繞,一個(gè)柔軟舒適的沙發(fā)……這種環(huán)境多么適合讀書(shū)呀!我常常會(huì)在這樣的環(huán)境中,享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

            只要手中一有書(shū),我就會(huì)沉浸在書(shū)中不能自拔,和書(shū)中的人面對(duì)面交流,同他們一起歡笑、一起流淚,走到書(shū)中密林深處,與書(shū)中的'人物、小草、溪水對(duì)話。在那里,我成了書(shū)中的主人公,一起去經(jīng)歷那些波折,感受著人生的樂(lè)趣。

            放下課本,我來(lái)到沙發(fā)邊,看見(jiàn)了《狼王夢(mèng)》正翻在昨天剛讀的那一頁(yè),它像磁鐵一樣立即把我吸引過(guò)去。我拿起書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。本來(lái)要休息的我,一下子興奮起來(lái)了。不一會(huì)兒,我仿佛就置身于遼闊無(wú)際的茫茫草原……

            野風(fēng)勁吹,荒草凄凄,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一群兇猛彪悍的狼,它們的狼毛在微風(fēng)中隨風(fēng)抖動(dòng),目光冷酷而兇殘,讓人覺(jué)得不寒而栗。我心里不由得感到一絲寒冷,有種荒涼、凄慘的感覺(jué)。我站在那里,生怕兇殘的狼群沖下來(lái),對(duì)我發(fā)起致命的一擊。

            我放下書(shū),品了一口清茶,靠在沙發(fā)上,慢慢回味書(shū)中描寫(xiě)的情景。外面吹來(lái)的風(fēng),讓家中的花草輕輕舞動(dòng),發(fā)出輕微“嘩嘩”的聲音,我又看到茫茫的草原,我思考著,冬季即將來(lái)臨,狼群會(huì)不會(huì)因?yàn)檎也坏将C物而吼叫呢?我為狼群的命運(yùn)而擔(dān)憂。

            書(shū)像磁鐵,深深地吸引著我。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本,就像一條干渴的魚(yú)兒回到了水中,盡情地游來(lái)游去。書(shū)是我的朋友,我的老師,書(shū)會(huì)陪伴我一生一世。

            讀書(shū)的感覺(jué)真好!

          讀書(shū)的感覺(jué)真好作文10

            我,是顧國(guó)和中學(xué)的一名初二的學(xué)生,現(xiàn)在我正在接受關(guān)于“講述自己的讀書(shū)感覺(jué)”的采訪。

            以前的我總是埋怨著,讀書(shū)好辛苦,每天都要學(xué)習(xí)到很晚,稍有不留神,成績(jī)就會(huì)像滑滑梯一般的滑下來(lái),我不懂這個(gè)世界上為什么會(huì)有“讀書(shū)”這個(gè)詞,我討厭讀書(shū)…

            但是現(xiàn)在我卻因?yàn)槟軌蜃x書(shū)而高興。因?yàn)槲铱戳艘黄P(guān)于貧困地區(qū)的生活在湘西的貧困地區(qū)很多到了年紀(jì)上學(xué)的學(xué)生,因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而不能上學(xué)。使是能勉強(qiáng)上學(xué)的學(xué)生,也沒(méi)有太好的條件。說(shuō)那湘西的希望學(xué)生那吊腳樓的校舍,在我們看來(lái)是文化的遺跡,而在他們則是支支嘎嘎的危樓。想不出他們究竟在這樣的環(huán)境下是怎樣生活的。們每天要光著腳踩在坑坑洼洼的泥濘的',不足一多寬的小徑上,艱難的挪步走過(guò)幾十里來(lái)到學(xué)校,無(wú)論他們的年齡多大多小,都是一樣。們拿這那破舊的還有一些字似乎由于歲月的流痕而漸漸淡卻了的書(shū)聽(tīng)著老師講課,他們將那已斷了腿的長(zhǎng)板凳的一邊靠向墻角,勉強(qiáng)的坐著。們那一到下雨,陳年的老木屋頂就會(huì)漏起了水,他們將盆捧起,一邊接著水,一邊學(xué)習(xí)。們那寫(xiě)字的鉛筆早已握不住了,纏上點(diǎn)干草,做成一個(gè)套子握著。他們那…。我已經(jīng)不忍再說(shuō)下去。

            想起我,學(xué)校離我家的路不僅不遠(yuǎn),但我還天天騎這個(gè)自行車(chē)上學(xué),我處的教室是新裝修的,干凈、整潔、牢固。坐的凳子是用鋁合金坐骨架,用上了漆的木頭做的坐墊…。一切一切都與他們形成了鮮明的對(duì)比。

            音樂(lè)想起了,從思緒中將我拉回。了,采訪結(jié)束了。我若有所思的回了教室。

          讀書(shū)的感覺(jué)真好作文11

            古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!备郀柣f(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

            莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。” ……從古至今,讀書(shū)成了一功文人墨客的喜愛(ài)。讀書(shū)樂(lè)在其中,讀書(shū)意味無(wú)窮。我也是個(gè)書(shū)蟲(chóng),讀書(shū)的感覺(jué)真好!

            快樂(lè)

            翻開(kāi)《哆啦a夢(mèng)》《蠟筆小新》《加菲貓》,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形象躍然眼前。看,加菲貓肥得連腳都不著地了,肚子大的象花鼓,哈哈哈……朗朗的笑聲從心底飛出,沉重的.心情頓時(shí)云消霧散,隨之而來(lái)的是快樂(lè)和輕松。

            讀書(shū)的感覺(jué)真好!快樂(lè)的感覺(jué)真好!

            感動(dòng)

            翻開(kāi)《讀者》《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》,我常常會(huì)被其中的故事感動(dòng)的熱淚盈眶,它使我明白了什么是愛(ài),什么是人間真情,它使我心亮如水,純凈如鏡。

            當(dāng)我感到失落自卑時(shí),只要讀一讀《只要擁有的》,心里就會(huì)變的坦坦蕩蕩:不要總是盯著自己的缺憾而悲觀失望,退一步海闊天空。當(dāng)我獲得成功驕傲自滿時(shí),只要讀一讀《驕傲的將軍》,心就會(huì)漸漸平靜下來(lái):滿招損,謙受益,天外有天,人外有人……

            是書(shū)開(kāi)闊了我的眼界,是書(shū)陶冶了我的品格,在與書(shū)的交流中,我學(xué)會(huì)了沉思,學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)了正視自我。

            激越

            翻開(kāi)《水滸傳》《三國(guó)演義》,我總會(huì)覺(jué)得自己也充滿智慧,仿佛置身于金戈鐵馬中,率領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬,縱橫殺場(chǎng)!翱嗳庥(jì)”“美人計(jì)”“連環(huán)計(jì)”“空城計(jì)” ……一個(gè)個(gè)妙計(jì)常常使我拍案叫絕。那份豪爽,那份激越,常常令我浮想聯(lián)翩,久久不能入眠。

            我愛(ài)讀書(shū),在與書(shū)的久久對(duì)視中,我不僅感受到了快樂(lè)、感動(dòng)、激越,更享受到了一種把整個(gè)身心都沉浸其中的寧?kù)o和坦蕩。

            讀書(shū)真好,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

          讀書(shū)的感覺(jué)真好作文12

            人們有的說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!笨墒怯械娜藚s說(shuō):“讀書(shū)能當(dāng)錢(qián)用嗎?”

            那么書(shū)到底是什么東西呢?

            其實(shí)我們心中不能只有錢(qián),如果我們只想錢(qián),那么我國(guó)一定會(huì)資源短缺的。我們作為學(xué)生應(yīng)該努力讀書(shū),所為讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

            只有努力讀書(shū)才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,不讀書(shū)的話那就只能一事無(wú)成,就只能成為人們口中的所說(shuō)的“睜眼瞎”。如果說(shuō)得文明些就是文盲。

            努力讀書(shū)就可以考上好的學(xué)校,但時(shí)光易逝,可書(shū)的知識(shí)是永無(wú)止境的,所以我們要珍惜時(shí)間。有一句名言不就是“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”啊。

            我們要努力,知識(shí)就像海洋一樣是無(wú)窮無(wú)盡、無(wú)邊無(wú)際的。所以讀書(shū)是最好的。

            因?yàn)橛辛酥R(shí)讓我們更聰明;因?yàn)橛辛酥R(shí)讓我們的'視野更廣;因?yàn)橛辛酥R(shí)讓我們的前途更明亮;因?yàn)橛辛酥R(shí)讓我們的生活更快樂(lè)。

            人們說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自顏如玉”真沒(méi)有錯(cuò)呀。但人間也有句諺語(yǔ)叫讀書(shū)好,好讀書(shū)。讀書(shū)好這句話也沒(méi)錯(cuò),因?yàn)橹挥凶x書(shū)才有光明的前途。

            我們讀書(shū)才能展現(xiàn)我們自身的才能并且這樣才能使我們事業(yè)高漲。

            那使我們只是綠葉,但我相信不信之后我們一定會(huì)成為紅花。所為紅花還需綠葉配嘛。

            我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。并且我相信我們大家的未來(lái)都不是夢(mèng),老師幸福美好的。

          讀書(shū)的感覺(jué)真好作文13

            在生活中,鍛煉的感覺(jué)好,受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)好,玩兒游戲的感覺(jué)好,讀書(shū)的感覺(jué)是最好的。

            書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,每當(dāng)在空閑時(shí),我都會(huì)捧起書(shū)來(lái)仔細(xì)的品味書(shū)香;每當(dāng)在課間時(shí),我都會(huì)向同學(xué)們借閱我喜愛(ài)的書(shū)。說(shuō)實(shí)話,書(shū)給了我們知識(shí),也給了我們樂(lè)趣,所以,書(shū)我們?nèi)祟?lèi)不可缺少的東西。

            近幾天,我在看《苦兒流浪記》,那是我跟同學(xué)馬小涵借來(lái)的,是因?yàn)檫@本書(shū)感動(dòng)了我,我才體會(huì)到讀書(shū)的趣味。他們的悲傷離合常常使我牽腸掛肚。我在書(shū)中無(wú)憂無(wú)慮的.成長(zhǎng),感受讀書(shū)的滋味,品味書(shū)中的書(shū)香。在浩瀚的書(shū)海中知識(shí)不斷的增加,才能讓我在書(shū)中自由自在的成長(zhǎng)。

            書(shū)就像我的朋友,就像自己的家。書(shū)就像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師,細(xì)心地教著我們。

            我看過(guò)的書(shū)有很多!犊鄡毫骼擞洝纷屛覝I落如珠,《淘氣包馬小跳》讓我笑聲連連……只要我手中一有書(shū),我就會(huì)如饑似渴地閱讀。

            記得有一次在二年級(jí)的時(shí)候,不知何時(shí),班里大多數(shù)同學(xué)都有了一本《安徒生童話》,我回到家里就纏著媽媽給我買(mǎi)一本《安徒生童話》,媽媽斗不過(guò)我只好給我買(mǎi)了一本,買(mǎi)回家之后,我立刻翻開(kāi)書(shū)津津有味的讀著,媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那次,我覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)真好。慢慢地,我覺(jué)得書(shū)對(duì)我越來(lái)越有用了,不懂的問(wèn)題,通過(guò)書(shū)中查閱就能知道答案。書(shū)真是萬(wàn)能工具,有了它,我們?cè)僖膊挥门掠惺裁磫?wèn)題難倒我們了。

            我相信,書(shū),是每一個(gè)人生活中不可缺少的東西,書(shū)就像長(zhǎng)生果一樣,給我們點(diǎn)亮了人生的道路。讀書(shū)的感覺(jué)可真好。。。∥以俅味昧藭(shū)中的知識(shí)是多么好,多么有用。書(shū)是無(wú)與倫比的,它的知識(shí)也是最豐富的。讓我們?cè)跁?shū)中幸?鞓(lè)的成長(zhǎng)吧!

          讀書(shū)的感覺(jué)真好作文14

            “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基先生說(shuō)的,而讀書(shū)也正成為我人生的快樂(lè)哲學(xué)之一。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū),一種奇妙的感覺(jué)就會(huì)洋溢我的心房,我從心里迸出一股由衷地贊嘆:“讀書(shū),真好!”

            很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū),那是些寫(xiě)滿拼音、畫(huà)滿彩圖的世界。在那開(kāi)啟智慧的窗口前,我懂得了猿是人類(lèi)的祖先、恐龍是十分可愛(ài)又很可怕的原始動(dòng)物;了解了在遙遠(yuǎn)的年代,人們靠鉆木取火;明白了即使在科技無(wú)限發(fā)達(dá)的今天,也還有許多大自然的奧秘等人們?nèi)ネ诰虺鰜?lái)……原來(lái)世界是如此神奇與美妙。讀書(shū)使我自己變得高大起來(lái),仿佛舉目遠(yuǎn)眺,就能輕易地看見(jiàn)北極的冰川上,成群的企鵝在嬉戲;看見(jiàn)埃及的尼羅河畔,成千上萬(wàn)的工人在修筑金字塔;看見(jiàn)水中的威尼斯正散發(fā)著誘人的魅力……直至我愛(ài)不釋手的合上書(shū)本,各種畫(huà)面還猶如滔滔海浪涌現(xiàn)在我的眼前。伴著這些色彩繽紛的書(shū),我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。

            不久,我告別了幼兒叢書(shū),走進(jìn)了寫(xiě)滿字的書(shū)的世界。書(shū)變厚了,也變深?yuàn)W了,然而我卻更加迷在書(shū)中,仿佛每個(gè)字都是跳躍的音符,給我快樂(lè),讓我陶醉。當(dāng)白雪公主吐出了紅蘋(píng)果,重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才終于平靜;當(dāng)周總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時(shí),我的淚水奪眶而出……讀書(shū)真好。

            雖然初二的`學(xué)習(xí)非常緊張,但我仍然要擠出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)。它成了我的精神脊梁,沒(méi)有了它,我的生活可能會(huì)暗淡無(wú)光,生活的腳步可能會(huì)又重又沉。

            不僅是我,億萬(wàn)個(gè)聲音都在高呼:“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”書(shū)滋養(yǎng)著一代又一代人,書(shū)推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。每讀一本好書(shū),我覺(jué)得自己又爬上了一層新的階梯,我站在階梯上,由衷地贊嘆:“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”

          讀書(shū)的感覺(jué)真好作文15

            書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚-一本書(shū),能使人開(kāi)郎,或使人大方。 你有一本書(shū),一定會(huì)去讀,讀完了一本書(shū),便會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,自然也就愛(ài)上了學(xué)習(xí)。為什么說(shuō)學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好呢?因?yàn)閷W(xué)習(xí)能讓人綽有成效,將來(lái)可以干一番大事,學(xué)習(xí)可以讓一個(gè)人的心靜下來(lái),只有學(xué)好了習(xí),有了文化,將來(lái)社會(huì)是火爆的,文化之所以必不可少,從學(xué)習(xí)也能看出一個(gè)人的素養(yǎng)與成就,文化又是從哪里來(lái)的呢?沒(méi)錯(cuò),只有學(xué)習(xí)才會(huì)有文化,在這之前,學(xué)習(xí)又是什么?顧名思義,學(xué)習(xí)說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn),也就是上課聽(tīng)老師講課,下課自己回顧知識(shí),那么這也算是一點(diǎn)文化了。文化不是一天積成的,石頭也不是一天就被水給滴穿的,文化就如沙堆,每天的一點(diǎn),就會(huì)促使人學(xué)習(xí),有了學(xué)習(xí),也就有了自信,學(xué)習(xí)也可說(shuō)乃天下大事。

            學(xué)習(xí)是人們厭倦的,也是人們渴望的,但偏偏有一些人生在福中不知福,硬是不肯學(xué)習(xí),那么他的一生注定是厭倦的。 我們不需求什么,只要有一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就夠了,因?yàn)檫@一次的機(jī)會(huì),可能就是人們卓越的開(kāi)頭-學(xué)習(xí)的`感覺(jué)真好。 學(xué)習(xí)伴隨風(fēng)雨,但有機(jī)會(huì),又為何不去嘗試著面呢?朋友們。

            263的作文者們!讓我們來(lái)一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)其實(shí)并不難,就和一個(gè)家庭差不多,記住,食物是有的,學(xué)習(xí)也是有的,只是有一些人不會(huì)真正利用學(xué)習(xí),使文化變成了一個(gè)個(gè)位數(shù)。學(xué)習(xí)不為別人,只為自己,因?yàn)閯e人作不了你的主!為什么?學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好!

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