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[精華]實(shí)用的語(yǔ)文作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文作文300字 篇1
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),披在肩上,顯得精神抖擻,一雙大大的眼睛,充滿了學(xué)問,一雙紅潤(rùn)的嘴巴,能說(shuō)會(huì)道。 她非常關(guān)心同學(xué)們。
有一次,劉麗麗只穿了一件衣服。她看見了,關(guān)愛地問麗麗:“劉麗麗,你穿的這么少,不冷嗎?”劉麗麗說(shuō)道: “老師,我不冷!笨伤是不放心,便又說(shuō): “我的講臺(tái)上有一件衣服,你拿來(lái)穿吧!泵看紊蠌V播體操的時(shí)候,如果哪位同學(xué)的衣服鼓鼓囊囊的`,她就會(huì)過去把他的衣帽整理好。 她非常嚴(yán)肅,那一次,數(shù)學(xué)老師教我們涂色,不能用黑色,我因?yàn)樵诘紫伦鲂?dòng)作,所以涂成了黑色。語(yǔ)文課上,我又因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講,把第十六課水上飛機(jī)的用途,寫成了名稱,為此她把我狠狠地批評(píng)了一頓。
回家后,我把事情跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽心平氣和地說(shuō):“俗話說(shuō),嚴(yán)是愛,松是害,老師也是為你好!蔽衣犃,頓時(shí)恍然大悟。 這就是我喜愛的老師——語(yǔ)文老師楊老師。
語(yǔ)文作文300字 篇2
上一周放學(xué)時(shí),老師說(shuō)下一周要玩一個(gè)游戲。聽了下周要玩游戲,我就高興得歡呼雀躍。
今天,我們?cè)缭绲貋?lái)到雛鷹文學(xué)社,不知老師讓我們玩什么游戲,心里很期待。上課了,老師介紹游戲的玩法:蒙上眼睛后,要捉到玩游戲的小朋友,并且說(shuō)出他(她)的'名字。
游戲開始了!老師怕那些聽不懂的小朋友不會(huì)玩,所以示范了一遍。老師一摸,摸到了王楠同學(xué)。老師摸她的頭發(fā),女生中只有她頭發(fā)短,所以猜出了她是王楠。
該我摸了。我被大方巾蒙上了眼,眼前一片漆黑,只聽到小朋友的笑聲。我開始摸了。我像只無(wú)頭的蒼蠅四處亂撞,終于摸到了一個(gè)。還沒有去感覺他穿的什么衣服,不知怎的,他笑起來(lái),我一聽,這不是孫蘇杭嗎?我對(duì)大家說(shuō):“孫蘇杭!崩蠋煱衙稍谖已劬ι系拇蠓浇斫忾_。我一看,真的是孫蘇杭。
下一個(gè)是魏傳國(guó)捉了。沒想到他能摸到我。他摸摸我的頭發(fā)、鼻子、嘴巴……我有點(diǎn)不耐煩了,狠狠地對(duì)他說(shuō):“你真可惡。”壞了,露餡了。他說(shuō):“王添翼。”老師說(shuō):“對(duì)了,就是王添翼。
放學(xué)了,我仍然沉浸在歡樂之中。
語(yǔ)文作文300字 篇3
每當(dāng)我看到宏物店里游來(lái)游去的金魚時(shí),我就會(huì)想起我一年級(jí)時(shí)養(yǎng)金魚的傷心事。
一年級(jí)時(shí),我養(yǎng)了兩條可愛的小金魚,一條是紅色的,好像穿著紅色紗裙的小姐,一條是黑色的,好像穿著燕尾服的紳士。
那天早晨,我要去上學(xué),忽然我警鈴大作,想到:我去上學(xué)了,誰(shuí)來(lái)照顧小金魚呢?小金魚會(huì)不會(huì)餓死!突然我靈機(jī)一動(dòng),把買來(lái)的`魚食全部倒在了水里,一個(gè)個(gè)小魚丸飄在水面上,兩條小金魚東游游,西游游,好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想:這樣金魚就不會(huì)餓死了吧?墒牵艑W(xué)后,當(dāng)我蹦蹦跳跳地回家看望小金魚時(shí),卻發(fā)現(xiàn)兩條小金魚露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地問媽媽:“小金魚為什么會(huì)露出白肚皮啊”媽媽回答說(shuō):“因?yàn)槟阄沟锰嗔耍越痿~吃的太多撐死了!
從這件事中,我明白了要了解小動(dòng)物才能養(yǎng)它們,這樣才不會(huì)傷害到它們呀。
語(yǔ)文作文300字 篇4
一頭烏黑的頭發(fā)亮閃閃,兩條彎彎的眉毛像細(xì)鉤一樣,一雙水靈靈的眼睛,中等身材,總是笑嘻嘻的.,好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣……她是誰(shuí)?她是我的語(yǔ)文老師——阮老師。
阮老師講課栩栩如生,有聲有色。幾天前我們學(xué)到《總也倒不了的老屋》這篇課文,上課時(shí),阮老師向我們提問:“同學(xué)們有什么想法?可以把句子劃出來(lái)說(shuō)一說(shuō)!蔽覄澇鼍渥雍筅s忙舉起手來(lái),可是阮老師沒有叫我!耙淮,兩次,三次……”我心里默默地?cái)?shù)著,等老師叫我?墒菙(shù)到第六次時(shí)阮老師還是沒有叫到我。無(wú)奈之下,我只能一直舉著手。機(jī)會(huì)來(lái)了!阮老師叫到了我!我心里的難過、悲傷、無(wú)奈全都消失了,太好了,終于輪到我發(fā)言了!我用最響亮的聲音把早就想好的話一股腦兒說(shuō)了出來(lái)。阮老師聽了,笑得更燦爛了,還表?yè)P(yáng)我:“你的想法真獨(dú)特,說(shuō)得真好!”
這就是我的語(yǔ)文老師---阮老師。
語(yǔ)文作文300字 篇5
今天上午的第三節(jié)課,是一節(jié)特殊的課,也是一節(jié)重要的課,因?yàn)槲、六年?jí)的老師要來(lái)我們班聽課,我們非常緊張,每個(gè)人都很安靜。 準(zhǔn)備了三天的才藝,今天應(yīng)該沒問題。
我想到這里,老師們就陸續(xù)走進(jìn)教室,我數(shù)了數(shù),1、2……6、7,有7個(gè)老師來(lái)聽課,我的心里頓時(shí)放松下來(lái)。 開始表演了,第一個(gè)節(jié)目是帥帥和臣臣朗誦的《鄉(xiāng)愁》,鄉(xiāng)愁,是一枚小小的郵票……我在那頭,成功也在那頭。他們朗誦的非常有感情,我的眼球都濕潤(rùn)了,我感覺家鄉(xiāng)浮現(xiàn)在眼前。 第二個(gè)節(jié)目是陽(yáng)陽(yáng)跳的鬼步舞,起初,大家都笑話他跳的.難看,說(shuō)他跳的是廣場(chǎng)舞,越往后,我們就看越看越迷,他的腳步較快,身體協(xié)調(diào)性強(qiáng),還有好多同學(xué)給他打拍子。 我上臺(tái)的時(shí)候,腦子一片空白,當(dāng)我不知所措的時(shí)候,老師說(shuō)了一句:“你給大家念一念吧。”這時(shí),我才清醒過來(lái),緊張的給大家念了一遍,就走了下來(lái),真是讓我膽顫驚心、忐忑不安,之前準(zhǔn)備的都忘了,差一點(diǎn)就演砸了。 眼看就要下課了,我還是想上,可這是不可能的,我們終究要離開這堂課。
我喜歡這堂課,也喜歡大家的表現(xiàn)。
語(yǔ)文作文300字 篇6
我的語(yǔ)文老師是一位女教師,將近二十一兩歲,學(xué)歷是大學(xué)畢業(yè)但是是哪家大學(xué)畢業(yè)的我也記不清楚了,老師還把她的大學(xué)畢業(yè)證拿出來(lái)給我們看。老師長(zhǎng)得很好看,留很長(zhǎng)的`頭發(fā),喜歡穿牛仔褲,通常穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋給我們上課。
我們的老師教得很好,我們很快就會(huì)掌握老師教給我們的知識(shí)。是什么方法讓我們掌握的那么快呢?是老師在課堂上和我們談笑風(fēng)生,在談笑風(fēng)生的同時(shí)又在給我們講課,這樣我們的注意力就會(huì)全部轉(zhuǎn)移到老師那里,老師就是用這個(gè)方法來(lái)教我們的。我們語(yǔ)文老師雖然不是班主任,但是他很關(guān)心我們我們下課跑步,老師就會(huì)教育我們不能跑步,會(huì)講跑步如果撞到人對(duì)兩個(gè)人都不好,跑步的那個(gè)人不但要掏醫(yī)藥費(fèi),還要給自己治療,而被撞到的人就要住醫(yī)院,所以對(duì)兩個(gè)人都有壞處。我們老師不僅擔(dān)心我們的人身安全還擔(dān)心我們的財(cái)產(chǎn)安全,快下課時(shí)老師總會(huì)和我們講要保護(hù)好自己的財(cái)產(chǎn),不要給壞人搶走自己的東西,然后就會(huì)和我們講講關(guān)于怎樣防身的事情。
我喜歡我的語(yǔ)文老師!
語(yǔ)文作文300字 篇7
今天,上午第一節(jié)課和第二節(jié)課,我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)。
一開始的時(shí)候,我總以為試卷不會(huì)太難。可是,當(dāng)我一拿到試卷,第一題的`看拼音寫詞語(yǔ)就碰到另一些問題,其中有一個(gè)是si chou,第一個(gè)是第一聲,第二個(gè)是第二聲。我想了一會(huì)兒,我就寫上了“思愁”,我想總應(yīng)該對(duì)的吧!接著,我就接著往下做下去了?墒,我又碰到了問題,有幾題是選詞填空,這幾個(gè)詞語(yǔ)都差不多,我真的是被搞暈了,到底應(yīng)該怎么填呢?最后,由于時(shí)間關(guān)系,我也只能瞎蒙唄!到了最后一部分是寫作文了,這次的作文又有點(diǎn)頭痛。不過,我最后還是選了一個(gè)題材,我覺得差不多的題材,也不知道是否偏題?
總之,這次語(yǔ)文考試我真的是碰到了好些的問題,也不知道結(jié)果會(huì)怎么樣呢?
語(yǔ)文作文300字 篇8
我的語(yǔ)文老師名叫陳海娟,大家都親切的叫她陳老師。
陳老師身材不高不低,十分苗條,有著一頭黑色的秀發(fā),一雙炯炯有神的'大眼睛,笑起來(lái)讓人感到和藹可親,好看極了。
陳老師的知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富,上起課來(lái)生動(dòng)有趣。我尤其愛陳老師的作文課。她向我們講解作文的時(shí)候總是那么的幽默風(fēng)趣,引人入勝,使我興趣盎然。
很多原本不喜歡寫作文的同學(xué),通過陳老師的指導(dǎo),都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的姚子健同學(xué)來(lái)說(shuō),他是個(gè)聰明的學(xué)生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材,不愿看書,寫作文總是寫幾十字就草草了事。陳老師老師知道后,專門輔導(dǎo)他的作文:每天放學(xué),陳老師都會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)來(lái)教他寫作文,向他講述寫作的方法;每次上作文課,老師都會(huì)叫他上講臺(tái)把自己的作文讀出來(lái),讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)……就這樣過了半個(gè)學(xué)期,姚子健同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫作文,而且他的每篇作文都有九十分以上。
陳老師每次上課前的時(shí)候,都會(huì)給我們講一些笑話,引起學(xué)生的注意,她再上課。
我喜歡這樣的老師,我為我有這樣一位語(yǔ)文老師而感到自豪。
語(yǔ)文作文300字 篇9
我們班的語(yǔ)文老師是出了名的幽默大王,常常把我們逗得哈哈大笑。
語(yǔ)文課上,老師跟我們有說(shuō)有笑,看上去并不像老師,而是像全班人的姐姐了。
今天上課,因?yàn)槭亲魑恼n,所以語(yǔ)文老師給我們讀一些范文。范文很有趣,老師在上面講,我們就在老師眼皮子底下講話,老師提醒我們好幾遍了,可就是沒人聽。于是,她準(zhǔn)備使出她的絕招了,她這絕招不是批評(píng)我們,也不是像數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師那樣用棍子打手心或罰站,而是大聲喊了一句:陳星宇,別把牙齒笑掉了啊!這短短的幾個(gè)字,逗得大家一個(gè)個(gè)瘋了似的傻笑,比剛才講話的.聲音要響得多了,過了一會(huì)兒,我們才停止了笑聲,就開始認(rèn)真聽老師讀范文了。老師也欣慰一笑,可能她感到自己實(shí)在是太厲害了。
讀完范文,我們自己動(dòng)筆寫文章。沒過多久,老師又來(lái)了一句:翁啟航,笑什么?像撿到一個(gè)大元寶似的。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),開小差的翁啟航趕緊低下頭寫作文。教室里回蕩著同學(xué)們的笑聲,一直飄到窗外。
怎么樣?我這個(gè)語(yǔ)文老師不錯(cuò)吧!羨慕吧!
語(yǔ)文作文300字 篇10
今天下午,我們進(jìn)行了三年級(jí)的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,這個(gè)競(jìng)賽非常精彩!
我們進(jìn)了五樓報(bào)告廳,坐在自己的位置上,準(zhǔn)備看精彩的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。我們班有三名同學(xué)代替我們班回答問題,我的心非常緊張,因?yàn)槲遗挛覀儼啻疱e(cuò)問題。
突然,五樓報(bào)告廳響起了歌聲,唱了一遍又唱了一遍。在比賽之前,趙老師先選出兩名同學(xué)幫助被選上的那三名選手答題。比賽終于開始了,臺(tái)上走來(lái)兩位主持人,他們穿得衣服實(shí)在是太漂亮了。她們說(shuō)完,整個(gè)屋驟然響起了掌聲。先要比的.是讀五年級(jí)的課文,一班讀的通順,一班讀完了。該我們二班了,我們都很期待,二班讀的又有感情,有非常通順。往后讀的一個(gè)比一個(gè)好。
第二關(guān)是三名同學(xué)說(shuō)成語(yǔ),一個(gè)班要說(shuō)十個(gè)成語(yǔ)。輪到我們班了,我們班一個(gè)字不差的說(shuō)了十個(gè),加了十分。
最后一關(guān)是,搶答題。我們都爭(zhēng)著答題,終于我們答對(duì)了一個(gè),加了一分,我們都很高興。在往后我們又搶到了,可惜的是我們班打錯(cuò)了。
精彩的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束了,唉!我們不但沒有扣分,也沒有加分。我們要在下次努力。
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