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        • 語(yǔ)文作文300字

          時(shí)間:2023-08-31 10:24:04 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          語(yǔ)文作文300字(常用7篇)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的語(yǔ)文作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          語(yǔ)文作文300字(常用7篇)

          語(yǔ)文作文300字 篇1

            我的語(yǔ)文老師是一個(gè)知識(shí)淵博的人,但他有幾個(gè)最大的缺點(diǎn),如憤怒、愛(ài)美等。我也是老師的得力助手,幫助她做力所能及的事情,這樣就不用擔(dān)心老師了。老師對(duì)美的熱愛(ài)已經(jīng)到了極限,她的憤怒也達(dá)到了極限。

            有一次,我們?cè)谧鼍毩?xí)。老師一直低著頭看著他的鞋子,從第一步跳了下來(lái)。他做了一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì),跳的時(shí)候彎下了腿。你認(rèn)為美不是美嗎?

            還有一次,當(dāng)我們都不在學(xué)校的時(shí)候,老師去推電動(dòng)車(chē),走路的'時(shí)候一直看著他的鞋子。當(dāng)老師這么做的時(shí)候,電動(dòng)車(chē)砰的一聲掉了下來(lái),差點(diǎn)撞到他的腳。藏起來(lái)的時(shí)候,他溫柔地說(shuō)。哦,親愛(ài)的。”太惡心了。

            老師不僅愛(ài)美麗,也愛(ài)憤怒。

            有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)周末忘記做作業(yè)了。老師用棍子打同學(xué)的頭。下課后,我們看了看。哦,一個(gè)小包。老師太殘忍了!

            這是我們的語(yǔ)文老師,你明白嗎?孩子們,簡(jiǎn)要介紹一下你們的語(yǔ)文老師。

          語(yǔ)文作文300字 篇2

            一天,我從書(shū)店走過(guò),進(jìn)去看了一下,我看到了兩本關(guān)于天文的.書(shū)?上耶(dāng)時(shí)身上沒(méi)帶錢(qián),只好失望地走了回去。

            回到家以后,我本想叫爸爸幫我買(mǎi)那兩本書(shū),可他說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,我又去找媽媽?zhuān)蓩寢寘s不在家,我只好打消心里這個(gè)念頭,F(xiàn)在,我每天都去書(shū)店看那兩本書(shū)。不知為什么,我每次想叫爸爸幫我買(mǎi)書(shū)時(shí),他總是沒(méi)空。有一天,爸爸說(shuō)他要出差了,可出發(fā)之前,他卻去了一趟書(shū)店,他走了之后,我又去書(shū)店看書(shū),可我發(fā)現(xiàn)那兩本書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了。我趕緊向售貨員打聽(tīng),售貨員說(shuō)那兩本書(shū)已經(jīng)被人買(mǎi)走了。聽(tīng)到這句話(huà),我心十分難受。說(shuō)實(shí)話(huà),我還真有一點(diǎn)兒抱怨爸爸。后來(lái),爸爸回來(lái)了,他看見(jiàn)我意志消沉,便從箱子里取出那本書(shū),我一看,心里十分高興,整個(gè)人仿佛到了仙境一般。后來(lái),我才知道買(mǎi)了那本書(shū)的人,原來(lái)是爸爸,爸爸真是太偉大了!

            書(shū)是所有智慧的源泉,古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。所以我們以后一定要保護(hù)書(shū)籍,愛(ài)護(hù)書(shū)籍。

          語(yǔ)文作文300字 篇3

          尊敬的老師、同學(xué):

            大家好!

            我的名字叫xxx。我想競(jìng)選語(yǔ)文課代表。我知道,語(yǔ)文課代表這個(gè)職位人人都向往。我認(rèn)為語(yǔ)文課代表不只是個(gè)稱(chēng)號(hào),而是份責(zé)任,是份熱心。。我曾經(jīng)是上學(xué)期。的語(yǔ)文課代表所以我能深切感受到作為一名代表的意義假如我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù),向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語(yǔ)文課代表。

            假入我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,我會(huì)嚴(yán)格的要求自己,要求自己做好這個(gè)職務(wù),成為同學(xué)們心中的好榜樣,成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語(yǔ)文方面又困難的時(shí)候,我也會(huì)主動(dòng)的幫助你,我承認(rèn),我現(xiàn)在還有許多不足之處,但是我希望同學(xué)們能給我哪個(gè)地方不足提出批評(píng),讓我在這個(gè)火爐里經(jīng)受考驗(yàn)我不要求自己十全十美,只求做到更好我有這個(gè)自信能勝任這個(gè)語(yǔ)文課代表。

            如果我這次落選了,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)再接再勵(lì),努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的'班干部競(jìng)選的時(shí)候,成為語(yǔ)文課代表。到時(shí)候,你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了!

            今天我站在這里,這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備,我相信只要我又自信,相信自己能勝任這個(gè)人人爭(zhēng)取的職務(wù),我就一定會(huì)成功!

            希望大家可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!

          語(yǔ)文作文300字 篇4

            我有一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)灿幸粋(gè)嚴(yán)格的爸爸,他們兩個(gè)都很愛(ài)我。

            每天早晨,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),媽媽便跑到房間充當(dāng)鬧鐘來(lái)叫醒我,春夏秋冬,天天如此。起好床,我邊吃飯,每天早上都有好飯菜,那是因?yàn)槊刻焱砩蠇寢尪及咽巢臏?zhǔn)備好,。當(dāng)我不在家時(shí),媽媽就會(huì)焦急萬(wàn)分,趴在窗臺(tái)上翹首張望,我只要晚一分鐘回家,媽媽就會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓,我明白,這是對(duì)我的愛(ài),。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房切菜的聲音。每當(dāng)爸爸回家后,媽媽連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。爸爸回家后總是一言不發(fā),表現(xiàn)出一種漠不關(guān)心也不理睬的樣子,這時(shí)候,我就會(huì)變得心灰意冷,但吃草的時(shí)候,如果爸爸找到了一塊肉,會(huì)立刻放到我的'碗里,雖然爸爸沒(méi)說(shuō)任何話(huà),但我卻能從飯菜里找到濃濃的愛(ài),吃好飯,無(wú)論我有多忙,爸爸都會(huì)等著我,檢查我的作業(yè),有時(shí)候我沒(méi)時(shí)間給爸爸看作業(yè),爸爸就不睡覺(jué),直到看完我的作業(yè)才肯睡覺(jué),這已成為了一種習(xí)慣,但我卻從這種習(xí)慣中看出了爸爸的愛(ài)。

            父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,父母天天都在愛(ài)著你,擔(dān)心著你,關(guān)心著你,想著你,萬(wàn)水千山總是情,你思考過(guò)了嗎?

          語(yǔ)文作文300字 篇5

            我最敬佩的是教我語(yǔ)文的盧老師。他有一張白皙的臉,高高的'鼻子架著一副眼鏡,一看就知學(xué)識(shí)淵博。

            我們很喜歡他的朗誦,他的朗誦深入淺出,很有感情,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上他那生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課。

            在課堂上,同學(xué)們的一舉一動(dòng)總逃不過(guò)他的眼睛。記得有一次,我在自然課上學(xué)會(huì)了用肥皂水吹泡泡。上語(yǔ)文課時(shí),老師講的課文一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去,當(dāng)語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)過(guò)頭寫(xiě)黑板字的時(shí)候,我再也忍不住,低下頭吹了一串泡泡,我剛把頭抬起,老師那嚴(yán)厲的目光早已盯著我了。放學(xué)了,老師叫我到辦公室,我邊走邊想:一定是被老師一頓批評(píng)。誰(shuí)知,老師卻和我吹起泡泡來(lái),一串串泡泡吹到天空中便裂開(kāi)了,吹完后。老師問(wèn)我:“為什么泡泡會(huì)這么快就裂開(kāi)了呢?”我不經(jīng)意地回答說(shuō):“它是空的!崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你們不能像泡泡一樣空心!

            當(dāng)時(shí)我還不理解老師的話(huà),現(xiàn)在想來(lái)是老師教我做人、學(xué)習(xí)的道理。

            盧老師,你對(duì)我的教育,我今生難忘。

          語(yǔ)文作文300字 篇6

            開(kāi)學(xué)了,我們班換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師——王老師。

            王老師30多歲,留著短發(fā),還架著一副眼鏡,可那眼鏡絲毫不影響老師炯炯有神的大眼睛放射出的智慧的光芒。

            王老師平易近人。前天課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們?cè)诮淌依锿,有位同學(xué)不小心碰到了王老師,他非常驚慌,嚇得連大氣也不敢出?赏趵蠋煵坏珱](méi)責(zé)備他,而且還摸著他的頭,溫柔地說(shuō):“孩子,沒(méi)關(guān)系,以后小心點(diǎn)就對(duì)了!

            王老師有許多愛(ài)好。去年正月初一到初十,中央電視臺(tái)播出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,老師一集也沒(méi)有落下,可見(jiàn)老師是多么喜歡詩(shī)詞呀!每次下課,我們總會(huì)聽(tīng)到老師哼著小曲。今天下午,老師還特意給我們唱了一小段《回娘家》。!真是天籟之聲。老師唱完了,同學(xué)們還覺(jué)得不過(guò)癮。

            王老師對(duì)工作一絲不茍,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)。我相信在王老師的帶領(lǐng)下,我們一定會(huì)把我們班建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

            這就是我們的.老師,一個(gè)平易近人、愛(ài)好廣泛、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,我喜歡我們的老師。

          語(yǔ)文作文300字 篇7

            今天,張老師要上一堂評(píng)優(yōu)課,聽(tīng)課的老師很多,教室里擠得要爆炸了。課堂的氣氛顯得比以往嚴(yán)肅,同學(xué)們都精神百倍。上課鈴響了,張老師面帶微笑地走進(jìn)教室。

            張老師先在黑板上角端端正正地寫(xiě)上了課題《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》,便開(kāi)始分析課文。當(dāng)講到楊梅果的形狀時(shí),張老師打開(kāi)了幻燈機(jī),墻上一下子出現(xiàn)了許多大楊梅。張老師問(wèn):“書(shū)上寫(xiě)的和現(xiàn)在墻上的一樣嗎?有沒(méi)有刺?是不是圓的?”同學(xué)們仔細(xì)看幻燈,發(fā)現(xiàn)楊梅果上有許多小黑點(diǎn),一定是小刺了。楊梅真圓,一切和書(shū)上的一樣,我們就像走進(jìn)了楊梅林。

            最有趣的'是講楊梅的味道,我真沒(méi)想到張老師會(huì)拿出一瓶楊梅罐頭讓同學(xué)吃。課堂的氣氛一下活躍起來(lái),同學(xué)們都盯著楊梅,好像流口水似的。張老師這回講的課真是生動(dòng)極了。我很想嘗嘗楊梅,張老師微笑說(shuō):“這可不是白吃,吃完了要讓你說(shuō)出它的顏色、形狀和味道!边@下想吃的人少了,我還是舉了手,老師給了我一顆楊梅,!真好吃!

            張老師這種形象的數(shù)學(xué)方法給我的印象很深,讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到了知識(shí)。下課了,同學(xué)們好奇地問(wèn)我楊梅的味道怎么樣?我風(fēng)趣地說(shuō):“感到細(xì)膩而且柔軟!薄@是課文里的一句話(huà),同學(xué)們都禁不住笑起來(lái)。

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