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（通用）語文作文300字6篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的語文作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文作文300字 篇1
小學六年的時光，在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過，六年中我們收獲了許多，學到了很多。
語文是我們最早接觸的課程，從幼兒園開始，我們就已經(jīng)學開了語文，所以在小學，這項科目對我們來說并不陌生。
記得才上小學的時候，我們的老師讓我們自己寫一首小“詩”，很短很稚嫩，包含了多少天真的語句；過了幾學期，我們開始學寫作文，通常是七八句話，百字左右算一篇好作文，聽到老師說高年級要寫一張半信紙，我們目瞪口呆。但是，后來上三年級了，發(fā)現(xiàn)那時的.想法完全是錯的，一張半？一張半的作文已經(jīng)是普遍現(xiàn)象。語文這門課程記錄了我多少稚嫩的語句。
我從語文這門課程中找到了我的朋友??書。一講到書，我的心里有一種說不出的激動，我有很多關于這方面的話題，可以沒完沒了的講一天??它確實給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，給我?guī)砹撕芏嘀R。
六年來，我們從語文中學到了很多，一篇篇的課文雖短，卻告訴了我們一些其它的知識。在我們成長的路上，語文這門課程與其它的課程不一樣，它沒有固定的內(nèi)容，古詩詞，歷史故事，發(fā)明發(fā)現(xiàn)．．．．．．它總會包括一些短淺的知識點，或許正是這些知識點，讓我們學會去探索科學，自然也讓我們愛上了語文。
語文作文300字 篇2
我喜歡我的語文書，因為它可以讓我產(chǎn)生一段又一段的遐想。
早晨起床，第一個產(chǎn)生在我腦子里的是那篇《海上日出》，它可以讓我看到雄偉的大海，火紅的太陽和自由飛翔的海鷗。
中午，在我吃飯時，《太陽花》這時，《太陽花》這篇課文映入我的'腦海里，它使我看到挺立的太陽花，不怕風吹日曬，挺立著，沒有絲毫放棄的樣子。
晚上，我伴著《夕照》進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，有時，我夢到了高大挺拔的楊樹，在邊疆挺立著，守衛(wèi)著邊疆的安全。有時，我夢到了太陽，為人們奉獻出自己的一生……
我喜歡我的語文書，因為它有美好的品質(zhì)。
它能帶我去看雄偉的長江，美麗的太陽花，挺立的楊樹。
我喜歡我的語文書，因為它可以叫我怎樣做人。
《烏塔》這篇課文可以讓我學會獨立；《桃花心木》這篇課文可以交我，只要自己獨立工作，才能取得最終的成功；《白楊》這篇課文可以交給我，小時候要好好學習，長大后，去守衛(wèi)祖國的邊疆。
我喜歡我的語文書。
語文作文300字 篇3
在我的腦海里，我記憶中有一個對我勝似親人的人，她對我很好。在我孤獨的時候，她會來陪伴我；在我傷心的時候，她會逗我開心；在我頹廢的時候，她會鼓勵我前進。這個人對我無微不至，她就是我二年級的語文老師。記憶中的她有著一頭烏黑的長發(fā)，白皙的皮膚和那一對炯炯有神的眼睛，她笑起來有一對小酒窩更是讓我記憶猶深，她對我的好深深地存在我的腦海里。
記得是在一個下雨的下午，下午有一節(jié)語文課，正好我那時候有點暈，不巧，老師叫我上去回答問題，走到講臺的時候，我就一個踉蹌倒地下了，頭越來越暈了，老師見我這樣，立馬把我扶起來，摸摸我的額頭，說我發(fā)燒了，二話不說，立馬背著我去學校的醫(yī)務室，途中，雨滴打落在老師的身上，可她卻毫不在意，到了醫(yī)務室，再看看老師的臉，不知是汗水還是雨水，那一刻，我流下了眼淚，老師對我的`好讓我一輩子都不會忘記。
生命中出現(xiàn)過這樣的老師都會覺的是很幸運的，然而我就是那個幸運的人，不是親人卻勝似親人的老師讓我一直感激在心！今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
語文作文300字 篇4
我很喜歡到大自然中去踏青，感受春天帶給人們的樂趣，我也會在春天里放風箏。
我的家鄉(xiāng)是濟南市南部山區(qū)的小山村，雖然不如繁華的城市繁榮，但是我的家鄉(xiāng)有山有水，風景秀麗，四季分明，我愛家鄉(xiāng)的山山水水，更愛家鄉(xiāng)的春天。
春天，像一個綠色的公園，楊樹、柳樹發(fā)出了嫩綠的葉子，小草也不示弱的從土壤里鉆了出來。春天是萬物復蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)。春天像一個個精靈，喚醒大地。
春天的大地在春雨的澆灌下，為農(nóng)民播種提供了養(yǎng)料，難怪春天里會經(jīng)常下起淅瀝瀝、嘩啦啦的小雨呢！春天里，我很喜歡到大自然中去踏青，感受春天帶給人們的樂趣，我也會在春天里放風箏。五顏六色的風箏在空中飄來飄去，漸漸的也有很多人來一起放風箏，有蝴蝶、有老鷹、有大雁-----許許多多美麗的風箏漂亮極了。
春天，像一個小姑娘，不斷的變換著舞姿，給人們帶來了無比的綠意，也常常給人們帶來一種透皮兒但不刺骨的.涼意。春風也會悄悄而來，輕柔的吹在人們的臉上、身上。家鄉(xiāng)的春天，給人們帶來了無限的生機與遐想。
�。∥覑勰恪亦l(xiāng)的春天，和風送暖，大雁從南方飛回來了，所以我最喜歡家鄉(xiāng)的春天。
語文作文300字 篇5
我的校園里有寬敞明亮的教室，有種滿蔬菜的“開心小農(nóng)場”，有鋪著綠色橡膠的操場，還有……我最喜歡的是小花園里的魚池。
魚池里的水多清啊，清得可以看見池底的沙石；魚池的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它的流動。魚池里的魚也很漂亮。有的魚紅艷似火，有的'魚鮮黃如金，有的魚烏黑如發(fā)，有的魚火紅的身體上嵌著純白如雪的尾巴，有的魚金黃的身上鑲著一圈黑色，像戴了一串項鏈……
小魚們總是來回游動，優(yōu)雅地擺動它們那輕紗一樣的大尾巴，好像一個個穿著長裙的小姑娘。偶爾停下來，仿佛游累了，休息一會兒。我輕輕地走過去，想摸摸它們。可是，我的手剛觸到水面，小魚們就像離弦的箭一樣，“唰”地一下游出去很遠。我想：“如果小金魚跟我比賽，肯定是小金魚贏！”
這時，史老師拿來了一小包魚食，輕輕撒入水中。小魚們立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向，一下子爭先恐后“飛奔”過來，它們的嘴翕動著，仿佛在說“快點兒跑啊，晚了就餓肚子啦！”我被它們逗得哈哈大笑起來。
我愛我的校園，更愛校園里的這個生機勃勃的小魚池！
語文作文300字 篇6
同學們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97。2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的`萬分之一（2。350%）。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0。77%實際能利用的水只有0。2%。
同學們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是��！我國人數(shù)占地球總人數(shù)的30%，而我國的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴��！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福／奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗……如果有一天，我們的水用完了……
同學們，珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢？
我們要節(jié)約水，珍惜水！
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