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        • 語文作文300字

          時(shí)間:2023-09-05 10:18:18 語文作文 我要投稿
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          語文作文300字錦集【7篇】

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的語文作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

          語文作文300字錦集【7篇】

          語文作文300字 篇1

            “教師是人類靈魂的工程師。”在我的身邊就有一位靈魂的工程師,這位靈魂的工程師就是我的語文老師。

            我的語文老師把一個(gè)個(gè)漢字整整齊齊地搭建在田字本上,讓每個(gè)漢字都充滿活力。每天中午我們都會(huì)把大田字準(zhǔn)備好,因?yàn)橐氉致铮±蠋熃形覀兙氉值倪^程就是把一個(gè)個(gè)生龍活虎、調(diào)皮可愛的漢字小寶寶,變成一個(gè)個(gè)既文雅有整潔的漢字。當(dāng)我們練好字的時(shí)候,我就會(huì)感到非常的`高興。因?yàn)榭吹綕M滿一頁的漢字,而且這些漢字不光漂亮而且還很端莊。我眼前仿佛不是這些漢字,而是一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈。他們穿的衣服顏色鮮艷、色彩斑斕,紅的似火;粉的似霞;白的似云。它們撞來撞去,不是你擠我,就是我擠你,個(gè)個(gè)爭(zhēng)鋒斗艷。這樣練字不僅可以拿到考試時(shí)的卷面滿分,而且還可以復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的生字,豈不是一舉兩得?

            我們還要養(yǎng)成“讀書好,好讀書,讀好書!钡膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣不僅會(huì)提高寫作能力,而且還會(huì)提高閱讀能力。真正做到“讀書破萬卷下筆如有神”。

            這就是我的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),按照這樣的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),會(huì)使你成為一個(gè)更加優(yōu)異的學(xué)生。

          語文作文300字 篇2

            生活中處處有語文。在語文課上學(xué)語文當(dāng)然是主要的,但是也不能夠忽視生活當(dāng)中的語文。不管是在生活中還是課堂上,我們都應(yīng)該懂得語文,運(yùn)用語文,分享語文。

            我喜歡聽音樂,因?yàn)橐魳房梢越o人們一種放松、舒適的感受。

            在我的心目中,只有三個(gè)人唱歌唱得動(dòng)聽的人,一個(gè)是王菲,一個(gè)是汪峰,另一個(gè)則是許嵩了。

            王菲的歌非常動(dòng)聽,聲音也是非常優(yōu)美的。

            “明月幾時(shí)有,把酒問青天……千里共嬋娟!边@首歌是王菲所唱的,優(yōu)美動(dòng)聽。細(xì)心的'人會(huì)發(fā)現(xiàn),這首詞正是宋代詞人蘇軾在宋神宗熙寧九年(1076)所作的。

            這首詞的上片由月下而想象月中。然后,又以弄影人間來寄寓暫時(shí)服務(wù)地方的積極樂觀情緒。蘇軾下求得自我解脫的同時(shí),發(fā)出了共享月下美好情景的祝愿。

            這首詞因?yàn)檫_(dá)到了一種非常高的水平,被人們認(rèn)為是中秋詞中的絕唱。整句詞運(yùn)用神話傳說的一種境界,還用了“我欲歸去”來把瓊樓玉宇和朝廷關(guān)聯(lián)起來。

            蘇軾還有許多的創(chuàng)作,例如:《念奴嬌》、《水龍吟》、《永遇樂》、《洞仙歌》、《卜算子》、《青玉案》、《水調(diào)歌頭》等詞。

            音樂當(dāng)中竟也有語文,真是不可思議吧。聽音樂不僅能使人放松,還能讓我們學(xué)到語文呢!

          語文作文300字 篇3

            我們每次上學(xué)都很愉快,和同學(xué)一起嬉戲,一起寫作業(yè),都非?鞓。如果下雨了,我們會(huì)因?yàn)橛甏蠖夭涣思。有些同學(xué)會(huì)因?yàn)榛丶伊苤笥甓忻埃晕覀冎荒艽粼诮淌依,等著爸爸媽媽來接我們回家。這時(shí),只有一個(gè)“人”在外面,下面就讓我們來認(rèn)識(shí)他吧。

            它就叫屋,每次下雨時(shí),是誰保護(hù)著我們不被雨淋到而感冒呢?每當(dāng)天氣炎熱時(shí),是誰保護(hù)著我們不被太陽光刺傷眼或中暑呢? 當(dāng)然還是我們那為別人著想的屋,其實(shí)世界不只就屋一個(gè)為別人著想的“人”,還有很多這樣的人。

            比如,關(guān)心我們的爸爸、媽媽、老師······是誰背著我們?nèi)タ床;是誰叮囑愛護(hù)我們;又是誰鼓勵(lì)我們寫好作業(yè);這些都是關(guān)心保護(hù)我們的“屋”,我們長(zhǎng)大了一定要報(bào)答這些關(guān)心我們的人。

            在生活中有許多關(guān)心我們的`人。如果我能發(fā)明一個(gè)背包,在下雨時(shí),按下背包上的按鈕,背包就會(huì)撐開一把雨傘為人們遮雨,那該多好!

            長(zhǎng)大了,我也要像他們那樣,做一個(gè)能為別人遮風(fēng)擋雨的人。

          語文作文300字 篇4

            廣播里傳出優(yōu)美悅耳的上課提示音:“上課時(shí)間到了,同學(xué)們請(qǐng)迅速回到教室!崩蠋焸?cè)缭绲卣驹谥v臺(tái)上等候,同學(xué)們像一只只小泥鰍一樣溜進(jìn)教室,快速站好,大聲誦讀古詩。那響亮的聲音飛出教室,飄滿整個(gè)校園。

            “這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第三課《不懂就要問》,請(qǐng)大家翻開課本第七頁!崩蠋熋抗(jié)課都是這樣開頭!啊x’是什么意思?”課文要求同學(xué)們默讀,老師假裝不懂,問同學(xué)們。大家想了想,紛紛舉起手來:“‘默讀’就是不出聲地讀!薄啊x’就是默默地讀,不影響別人,又有利于思考!薄皩(duì)啦!”老師開心地笑起來,“那我們一起來默讀吧,記住要思考一個(gè)問題哦!”“知道啦!要思考‘課文講了一件什么事?’”同學(xué)們?cè)缇椭览蠋煹摹疤茁贰绷恕?/p>

            默讀完畢,老師請(qǐng)每組一位同學(xué)來講一講自己的'思考結(jié)果!皩O中山小時(shí)候讀書,背得很快,可是不理解。別的同學(xué)不敢提問,他卻敢提問,因?yàn)樗J(rèn)為‘不懂就要問,為了弄清楚道理,就是挨打也值得!

            “回答正確!”老師豎起大拇指。

            這時(shí),廣播里傳出下課鈴聲:“下課時(shí)間到了,老師,你們辛苦了!”老師一聲“下課!”同學(xué)們?nèi)缤▲B一樣飛出教室。

          語文作文300字 篇5

            20xx年,經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織(OECD)在全球開展了一項(xiàng)名為國(guó)際學(xué)生測(cè)試計(jì)劃的調(diào)查,全球有25萬名學(xué)生參加。調(diào)查結(jié)果顯示:在科學(xué)和閱讀能力排名中,芬蘭學(xué)生名列前茅,領(lǐng)先其它40個(gè)國(guó)家及地區(qū),而且遠(yuǎn)高于平均數(shù)。

            但在上世紀(jì)70年代前,芬蘭還稱不上是教育的典范。當(dāng)時(shí)有輿論認(rèn)為,芬蘭要在瞬息萬變的世界經(jīng)濟(jì)體系中立足,就必須徹底檢討本身的教育制度。

            芬蘭教育從此轉(zhuǎn)變,芬蘭人把他們的教育成就歸功于以下幾點(diǎn):

            教師訓(xùn)練有素,居世界前列:薪水盡管不高,每月只有20xx至4000歐元,但是教師的社會(huì)地位崇高。

            教師享有極大的自主權(quán),可自行決定使用什么教學(xué)法,也可自行制定課程,自選教科書,或者完全不用教科書。受聘后,不會(huì)受到定期視察、考評(píng)及審核。

            例行考試取消。芬蘭的教育家認(rèn)為:考試太多,學(xué)生只會(huì)窮于應(yīng)付,其實(shí)學(xué)習(xí)往往不能用考試成績(jī)來衡量。不過,學(xué)生到了18歲還是要參加大學(xué)的`入學(xué)考試,約有三分之二的學(xué)生可以升學(xué)。

            學(xué)習(xí)氣氛輕松。在芬蘭所有中學(xué),學(xué)生除非有課要上,否則根本不必上學(xué),而一下課,學(xué)生就可以回家。上下課都不響鈴。芬蘭的學(xué)生有責(zé)任感,有尊嚴(yán),因?yàn)樗麄兪亲栽干蠈W(xué),而不是被逼來的。

          語文作文300字 篇6

            今天,媽媽說要帶我去天壇公園,我興奮得差點(diǎn)跳起來,別提有多高興了!

            下午,我們吃了午飯就坐公共汽車來到了天壇公園。一進(jìn)公園大門,我們就看見碧綠色的草地,翠綠色的松樹,還看見了五顏六色的花,金黃色的陽光從上方照下來,照在了草地上,照在了松樹上,照在了花朵上,看到這整個(gè)景色,我驚呆了,沒想到春天的天壇公園會(huì)這么美麗!

            我們一邊走一邊玩,東瞧瞧,西看看,這兒照一張像,那兒照一張像,忙個(gè)不停,很快,一卷膠卷照完了。我們換上新膠卷,又接著往回音壁的方向走去。突然,我發(fā)現(xiàn)在一棵古松上長(zhǎng)著一個(gè)大包,爸爸告訴我說:“那個(gè)大包的.名字叫獅子頭。”我仔細(xì)一看,真的有點(diǎn)像獅子,可媽媽說:“那是樹木受傷后留下的疤!

            終于到了回音壁,我貼著墻,媽媽也貼著墻,我和媽媽離得很遠(yuǎn),媽媽叫我,我聽見了,我很奇怪:為什么我們離得這么遠(yuǎn)還能聽到對(duì)方的聲音?原來這是因?yàn)閴芫o密光滑,又是圓的,所以聲音可以反射回來。

            傍晚,我們要回家了,那時(shí),陽光更燦爛了,草叢里開滿了二月蘭,金黃色的陽光透過樹葉照在二月蘭上,美麗極了!

          語文作文300字 篇7

            今天,媽媽要給我做一道我最愛吃的菜——老醋花生。媽媽就在廚房里找花生米,結(jié)果沒有找到,于是媽媽就給我錢讓我自己去超市里買花生米。

            到了超市以后,我就直接挑選花生米,用鏟子盛了三鏟裝在塑料袋里,然后去收銀臺(tái)稱重交錢,一共是九元六角,我就給了服務(wù)員阿姨十元錢,她找給我四角錢,我就提著花生米回家了。

            在回家的路上,我看著手里的花生米,肚子里的'饞蟲“咕咕”的叫,我就拿了一顆花生米,放進(jìn)嘴里一嚼,真香呀!我就忍不住又吃了起來,就這樣不知不覺的到家了。媽媽一看我買來了花生米,高興的說:“寶貝,你真棒,都能自己去買東西啦!”說完,媽媽就去做飯了。

            不一會(huì),媽媽就做好了飯,我和爸爸津津有味的吃著媽媽用我買來的花生米做的老醋花生,啊,味道好極了!

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