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        • 語文作文300字

          時間:2023-09-06 11:21:51 語文作文 我要投稿
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          [精選]語文作文300字6篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的語文作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

          [精選]語文作文300字6篇

          語文作文300字 篇1

            語文,是每日隨著就在我身邊的盆友。語文擁有 深遂的基礎(chǔ)理論,語文擁有 可愛的字體,語文擁有 靈便的表達(dá)形式,語文也有美好的`英語語感。

            語文中的文本十分關(guān)鍵。他們可趣味了!“熱”字的四點(diǎn)水像走紅,“寶”的寶蓋頭為玉檔風(fēng)擋風(fēng)遮雨,“森”是由三個木構(gòu)成,而“嫁”代表著女子遁入空門了,中國漢字的構(gòu)成確實(shí)是太奇特了。

            語文中的語言表達(dá)能力也十分關(guān)鍵。語文的表達(dá)方式有很多種多樣,就如:“如今,他被她打哭了”、“她如今打他,他哭了”、“如今他哭了,由于她打他了”,這種表述能夠靈便的交換,學(xué)會了能夠隨意應(yīng)用。

            語文不僅有深奧的基礎(chǔ)理論,也有豐富多彩的專業(yè)知識的精華。在閱讀時,我常常從創(chuàng)作者的文本中得到 專業(yè)知識,獲得人生的啟發(fā)!

            我發(fā)自肺腑地感慨:“語文是在太奇特了!”

            語文,盡管沒有英文那般易懂簡易,卻有深遂的人生精華。

            我愛你,語文!

          語文作文300字 篇2

            轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)宋老師您相處了半年了。

            剛開始認(rèn)識宋老師的時候,正處想象之中,走進(jìn)了第二位女老師——她就是我們的語文老師,宋老師。她兩只大而亮的眼睛,鑲嵌在那方正的`臉上,她還有一頭秀發(fā),在她做完了簡短的自我介紹后,開始了在初一(3)班的第一堂課。 宋老師雖然不是我們的班主任,但比班主任對我們還要好。 那是一次廣播操比賽,陳老師有事耽擱了,沒有看成我們的表演初中,又由于我們班是最后一個出場,是宋老師將我們帶入比賽場地,并且告訴我們不要緊張,發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平,是宋老師給了我們信心,才讓我們班獲得了第四名的好成績。

            宋老師既是一位嚴(yán)師,又是我們的一位好朋友。

            當(dāng)你上課說話不聽講時,她的目光一掃而來,那目光中含著批評,看的你無地自容,當(dāng)你取得了好成績時,那目光依然會落在你的身上,不過目光中含著關(guān)懷。

            宋老師吖!我們愛您!

          語文作文300字 篇3

            人生中有許多的語文課,我在這么多的語文課當(dāng)中并沒有特別的.積極,也就是混混過去了,有時候感興趣了可認(rèn)真了,總是三分鐘熱度。上了初中,我以為語文課一定會有很大的改變,一定會和之前上的不一樣,我覺得都是一樣的,主要是自己的內(nèi)心。初二以前我們語文課上的(得)還好,可是從初二開始,我們的語文課就變得與眾不同。

            在班上,語文老師一提到問題我們就像個木頭似的,一問三不知。有時候老師叫我們回答問題,我們更是低著頭一句話也不說,這下可把老師逼急了,正當(dāng)我們“神游”時,老師拿起書本重重的向講桌砸下,我們都嚇了一大跳,班里頓時充滿了恐怖的氣氛。老師一臉嚴(yán)肅,眼神里充滿了怒氣,但她還是抑制住了自己的怒氣,她很莊重的(嚴(yán)肅地)跟我們說:“你們要不要上課?今天我們就不上課了,多有同學(xué)把書合上,坐端正,就這樣坐一節(jié)課!”我們照做,果真坐了一節(jié)課。在這過程中,同學(xué)們一句話也不敢說,老師出去后同學(xué)們又開始竊竊私語。

            這真是一節(jié)與眾不同的語文課!

          語文作文300字 篇4

            以前,我對語文特別反感?墒,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了:生活離不開語文,生活中處處有語文。例如:家庭成員之間的對話、左鄰右舍之間的問候、師生間的語言等等,無一處不與語文有關(guān)。

            記得有一次,我和老媽在看電視,有一則廣告是這樣的:下“斑”要趁早,不要“痘”留。當(dāng)時看到后,我就笑了說:“出現(xiàn)了兩個錯別字,這還能上電視!崩蠇屄犖艺f完,也笑了,我原本以為,老媽和我想的一樣,但是沒有想到,老媽卻說:“不是你想的'那樣,那么可笑,這則廣告是利用諧音來說的,這是則去痘廣告!

            在21世紀(jì)的今天,學(xué)好語文很重要,語言是語文的基礎(chǔ),語言是交流的工具,溝通的橋梁。

            有了語文,我們的知識才會更加豐富;有了語文,我們的口頭表達(dá)能力才會增強(qiáng);有了語文,我們才會感悟出一些人生道理。生活中處處有語文,只是在等著你去發(fā)現(xiàn)它,等著你去學(xué)習(xí)它,等著你去了解它。

            語文,是人類感情的傳遞者,是一首絢麗的歌,是一本豐富多采的書。生活處處有語文,讓我們學(xué)好語文,感受語文的其樂無窮吧!

          語文作文300字 篇5

            7月21日星期二終于到了,我非常興奮。因?yàn)槭钇诎帱S老師要在語文課上教我們做夾心面包。

            我們終于等來了語文課,黃老師帶來了幾塊面包,我也看見大家都帶來了許許多多的材料:有藍(lán)莓果醬、有草莓果醬、有蕃茄醬、有青瓜片、還有葡萄干等,黃老師把面包材料發(fā)給了每位同學(xué)。

            開始動手做面包了。我先拿出一塊面包在上面均勻地放上葡萄干、用小勺子涂上藍(lán)莓和草莓兩種果醬、再把第二塊蓋在第一塊面包上,接下來再讓黃老師用蕃茄醬在上面擠了一些圖案,圖案各式各樣,有五角星的、有娃娃笑臉的、有小動物的……可以根據(jù)自己的'喜好,擠出不同的形狀,非常的可愛,看了就使人食欲大增。接下來我們又做了二、三個,每一個都是不一樣的,仿佛就象一件件精美的藝術(shù)品呢!

            我把親手做的面包帶回了家,我的家人品嘗的美味的面包對我連連夸贊:“我家童童長大了!都會學(xué)做夾心面包了!碑(dāng)時,我的心里就象帶回家的面包一樣甜滋滋的。

          語文作文300字 篇6

            假期過去了,小明又開始走上了新學(xué)期的路。今天老師發(fā)給同學(xué)們一本第五冊的語文書。這本書很新,封皮光彩迷人。一天中午小明不睡覺,躺在床上看動畫片。到了下午上自習(xí)課的時候他覺得很累,于是就豎起新發(fā)下來的語文書擋住自己,趴在桌子上,由于提心吊膽的原因他沒有睡著,迷迷糊糊的。這時他好像聽見有人在和他說話......

            語文書自言自語地說:“一開始我是一張張潔白的紙,在印刷廠印上了許多的字,還被裁剪地整整齊齊,并且穿上了漂亮的'外衣。人們把我們送到了全國各地的小學(xué)生手里,這樣我就到了小明的手里?墒撬⒉粣巯,我的外衣被磨破了皮,每隔幾頁就有一張被折上去,每個空白處都被他畫上了小人,我變得蓬頭垢面遍,遍體鱗傷......”說著說著語文書忍不住傷心地哭了起來。

            聽到這些話,小明不禁一激靈,一下子全醒了。他看了一眼自己的語文書,又看了看別人的語文書,真有點(diǎn)“慘不忍睹”。小明暗暗地對語文書說:“對不起,我不是故意的,我一定改!

            放學(xué)回家后,小明放下書包,請教媽媽怎樣才能修好語文書。媽媽拿來了膠水,把書修補(bǔ)一新,還把上面的小人用橡皮擦干凈。

            小明又在書皮上寫了“要愛護(hù)圖書”。

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