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        • 語文作文300字

          時間:2023-09-07 15:26:06 語文作文 我要投稿
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          語文作文300字(通用7篇)

            在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的語文作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          語文作文300字(通用7篇)

          語文作文300字 篇1

            轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)宋老師您相處了半年了。

            剛開始認識宋老師的時候,正處想象之中,走進了第二位女老師——她就是我們的語文老師,宋老師。她兩只大而亮的眼睛,鑲嵌在那方正的臉上,她還有一頭秀發(fā),在她做完了簡短的自我介紹后,開始了在初一(3)班的第一堂課。 宋老師雖然不是我們的班主任,但比班主任對我們還要好。 那是一次廣播操比賽,陳老師有事耽擱了,沒有看成我們的`表演初中,又由于我們班是最后一個出場,是宋老師將我們帶入比賽場地,并且告訴我們不要緊張,發(fā)揮出自己最真實的水平,是宋老師給了我們信心,才讓我們班獲得了第四名的好成績。

            宋老師既是一位嚴師,又是我們的一位好朋友。

            當你上課說話不聽講時,她的目光一掃而來,那目光中含著批評,看的你無地自容,當你取得了好成績時,那目光依然會落在你的身上,不過目光中含著關(guān)懷。

            宋老師吖!我們愛您!

          語文作文300字 篇2

            在這四年的學習生活中,我和老師之間發(fā)生了好多事情,有一件事卻令我念念不忘。

            我依然記得,那是一個星期一的早晨,到了交作業(yè)的時間,我拿著語文作業(yè)去講臺上交了作業(yè)。我把作業(yè)上交了之后,心安理得的走回了座位。時間過得可真快呀,不知不覺就到了查作業(yè)的時間。胡老師大聲問:“今天的語文作業(yè)你們都交了嗎?”“我們都交了!”同學們用他們整齊又響亮的`聲音大聲的回答了老師的問題!昂蠋,”我大聲問道:“我沒有交語文同步。”“說完,我把語文同步遞了過去?蓯旱氖,我竟把數(shù)學同步錯當成了語文同步。于是,我斗膽問道:‘胡老師,“我錯把數(shù)學同步當成了語文同步!薄皼]事,快改過來吧!焙蠋煖厝岬恼Z氣使我緩解了內(nèi)心的緊張?墒牵疫@種粗心的毛病不是一次就可以治好的。我又犯了幾次,可胡老師每一次都細心的幫我糾正這個錯誤。終于,我改掉了這個不交作業(yè)的壞習慣。

            老師把汗水和心血全部用在了我們的身上,所以我們也要付出全部的努力去回報老師。

          語文作文300字 篇3

            “作文難,作文難,一提作文心就煩!边@句話是我三年級時的口頭禪,從我升入四年級后,它就和我說拜拜了。這多虧了我的語文老師———葛老師呢!

            剛升入四年級,葛老師就給我們講了,文章分開頭,主體和結(jié)尾。開頭應該是“鳳頭”,像鳳凰的頭那樣漂亮。主體應該像“豬肚”,像豬的.肚子那樣充實。結(jié)尾應該是“豹尾”,像豹子的尾巴一樣好看。以后的時間,葛老師又給我們講了怎樣的文章怎樣寫。

            有一次我去參加閱讀比賽,最后作文扣了 分。葛老師在辦公室里給我講了講,那篇作文是讀后感。老師說,讀后感應該先介紹故事,而我沒有介紹故事,還有許多錯字。

            葛老師還經(jīng)常給我們講,要想把作文寫好,就要多積累,葛老師還讓我們堅持寫日記,我也認為寫日記是積累素材的最好辦法,所以我堅持每天寫日記。葛老師還引導我們多看書,厚積而薄發(fā)。

            我再也不怕寫作文了。我感謝葛老師,她是會教作文的好老師。

          語文作文300字 篇4

            我的媽媽高高的個子,橢圓形的臉上長著一雙大大的眼睛,紅紅的嘴唇。在我的記憶里,印象最深的`一件事,是我上一年級的時候,媽媽騎單車摔斷了腳。

            有一天,我睡過頭了,又磨磨蹭蹭,眼看著上學的時間到了,媽媽騎著車飛快地送我去學校。在一個拐彎的路口,車輪卡在了預制板的縫隙里,因為當時速度飛快,車突然就倒下去了,我坐在后面,膝蓋有一點擦傷,媽媽在前面,被重重地甩了出去,腳立刻腫了起來。當時我以為媽媽摔得并不嚴重?墒,當我放學回到家,看到媽媽坐在沙發(fā)上,腿高高地放在茶幾上,腳上打著厚厚的石膏,外面纏著一層又一層的紗布。媽媽的腳骨折了,不能動彈。

            接下來的一段時間,接送上下學就沒有那么準時了,吃飯湊湊合合,戶外運動也少了。爸爸雖然盡了努力,但是他太忙了,家里真是一團糟,我覺得自己快變成一棵小草了。

            以前,我老覺得媽媽啰啰嗦嗦,想著如果媽媽不管我,那該有多好!這時我才覺得,媽媽對我有多么重要,她默默地為我做了那么多!

            媽媽,我愛你!

          語文作文300字 篇5

            這次的期中語文考試成績和平時的差不多,尤其是作文。因為我每次的作文分數(shù)不是26分,就是28分。(總是40分)因此,我非常希望下次的作文可以考到30分以上,并且我打算在以后的每個星期里都至少要看3到5篇作文左右,希望下次的作文一定能有所突破。

            而且我還發(fā)現(xiàn)我的古詩文閱讀也不好,因為我聽了老師講課之后發(fā)現(xiàn)我的答案和老師所講的答案簡直是牛頭不對馬嘴。但是對于這一方面我實在是沒有辦法,因為我也不知道如何提高他,所以我只有在其他方面考的更好,得到更多的一些分數(shù)了。這次考試唯一讓我感到欣慰的就是默寫了。因為這次的`默寫我一個字也沒寫錯,得到了滿分了。而且我考前還沒看一下書,就是在背誦的時候也沒太在意怎么寫,但是我最后還是全寫對了。太幸運了。

            最后,我還想說的就是字音了,因為這次試卷的第一題就是字音,但是我還是做錯了。在做題的時候,我認為“人才濟濟”的濟是讀第四聲,但是正確的讀音應該是第三聲。

            通過這次的考試,我認為我下次一定要相信自己,做好讀音題,提振信心,做好開門紅,而且希望下次的考試成績比這次更好。

          語文作文300字 篇6

            這是一個晴朗的上午,金色的陽陽光普照在溫哥華的街頭。這時,一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著,可有一些調(diào)皮的.鴨子卻在隊伍后玩得不亦樂乎。

            突然,恐怖的事情發(fā)生了:小鴨子落水了!突如其來的災難把鴨媽媽嚇壞了,它著急的東張西望,還時不時“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說:“你能救救我的孩子嗎?”眼看小鴨子就要被沖走了,鴨媽媽卻也無力回天了。

            這時,鴨媽媽冒著生命危險在馬路上穿行。原來,鴨媽媽看到了路邊的巡警,來到巡警身邊后它一邊圍著他轉(zhuǎn)圈,一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽見她不同尋常的叫聲便跟著它來到了下水道口,看見了在水中掙扎的小鴨子,他一邊感慨母愛的偉大一邊把小鴨子救了出來。鴨媽媽看見自己的孩子被救了出來便“嘎嘎嘎,嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來。

            鴨媽媽又帶著小寶寶們回家,一路上巡警叫車輛停住,保護這群小鴨子平安地回家。

          語文作文300字 篇7

            我很喜歡我的語文老師,為什么呢?且聽我慢慢道來。

            當時,我正剛剛步入初中,心中充滿了忐忑與不安,第一次上她課時,就被她的美貌所打動了,長而曲的頭發(fā),濃而密的的眉毛,江南美女那柔和的目光,使我不禁浮想聯(lián)翩。在第一堂課上,他讓我們先自我介紹,在小學就大大咧咧的我,當然會積極發(fā)言。而我和老師的關(guān)系也在這里升華了。

            在今后的時間里,老師常會在下課后找我談心,在課堂上,我也是積極回答老師的`問題,而她所傳輸給我的知識,正是像“壓縮文件”一樣匯入我的“電腦”里,在用的時候只要一“解壓”就可以取出來用。

            可是,我的意志就像冰一樣,一點點被時間消磨著,練習冊經(jīng)常不做,作業(yè)經(jīng)常不寫,經(jīng)常不交,老師看到我現(xiàn)在的樣子,也很是擔心,于是,她把我叫到辦公室,再次與我談心,在聊天時,我發(fā)現(xiàn),她總是耐心地開導我,并不與我爭吵。在那次談話之后我的成績又提升了上去,而奶油花生糖這個稱謂,也就在我的心里記下了。每當我要偷懶時,一想起老師對我的諄諄教誨,我便又端正態(tài)度,向著知識的金字塔前進。

            這就是我們所喜歡,尊敬愛戴的語文老師。

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