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語文作文300字(實用9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的語文作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
語文作文300字 篇1
我的語文老師是一個可親、可敬的漂亮的女老師。她的笑容就如陽光一樣燦爛,又像鮮花一樣美麗。她就是石老師,我們的”班花“。我特別喜歡她。
一次,石老師在批作業(yè)時,忽然把我叫了過去。我心想:完了,是不是作業(yè)格式錯了?還是錯字太多了?可是一過去,老師便說:”幫我去打下墨水!鞍!虛驚一場,原來是這么回事,差點嚇死我了 。于是,我便拿著老師的鋼筆以飛一樣的速度沖上樓去,打完墨水,急忙奔下來把筆交給了石老師。她還夸我做事認真呢!
還有一回,我正津津有味地看著語文書,石老師喊到:”寸卓園,你動作快,把這一些綜合本發(fā)了!鞍!剛看到最精彩的`時候,卻被石老師”拉“ 了出來?煽粗蠋熌浅錆M了希望的目光,我心中就 會涌起一股沖勁來。老師對我的希望,怎么可以辜負呢?我一定要用最好的行動來報答您的培養(yǎng)恩情。
我喜歡石老師。
語文作文300字 篇2
自從我跨入小學(xué)的大門以來,上過生動活潑的語文課,妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,笑聲串串的`英語課。而一想起那堂特別的語文課,我就興致盎然。
那堂課老師踏著鈴聲走進教室。她微笑地說:”我們翻到綜合練習(xí)1”。老師講到ABCC的詞語時,她忽然停住了,說:“同學(xué)們,我們分成4個小組,用相同的時間,看誰寫得詞語多!”老師一聲令下,第一小組的人沖了上去,拿起粉筆,迫不及待地寫了起來。連平時最文靜的,最愛干凈的小紅也擠在里面一邊寫著,一邊笑著。時間到了,他們依依不舍地回到座位上。其他同學(xué)哈哈大笑起來,原來他們已成為了一個個“雪人”。
接著,我們要寫AABC的詞語。老師又新加了一條規(guī)則——每次只能一個人上來,每人只能寫一個詞語。其它的組都有條不紊的進行,可是我們這組卻一窩蜂地涌上來,已全然不顧游戲規(guī)則,沒想到已犯規(guī)敗下陣來,我們不免有點傷心。
這就是我最喜歡的一堂語文課,這節(jié)課不僅讓我收獲了一些知識,還讓我明白了團結(jié)的力量。這堂課真讓我受益無窮!
語文作文300字 篇3
一名在五年級上半學(xué)期才開始教我語文,但是那種感恩之情連啟蒙老師都給不了。她是一名寫字很好看的老師, 所以我的字也有了完美蛻變,讓我受益終生,也只有這一名老師讓我在人生中有了轉(zhuǎn)折點,同時也讓我的作文少走了許多彎路,這姜老師為學(xué)生做了許多許多,也讓我們得到了很多益處。這一種比山還高比海還深的情誼,啟蒙老師給得了么?
姜老師是一名很負責(zé)的老師,那一副眼鏡顯示出了她的聰明才智,后來老師告訴我們她的眼鏡是因為躺著看書造成的,而同樣是戴眼鏡,我們班同學(xué)卻是看電視看的.。姜老師有時會利用中午時間給學(xué)習(xí)有待于提高的同學(xué)講題,一天積下來的作業(yè)只能晚上批,聽她說天天晚上11點睡覺,可天天都能上學(xué)教書,我都懷疑她的生物鐘怎么長的 ,我別說11點就算是9點我也起不來耽誤課程呢!
現(xiàn)在姜老師要把精力一分為二,一半給我班一半給1班,但是我沒有看到她休息,只看到她匆匆忙碌的身影,幸虧兩個班只有一墻之隔,要不然就算是她是光跑樓梯就會趴下的!
我有今天的收獲,絕大部分要歸公于那夜以繼日的老師,她像一輪皎潔的明月,在伸手不見五指的黑夜,照亮我前方的道路,只有這樣才能讓我少走彎路。
我感謝姜老師!
語文作文300字 篇4
廣播里傳出優(yōu)美悅耳的上課提示音:“上課時間到了,同學(xué)們請迅速回到教室!崩蠋焸冊缭绲卣驹谥v臺上等候,同學(xué)們像一只只小泥鰍一樣溜進教室,快速站好,大聲誦讀古詩。那響亮的聲音飛出教室,飄滿整個校園。
“這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第三課《不懂就要問》,請大家翻開課本第七頁!崩蠋熋抗(jié)課都是這樣開頭!啊x’是什么意思?”課文要求同學(xué)們默讀,老師假裝不懂,問同學(xué)們。大家想了想,紛紛舉起手來:“‘默讀’就是不出聲地讀。”“‘默讀’就是默默地讀,不影響別人,又有利于思考!薄皩!”老師開心地笑起來,“那我們一起來默讀吧,記住要思考一個問題哦!”“知道啦!要思考‘課文講了一件什么事?’”同學(xué)們早就知道老師的“套路”了。
默讀完畢,老師請每組一位同學(xué)來講一講自己的.思考結(jié)果。“孫中山小時候讀書,背得很快,可是不理解。別的同學(xué)不敢提問,他卻敢提問,因為他認為‘不懂就要問,為了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
“回答正確!”老師豎起大拇指。
這時,廣播里傳出下課鈴聲:“下課時間到了,老師,你們辛苦了!”老師一聲“下課!”同學(xué)們?nèi)缤▲B一樣飛出教室。
語文作文300字 篇5
告別了一天的學(xué)習(xí)壓力,輕松的'課余生活又來到了……讓我再難忘的是到人民廣場去滑旱冰。剛開始,我滑得很慢很難慢,還常常弄得“四腳朝天”,爸爸在邊上看著我說:“你一定要掌握好平衡才能滑好,不然就滑不好旱冰的”。我說:“知道了”,我便照爸爸說的去滑了一圈又一圈,果然,我滑得慢慢好起來了。只見爸爸又拿出了幾個瓶子放在地上一字排開,叫我練習(xí)滑交叉。交叉——就是把兩只腳交叉繞過瓶子,剛開始,我怎么也學(xué)不會,爸爸又說:“你還是要平衡身體才能滑好”。我說:“好”。我就學(xué)著學(xué)著,一會就有一點會了,我好高興!爸爸在邊上說:“加油!加油!不能驕傲”。我說:“行”。不知不覺時間不早了得回家了......就這樣我的課余生活因有了滑旱冰而快樂......走萬里路,讀萬卷書,做一個有知識、快快樂樂的人。
語文作文300字 篇6
今天,我看到媽媽在炒菜,覺得我長大了,我可以燒菜了。媽媽對我說:“要學(xué)燒菜,先學(xué)蛋炒飯。”
我先試著放油,發(fā)出了“嗞嗞”的聲音。我嚇了一跳,立馬退了一大步?粗佒械'油,我遲遲不敢放飯。過了一會兒,我才把飯倒進去。可是我不知道調(diào)多大的火。我仔細回憶著媽媽說的話:“調(diào)小一點就好了!蔽议_了小火炒了一會兒,放了很多醬油。翻炒,翻炒……炒好了,媽媽嘗了一口,臉色比哭不難看。她出去吐了一陣,說:“太……太……太咸了!!”。
我決定重新來過。開成小火,倒入油,放入飯炒了起來。媽燙!我被燙到了。炒,炒,炒,過了一會兒,我聞到一股燒焦的味道。一翻,有點焦了?晌依^續(xù)炒了下去。最后,炒好了,讓媽媽再嘗。媽媽說很好吃。
蛋炒飯終于成功啦!
語文作文300字 篇7
從上學(xué)開始,我經(jīng)歷過的考試像天上的星星一樣多,可那一次考試,讓我難以忘記。
那是一個星期三,考試前,同學(xué)們有的復(fù)習(xí),有的說話,有的.玩游戲。監(jiān)考老師抱著試卷進來,教室里頓時變得鴉雀無聲,連班上最吵的鄧鈺都坐得端端正正了。
老師把試卷發(fā)了下來,同學(xué)們迅速進入角色,我也收起那忐忑不安的心,拿起筆“沙沙沙”地寫起來了。
前六題很順利的完成了,可第七題就有點難了。其實我知道答案就在第三版里,可我把第七題看了很多次,也沒有成功解出來。我決定先把會做的全部寫完了,就剩下七小題不會做。監(jiān)考老師說還剩下二十分鐘。
我這下著急了,這七小題到底怎么做呀?要不然去問同學(xué),不行,我是小老師,得以身作則。
我整整想了十九分鐘,終于想出了這七小題的答案,迅速寫好,高興地交了試卷。
這次考試讓我明白了,遇到困難不能著急,冷靜思考才能想出辦法。
語文作文300字 篇8
我的語文老師姓杜,烏黑的頭發(fā),一雙又黑又大的眼睛,鼻梁上還帶著一幅金絲邊的眼鏡,看上去很有學(xué)問。
老師的語言很豐富,教學(xué)方法很靈活,她用普通話朗讀課文時引人入勝。有一次,我們上到《掌聲》這課,老師示范朗讀課文時,充滿著對英子的同情。在老師充滿感情的朗讀聲中:“就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到英子的淚水流了下來!崩蠋煹穆曇粲悬c輕,就好像老師就是英子一樣。從老師的表情中,我們看出她是那么的善良,那么的慈祥,是一位很有愛心的'老師。
老師多才多藝。在教《荷花》這一課時,為了讓我們更好地學(xué)懂課文,了解荷花,她就用粉筆畫了一朵美麗的荷花,遠看就像真的一樣。當時我真羨慕老師,又教語文,又會畫畫。
我尊敬的老師有很多,但最敬佩杜老師。她教給我們很多知識,還使我懂得了怎樣做人,我為有這樣一個好老師而感到驕傲和自豪。
語文作文300字 篇9
今天我們要上乒乓課了,可是乒乓老師說:“我們來跳繩!蓖,我們都很高興。
可是跳繩的時候不很順利,怎么回事?我勾住腳了又碰到腳了,我以為下一輪還有機會,可是乒乓老師說:“我們來玩游戲。”我們激動地都要瘋了?墒呛髞頌槭裁从譀]有玩游戲?真是的。
老師叫我們自由活動,我們又開心起來,耶!我和小伙伴們玩抓人游戲。首先我和梁靜文陳俏含來抓高何若,高何若躲在墻角,很快被我們抓到了。第二局她們來抓我,高何若的.手碰到了我,就想馬上抓住,可是我甩了高何若,就跑走了。然后我碰到了梁靜文,我也甩了她,我又跑走了。她們都沒有抓到我。后來我跑累了,就想換一個人來跑,就躲在墻角等著別人來抓我,這時候乒乓老師說可以集合了,我們就去集合了。
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