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實(shí)用的語文作文300字精選7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的語文作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
語文作文300字 篇1
老師是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,園丁澆灌花朵。老師就像蠟燭一樣照耀我們的人生。老師用知識(shí)澆灌我們。
在我們學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到許多老師。有語文,數(shù)學(xué),英語老師等等課老師。今天我們介紹的是一位語文老師。她給我的人生指導(dǎo)了方向。
語文老師有個(gè)櫻桃般的小嘴吧。戴著一副眼鏡,水靈靈的`眼睛。語文老師每天都會(huì)步行來到學(xué)校。在冬天的時(shí)候她都會(huì)圍上厚厚的圍巾?伤险n時(shí)那么平易近人。
語文老師平時(shí)很溫柔基本不怎么生氣,除非我們不交作業(yè)的時(shí)候。她就會(huì)大發(fā)雷霆。有一次有道題我不會(huì),語文老師細(xì)心的教我怎么寫這道題。并把解題的步驟一步步說給我聽。她問我有什么不懂的。這真是個(gè)貼心老師。∶慨(dāng)有同學(xué)的成績(jī)不及格時(shí),她都會(huì)及時(shí)的教育那些同學(xué),語文老師就像一個(gè)蠟燭一樣照耀著我們向前的路,每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)我就會(huì)想到語文老師的教誨。老師教誨我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。是語文老師的教誨,讓我學(xué)會(huì)了怎么做人。要想學(xué)習(xí)好必須得先付出,學(xué)習(xí)是要腳踏實(shí)地的。投機(jī)取巧只會(huì)讓你更糟糕。
語文老師再見,感謝您的教誨。我會(huì)銘記在心的。
語文作文300字 篇2
語文,是每日隨著就在我身邊的盆友。語文擁有 深遂的基礎(chǔ)理論,語文擁有 可愛的字體,語文擁有 靈便的表達(dá)形式,語文也有美好的英語語感。
語文中的文本十分關(guān)鍵。他們可趣味了!“熱”字的四點(diǎn)水像走紅,“寶”的.寶蓋頭為玉檔風(fēng)擋風(fēng)遮雨,“森”是由三個(gè)木構(gòu)成,而“嫁”代表著女子遁入空門了,中國(guó)漢字的構(gòu)成確實(shí)是太奇特了。
語文中的語言表達(dá)能力也十分關(guān)鍵。語文的表達(dá)方式有很多種多樣,就如:“如今,他被她打哭了”、“她如今打他,他哭了”、“如今他哭了,由于她打他了”,這種表述能夠靈便的交換,學(xué)會(huì)了能夠隨意應(yīng)用。
語文不僅有深?yuàn)W的基礎(chǔ)理論,也有豐富多彩的專業(yè)知識(shí)的精華。在閱讀時(shí),我常常從創(chuàng)作者的文本中得到 專業(yè)知識(shí),獲得人生的啟發(fā)!
我發(fā)自肺腑地感慨:“語文是在太奇特了!”
語文,盡管沒有英文那般易懂簡(jiǎn)易,卻有深遂的人生精華。
我愛你,語文!
語文作文300字 篇3
我有一位讓我最敬佩的一位老師,下面我給大家介紹一下我的語文老師,我的語文老師她的名字叫做陳振鳳,她的頭發(fā)金黃色的卷卷的好看極了,還有一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)高高的鼻子,還有一張能說會(huì)道的`嘴。我們的老師可好了,對(duì)同學(xué)們溫柔多了,那我跟大家說一件小事。就是有一天和我同桌那個(gè)小同學(xué)他的肚子疼,老師來了,老師問他;沒事吧,要不要回家,然后老師就叫他回家,老師很不放心。到早讀下課鈴響了,老師問誰家離柏榆家最近,同學(xué)們都說我家離他家最近。老師叫我和班長(zhǎng)一起去柏榆家看他有沒有平安回到家。我們到他家了竟然是他一個(gè)人在家,我和班長(zhǎng)見他平安無事就回到學(xué)校告訴老師,老師知道他平安無事,老師的心終于可以放下了。通過這件事后,我終于知道我們的語文老師是非常非常愛我們的。
語文作文300字 篇4
我個(gè)子高高的,有點(diǎn)胖,臉上有一雙小眼睛。我有個(gè)不大不小的`毛病——馬虎,我經(jīng)常忘帶東西,不是鉛筆忘帶了,就是書本忘帶了。
記得我在小學(xué)時(shí)候,有一天爸媽都提早上班去了,我只得一個(gè)人去上學(xué),那天是有點(diǎn)晚了,我飛快地跑出家門去乘公交車上學(xué),當(dāng)我跑出小區(qū)大門時(shí)摸了一下口袋,“誒呀!我忘了帶錢!保f著就往回跑,跑到一半,突然又想起“糟糕!我又把鑰匙放在家里了,這下可怎么辦呢?”想著想著突然發(fā)現(xiàn)眼前一片模糊,我想擦擦眼鏡,我用手去拿時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來我出來時(shí)就沒戴眼鏡,我真是個(gè)粗心的孩子啊!后來還是保安的幫助下才到了學(xué)校。
還有一次在學(xué)校里進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,“數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定要考個(gè)好成績(jī),得個(gè)第一名!”我想。這次考試很簡(jiǎn)單?纪旰蟀职謫栁夷芸紟追郑液苡邪盐盏恼f:“放心吧,爸爸保準(zhǔn)得一百分,這次考試十分簡(jiǎn)單!笨僧(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)一看,我傻眼了,只有92分。仔細(xì)一看,全是抄錯(cuò)和寫錯(cuò),原本可以考個(gè)一百分的卷子僅只考了92分,真是不應(yīng)該啊!
這一個(gè)個(gè)沉痛的教訓(xùn)深深地教育了我,不改不行啊!我決定在以后做事要認(rèn)真仔細(xì),不要再粗心,馬虎了!
語文作文300字 篇5
以前從來沒有看見過楊桃,更別說是吃它了。自從學(xué)了《畫楊桃》這篇課文后,我就對(duì)它一直念念不忘
今天課堂上,朱老師就讓我們?nèi)缭敢詢,品嘗了它的獨(dú)特美味。只看見朱老師手里拿著幾個(gè)油光發(fā)亮,黃綠色的怪東西走進(jìn)了教室,好奇的我心想這難道就是傳說中的楊桃
只聽朱老師說:“同學(xué)們想吃楊桃嗎?今天就讓你們好好的`品嘗一下!蔽乙宦,頓時(shí)欣喜若狂,口水直流好想馬上吃到它。朱老師把它切成一片一片的分給同學(xué)們,還真像一個(gè)個(gè)綠色的五角星。
我看著那晶瑩透亮的果肉,迫不及待的一口咬下去,一股酸酸甜甜的汁水立刻涌入口中。同學(xué)們也都紛紛議論起來,有的說是甜的,有的說是澀的,還有的說是香的,果然是味道獨(dú)特、贊不絕口……
后來朱老師又介紹了一些它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和吃了它以后的種種好處。原來這個(gè)怪東西也是水果中的一寶!
語文作文300字 篇6
今天我和爸爸進(jìn)行語文考試。爸爸先考我背課文,我第一個(gè)背的只錯(cuò)了兩個(gè)字,后來一個(gè)錯(cuò)了一個(gè)字,一共錯(cuò)了三個(gè)。后來把所有的課文都背完,一個(gè)都沒有錯(cuò)。我考爸爸的是背詩,爸爸有很多都不會(huì)!豆爬试滦小返南乱欢嗡疾粫(huì),我又考爸爸別的詩,爸爸有些還是不會(huì),這就說明我比爸爸強(qiáng)很多,很多。寫日志的.時(shí)候,爸爸笑了一頓,現(xiàn)在都還在笑。上午考完背課文一會(huì),我們還考了生字。我只錯(cuò)了兩個(gè)“為”和“金”兩個(gè),F(xiàn)在我已經(jīng)熟了。因?yàn)槲以诎职炙臀疑县悩返穆飞弦呀?jīng)練熟了。爸爸還聽寫了我平時(shí)卷子上的錯(cuò)詞。還有一個(gè)是對(duì)的,老師好像是判錯(cuò)了,就是“晴”的反義詞,我寫的就是“陰”?墒抢蠋熃o我判錯(cuò)了,不知道是不是因?yàn)槲覍懙貌磺宄亍?/p>
一會(huì)數(shù)學(xué)考試,我肯定不怕數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直就是小菜一碟。爸爸買的磁力小棒里面還贈(zèng)送數(shù)字粘貼,太棒了,這樣我就能夠考數(shù)學(xué)了。期末考試一定要雙百!
語文作文300字 篇7
語文像一杯白開水。
三歲的我,拿著一本書,坐在媽媽懷中,聽媽媽給我講故事。天真的我,每一次聽到有趣的情節(jié),就傻呵呵地笑著、叫著。那是:龜兔賽跑、小馬過河、烏鴉喝水媽媽生動(dòng)地講述,總會(huì)使我意猶未盡。語文,無色也無味。
語文像一杯飲料。
六歲的我,捧著一本書,自己坐在沙發(fā)上,津津有味地讀著帶有圖畫和拼音的書。雖然有些地方不懂,但媽媽每次都耐心的給我講。自信伴我長(zhǎng)大。語文,有趣也耐人尋味。
語文更像一杯濃咖啡。
十二歲的'我,在課余時(shí)間里,坐在教室,品著一本書。漫游在書的海洋中,看著書,我的腦海中不斷浮現(xiàn)出武松打虎,孫悟空大鬧天宮等激動(dòng)人心的故事情節(jié)。語文,濃濃的,先苦后甜。
是語文,讓我品出了書中的內(nèi)涵,有苦有甜。
她如一朵白云,從我身邊悄悄飄過。
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