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語(yǔ)文作文300字6篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文作文300字 篇1
“你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量……”老師,是我們的長(zhǎng)者,是我們的引路人,是我們的朋友,亦是我們的榜樣。
我的語(yǔ)文老師,瘦小的'身材,一雙葡萄似的眼睛,一張娃娃臉,一束頭發(fā)扎成馬尾,如洋娃娃般可愛(ài)!您的身體虛弱,心臟不是很好,卻依然展現(xiàn)出一副神采奕奕,活力四射的樣子;您講課,總是那么獨(dú)特,那么吸引人,同學(xué)們都說(shuō)聽您的課如同聽夜鶯婉轉(zhuǎn)的歌聲,沁人心脾,回味無(wú)窮!
我的語(yǔ)文老師,陪伴我們從初一到現(xiàn)在,從懵懂無(wú)知到成熟穩(wěn)重,“陪我們一字又一言,譜下回憶的詩(shī)篇”,這是長(zhǎng)情的告白,是歲月的痕跡!
我的語(yǔ)文老師,即將離開我們?nèi)バ碌哪昙?jí)。您說(shuō),新的語(yǔ)文老師很和藹;您說(shuō),讓我們一定好好學(xué)語(yǔ)文;您說(shuō),您對(duì)我們有無(wú)數(shù)的不舍……我們又何嘗不是。我們的內(nèi)心有無(wú)數(shù)的不舍,但更多的是無(wú)窮的祝福,我們將把您對(duì)我們的愛(ài)化成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力。
老師,今天是教師節(jié),雖然您已經(jīng)到了新的班級(jí),但請(qǐng)您收下我們的鮮花和祝福,那是我們對(duì)您的尊敬和感恩,祝您教師節(jié)快樂(lè),也祝我們所有的老師節(jié)日快樂(lè),你們辛苦啦!
語(yǔ)文作文300字 篇2
說(shuō)到我的語(yǔ)文老師,我想評(píng)論他的話那可謂是猶如長(zhǎng)江之水,滔滔不絕。『昧,我現(xiàn)在可就要開始了。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到他時(shí),我就不覺(jué)呀然一驚,我被他的形象給振攝住了,一雙看似平靜的眼睛里蘊(yùn)藏著無(wú)限的激情,在他揮舞的粉筆時(shí),黑板上印出了一排蒼勁有力的文字,而且,今天,他穿了一身西裝,讓我不禁感慨世界怎么會(huì)有長(zhǎng)得比我還帥的人呢?嗨,真是讓我太自愧不如了,要是哪天我和他走在一起,那我就真的太慚愧了。
在和他相處了這么久的時(shí)間,我了解到他不僅令是一位稱職的老師,也同時(shí)是一位慈愛(ài)的父親,今天晚上,當(dāng)他談到了自己的`女兒時(shí),我看到了他的臉上露出一種微笑,這不是一般的微笑,而是一種幸福的笑容,寫在這里,讓我不禁想到了我的爸爸,他在我的生活上是如此無(wú)微不至的照顧我……可能反父愛(ài)就是如此的偉大吧!
老師,在此我希望我在以后的日子里,我們與您相處更融恰,更加的了解您,希望您能帶領(lǐng)我們向自己理想的大學(xué)沖刺。
語(yǔ)文作文300字 篇3
在媽媽為我做的小點(diǎn)心中,我最愛(ài)的就是黃金小酥餅了。黃金小酥餅不僅好吃好看,而且還含有發(fā)財(cái)?shù)囊馑寄!晶瑩剔透的蛋清上沾滿了面包削,還包裹著圓圓扁扁的土豆糕,中間夾著一層薄薄的金燦燦的蛋黃,加上土色發(fā)亮的香油。!真是不得不讓我垂涎三尺。
我瞪大了眼睛盯著媽媽做黃金小酥餅。她先在鍋里倒上半鍋香油,暫時(shí)不管它。再把土豆蒸熟晾冷,然后再把這土豆搗碎做成土豆泥,做好后放些糖。再把土豆泥捏成半徑約2厘米的小餅子,還要特別薄的形狀。現(xiàn)在就要把小豆餅放入攪拌均勻的`雞蛋水里,用筷子輕輕地夾住豆餅來(lái)回翻滾一遍。再把雞蛋豆餅在面包削里也來(lái)回翻滾一遍。哈哈,現(xiàn)在是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”了媽媽把豆餅放入油鍋里炸。不過(guò),要在豆餅呈金黃色的一瞬間撈起來(lái)哦,只有那時(shí)才是最好吃的。但是要注意千萬(wàn)不要把這脆弱的豆餅戳破了,那就不好了。
媽媽剛做好了一盤香噴噴的黃金小酥餅,我拿過(guò)來(lái)不管三七二十一就像豬八戒吃人參果那樣狼吞虎咽得吃了下去,誰(shuí)知卻燙的我嗷嗷大叫,結(jié)果沒(méi)嘗出味道來(lái)。也就是因?yàn)檫@小酥餅油而不膩所以我把一盤酥餅吃了個(gè)精光。
你們也試試吧!
語(yǔ)文作文300字 篇4
胡老師是我們班的語(yǔ)文老師,她很愛(ài)讀書。我們都叫他“書迷”。
胡老師看書很認(rèn)真。有一次,我去辦公室找她,胡老師正在看書。我著急地說(shuō):“胡老師,我的同步練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題不會(huì)改,好想讓您講一講,好嗎?”可是胡老師看得津津有味,根本就沒(méi)聽到我說(shuō)話的聲音,繼續(xù)看著她書,仿佛進(jìn)入書的世界一樣,根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們。于是,我又提高音量重復(fù)說(shuō)了一次:“胡老師,我的同步練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題不會(huì)改,好想讓您講一講,好嗎?”她這才緩過(guò)神來(lái)問(wèn):“薇薇,找我有事嗎?”看她那迷糊的'樣子,好像還不知道我來(lái)了,我只好又重復(fù)了我剛才說(shuō)的話。
胡老師只要有時(shí)間,就會(huì)看書。有一次,她要去重慶看她的兒子。在去之前,她找一位同學(xué)借了一本《作文基本功》。胡老師回來(lái)后,她告訴我們,她在火車上,一個(gè)小時(shí)就把這這本書看完了,而且還能背到書里的一些寫作文的方法:“寫說(shuō)話不用‘說(shuō)’;寫想法不用‘想’字……I我們都瞪大了眼睛,不敢相信,她這么短的時(shí)間內(nèi)就看完了那本書。我也十分佩服她。這件事后,我們班許多同學(xué)把之前買的《作文基本功》又看了一遍又一遍,或許是受胡老師的影響吧。
她就是我們的語(yǔ)文老師——書迷胡老師。
語(yǔ)文作文300字 篇5
語(yǔ)文像一杯白開水。
三歲的我,拿著一本書,坐在媽媽懷中,聽媽媽給我講故事。天真的我,每一次聽到有趣的情節(jié),就傻呵呵地笑著、叫著。那是:龜兔賽跑、小馬過(guò)河、烏鴉喝水媽媽生動(dòng)地講述,總會(huì)使我意猶未盡。語(yǔ)文,無(wú)色也無(wú)味。
語(yǔ)文像一杯飲料。
六歲的我,捧著一本書,自己坐在沙發(fā)上,津津有味地讀著帶有圖畫和拼音的書。雖然有些地方不懂,但媽媽每次都耐心的給我講。自信伴我長(zhǎng)大。語(yǔ)文,有趣也耐人尋味。
語(yǔ)文更像一杯濃咖啡。
十二歲的`我,在課余時(shí)間里,坐在教室,品著一本書。漫游在書的海洋中,看著書,我的腦海中不斷浮現(xiàn)出武松打虎,孫悟空大鬧天宮等激動(dòng)人心的故事情節(jié)。語(yǔ)文,濃濃的,先苦后甜。
是語(yǔ)文,讓我品出了書中的內(nèi)涵,有苦有甜。
她如一朵白云,從我身邊悄悄飄過(guò)。
語(yǔ)文作文300字 篇6
我的語(yǔ)文老師姓袁,二十多歲。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,皮膚白白的,眼睛黑黑的、大大的,非常漂亮。
我的語(yǔ)文老師很和藹,從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我們。雖然看她平時(shí)快快樂(lè)樂(lè),但是卻不知有多么忙碌。每天,她早上、下午都要給我們上課,教我們做人的道理,晚上還要備課。啊,真是太累太好了。
有一次,楚鑫不小心把別人的玻璃杯打破了,地板上的玻璃碎片滿地都是。語(yǔ)文老師不但沒(méi)有責(zé)怪楚鑫,而是自己默默的'拿上掃帚和簸箕,把地板上的碎片掃干凈了。
過(guò)了幾天,語(yǔ)文老師親自買了一個(gè)漂亮的玻璃杯交給楚鑫,讓她把玻璃杯還給那個(gè)同學(xué)。
教師節(jié)快到了。我打算讓全班同學(xué)親自給老師做一朵平凡而又不普通的花。我們買了彩紙、膠布、剪刀、蠟筆,給老師做一朵漂亮的花。花做好的時(shí)候,我悄悄把花放在老師的講桌上。語(yǔ)文老師見(jiàn)了,眼睛里閃爍著幸福的光芒。我看著語(yǔ)文老師的臉頰上面那流動(dòng)的眼淚,感覺(jué)我們好像做了一件“大事”一樣,我們頓時(shí)興奮不已。
啊,我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。她時(shí)而開心、時(shí)而難過(guò)、時(shí)而幸福,我愛(ài)我那么開心的語(yǔ)文老師。
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